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            小班美術(shù)教案

            時(shí)間:2024-07-03 00:50:23 美術(shù)教案 我要投稿

            【實(shí)用】小班美術(shù)教案模板集合6篇

              作為一名人民教師,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編精心整理的小班美術(shù)教案6篇,希望能夠幫助到大家。

            【實(shí)用】小班美術(shù)教案模板集合6篇

            小班美術(shù)教案 篇1

              活動(dòng)目標(biāo)

             、蓖ㄟ^(guò)欣賞各種小傘圖片,感知傘面的色彩美及造型美。

              ⒉愿意大膽在傘面上創(chuàng)作,體驗(yàn)參與美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

              活動(dòng)準(zhǔn)備

             、毙忝總(gè)幼兒一張。

             、裁利惖男鉷pt、蠟筆、記號(hào)筆若干。

              活動(dòng)過(guò)程

              一、情景導(dǎo)入

             、毙∨笥褌兾覀円黄饋(lái)看一看森林里的天氣怎么樣?

             、沧罱掷锝(jīng)常下雨,小動(dòng)物都來(lái)小豬的店里買(mǎi)傘,我們也去小豬店里看看有哪些小傘?

              二、感知欣賞小傘的色彩美與造型美(ppt演示)㈠欣賞單色傘⒈原來(lái)小豬店里有這么多傘,你覺(jué)得它們?cè)趺礃樱?/strong>

             、菜鼈兪鞘裁搭伾腵?上面還有什么呢?

              ⒊除了這些傘,你還看到過(guò)什么顏色的傘?

             、嫘蕾p雙色間隔傘⒈小豬說(shuō):"我這里還有一些傘,需要說(shuō)出魔語(yǔ)才可以看到,魔語(yǔ)是小傘小傘變變變。"⒉在這把傘上你看到了什么顏色,紅色和黃色是怎樣排列的?

              ⒊還有沒(méi)有其它的小傘呢?這把傘是哪兩種顏色間隔排列的?

             、葱〗Y(jié):剛才我們看到的這兩把傘都是由兩種不同的顏色一個(gè)隔著一個(gè),有規(guī)律的排列圍起來(lái)的,雙色間隔傘也很美。

             、缧蕾p小傘的造型美(ppt演示)⒈小豬悄悄地告訴老師,它那邊還藏著寶寶們最喜歡的傘呢?趕快來(lái)念魔語(yǔ)。

             、膊虏挛沂钦l(shuí)?你是怎么看出來(lái)的?它是什么顏色的?讓我們一起來(lái)學(xué)做一只可愛(ài)的小貓。

             、衬銈兿矚g這種造型的傘嗎?小豬店里還有沒(méi)有呢?一起來(lái)說(shuō)魔語(yǔ)。

             、此质钦l(shuí)?我們來(lái)學(xué)學(xué)做一頭小奶牛。

             、敌〗Y(jié):剛才我們欣賞的這兩把動(dòng)物傘,與我們前面看到的傘有什么不同呢?這些動(dòng)物傘你覺(jué)得怎么樣?

              三、創(chuàng)作小傘

             、眲偛盼覀冃蕾p了許多小傘,有的是一種顏色加上圖案的單色傘,還有兩種顏色排列的雙色傘,還有動(dòng)物造型的傘,瞧這里也有一把傘。你想用什么辦法使它變漂亮?

             、灿變鹤杂烧f(shuō)一說(shuō)。

             、辰處熃淮螅含F(xiàn)在請(qǐng)你用蠟筆來(lái)幫忙,可以畫(huà)出單色傘、也可以畫(huà)出雙色排列的間隔傘、也可以畫(huà)出動(dòng)物造型的小傘,自己想好了就可以去設(shè)計(jì)了。

             、从變簞(chuàng)作,教師指導(dǎo)。

              四、講評(píng)

             、边@么多小傘,你最喜歡哪一把?為什么?

