美術課教案范文推薦
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編精心整理的美術課教案范文推薦,希望對大家有所幫助。
美術課教案范文推薦1
課題:前前后后
課時:1課時
課堂類型:造型表現(xiàn)欣賞評述
教學目標:
1、通過回憶,觀察與比較,能夠概括出“同樣大小的物體會顯現(xiàn)近大遠小的現(xiàn)象”這一規(guī)律。
2、能夠運用“近大遠小”的.規(guī)律,繪畫或拼貼一幅表現(xiàn)物體的前后關系的作品。
教學重難點:
1、能否例舉“近大遠小”的現(xiàn)象。
2、能否用“近大遠小”這一規(guī)律來表現(xiàn)前后關系。
3、畫面是否表現(xiàn)出了物體的前后關系。 教具學具:繪畫工具教學過程:
一、引導階段
交流課前觀察的結果,教師同時出示相應的圖片,影像資料等。說說這些景物都有些什么規(guī)律?舉例說明。
二、發(fā)展階段
討論:在以往的繪畫中,你是用什么方法來表現(xiàn)前后關系的?
知道了“近大遠小”的規(guī)律后,說說你準備如何用它來表現(xiàn)景物前后關系?教師可以為學生的作業(yè)指定一個主題,也可以讓學生討論后自主命題,并選擇一種作業(yè)形式(繪畫,拼貼,或兩者結合)。
繪畫之前可以與學生探討一下繪畫順序:先畫什么比較合理?
三、學生作業(yè),教師輔導
四、課后拓展
尋找,收集與本課內容有關的世界名畫,并用簡單的語言加以書面評論。
美術課教案范文推薦2
教學目標:
1、引導學生了解繪畫種類,對于繪畫形成初步認識。
2、掌握幾種繪畫的工具,及時幫助學生在開學初做好工具的準備工作。
教學重點:
初步了解并掌握繪畫的幾種基本分類,并能分辨每種繪畫所使用的工具特點,識別繪畫種類。
教學難點:
欣賞各畫種,并能簡單感受各種畫種的藝術特點,體會繪畫美感。
教學過程:
一、直接導入《開學第一課》
1、引趣
提問:同學們,你們知道幾種不同的繪畫工具?
鉛筆、油畫棒、水彩筆、水粉顏料、水粉筆、調色盤、墨汁等等。
2、層層遞進,引出主題
提問:你知道那么多不同的繪畫工具,那你又知道繪畫分為哪幾兒童畫、水彩畫、中國畫、版畫等等。
二、做好開學準備工作。
1、學習用品
介紹整個學期所需要的學習用品與工具。
主要有:
、倮L畫工具:小號記號筆,油畫棒、彩色鉛筆、彩色蠟筆、水彩筆等彩色筆,水粉工具(水粉顏料、水粉筆、調色盤、水桶、抹布)等。
、谑止ぶ谱鞴ぞ撸杭舻、膠水、彩色紙等其它特殊紙品。
請學生除特殊課程要求外,選擇其中繪畫工具里自己比較喜歡和常用的`一種工具隨堂攜帶。
2、課前準備
二分鐘預備鈴前,要求學生必須把學習用品準備好放在自己的課桌角上,等待老師上課。
3、上課注意事項
、偕眢w精神狀態(tài)。
每節(jié)課關注學生上課時的精神狀態(tài)與坐姿情況。
、谔釂枴卮。
要求回答問題要簡潔扼要,條理清楚,在回答問題前進行思考,而不是想到什么都說什么。
對異議的回答,必須做到尊重他人,耐心聽完回答,再進行補充。
、圩鳂I(yè)評價表。
本學期仍進行作業(yè)評價表成績評定方法,展示表格,并要求學生注意環(huán)境衛(wèi)生強調美術課環(huán)境衛(wèi)生問題,提醒學生在進行作業(yè)的同時,保持教室的衛(wèi)生,養(yǎng)成優(yōu)良的行為習慣。
三、探究新知
1、展示主要的繪畫種類,直觀了解幾種不同畫種的繪畫特點,讓學生講一講各自的理解,小組討論。
2、展開認識畫種并了解工具特點
。1)兒童畫——以兒童想象為主,體現(xiàn)兒童生理心理特點。構圖時立意鮮明,主次恰當,色彩鮮艷。
(2)水粉畫、水彩畫——水粉畫是以水作為“幫手”,用水粉或水彩顏料繪制完成的繪畫作品。
小結繪畫特點:
可以大塊的鋪色,也可以精細地繪畫。
四、課外拓展
最后,除了繪畫,我們還有很多方法與手段進行藝術創(chuàng)作,通過圖片欣賞各種制作方法,紙雕,木刻,綜合材料等,增強學生對于材料的認識與了解,引起學生在課外對于豐富材料的探運用。
美術課教案范文推薦3
活動目標:
1、引導幼兒運用各種點、線、面來設計房子。
2、感受創(chuàng)意繪畫的樂趣。
活動準備:
音樂手腦操,鉤線筆、畫紙、油畫棒。
活動過程:
一、故事引入
1、師:小朋友大家好,今天大郭老師要給小朋友帶來一個有趣的故事,故事的名字叫《得救的小房子》。
2、師:剛才小朋友在聽故事的時候有沒有發(fā)現(xiàn)什么呀?(老師邊講故事邊畫畫對嗎?對了,真棒。├蠋熃裉煲o大家?guī)硪粋有趣的活動,手腦創(chuàng)意繪畫,它和平常的繪畫課不一樣,它呀?是通過手、腦、口、眼、耳五維并用的方式來構圖的,所以非常有趣,今天呢?我給小朋友帶來的課題是《穿新衣的小房子》
3、現(xiàn)在請小朋友跟老師一起來表演音樂手腦操《得救的小房子》。
二、構圖要點
1、小朋友邊聽兒歌邊跟著老師畫出房子的形狀。
2、線條不需要很直。
3、背景的山和樹小朋友可以自由發(fā)揮。
三、涂色環(huán)節(jié)
1、涂色的'手法可以多變一點,如平圖或圈圖。
2、涂色要細致點,否則畫面會臟亂。
四、作品展示,點評賞析
價值分析:通過點評活動,提高幼兒的創(chuàng)作欲望,激發(fā)幼兒的繪畫興趣。
五、活動延伸
小朋友今天我們幫助小房子穿上了新衣,大家都做得很不錯,回家以后和爸爸媽媽共同討論研究設計出一套《未來的房子》好嗎?
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