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            小班體育教案

            時間:2023-02-13 08:48:43 體育教案 我要投稿

            【精華】小班體育教案模板匯總六篇

              作為一位無私奉獻的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編精心整理的小班體育教案6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            【精華】小班體育教案模板匯總六篇

            小班體育教案 篇1

              活動目標(biāo):

              1、使用不同的方法讓竹筒滾起來。

              2、體驗體育游戲的快樂。

              活動準(zhǔn)備:人手一個竹筒

              活動過程:

              一、快樂動一動。師:寶寶們,跟著老師跳一跳,動一動。

              二、竹筒咕碌碌

              1、出示竹筒。師:"這是什么"。說一說"你想用什么辦法讓竹筒滾起來"

              2、明確活動要求:

             。1)在規(guī)定的范圍內(nèi)游戲

             。2)追趕竹筒時看好周圍,小心碰撞受傷。

              (3)在教師的.引導(dǎo)下積極參與游戲,用不同的辦法滾竹竹筒

              3、交流學(xué)說"我用什么方法,讓竹筒滾起來"

              三、竹筒回家了

              1、跟著竹筒休息,坐在地上放松運動。

              2、收拾竹筒。

            小班體育教案 篇2

              設(shè)計意圖:為了培養(yǎng)幼兒的快速反應(yīng)能力,肌肉控制能力和合作能力,我設(shè)計了本課。

              活動目的`:

              1、培養(yǎng)幼兒的快速反應(yīng)能力。

              2、培養(yǎng)幼兒的肌肉控制能力。

              活動準(zhǔn)備:音樂《大家一起來》、《照相》、《小星星》,玩具照相機。

              活動指導(dǎo):

              一、準(zhǔn)備部分:放音樂《大家一起來》,教師和幼兒一塊做動作。

              二、活動指導(dǎo):

              1、小朋友們,你們都照過相吧,喜歡照相嗎?那我們一塊來照相好嗎?在照相的時候要怎樣呢?(盡量保持最好的造型,站在原地不動)。等一下老師就和小朋友們一塊玩照相的游戲。

              2、放音樂《照相》,教師先做示范,然后老師手拿玩具照相機給幼兒照相,幼兒一個一個的走,并作出造型。

              3、兩名幼兒合作走,做造型。

              4、最后所有幼兒一塊做一個造型。

              三、放松部分:放音樂《小星星》大家一起做放松運動。

              活動反思:

              孩子們在音樂聲中盡情的表現(xiàn)自己,做出了自認(rèn)為最酷的造型,在歡樂中培養(yǎng)了合作能力、肌肉控制能力和快速反應(yīng)能力。

            小班體育教案 篇3

              小班體育活動《小刺猬運果子》

              作者:閆祥祥 時間:20xx-08-1119:27:43

              活動目標(biāo)

              1.學(xué)習(xí)雙膝著地,四肢協(xié)調(diào)地爬行。

              2.樂于扮演角色,體驗?zāi)7碌目鞓贰?/p>

              教學(xué)重點、難點:

              1.學(xué)習(xí)雙膝著地,四肢協(xié)調(diào)地爬行。

              2.四肢協(xié)調(diào)地向前爬行。

              活動準(zhǔn)備:

              1.各種各樣的水果卡片(背面有粘性)籃子若干個。

              2.一片草在地(海綿墊)。

              3.小刺猬頭飾若干個(與幼兒人數(shù)相等)刺猬媽媽頭飾一個。

              4.歡樂的音樂。

              活動過程

              1.熱身活動

              聽口令做腿部運動:踢踢腿,踢踢腿,跟著老師踢踢腿。(左腿前踢,右腿前踢。) 聽口令做手臂運動:伸伸臂,伸伸臂,跟著老師伸伸臂。(雙臂向伸、向上伸,側(cè)平舉等。)

              2.基本活動

             。1)介紹活動內(nèi)容,激發(fā)興趣。

              刺猬媽媽:我們要搬果子回洞里做好過冬的糧食。搬果子時,要爬過一個大草坪(墊子),小刺猬們一定要小心搬哦。

             。2)教師示范講解爬行動作要領(lǐng)。

              動作要領(lǐng):雙手雙膝著地、手腳同時移動協(xié)調(diào)地爬,頭要抬起,眼睛向前看。(3)幼兒學(xué)習(xí)爬的動作技能。

              幼兒在教師的帶領(lǐng)下,分散練習(xí)爬的動作,教師在旁觀察指導(dǎo)幼兒爬的動作。

             。4)教師示范小刺猬運果子的過程。

              雙手雙膝著地的爬過墊子,撿幾張水果卡片,把背面黏在背上,再雙手雙膝著地的爬過墊子回來把卡片放在籃子里。

              (5)情境游戲:小刺猬運果子

              第一次游戲時,教師注意提醒幼兒雙膝著地、四肢協(xié)調(diào)地爬行。

              第二次游戲時,草拉長到4米,強調(diào)幼兒的速度要加快。

              3.放松身體,結(jié)束活動。

              刺猬媽媽:“孩子們,今天你的表現(xiàn)得真棒,每個人都運回了很多水果。咱們來慶祝一下吧! 幼兒隨音樂做相互抱抱、自由搖擺、伸展等放松活動。

              教學(xué)反思:

