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            小班音樂(lè)教案《小青蛙找家》

            時(shí)間:2023-03-25 19:34:36 音樂(lè)教案 我要投稿
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            小班音樂(lè)教案《小青蛙找家》

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            小班音樂(lè)教案《小青蛙找家》

            小班音樂(lè)教案《小青蛙找家》1

              活動(dòng)名稱:

              《小青蛙找家》

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、在教師的引導(dǎo)下,借助于圖譜的形式,學(xué)習(xí)2/4拍的節(jié)奏型。

              2、感受律動(dòng)游戲的.快樂(lè)。

              3、通過(guò)整體欣賞音樂(lè)、圖片和動(dòng)作,幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

              4、熟悉歌曲的旋律,學(xué)唱歌曲,有表情地演唱歌曲。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              課件、荷葉圖譜、音樂(lè)。

              活動(dòng)過(guò)程:

              一、出示課件,引導(dǎo)幼兒了解青蛙生長(zhǎng)過(guò)程。

              二、進(jìn)入主題,教幼兒學(xué)習(xí)青蛙跳躍的本領(lǐng)。

              1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)第一種本領(lǐng)。

              2、幼兒練習(xí)青蛙跳。

              3、學(xué)習(xí)第二種本領(lǐng)。

              4、幼兒練習(xí)青蛙跳。

              5、將兩種本領(lǐng)合在一起,帶領(lǐng)幼兒跳躍。

              三、游戲活動(dòng)。

              1、分組讓幼兒練習(xí)跳躍。

              2、播放音樂(lè),與幼兒一起跳躍。

              四、活動(dòng)結(jié)束。

              教學(xué)反思

              《小青蛙找家》是一首情緒歡快,活潑,深受孩子們喜愛(ài)的歌曲。歌曲塑造了小青蛙天真活潑、幼稚可愛(ài)的形象。我根據(jù)幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)生動(dòng)、有趣的教學(xué)形式,讓每位小朋友都積極參與、融入教學(xué)活動(dòng)。幼兒模仿小青蛙的動(dòng)作、聲音都惟妙惟肖,孩子們的表演都棒極了。因?yàn)橹挥挟?dāng)孩子在音樂(lè)游戲過(guò)程中獲得快樂(lè),才能喚起孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。幼兒在學(xué)歌過(guò)程中邊動(dòng)邊唱,以動(dòng)作助記憶,這樣使幼兒的身體協(xié)調(diào)能力、節(jié)奏感及創(chuàng)新能力也得以培養(yǎng)和鍛煉。

            小班音樂(lè)教案《小青蛙找家》2

              活動(dòng)目標(biāo)

              1、幼兒能用歡快的旋律唱出歌曲的內(nèi)容。

              2、培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感。

              教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

              教學(xué)重點(diǎn):幼兒能用歡快的旋律唱出歌曲的內(nèi)容。

              教學(xué)難點(diǎn):幼兒能邊唱邊跳,表演歌曲。

              配套課件

              小班音樂(lè)課件《小青蛙找家》PPT課件

              下載地址

              活動(dòng)準(zhǔn)備

              青蛙頭飾、荷葉道具、課件(小青蛙找家)、青蛙圖片

              活動(dòng)過(guò)程

              導(dǎo)入新課:請(qǐng)大家猜一條謎語(yǔ):“大眼睛,寬嘴巴,身穿一件綠褲褂,水里田里都有它,唱起歌來(lái)呱呱呱”。(青蛙圖片)。

              一、動(dòng)物模仿,激發(fā)興趣

              幼兒模仿小青蛙的動(dòng)作;(跳跳)

              幼兒模仿小青蛙的叫聲。(呱呱)

              二、節(jié)奏游戲,感受新知

              1、理解歌詞內(nèi)容:

              教師以講故事的'形式幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

              2、學(xué)唱歌曲:

              課件《小青蛙找家》歌曲,激發(fā)幼兒興趣。

              教師大聲演唱歌曲,小朋友跟唱。

              教師和小朋友跟音樂(lè)一起邊唱邊跳。

              3、布置場(chǎng)景,小朋友們帶上頭飾來(lái)做《小青蛙找家》的音樂(lè)游戲。創(chuàng)設(shè)了一種和諧積極的課堂的氣氛,幼兒相互學(xué)習(xí)、大膽表演。

              附歌曲:

              小青蛙找家

              一只小青蛙,要呀要回家。

              跳跳跳、呱呱呱,跳跳跳、呱呱呱。

              小青蛙回到了家,呱!

            小班音樂(lè)教案《小青蛙找家》3

              活動(dòng)目標(biāo):

             。薄⒃诮處煹囊龑(dǎo)下,借助于圖譜的形式,學(xué)習(xí)2/4拍的'節(jié)奏型。

              2、感受律動(dòng)游戲的快樂(lè)。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              課件、荷葉圖譜、音樂(lè)

              活動(dòng)過(guò)程:

              一、出示課件,引導(dǎo)幼兒了解青蛙生長(zhǎng)過(guò)程。

              二、進(jìn)入主題,教幼兒學(xué)習(xí)青蛙跳躍的本領(lǐng)。

             。薄⒁龑(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)第一種本領(lǐng)。

             。、幼兒練習(xí)青蛙跳。

             。场W(xué)習(xí)第二種本領(lǐng)。

              4、幼兒練習(xí)青蛙跳。

             。、將兩種本領(lǐng)合在一起,帶領(lǐng)幼兒跳躍。

              三、游戲活動(dòng)。

             。、分組讓幼兒練習(xí)跳躍。

             。、播放音樂(lè),與幼兒一起跳躍。

              四、活動(dòng)結(jié)束。