             、残∨笥言O(shè)計(jì)的小傘真漂亮,讓我們把小傘拿到教室的超市去賣(mài)傘吧!

            小班美術(shù)教案 篇2

              活動(dòng)目標(biāo)

              1、讓孩子感受開(kāi)春的天氣和植物的漸變。

              2、通過(guò)畫(huà)畫(huà)激起孩子喜愛(ài)春季的景色。

              3、通過(guò)談話(huà)讓孩子明白春季的特點(diǎn)。

              4、培養(yǎng)孩子的同心協(xié)力的精神。

              活動(dòng)準(zhǔn)備

              1、春季的背景墻。

              2、關(guān)于春天的圖片。

              3、畫(huà)畫(huà)用的美術(shù)用品。

              4、背景音樂(lè)《春天在哪里》。

              活動(dòng)過(guò)程

              一、音樂(lè)與談話(huà)導(dǎo)入。

              師:寶貝你們聽(tīng),老師放的這首歌,你們學(xué)過(guò)沒(méi)啊?會(huì)的寶貝咱們一起唱吧。(播放背景音樂(lè))

              師:那寶貝我們邊聽(tīng)邊唱完這首歌了,老師提問(wèn)幾個(gè)小問(wèn)題,看看有誰(shuí)能勇敢的回答。

              師:誰(shuí)能告訴老師,現(xiàn)在是什么季節(jié)那?

              師:那音樂(lè)里都唱了哪些關(guān)于春季植物和動(dòng)物那?春天在誰(shuí)的眼睛里那?

              師:看看老師手里的春天的圖片,是和寶貝眼睛里的春天一樣嗎?

              談話(huà)是為了更好的引導(dǎo)孩子們對(duì)春天的了解,可以幻想一下自己眼中的春天,為畫(huà)畫(huà)而做鋪墊。

              二、出示春季的背景墻。

              師:寶貝們看看身后的春季的.背景墻,我們來(lái)畫(huà)畫(huà)自己眼中的春天吧!然后我們一起同心協(xié)力裝飾一下春季的背景墻。

              三、畫(huà)畫(huà)的過(guò)程。

              教師要指導(dǎo)幼兒,春天都什么基本特征,在顏色上的搭配,如何時(shí)畫(huà)更漂亮。

              師:寶貝們把春季的背景墻裝飾的真漂亮。

              四、活動(dòng)結(jié)束。

              小結(jié):寶貝們放學(xué)后,可以領(lǐng)爸爸媽媽過(guò)來(lái)看看你們畫(huà)的春天。

            小班美術(shù)教案 篇3

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、嘗試畫(huà)短線(xiàn)和涂鴉,給動(dòng)物洗澡,知道要做個(gè)愛(ài)清潔的寶寶。

              2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

              3、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

              4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

              5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、預(yù)先玩過(guò)給動(dòng)物洗澡游戲

              2、貼有不同動(dòng)物的'紙、蠟筆、水彩筆

              活動(dòng)過(guò)程:

              一、引起興趣

              動(dòng)物玩了一天,臉上、身上都弄臟了,怎么辦?

              二、給動(dòng)物洗澡

              1、用水彩筆重復(fù)畫(huà)短線(xiàn)表示放水。

              2、給動(dòng)物擦肥皂,用蠟筆在動(dòng)物身上任意涂抹。

              3、引導(dǎo)寶寶多放點(diǎn)水,多抹一點(diǎn)肥皂,搓出泡泡來(lái)。

              三、講評(píng)

              聞聞動(dòng)物身上香不香?(愛(ài)洗澡,知道要做個(gè)愛(ài)清潔的寶寶)

              活動(dòng)反思:

