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            幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《按數(shù)取物》

            時(shí)間:2023-01-23 12:11:47 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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            幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《按數(shù)取物》

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            幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《按數(shù)取物》

            幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《按數(shù)取物》1

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、能按5以內(nèi)指定數(shù)目取出相等的物體。

              2、幼兒能用目測(cè)的方法觀察、比較出等量物體。

              3、能初步與同伴協(xié)商,分享材料。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、將活動(dòng)室布置成超市。笑臉信封1-5,1-5的實(shí)物卡一套。

              2、幼兒人手一個(gè)小籃子,內(nèi)有點(diǎn)子卡。

              3、按數(shù)取物的笑臉信封,實(shí)物卡。

              活動(dòng)過(guò)程:

              一、活動(dòng)導(dǎo)入。

              1、幼兒每人拎一個(gè)小籃子,籃子里有點(diǎn)子卡。

              教師:“小朋友們,一會(huì)兒我們要到大班哥哥姐姐的娃娃家去做客,我們先去超

              市買點(diǎn)禮物好不好?每人可以買三種禮物,每種禮物買幾個(gè)呢?看看你們籃子里

              的點(diǎn)子卡是幾,就買幾個(gè)!

              2、幼兒到超市購(gòu)物。按照點(diǎn)子卡取出相等數(shù)量的物體。

              3、教師:“哥哥姐姐打來(lái)電話,說(shuō)讓你們給他們的笑臉信封帶一點(diǎn)小卡片。我們

              先看看信封上的笑臉娃娃有幾個(gè)。然后再給它找卡片朋友。只有和信封上娃娃臉

              數(shù)量一樣多的卡片才能放進(jìn)信封里面。”

              請(qǐng)一位小朋友示范操作按信封上面的'娃娃臉數(shù)量放小卡片。

              二、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

              教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用目測(cè)的方法觀察、比較等量物體。

              三、活動(dòng)評(píng)價(jià)。

              1、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己操作的信封上的笑臉娃娃是幾個(gè),自己找了幾張卡片,每張卡片上的物體有幾個(gè)。

              2、師生共同帶著購(gòu)買的物品和笑臉信封到大班娃娃家去做客。

            幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《按數(shù)取物》2

              活動(dòng)目標(biāo)

              1.能按5以內(nèi)指定數(shù)目取出相等的物體。

              2.幼兒能用目測(cè)的方法觀察、比較出等量物體。

              3.能初步與同伴協(xié)商,分享材料。

              4.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,發(fā)展幼兒思維的.敏捷性、邏輯性。

              5.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂(lè),并感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

              活動(dòng)準(zhǔn)備

              1.將活動(dòng)室布置成超市。

              2.笑臉信封1-5,1-5的實(shí)物卡一套。

              3.幼兒人手一個(gè)小籃子,內(nèi)有點(diǎn)子卡。

              活動(dòng)過(guò)程

              一、按照點(diǎn)子卡購(gòu)物

              1.幼兒每人拎一個(gè)小籃子,籃子里有點(diǎn)子卡。

              師:“小朋友們,現(xiàn)在老師帶你么去超市購(gòu)物好不好?你們想去嗎?

              每人可以買三種禮物,每種禮物買幾個(gè)呢?

              看看你們籃子里的點(diǎn)子卡是幾,就買幾個(gè)。

              2.幼兒到超市購(gòu)物。

              按照點(diǎn)子卡取出相等數(shù)量的物體。

              3.師:請(qǐng)你們看看信封上的笑臉娃娃有幾個(gè)?然后再給它找卡片朋友。

              只有和信封上娃娃臉數(shù)量一樣多的卡片才能放進(jìn)信封里面!

              請(qǐng)一位小朋友示范操作按信封上面的娃娃臉數(shù)量放小卡片。

              二、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

              教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用目測(cè)的方法觀察、比較等量物體。

              三、活動(dòng)評(píng)價(jià)

              1.請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己操作的信封上的笑臉娃娃是幾個(gè),自己找了幾張卡片,每張卡片上的物體有幾個(gè)。

              2.師生共同帶著購(gòu)買的物品和笑臉信封到大班娃娃家去做客。

              教學(xué)反思

              本次活動(dòng)主要是針對(duì)孩子按數(shù)量的多少進(jìn)行拿取物體,整個(gè)活動(dòng)孩子都參與其中了,并且基本都能按老師的要求完成數(shù)量對(duì)應(yīng)、按數(shù)取物,所以活動(dòng)目標(biāo)完成較好。

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