小班音樂老師教案范文
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時常需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的小班音樂老師教案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小班音樂老師教案范文1
活動目標：
1、分辨音樂的強弱、快慢，并用兩種不同的力度、速度的洗手帕的`動作來表現(xiàn)。
2、通過洗手帕活動，知道自己的事情自己做。
準備材料：《洗手帕》磁帶、鋼琴、手帕
重點難點：聽音樂能夠區(qū)分強弱、快慢。
活動地點：活動室
活動形式：集體活動
活動過程：
1、復習律動《小蜻蜓》，進入活動室。
2、出示手帕，教師演示洗手帕的方法。（討論：手帕臟了怎么辦？可以怎樣洗？）
3、欣賞音樂《洗手絹》。幫助幼兒熟悉樂曲旋律，分辨音樂的強弱、快慢的變化（討論：音樂又快又重時應怎樣洗手帕？音樂又輕又慢時可以怎么樣洗手帕？）。
4、請幼兒分段聽音樂，練習兩種洗手帕的動作。
5、鼓勵幼兒邊聽音樂邊完整的洗手帕的動作。
6、啟發(fā)幼兒在樂曲末邊說“晾起來”邊做相應的動作，表現(xiàn)出勞動后的愉快心情。
7、與幼兒一起做《小兔和狐貍》的音樂游戲結束活動。
小班音樂老師教案范文2
一、設計意圖：
以往幼兒學習歌曲都是先聽音樂，再記憶歌詞，所以在學習歌曲的第一課時，幼兒都不大會唱。本次活動，我改變以往的教學方式，先讓幼兒學習朗誦兒歌《小狗乖乖》，然后再讓幼兒在多次感受樂曲的基礎上，很自然地學會歌曲。
而且傳統(tǒng)教育認為：小班幼兒學習創(chuàng)編歌曲是很難的事。但據(jù)我觀察，與較大年齡的幼兒相比，小班幼兒在歌曲創(chuàng)編上更大膽、更富有想象。作為教師，應選擇恰當?shù)?教材，提供幼兒學習創(chuàng)編歌曲機會，以免錯過良好音樂創(chuàng)造性發(fā)展階段。
二、活動目的：
1、在熟悉歌詞內容的基礎上學習演唱歌曲，唱準休止符。
2、體驗、表現(xiàn)小狗高興、歡快的情緒和動態(tài)。
3、讓幼兒初步學習創(chuàng)編歌曲。
三、活動準備：
1、小狗玩具一個、音樂設備、小狗頭飾
2、幼兒會按節(jié)奏朗誦歌詞
四、活動過程：
1、幼兒以律動《小狗》入場。
2、練聲《大公雞》
要求幼兒第一遍唱出動物在哪里，第二遍師說出班上小朋友的名字，幼兒回答。
3、復習歌曲與律動：
�。�1）歌曲《不再麻煩媽媽》
�。�2）歌表演《洗手帕》
4、幼兒學習歌曲《小狗乖乖》
�。�1）幼兒復習兒歌《小狗乖乖》
要求幼兒按節(jié)奏朗誦兒歌《小狗乖乖》。
�。�2）師播放音樂，幼兒在音樂伴奏下朗誦，并加上動作。
（3）師再次播放音樂，要求幼兒傾聽樂曲，輕聲朗誦，進一步熟悉曲調。
�。�4）幼兒逐漸熟悉曲調后，大聲演唱。
�。�5）幼兒歌表演《小狗乖乖》
5、幼兒學習創(chuàng)編歌曲
�。�1）師出示各種小動物的玩具，引導幼兒根據(jù)動物的名稱創(chuàng)編。
�。�2）師示范，幼兒學習創(chuàng)編。
6、幼兒歌表演《小豬睡覺》結束活動。
小班音樂老師教案范文3
【活動目的】
1、用身體動作感受樂曲節(jié)拍節(jié)奏，表現(xiàn)樂曲的情緒。
2、自己創(chuàng)編節(jié)奏型，學習看節(jié)奏圖譜打節(jié)奏。