              本次活動(dòng)中幼兒的動(dòng)手操作能力得到了很好的體現(xiàn),活動(dòng)給我最深的體會(huì)就是美術(shù)活動(dòng)要重在引導(dǎo)。以前繪畫(huà)的形式都是比較枯燥,孩子們的學(xué)習(xí)也相對(duì)呆板。其實(shí),我們美術(shù)教育的目的不是重在學(xué)會(huì)多少技能,更多的是要讓幼兒學(xué)會(huì)欣賞美,感受美,因?yàn)橛辛诉@樣的基礎(chǔ)才能真正地懂得創(chuàng)造美。

            小班美術(shù)教案 篇4

              一、活動(dòng)目標(biāo):

              1、幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中嘗試表現(xiàn)小熊臉部的基本特征。

              2、體驗(yàn)小熊吃餅干的快樂(lè)。

              二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、教具:教師用ppt

              2、學(xué)具:記號(hào)筆人手一支、繪畫(huà)底板紙人手一張、各色油畫(huà)棒若干

              三、活動(dòng)流程:

             。ㄒ唬┳兡g(shù),引出熊寶寶。

              1、教師出示圓形卡片,引導(dǎo)幼兒想象圓形寶寶可以變出什么來(lái)。

              提問(wèn):這是什么形狀寶寶?你知道什么東西是圓圓的呢?

              2、出示餅干,引入主題。

              提問(wèn):今天顧老師帶來(lái)的圓圓的東西是什么?猜猜看誰(shuí)最喜歡吃圓圓的`餅干?

             。ǘ┞(tīng)聽(tīng)、畫(huà)畫(huà),嘗試表現(xiàn)小熊的臉部基本特征。

              提問(wèn):

              1、還可以朝哪里用力掰?

              2、用力一掰,圓圓的餅干會(huì)變成什么樣呢?

              3、跳完了圓圈舞,現(xiàn)在你們猜得出來(lái)誰(shuí)會(huì)來(lái)吃餅干嗎?

              4、如果是小熊,還缺了什么?

             。ㄈw驗(yàn)小熊吃餅干的快樂(lè)。

              1、裝飾畫(huà)面。

              2、說(shuō)說(shuō)小熊吃完餅干后的心情。

            小班美術(shù)教案 篇5

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、學(xué)習(xí)用手指大膽點(diǎn)畫(huà)小蝌蚪的腦袋,用棉簽朝不同方向添畫(huà)小蝌蚪的尾巴,表現(xiàn)小蝌蚪的不同形態(tài)。

              2、培養(yǎng)和發(fā)展幼兒細(xì)致的觀察力和豐富的想像力。

              3、體驗(yàn)用顏料作畫(huà)的樂(lè)趣。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、黑色顏料每組一份

              2、幼兒用半成品背景圖、棉簽、抹布等。

              3、示范背景大圖、視頻《小蝌蚪》

              一、欣賞小蝌蚪視頻,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

              1、師:春天來(lái)了,河里的小蝌蚪都出來(lái)活動(dòng)啦,讓我們一起來(lái)看一看吧!

              2、師:小蝌蚪是什么樣子的?什么顏色的?它生活在哪里呢?

              3、重點(diǎn)觀察小蝌蚪游的.方向。

              二、講解示范小蝌蚪。

             。1)師:這么可愛(ài)的小蝌蚪,老師想把它們畫(huà)到紙上,你們想看老師畫(huà)畫(huà)嗎?

             。2)出示操作紙,示范點(diǎn)畫(huà)。

              點(diǎn)畫(huà)、添畫(huà)方法:卷起袖管,用右手的食指輕輕地蘸一下顏料,點(diǎn)在紙上(數(shù)量多個(gè)),擦好手再用棉簽畫(huà)出尾巴(一個(gè)方向)。

             。3)師:老師是怎么畫(huà)的呀?

