【推薦】小班美術(shù)教案范文集合4篇
作為一位杰出的教職工,編寫教案是必不可少的,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家整理的小班美術(shù)教案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小班美術(shù)教案 篇1
學(xué)習(xí)活動:丁冬門鈴響(一)
活動目標(biāo):
1.引導(dǎo)幼兒欣賞歡快的丁冬門鈴聲。
2.激發(fā)幼兒喜歡唱歌、表演的.情感。
活動準(zhǔn)備:
1.歌曲錄音。
2.鋼琴。
活動過程:
一、復(fù)習(xí)歌曲《小寶寶要睡覺》
1.引導(dǎo)幼兒演唱時嗓音輕柔,速度緩慢地把搖籃曲的情感唱出來。
1.簡單進行歌表演,突出左手動作。
二、欣賞新歌《丁冬小門鈴》
1.感受樂曲歡快、愉悅地情感節(jié)奏。
2.教師引導(dǎo)幼兒用左右手打節(jié)拍的各種方法聽音樂打準(zhǔn)節(jié)奏。
3.再次欣賞歌曲,感受歌曲意境。
三、學(xué)唱歌曲
1.幼兒聽音樂并跟教師念歌詞。
2.幼兒和教師一起唱歌曲。
3.引導(dǎo)幼兒想想可以根據(jù)音樂做什么表演動作。
小班美術(shù)教案 篇2
活動目標(biāo)
1、了解小金魚的外形特征。
2、鼓勵幼兒用兩種顏色大膽涂色,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力。 活動重、難點 重點:了解小金魚的外形特征。難點:用深淺不同的同種顏色為小金魚穿衣服。 活動準(zhǔn)備 范畫若干、油畫棒,幼兒用輪廓圖 活動過程
一、導(dǎo)入活動:
出示實物小金魚引導(dǎo)幼兒說說這是什么?
師:今天我們教室里來了一個小客人,你們看他是誰?(小金魚)
師:你們在什么地方看到過小金魚,它是什么樣子的?有哪些顏色?(引導(dǎo)幼兒說出金魚的外形特征)
二、出示教師范畫,幼兒觀察:
師:下面請你們看老師畫的是什么?
師:對了老師把剛才小朋友說的小金魚畫了下來,好看嗎?(好看)
師:老師剛才為小金魚穿上了漂亮的衣服,你們看小金魚的衣服有什么特點?(有而自由回答)
師小結(jié):小金魚的.衣服是有深淺不同的同種顏色畫上去的。
師:還有很多小金魚沒穿衣服呢?下面請小朋友為他們穿上漂亮的衣服。
三:教師示范講解:
師:小朋友在為他們穿衣服前,先看老師是怎么給他們穿的。
師:顏色要往一個方向涂,要涂的滿、實,但是不能涂到黑線外面去。
四、提出作畫要求:
1、師:我們在為小金魚穿衣服前首先要想好穿什么顏色的衣服?要怎么涂色?先涂哪里?再涂哪里?
2、鼓勵幼兒大膽作涂色,看誰涂的又快又好?
3、畫畫的時候,要安靜作畫,不影響別人,注意坐姿。
五、幼兒作畫,教師給予及時指導(dǎo),對畫的又快又好的幼兒及時給予肯定,指導(dǎo)能力差的幼兒正確涂色。
六、觀賞評析作品:
1、為幼兒的作品寫上名字,看看誰畫的好。
2、請個別幼兒談?wù)勛约合矚g誰的小金魚,為什么?
3、教師小結(jié):我們小朋友為小金魚穿上了漂亮的衣服,小金魚可開心了,請我們一起去做游戲。
小班美術(shù)教案 篇3
一、教學(xué)目標(biāo):1、能用手指點畫,來表現(xiàn)大小不同的花朵。
2、有認(rèn)真繪畫并保持畫面整潔,干凈良好的習(xí)慣。
二、教學(xué)準(zhǔn)備:
1、《幼兒畫冊》
2、紅、綠兩種顏料
三、教學(xué)過程:
1、引起幼兒興趣,出示教師范畫。
師:現(xiàn)在春天到了,草變綠了,花都開了,天氣變暖和了,老師這一幅美麗的圖畫,請小朋友和老師起欣賞一下。
師:圖上有些什么?都有哪些顏色的花,草是什么顏色的?