3、能根據(jù)節(jié)奏圖譜上的打擊樂標記，用打擊樂分聲部合奏。注意和大家保持和諧。
【活動準備】
1、幼兒已認識臺灣，知道高山族。
2、中國地圖，《阿里山的姑娘》樂曲磁帶，錄音機。
3、節(jié)奏圖譜，打擊樂器：三角鐵、鈴鼓、雙響鼓、圓舞板等，人手一件。打擊樂標記。
【活動過程】
1、引導幼兒在中國地圖上找出寶島臺灣，談起高山族。引出樂曲名稱。
2、聽樂曲《阿里山的姑娘》，引導幼兒用動作感受樂曲的性質。（注意接前奏）
3、幼兒聽樂曲觀看教師表演活潑優(yōu)美的舞蹈，感受樂曲的情緒。同時，按樂曲的節(jié)奏一拍一拍地拍手，感知樂曲的基本節(jié)拍。
4、幼兒聽樂曲，創(chuàng)編節(jié)奏型。
5、請愿意表演的幼兒到前面表演自己創(chuàng)編的節(jié)奏型。教師要鼓勵和肯定有創(chuàng)造性的幼兒。
6、教師出示節(jié)奏圖譜，幼兒看譜到節(jié)奏（可用手拍、跺腳、拍腿等動作表現(xiàn)）。
（1）分兩聲部練習不同的節(jié)奏型。
�。�2）兩聲部合奏。提醒幼兒注意變換節(jié)奏型的地方要準確。
7、樂器演奏（播放樂曲）
�。�1）教師在節(jié)奏譜上附上打擊樂的'圖形標記。
�。�2）幼兒自選樂器，看圖譜分聲部自由練習。
�。�3）幼兒按聲部坐下（拿三角鐵、鈴鼓的幼兒為一個聲部，坐在一起；拿圓舞板、雙響筒的幼兒為另一聲部，坐在一起）�？垂�(jié)奏譜，分聲部反復練習。
�。�4）教師指揮幼兒兩聲部合奏。要求配合和諧，不受干擾。
�。�5）幼兒交換樂器，分聲部練習
�。�6）教師指揮幼兒兩聲部合奏，提醒猶如配合默契。
【活動建議】
可組織系列活動
1、賞識活動：認識臺灣，介紹高山族。
2、音樂欣賞：《阿里山的姑娘》
3、節(jié)奏活動：《阿里山的姑娘》
小班音樂老師教案范文4
活動目標：
1、學習聽辨音源方向，提高聽音能力。
2、感受不同的音樂類型。
3、使幼兒積極參與游戲，學習遵守游戲規(guī)則。
活動重點：
使幼兒在游戲中提高聽辨音樂方向的能力。
活動難點：
按照游戲情結和音樂變化，調整音樂行為。
活動準備：
1、音樂盒兩個、磁帶。
2、花仙子頭飾兩個（請大班幼兒班演化仙子），各種小動物頭飾每人一個。
3、布置森林和家的環(huán)境。
活動過程：
1、情景導入
“今天老師要帶你們去進行一次特別的春游，我們要去的地方叫神秘森林，里面有很多好玩的地方。這些地方要閉著眼睛才能找到。所以呀，我們請了花仙子來幫我們帶路，只要跟著她們的音樂就能去神秘森林玩了�！�
2、認識花仙子
出現(xiàn)兩位花仙子，現(xiàn)在我們閉上眼睛來聽一聽她們神奇的音樂吧�；ㄏ勺雍托∨笥褌円黄鹛琛�
3、游戲
�。�1）現(xiàn)在請小朋友們閉上眼睛，跟著花仙子的音樂去第一個目的地——快樂谷吧。幼兒們跟著花仙子到達快樂谷，“小朋友們快樂谷到了，大家睜開眼睛吧�！痹僖黄鹛琛�
�。�2）休息一下后，請第二個花仙子帶我們去下一個目的地——蝴蝶谷“小朋友們，快把眼睛睜開吧，蝴蝶谷到了，多漂亮呀。”，“小心不要嚇跑了小蝴蝶哦�！�
（3）“現(xiàn)在我們要分成兩隊了，想去小鳥家的.請跟著第一個花仙子，想去小兔家的請跟著第二個花仙子。
�。�4）“時間過得真快呀，我們今天去了這么多地方，現(xiàn)在天快黑了，我們該回家了，請跟著自己的花仙子回家吧”
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