小學(xué)三四年級(jí)體育教案

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三四年級(jí)體育教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三四年級(jí)體育教案1

　　能夠在練習(xí)中相互觀察幫助同伴，發(fā)家共同提高，共同進(jìn)步，掌握?qǐng)F(tuán)身低頭推手的要領(lǐng)

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：后滾翻

　　學(xué)習(xí)步驟：

　　一、情景導(dǎo)入

　　教師活動(dòng)：

　　1、組織學(xué)生隊(duì)列常規(guī)練習(xí)。

　　2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)，使學(xué)生知道各準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義，并能夠記住，以后在沒有老師的帶領(lǐng)下自己會(huì)做。

　　3、講解示范游戲的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。

　　學(xué)生活動(dòng)：

　　1、集中注意力，認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)。

　　2、虛心學(xué)習(xí)知道各節(jié)準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義。

　　3、積極進(jìn)行游戲活動(dòng)，從游戲中能夠體會(huì)到，團(tuán)結(jié)就是力量。

　　組織：練習(xí)隊(duì)型如圖：

　　二、合作探究掌握技能

　　重點(diǎn)：團(tuán)身、低頭、推手的動(dòng)作要領(lǐng)

　　難點(diǎn)：推手的時(shí)機(jī)要恰到好處

　　教師活動(dòng)：

　　1、教師講解示范動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)要做到始終團(tuán)身、低頭和演示推手的方法和時(shí)機(jī)。

　　課后小結(jié)：

　　1、利用學(xué)生感興趣的.游戲和良好的紀(jì)律相結(jié)合，學(xué)生在心理能夠明白“好的紀(jì)律是自己開心的保證”。

　　2、從后滾翻練習(xí)中，學(xué)生能相互幫助提示，為了自己組的榮譽(yù)，都很積極練習(xí)，但個(gè)別學(xué)生有時(shí)會(huì)蹲或坐在地上，老師應(yīng)當(dāng)及時(shí)提示，使其能夠很快知道，這樣做是不好的，以后學(xué)生每當(dāng)自己坐下來的時(shí)候，就會(huì)直接的有一個(gè)條件反射。要使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

小學(xué)三四年級(jí)體育教案2

　　知道養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中的重要作用，并從現(xiàn)在起，認(rèn)真要求自己、

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：50米快速跑

　　學(xué)習(xí)步驟：

　　一、情景導(dǎo)入

　　教師活動(dòng)：

　　1、教師組織游戲,講解游戲的放方法和規(guī)則

　　2、請(qǐng)同學(xué)布置場(chǎng)地和控制賽跑的距離

　　3、邀請(qǐng)一組同學(xué)一起完成一次游戲

　　4、教師組織進(jìn)行游戲、

　　5、進(jìn)行小結(jié),指出存在的錯(cuò)誤好繼續(xù)進(jìn)行游戲

　　學(xué)生活動(dòng)：

　　1、認(rèn)真的聽教師對(duì)游戲的方法和規(guī)則的講解

　　2、布置好場(chǎng)地讓自己在自己能力范圍內(nèi)愉快的完成游戲

　　3、進(jìn)行游戲時(shí)盡自己的`能力與同伴完成游戲

　　4、在游戲中要及時(shí)的糾正存在的錯(cuò)誤、

　　組織：以四列橫隊(duì)完成游戲、

　　二、合作探究、掌握技能

　　重點(diǎn)：用前腳掌著地，積極擺臂，加快步頻

　　難點(diǎn)：在跑的速度達(dá)到最快的時(shí)候仍能保持動(dòng)作。

　　教師活動(dòng)：

　　1、教師組織學(xué)生做一些準(zhǔn)備活動(dòng)。原地的擺臂和行進(jìn)見、間的高抬腿練習(xí)。并組織兩人一組進(jìn)行原地的高抬腿跑�？凑l做的動(dòng)作好。

　　2、組織30米的放松跑讓同學(xué)體會(huì)正確的動(dòng)作。

　　3、進(jìn)行的快速跑，在跑的過程中要堅(jiān)持正確的動(dòng)作。

　　學(xué)生活動(dòng)：

　　1、認(rèn)真的作好準(zhǔn)備活動(dòng)讓自己進(jìn)入的奔跑狀態(tài)。

　　2、在放松跑的過程中體會(huì)正確動(dòng)作所帶來的奔跑快感。

　　3、盡力的完成50米快速練習(xí)。

　　組織：四路縱隊(duì)

　　三、放松練習(xí)

　　教師活動(dòng)：

　　組織學(xué)生自己想一種以上的放松自己的方法。并組織練習(xí)。

　　學(xué)生活動(dòng)：按照自己想的放松方法進(jìn)行練習(xí)。

　　組織：四路縱隊(duì)

　　場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)以片，小換物體若干個(gè)

　　課后小結(jié)：

　　通過換物游戲，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性和活動(dòng)好學(xué)生的身體。在快速跑中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生擺臂姿勢(shì)要正確，手要靠近腰部進(jìn)行擺臂，擺臂時(shí)手要折疊擺，不能伸直，那樣是不規(guī)范的，而且還出現(xiàn)有些學(xué)生跑的速度比較慢，有的比較快，這樣在一起練習(xí)時(shí)跑的慢學(xué)生積極性就比較小差，以后要改變學(xué)生跑時(shí)分組情況，使學(xué)生在練習(xí)中能夠全力投入，不斷提高自己的奔跑能力。

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