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五年級下冊數(shù)學(xué)教案冀教版
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編收集整理的五年級下冊數(shù)學(xué)教案冀教版,歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)目標(biāo):
1.探究一些工具可以輕松省力完成一些任務(wù)的方法,認(rèn)識一些常見的簡單機(jī)械,知道可以利用它們提高工作效率。2.通過觀察,分析了解各種簡單機(jī)械的作用及使用方法。3.小組合作探究,樂于和他人交流所得。
教學(xué)重點(diǎn):通過觀察,分析了解各種簡單機(jī)械的作用及使用方法。
教學(xué)難點(diǎn):了解簡單機(jī)械在生活中的利用。
教學(xué)準(zhǔn)備:圖釘 磁鐵 小鐵片 繩子 木板 釘錘 相關(guān)圖片
教學(xué)過程:
第一課時(shí)
導(dǎo)入
1、談話:歡迎同學(xué)們度假歸來。過了一個(gè)年大家都精神抖擻,有些同學(xué)又長胖了不少啦。同學(xué)們都大一歲了,看看是不是也長高了、長力氣啦?老師想選幾個(gè)同學(xué)先來玩玩掰手腕比賽,看看誰的力氣大?
2、掰手腕比賽:
選三至五組同學(xué)進(jìn)行比賽,請大家留意觀察他們是怎樣玩這游戲的,(看看新一年回來大家的觀察能力是不是也增強(qiáng)了),誰贏了?為什么能贏?
(同學(xué)評判)
老師參與比賽:(1)先是懸腕進(jìn)行比賽:請同學(xué)們觀察點(diǎn)評。
(2)找個(gè)支點(diǎn)進(jìn)行比賽:請同學(xué)們點(diǎn)評。
3、認(rèn)識簡單機(jī)械:
有了支點(diǎn),我們可以借力,或者說可以省力。著名的科學(xué)家阿基米德曾說過這樣一句名言:給我一個(gè)支點(diǎn),我可以把整個(gè)地球撬起來。這不是阿基米德的狂妄之言,是人們在長期的生活實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的科學(xué)原理。我們把這種借助支點(diǎn)省力的原理稱作杠桿原理。杠桿是簡單機(jī)械之一。簡單機(jī)械提高了工作效率,它們是怎樣幫助人們工作的?是怎樣提高工作效率的?
4、拔圖釘比賽:
設(shè)計(jì)方法:盡可能多地設(shè)計(jì)出省力的方法,看誰拔得快。
方法:手拔 磁鐵吸出來 用小鐵片撬
體驗(yàn)使用機(jī)械和不使用的區(qū)別(不使用機(jī)械會手痛,感覺很用力,使用機(jī)械感覺很輕松,省力。)
討論:人們還使用那些簡單機(jī)械來提高工作效率?
二.新授
1.簡單機(jī)械的應(yīng)用
出示任務(wù):我們怎樣才能輕松省力的完成任務(wù)?
1、將油桶送上臺階 2、將桶蓋打開 3、將泥桶送上房檐 4、將谷物磨碎
分組討論、交流(使用各種機(jī)械,也有同學(xué)會說到機(jī)械的組合使用。)
小結(jié):杠桿、斜面、滑輪、輪軸都是簡單機(jī)械。
2.簡單機(jī)械在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用
出示圖片(看書中插圖):我們是怎樣完成任務(wù)的,那些工具可以使工作效率提高?人們在生活中利用了那些簡單機(jī)械?
小組討論:將自己找到的簡單機(jī)械與同學(xué)交流
全班匯報(bào)交流
3.動物的省力“工具”
動物身體上的那些器官或結(jié)構(gòu)具有省力的作用?仔細(xì)觀察,比比誰的發(fā)現(xiàn)多。
將自己的發(fā)現(xiàn)與同學(xué)交流。
啄木鳥:杠杠、斜面
蜘蛛、螞蟻:杠桿
虎:斜面
板書設(shè)計(jì): 怎樣才能省力
簡單機(jī)械:杠杠
斜面
滑輪
輪軸
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