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            中班美術(shù)教案小豬肥肥

            時間:2023-03-09 14:09:00 美術(shù)教案 我要投稿
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            中班美術(shù)教案小豬肥肥

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            中班美術(shù)教案小豬肥肥

            中班美術(shù)教案小豬肥肥1

              一、導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

              教師:今天,我們班來了一位胖胖的小動物,你們猜它是誰呀?

              (然后出示玩具豬)教師:噢!是小豬,還是一只胖乎乎的大肥豬。

              二、引導(dǎo)幼兒觀察豬,并觀看老師的示范1.了解、認(rèn)識大肥豬的外形特征。

              (1)大肥豬是什么樣子的?

             。2)圓圓的頭上有什么?是什么形狀的?

             。ㄐ⌒〉膱A圓的眼睛、象三角形一樣的耳朵、圓圓的翹翹的鼻子。)

             。3)身體像什么形狀?(橢圓形)

             。4)身體的后面有什么?下面有什么?是什么樣子的?

             。(xì)細(xì)的尾巴,四條粗粗的短腿,腳上有尖尖的蹄子。)

              2.討論怎樣來剪出大肥豬的身體各部分,知道用什么圖形來表示豬的哪個部位,并能夠正確的選擇圖形剪出圖形。

              3.介紹一種新的涂色拓印的方法。

             。1)把白色的底版用回形針把剪好的大肥豬紙板固定住,然后選擇自己喜歡的顏色蠟筆在底版上進(jìn)行涂色,直至出現(xiàn)大肥豬的輪廓。

              小朋友們在觀察老師涂色的時候很細(xì)心,知道選擇了什么顏色的.蠟筆進(jìn)行涂色,也知道了是怎樣來涂色的,在觀看老師制作的過程中,學(xué)會了制作的方法。

              三、幼兒進(jìn)行操作,啟發(fā)幼兒想象添畫充實(shí)畫面的背景。

              1.在幼兒進(jìn)行大肥豬的制作,教師交待制作要求:

              底版和大肥豬紙板在涂色是不能移動,涂色是注意力度,以防底版畫破。

              2.啟發(fā)幼兒,添加相應(yīng)的事物。

              你的大肥豬在什么地方呢?

              (如:農(nóng)場里的房子、田野里的樹木和草地,豐富畫面的背景,使畫面更加充實(shí)。)四、展覽幼兒作品請幼兒相互介紹自己的豬住在什么地方,在做什么?

              教學(xué)反思:

              幼兒美術(shù)活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。

            中班美術(shù)教案小豬肥肥2

              活動目標(biāo)

              1、學(xué)習(xí)從上到下地觀察豬,了解豬的外形特征。

              2、了解豬與人民的關(guān)系,知道豬的用途。

              3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

              4、大膽嘗試?yán)L畫,并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。

              5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

              活動準(zhǔn)備

              1、圖片:豬

              2、幼兒用涂色紙,蠟筆。

              活動過程

              一、導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

              教師:今天,我們班來了一位胖胖的小動物,你們猜它是誰呀?

              (然后出示玩具豬)

              教師:噢!是小豬,還是一只胖乎乎的大肥豬。

              二、引導(dǎo)幼兒觀察豬,并觀看老師的示范

              1.了解、認(rèn)識大肥豬的外形特征。

              (1)大肥豬是什么樣子的?

              (2)圓圓的頭上有什么?是什么形狀的?

              (小小的圓圓的眼睛、象三角形一樣的耳朵、圓圓的翹翹的鼻子。)

              (3)身體像什么形狀?(橢圓形)

              (4)身體的.后面有什么?下面有什么?是什么樣子的?

              (細(xì)細(xì)的尾巴,四條粗粗的短腿,腳上有尖尖的蹄子。)

              2.討論怎樣來剪出大肥豬的身體各部分,知道用什么圖形來表示豬的哪個部位,

              并能夠正確的選擇圖形剪出圖形。

              3.介紹一種新的涂色拓印的方法。

              (1)把白色的底版用回形針把剪好的大肥豬紙板固定住,

              然后選擇自己喜歡的顏色蠟筆在底版上進(jìn)行涂色,直至出現(xiàn)大肥豬的輪廓。

              小朋友們在觀察老師涂色的時候很細(xì)心,知道選擇了什么顏色的蠟筆進(jìn)行涂色,

              也知道了是怎樣來涂色的,在觀看老師制作的過程中,學(xué)會了制作的方法。

              三、幼兒進(jìn)行操作,啟發(fā)幼兒想象添畫充實(shí)畫面的背景。

              1.在幼兒進(jìn)行大肥豬的制作,教師交待制作要求:

              底版和大肥豬紙板在涂色是不能移動,涂色是注意力度,以防底版畫破。

              2.啟發(fā)幼兒,添加相應(yīng)的事物。

              你的大肥豬在什么地方呢?

              (如:農(nóng)場里的房子、田野里的樹木和草地,豐富畫面的背景,使畫面更加充實(shí)。)

              四、展覽幼兒作品

              請幼兒相互介紹自己的豬住在什么地方,在做什么?

              小結(jié):本節(jié)課整體來說效果還是不錯的,在畫小豬的身子的時候有個別的小朋友畫的不是很好,需要老師耐心指導(dǎo)。在上色上,小朋友掌握的還是不錯的。

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