              首先我要說的是我定的這兩個目標(biāo)幼兒在這節(jié)活動中已達了,不足的是在這節(jié)活動的第一個環(huán)節(jié)“激發(fā)幼兒興趣”我看幼兒們好象聽不是很理解,也不是很感興趣,但是在老師的示范下,幼兒都明白并很感興趣的`進行了第三個環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)爬的動作技能,和第四個環(huán)節(jié)小刺猬運果子。整個活動前老師忘了帶幼兒做熱身活動,只是激發(fā)幼兒興趣,老師示范講解爬的動作要領(lǐng),接著個別幼兒示范再到第三個環(huán)節(jié)幼兒學(xué)習(xí)爬的動作技能。在這里老師應(yīng)注意一下,下次不能犯這樣的一個錯誤,運動之前肯定要熱身一下,這節(jié)活動的成功要點是幼兒都學(xué)會了爬的技能并玩的非常開心,也達到了一定的活動量。

            小班體育教案 篇4

              活動目標(biāo):

             。、樂意參與活動,體驗活動的'樂趣。

              2、練習(xí)手膝著地向前爬、側(cè)身滾等動作,增強身體的協(xié)調(diào)性。

              活動準(zhǔn)備:

              1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:了解小刺猬的生活習(xí)性。

             。、材料準(zhǔn)備:

              (1)紅色尼龍搭扣剪成“果子”若干長在三棵數(shù)上、“山洞”、“山坡”。

              (2)錄音機、磁帶、刺猬胸飾同師生人數(shù)。

              活動過程:

              1、 開始部分

              “刺猬姐姐”帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽,做準(zhǔn)備運動。

             。病 基本部分

             。ǎ保 練習(xí)手膝著地向前爬

              要求:雙手雙膝都著地向前爬行。

             。ǎ玻┚毩(xí)側(cè)身滾

              要求:雙腳并攏,全身直直地向側(cè)翻滾。

             。场 游戲 《小刺猬背果子》

              經(jīng)過山洞、山坡來到“果園”從樹上搖下“果子”背果子回家。

             。础⒔Y(jié)束部分

              表演:我們真快樂。在游戲中結(jié)束活動。

            小班體育教案 篇5

              活動目標(biāo):

              1、對玩圈感興趣,嘗試用多種方法玩圈。

              2、練習(xí)鉆、跳、平衡等基本技能。

              活動準(zhǔn)備:

              1、幼兒用的小圈若干、平衡木兩組、椅子、小鼓一個

              2、歡快的背景音樂

              活動過程:

              一、師幼共同做熱身活動:呼啦圈操

              師:小朋友們,今天我們要玩一個很有趣的.游戲哦!先來熱熱身吧!

              引導(dǎo)幼兒隨音樂一起做操,活動身體各關(guān)節(jié)。

              二、指導(dǎo)幼兒玩圈。

              師:小朋友們看,老師這里有什么?(呼啦圈)

              (1)請幼兒自由玩圈,探索圈的多種玩法。

              師:請小朋友們自己來玩一玩,這個呼啦圈可以怎么玩?

              請幼兒說一說是怎樣玩圈的?并演示玩法,引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)。

             。2)引導(dǎo)幼兒合作玩圈。

              師:請小朋友們再玩一次,這一次可以試著幾個小朋友一起玩。

             。3)指導(dǎo)幼兒跳單圈、跳雙圈、鉆圈。小結(jié):剛剛小朋友們玩的都很好,接下來我們要來玩一個游戲,名字叫接力闖關(guān)。

              三、創(chuàng)設(shè)情境組織幼兒玩游戲。

              游戲:接力闖關(guān)

              規(guī)則:

              1、將幼兒分為紅隊和藍隊。

              2、要求幼兒依次跳過呼啦圈、走過平衡木、鉆過呼啦圈、敲響小鼓快速返回,將接力棒傳給下一位小朋友,另一位小朋友才能出發(fā),以最快一組為勝。

              四、放松環(huán)節(jié)

              師:恭喜小朋友闖關(guān)成功,我們一起來跳個歡慶舞吧。聽音樂做放松運動,活動結(jié)束。

            小班體育教案 篇6

              小班體育活動:小螞蟻運糧

              活動由來

              小班幼兒在練習(xí)“手膝著地向前爬、往后爬”這一動作時枯燥且無趣味,為了解決這一問題,我構(gòu)思了有趣的游戲情節(jié),進行這次體育活動。

              活動目標(biāo)

