小學美術教案【實用】
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常會被要求編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎么寫呢?下面是小編整理的小學美術教案,歡迎閱讀與收藏。
小學美術教案1
教學目標:
1、 培養(yǎng)學生熱愛生活和表現(xiàn)生活中美好的景物。
2、 培養(yǎng)學生熱愛自然環(huán)境,保護動植物的美好情感。
3、 利用學習過的繪畫表現(xiàn)形式,去表現(xiàn)有人和動物的風景。
教材分析:
本節(jié)課的教學重點是培養(yǎng)學生熱愛生活和表現(xiàn)生活中美好的景物。培養(yǎng)學生熱愛自然環(huán)境,保護動植物的美好情感。教學難點是利用學習過的繪畫表現(xiàn)形式,來表現(xiàn)有人和動物的風景。
教學準備:
繪畫工具和材料。
教學過程:
一、組織教學
檢查學習用品,師生問好。
二、導入新課
同學們,今天咱們和大家一起學習第二十四課《有人和動物的.風景》。說到漂亮的風景和可愛的動物大家都喜歡,我們在生活中要保護大自然,更要保護我們身邊的動物。
三、講授新課
首先和大家復習一下前節(jié)課學習的內容:
同學們以前都學習過寫生吧?那么什么叫寫生?哪位學生說一說?〔寫生就是直接以實物為對象進行描繪的作畫方式!炒饛偷暮芎, 有的同學又要問了畫什么呢?畫風景寫生。
城市和鄉(xiāng)村都有美麗的景色。一塊草地,一片樹林,一道河灣,一條小徑......都可以吸引敏感的眼睛。還有身邊可愛的小動物也可以入畫。
在畫畫的時候,分一分疏密,分一分主次,分一分近景、中景和遠景。把紛繁的景物,提煉概括成一個整體,在有限的空間里,渲染出情調和氣氛。
1、 欣賞書中的例圖,體會怎樣從平凡景物中去發(fā)現(xiàn)美。
2、 學習建議:可以用水粉顏料畫一幅風景寫生,注意畫面的氣氛和色彩相協(xié)調?梢杂糜彤嫲,彩色鉛筆等工具材料結合水粉色進行作業(yè)。
3、 教師講解寫生風景的步驟及方法。
(一)帶著學生觀察風景。
(二)用鉛筆勾形,注意透視和比例關系。
(三)進行圖色,注意色彩的搭配。
(四)學生進行創(chuàng)作,教師巡回指導。
四、作業(yè)展評。
將學生的作業(yè)進行展示,評出優(yōu)秀作業(yè)。
五、總結談話。
小學美術教案2
一:教學目標
1:學習掌握肖形印章的有關知識和刻印方法。
2:提高學生的審美能力和動手能力,教育學生熱愛祖國的傳統(tǒng)藝術。
二:重點難點
重點:了解朱文和白文印章的特征,學習肖形印章刻印的方法和步驟。
難點:陰刻和陽刻兩種方法的認識和實踐。
三:教學準備
課件、刻刀、橡皮、印泥等。
四:教學步驟
〔一〕導入新課
1:課件欣賞印章,讓學生直觀認識印章。
印章是傳統(tǒng)藝術之一,有著悠久的.歷史,它是祖國文化藝術百花園中的一朵奇葩。
以圖案花紋或人物肖像為主要表現(xiàn)內容的印章叫做肖形印章,又叫象形印或圖案印,它是刻印藝術中的一種。生肖印是肖形印的一種專題印章。
〔二〕新授
1:學生欣賞、分析課文中印章,感受朱文、白文兩種不同的的表現(xiàn)形式。
2:課件出示朱文、白文印章各一枚。提問:這兩枚印章表現(xiàn)手法有何不同?
。河〖y為紅色的叫朱文,又稱陽文,反之叫白文,又稱陰文
3:繼續(xù)提問:想一想,這兩種不同的表現(xiàn)形式分別采用怎樣的刻制方法才能表現(xiàn)出來?
4:講授刻印方法和步驟
〔1〕材料準備
要求:刻印的一面要進行加工平整
〔2〕描繪印紋
注意確定采用哪種表現(xiàn)形式。
〔3〕執(zhí)刀刻劃
教師演示,同時課件演示,強調正確的握刀與運刀和合理把握力度的方法及平安操作知識。
〔4〕授色蓋印
授色飽滿,蓋印時用力要均勻,不能移動印章。
〔三〕學生作業(yè)
教師隨堂指導,及時發(fā)現(xiàn)問題,加以提示,以點帶面。
〔四〕課堂
1:講評作業(yè),肯定成績,指出缺乏。
2:鼓勵學生大膽實踐,為繼承和發(fā)揚祖國的治印藝術而努力學習。
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