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幼兒園小班自由創(chuàng)作美術(shù)教案
作為一名老師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那要怎么寫好教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班自由創(chuàng)作美術(shù)教案，希望對大家有所幫助。
教學(xué)主題：
小班自由創(chuàng)作美術(shù)
一、教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生了解基本的美術(shù)知識和技巧，并且通過自由創(chuàng)作培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。
2、促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和想象力的發(fā)展，提高學(xué)生的繪畫技能和審美能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力和藝術(shù)欣賞能力，從而提高心智發(fā)展和人際交流能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、重點(diǎn)
（1）讓學(xué)生掌握基本線條的繪畫技能。
�。�2）通過小組討論，相互交流，提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力。
�。�3）增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和想象力。
2、難點(diǎn)
�。�1）教師如何在較短的時(shí)間內(nèi)對學(xué)生的創(chuàng)作進(jìn)行評價(jià)。
�。�2）如何提高學(xué)生對美的欣賞能力和創(chuàng)造力。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1、畫紙、彩筆、蠟筆等。
2、教師準(zhǔn)備好一些平面作品、雕塑作品和攝影作品在課堂上展示。
3、準(zhǔn)備好一些例子或者圖片，讓學(xué)生從中學(xué)到一些基本的美術(shù)知識和技巧。
四、教學(xué)過程
1、引入新課
教師向?qū)W生介紹今天的課程內(nèi)容——小班自由創(chuàng)作美術(shù)，并詳細(xì)解釋今天的教學(xué)目標(biāo)。
2、知識講解
教師用圖片展示一些基本美術(shù)知識和技巧，如線條、色彩等。
3、自由創(chuàng)作
�。�1）學(xué)生分成小組，自由創(chuàng)作。教師告訴學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行創(chuàng)作。
�。�2）學(xué)生在創(chuàng)作時(shí)，教師可以走動(dòng)指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決問題。
�。�3）教師可以向?qū)W生提出一些創(chuàng)意建議，幫助學(xué)生改進(jìn)作品。
4、作品展示
（1）學(xué)生完成后，教師讓學(xué)生把他們的作品拿到前面展示。
�。�2）學(xué)生也可以在小組討論中交流彼此的作品，互相提供反饋和建議。
5、總結(jié)
�。�1）教師向?qū)W生總結(jié)本次課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
（2）教師提出一些問題，讓學(xué)生思考。
�。�3）教師問答環(huán)節(jié)，學(xué)生可以根據(jù)自己的了解來回答問題。
6、作業(yè)布置
�。�1）學(xué)生自己選一個(gè)主題，在下一次課之前完成一幅自由創(chuàng)作作品。
（2）教師提醒學(xué)生將作品交到老師那里進(jìn)行評分。
五、教學(xué)評估
1、評分標(biāo)準(zhǔn)
（1）學(xué)生是否有體現(xiàn)自己的想象力和創(chuàng)造力。
�。�2）學(xué)生是否掌握了基本的美術(shù)知識和技巧。
（3）學(xué)生是否有團(tuán)隊(duì)合作精神，是否遵守規(guī)則。
2、評價(jià)方法
�。�1）教師可以在每組展示時(shí)進(jìn)行初步點(diǎn)評。
（2）教師可以根據(jù)學(xué)生作品的質(zhì)量進(jìn)行定量評估。
六、教學(xué)擴(kuò)展
1、參觀歷史藝術(shù)品館。
2、設(shè)計(jì)一次小班藝術(shù)展覽，讓家長和其他的小學(xué)生來參觀。
3、和其他的小學(xué)競賽，并和其他的學(xué)校進(jìn)行友誼賽。
七、教學(xué)反思
本節(jié)課通過分組進(jìn)行小班自由創(chuàng)作的方式，讓學(xué)生充分展示了他們的想象力和創(chuàng)造力。這種方式可以鼓勵(lì)學(xué)生去思考和探索，在完成作品的過程中，也提高了學(xué)生的合作技能和溝通技能。其中還有一些難點(diǎn)需要老師更加注意，如何對學(xué)生的作品進(jìn)行評價(jià)和如何提高學(xué)生對美術(shù)的欣賞能力和創(chuàng)造力等。希望在以后的教學(xué)中能夠更好地解決這些問題。
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