              1.積極參加體育活動,感受小螞蟻完成運糧任務(wù)的喜悅。

              2.學(xué)習(xí)手膝著地向前爬的動作。

              3.能手腳自然協(xié)調(diào)的向指定方向爬行。

              活動準(zhǔn)備

              1.經(jīng)驗準(zhǔn)備

              已儲備了有關(guān)螞蟻生活習(xí)性的相關(guān)經(jīng)驗。

              2.材料準(zhǔn)備

              沙包,大球做的蘋果4個,糧袋:小書包4個,體操墊,背景音樂,輪胎做的糧倉。

              活動過程

              一、熱身活動,引起幼兒興趣。

              1.師:小朋友,今天跟陳老師來玩一個游戲,你們是小螞蟻,我是螞蟻媽媽。天氣真晴朗,小螞蟻們我們一起來活動活動吧!

              2.播放音樂《牛奶歌》,教師和孩子一起做熱身運動。

              二、學(xué)習(xí)手膝著地向前爬。

              1.幼兒自由探索爬的動作。

              師:小螞蟻我們的身體都運動開了,我們要來學(xué)本領(lǐng)了,看見前面的大城堡了嗎?真漂亮,我們爬過草地去看一看吧!

              2.教師示范,重點強調(diào)手膝著地爬的動作要領(lǐng)。

              師:走到墊子前蹲下,膝蓋跪在墊子上,手掌掌心撐在墊子上,與肩同寬,眼睛看著前方,朝著目標(biāo)爬。

              3.幼兒個別、集體練習(xí)爬的動作。

              三、游戲《螞蟻運糧》,鞏固手膝著地爬的動作要領(lǐng)

              1.運"糧食"

              師:螞蟻寶寶真厲害,本領(lǐng)都學(xué)會了,冬天到了,我們要去尋找糧食過冬了,現(xiàn)在我們要到對面去運糧食了,螞蟻寶寶們?nèi)ケ澈米约旱募Z食袋,我的螞蟻寶寶都背好了糧食袋嗎,下面要聽清楚游戲要求了,找到糧食的時候,每只小螞蟻每

              次只能運一袋糧食,多了爬不動的,記住了嗎?一次運幾袋糧食?在運糧食的過程中會很困難的,我們要勇敢的,我們要先走過獨木橋,用媽媽教給你的本領(lǐng)爬過草地,才能找到糧食,然后把糧食運回家。螞蟻寶寶們,出發(fā)啦!

              師:螞蟻寶寶去找糧食了,螞蟻媽媽發(fā)現(xiàn)那邊還有很多的糧食,你們再去把它運回來吧,記住一只螞蟻只能運一袋糧食哦!

              游戲玩法:螞蟻寶寶背好自己的糧食袋,要先走過獨木橋,爬過草地,到那邊找糧食,然后把糧食運回家。

              游戲規(guī)則:每只小螞蟻每次只能運一袋糧食。

              2.運"大蘋果"

              師:螞蟻寶寶我們的糧食還不夠,你們看那邊蘋果樹下,掉下來了好多的大蘋果,可是這個蘋果對于我們螞蟻來說太大了,我們該怎么把它運回來了?(團結(jié)合作一起把它運回家)要先走到墊子前面,在爬過草地,把蘋果在運回家,你們運回來的蘋果就放在我們家門口的大籃子里。

              (1)螞蟻媽媽與螞蟻們寶寶們討論怎樣把大蘋果運回家呢?

             。2)鼓勵幼兒兩兩合作把"大蘋果"運回家。

              活動結(jié)束

              師:螞蟻寶寶運回來了這么多食物,這個冬天我們就會過的很豐盛了,來寶寶我們一起來慶賀一下!

              1.慶祝小螞蟻完成運糧任務(wù),感受喜悅的心情。

              2.放松練習(xí),整理收拾器材。

              活動評價

              在練習(xí)活動中,我設(shè)計了“擬人化”的`“小螞蟻運糧”教學(xué)情境,構(gòu)思了有趣的游戲情節(jié),將動作練習(xí)融入到情境教學(xué)中,在趣味的情境中,積極愉快地完成了一系列的運動鍛煉要求。

              規(guī)則是活動的基礎(chǔ),當(dāng)小朋友違反了規(guī)則,我有時候會無措,在這個活動中,有孩子沒有按照規(guī)則進行,比如:有的小螞蟻拿多糧食,有的小螞蟻跑來跑去沒有進入游戲活動中。我不能直接介入終止比賽,但是我又想讓孩子們體驗到了違反規(guī)則的后果,我又不想傷害孩子的自尊心,這也是我這個新手遇到的一大難題。

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