              (4)再次示范,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察小蝌蚪的畫(huà)法。

             。5)帶領(lǐng)幼兒空手練習(xí)。

             。6)師:小蝌蚪在河里游的時(shí)候很快樂(lè),它在朝不同的方向游呢!看!(示范)

             。7)師:點(diǎn)畫(huà)小蝌蚪的時(shí)候不要畫(huà)得太擠,可以空一點(diǎn)。

             。8)請(qǐng)個(gè)別幼兒上前嘗試畫(huà)。

              三、提供操作材料,幼兒練習(xí)點(diǎn)畫(huà)小蝌蚪。

             。1)交代要求

              師:老師給小朋友也準(zhǔn)備了材料,請(qǐng)你們先用顏料在紙上點(diǎn)畫(huà)小蝌蚪的腦袋,蘸了顏料的手不可以碰其他的地方,畫(huà)好后請(qǐng)你用小毛巾擦擦手,然后用棉簽給所有的小蝌蚪都畫(huà)出尾巴來(lái)。用好棉簽請(qǐng)把它放到小盒子里。

             。2)幼兒操作,老師指導(dǎo)點(diǎn)畫(huà)方法,鼓勵(lì)幼兒大膽、細(xì)心地作畫(huà)。

              四、展示欣賞作品

             。1)師:讓我們一起來(lái)看看小朋友點(diǎn)畫(huà)的小蝌蚪吧!

              你的作品在哪里呢?

             。2)表?yè)P(yáng)畫(huà)面整潔,能點(diǎn)畫(huà)朝不同方向游的小蝌蚪的小朋友。

              五、活動(dòng)尾聲。

             。1)師:天色有點(diǎn)晚了,小蝌蚪們要回家了。媽媽正在呼喚它們呢:呱呱呱,呱呱呱,小蝌蚪,快回家!你們知道小蝌蚪的媽媽是誰(shuí)嗎?(出示青蛙圖片)

             。2)師:讓我們和小蝌蚪說(shuō)再見(jiàn)吧!

              結(jié)束活動(dòng),整理材料。

            小班美術(shù)教案 篇6

              活動(dòng)目標(biāo):

              1:通過(guò)涂色,感知色彩,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

              2:培養(yǎng)幼兒大膽作畫(huà)及動(dòng)手能力,增加幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

              3:讓幼兒知道蘋(píng)果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,產(chǎn)生愛(ài)吃蘋(píng)果的情緒。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              畫(huà)有蘋(píng)果樹(shù)簡(jiǎn)筆的紙張,蠟筆。

              活動(dòng)過(guò)程:

              1:導(dǎo)入!敖裉炖蠋熃o你們帶來(lái)了一個(gè)好朋友,它是一棵蘋(píng)果樹(shù),可是這棵樹(shù)沒(méi)有穿衣服,它很冷,怎么辦呢?”生:“幫它穿上衣服”。

              2:新課學(xué)習(xí)。請(qǐng)幼兒觀察窗外的樹(shù)木,看看樹(shù)干,樹(shù)葉是什么顏色。老師出示蘋(píng)果樹(shù),邊問(wèn)幼兒是什么顏色,邊示范涂畫(huà),圖的時(shí)候強(qiáng)調(diào)拿筆的姿勢(shì),要求幼兒自己涂色時(shí)要朝同一個(gè)方向涂。老師要求先涂樹(shù)干,在涂蘋(píng)果,最后涂樹(shù)葉。

              3:幼兒自己作畫(huà)。老師指導(dǎo)。生:“老師,我的`蘋(píng)果還沒(méi)熟,所以我畫(huà)的蘋(píng)果是青的”。師:“好的,你真會(huì)動(dòng)腦筋”

              4:請(qǐng)畫(huà)好的幼兒把畫(huà)交給老師寫(xiě)上名字,老師評(píng)價(jià),表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)大紅花。

              5:結(jié)束部分。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)蘋(píng)果好不好吃,老師說(shuō)說(shuō)蘋(píng)果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,鼓勵(lì)幼兒多吃蘋(píng)果。一起唱歌曲《樹(shù)上許多小蘋(píng)果》,在愉快的歌聲中結(jié)束本課。

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