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            中班體育游戲《快樂的小兔》反思

            時(shí)間:2023-12-30 07:25:07 體育教案 我要投稿
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            中班體育游戲《快樂的小兔》反思

              在當(dāng)今社會(huì)生活中,我們要有一流的課堂教學(xué)能力,反思指回頭、反過來思考的意思。那么反思應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的中班體育游戲《快樂的小兔》反思,歡迎閱讀與收藏。

            中班體育游戲《快樂的小兔》反思

              活動(dòng)目標(biāo):

              1.學(xué)習(xí)小兔雙腳并攏向前行進(jìn)跳,并鞏固鉆和爬的動(dòng)作。

              2.在《小兔拔蘿卜》的游戲中,體驗(yàn)體育游戲的快樂。

              3.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。

              4.在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

              5.通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。

              6.促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

              7.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂趣。

              活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

              活動(dòng)重點(diǎn):

              學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳。

              活動(dòng)難點(diǎn):

              膝蓋并攏向前跳的同時(shí)腳尖先落地。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1.大型活動(dòng)場(chǎng)地

              2.兔子貼紙每人一份

              3.墊子、山洞4組

              活動(dòng)過程:

              一、小兔做早操

              今天,你們是兔子寶寶,我是兔子?jì)寢。今天兔子(jì)寢屢虒殞殏円粋(gè)新的本領(lǐng),你想學(xué)嗎?

              左腳預(yù)備,扭一扭,右腳預(yù)備,扭一扭……

              二、小兔學(xué)本領(lǐng)

              1.學(xué)習(xí)小兔跳

              (1)小兔寶寶們,你們是怎么跳的呀?(幼兒自由跳躍,選出好的幼兒來進(jìn)行示范)

              (2)你想不想來學(xué)學(xué)這個(gè)本領(lǐng)呢?師示范跳(邊跳邊念兒歌:雙腳并并攏,膝蓋微微蹲,向前輕輕跳,腳尖先落地)

              (3)我們一起來學(xué)學(xué)這個(gè)新本領(lǐng),好嗎?

              (4)我們來比比那只小兔學(xué)的本領(lǐng)最幫。幼兒成四列隊(duì)伍兔子跳。(幼兒第二次嘗試跳)

              (5)發(fā)現(xiàn)問題,將問題提出來討論,并且解決。

              (6)有什么辦法能將聲音變得輕輕的呢?將腳尖落地和將跟落地比較一下。

              2.游戲《小兔拔蘿卜》

              (1)新本領(lǐng)學(xué)會(huì)了,那兔寶寶們,一起跟著兔媽媽去草地上拔蘿卜吧。

              (2)拔蘿卜要經(jīng)過那些地方呀?我們都用什么方法來過去拔呀?

              (3)請(qǐng)一名幼兒進(jìn)行示范,講解重要的點(diǎn)。

              (4)幼兒進(jìn)行游戲鞏固學(xué)習(xí)的向前行進(jìn)跳。

              三、小兔回家

              小兔寶寶們,我們一定餓了吧,我們回家去吃蘿卜吧。

              自己給自己扭一扭腿,休息一下。

              活動(dòng)反思:

              在活動(dòng)中老師的角色轉(zhuǎn)換沒有完全統(tǒng)一,在活動(dòng)中可以分層次進(jìn)行聯(lián)系,也可以采用互相幫助的方法來練習(xí)。在最后的小兔拔蘿卜的游戲中,應(yīng)該關(guān)注到全部的幼兒。在練習(xí)的環(huán)節(jié),可以再提高一些效率,采用多種方式。最后的評(píng)價(jià)活動(dòng)時(shí)候,可以嘗試著讓幼兒來評(píng)價(jià)。

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