2、介紹手指點畫的方法。
。1) 示范畫花
師:你知道些花是用什么畫的?(二拇弟)今天老師就要教小朋友們用我們的“二拇弟”來畫花,先看看老師是怎么畫的?
師:這里面幾片花瓣?它們都是怎么樣的(連在一起的)。
請個別幼兒上來示范用手指畫花,教師給與一些評價。
3、指導(dǎo)畫大小不同的花
師:我們來看看,圖上的花長的一樣嗎?它們有的大有的小,那你知道大的花瓣怎么畫,小的花瓣怎么畫嗎?
正確示范,得出結(jié)論,畫大花瓣,手指要用力按下去,畫小花只要輕輕點。
4、幼兒親自操作畫花,教師交待規(guī)則并巡回指導(dǎo)
師:下面請我們的小朋友來試試用指畫花,不過畫的時候我希望你們能小心不要弄在自己的衣服上,畫完要擦手,不要弄花自己的操作紙。
5、結(jié)束活動,點評幼兒作品
師:我們一起來看看小朋友畫的花好不好看。
對畫的好的幼兒給以評價。
五、教后反思:
春天是一個美麗的季節(jié),我們經(jīng)常會在這時利用美麗的春景來豐富幼兒的'生活經(jīng)驗,激發(fā)其熱愛大自然的情感。小班幼兒由于才開始接觸美術(shù),他們更多是利用畫筆來表現(xiàn)他們的感受。為了讓幼兒了解除了用筆可以表現(xiàn)自已的生活體驗以外,還可以借助很多工具來表現(xiàn),如幼兒最熟悉的身體器官。因此我選擇了幼兒的身體器官――手指來作為繪畫工具,設(shè)計了這節(jié)手指畫――《花兒真美麗》活動,從而激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動的興趣。首先活動一開始,我就進行了提問引起幼兒興趣,接著,我在組織幼兒觀察討論范例的過程采用不同的情節(jié)引導(dǎo)幼兒觀察花的外形、花瓣的大小和顏色的變化,使幼兒的情緒達到了高潮,體驗到了成功的愉悅,順利地實現(xiàn)了教育目標(biāo)。這一活動中,老師用了簡單的方法就將幼兒應(yīng)該掌握的難點學(xué)會了,因此,我覺得在美術(shù)教學(xué)中,特別是針對年齡小的孩子 要單個輔導(dǎo)。
小班美術(shù)教案 篇4
活動目標(biāo):
1、嘗試選用不同的海貝進行造型。
2、學(xué)習(xí)合理選用輔助材料,豐富作品內(nèi)容。
3、體驗活動的樂趣并感受成功的喜悅。
活動準(zhǔn)備:
1、用貝殼制作的范作,制作成PPT。
2、各種形狀的'貝殼、螺等制作材料;橡皮泥、紙盤、等輔助材料。
3、關(guān)于海底世界的音樂。
活動過程:
一、感知各種貝殼,引發(fā)幼兒對形的想象。
1.出示幼兒收集到的貝殼
2、玩貝殼,說貝殼
二、欣賞范作,積累創(chuàng)作經(jīng)驗。
PPT展示各種范作,引導(dǎo)幼兒觀察。
三、創(chuàng)作海貝作品,大膽暢想主題。
1、幼兒自我思考。
---鼓勵幼兒可以從輔助材料的使用方面大膽的想象。
2、幼兒制作。
四、展示海貝作品,體味創(chuàng)作快樂。
1、選擇幾名幼兒介紹自己的作品。
2、將作品展示在桌子上,鼓勵幼兒與同伴一起欣賞別人的作品。
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