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            幼兒園大班按規(guī)律排序數學教案

            時間:2023-01-24 08:45:37 數學教案 我要投稿
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            幼兒園大班按規(guī)律排序數學教案

              作為一位無私奉獻的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班按規(guī)律排序數學教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            幼兒園大班按規(guī)律排序數學教案

            幼兒園大班按規(guī)律排序數學教案1

              【活動目的】

              1、通過讓幼兒動手操作、比較,發(fā)現物體的排列規(guī)律并進行排序。

              2、培養(yǎng)觀察、比較能力和初步的判斷推理能力。

              【活動準備】

              1、教具:黑白序列的排序圖樣。

              2、學具:①幼兒分組操作材料:a鋪地磚b串彩鏈c圍圍墻d排排隊②花片③黑白方塊若干。

              3、環(huán)境創(chuàng)設:小動物的家。

              【活動過程】

              (一)以小朋友為“小動物布置新家”引入課題。

              (二)幼兒自主探索物體簡單的排序規(guī)律。

              1.幼兒分組操作。

              a鋪地磚:提供藍、白兩種顏色的`泡沫地磚,讓幼兒按顏色變化規(guī)律排序。

              b圍圍墻:提供四種顏色炮彈玩具,讓幼兒按顏色及節(jié)數按規(guī)律排序。

              c做彩鏈:提供不同長短、寬窄、顏色長條手工紙讓幼兒根據紙條多種特征串成彩鏈條。

              d種樹:提供高矮、品種不同的樹木,讓幼兒按其形狀、高矮不同的規(guī)律排序。

              2、自主探索活動內容的交流:

              1、取分組活動的內容若干,提問:你是怎么排的?

              2.引導幼兒想出不同的排法,請幼兒排一排,教師強調規(guī)律性。

              3.針對幼兒的疑惑進行討論。4.師生共同歸納小結。來;自.大;考吧;幼.師網;排序的方法有多種,可按形狀、顏色、數量等多種特征排序。

              (三)出示三張大卡片,引導幼兒發(fā)現并說出它們的排列規(guī)律(第一張蝴蝶不變,小花逐一增多;第二張蝴蝶不變,小花逐一減少;第三張蝴蝶逐一減少,小花逐一增多)。[評析:幼兒通過觀察、比較,發(fā)現了圖形排序的規(guī)律。這是對幼兒進行初步判斷推理能力的訓練。]

              (四)讓幼兒自取不同顏色花片,學習按物體數量的遞增和遞減的規(guī)律排序。

              (五)欣賞黑白序列教師出示黑白序列,讓幼兒觀察尋找序列中黑白兩色是以幾個為一組進行排列,知道黑白兩色也可組成許許多多有趣的序列。

              (六)設計“黑白配”小毛巾

              1、運用以有的排序知識設計一條“黑白配”小毛巾。

              2、幼兒介紹自己設計的“黑白配”小毛巾,說明排序規(guī)律。

              【活動延伸】

              觀察家里、大自然中具有規(guī)律的排序現象,讓幼兒互相交流。[評析:讓幼兒帶著問題觀察生活,將所學到的數學知識滲透到生活情景之中并進行再運用,有利于培養(yǎng)幼兒對數學活動的興趣,促進其創(chuàng)造能力的發(fā)展。

            幼兒園大班按規(guī)律排序數學教案2

              活動目的.:

              1、利用學具進行規(guī)律排序訓練。

              2、培養(yǎng)幼兒發(fā)散思維能力。

              活動準備:

              六型學具人手一套和掛圖。

              活動過程:

              1、幼兒排隊找規(guī)律,引出課題。

              幼兒按拍一下手拍一下肩、拍兩下手拍兩下肩的規(guī)律進入活動室。

              2、:“請你照圖繼續(xù)擺”。

              出示下列掛圖,讓幼兒觀察數秒鐘,啟發(fā)幼兒說出規(guī)律,并繼續(xù)往下擺。

              (1)一長一短:兩根學具棒、一根學具棒

             。2)一紅一綠:一根紅學具棒、一根綠學具棒

              (3)三種顏色三種形狀:紅圓、黃三角、綠正方形

             。4)單雙數:1、3、2、4、5、7、6、8

              3、:“看誰做得又對又快”。

              請學生按老師的要求進行規(guī)律排序(一種底色一種類別、兩種底色兩種類別……六種底色六種類別)。最后讓幼兒自己定標準自己擺,培養(yǎng)他們的多向思維能力。

              活動延伸:

              按一男一女、一男兩女、梳辮子不梳辮子、戴眼鏡不戴眼鏡、高矮等標準讓幼兒排隊出活動室。

            幼兒園大班按規(guī)律排序數學教案3

              教學目標:

              1、能按照物體規(guī)律進行推理,并能有規(guī)律的進行排序。

              2、能仔細觀察、主動探索,感知規(guī)律的主要特征。

              教學準備:

              1、各類水果圖片。

              2、可以串掛的小積木若干,穿掛用的繩子人手一根。

              教學過程:

             。ㄒ唬└兄(guī)律

              1、出示水果圖片,如一個蘋果、一個桃子、一個蘋果、一個桃子、一個蘋果、一個桃子。

              2、請小朋友說說下面應該放蘋果還是桃子。

              3、在按兩個西瓜、一個草莓的.規(guī)律,請小朋友上來擺放后面應該排列的水果卡片。

              (二)穿玩具,感知各種規(guī)律

              1、幼兒自己運用一定的規(guī)律穿起小玩具串。

              2、集體交流自己運用的規(guī)律,并將其轉換成符號形式。

              3、引導幼兒分析與提煉規(guī)律的主要特點。

             。ㄈ┻\用規(guī)律

              1、排隊:我們小朋友可以排排隊,排出規(guī)律。

              2、編動作:用動作表現規(guī)律。

             。ㄋ模┝嘘犛螒

              1、按一個男孩、一個女孩的規(guī)律列隊。

              2、按兩個男孩、兩個女孩的規(guī)律列隊。