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            小班體育教案森林音樂會

            時間:2024-01-17 10:29:45 體育教案 我要投稿

            小班體育教案森林音樂會

              作為一位杰出的老師,時常需要編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么應當如何寫教案呢?以下是小編為大家整理的小班體育教案森林音樂會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            小班體育教案森林音樂會

            小班體育教案森林音樂會1

              活動目標:

              1、會模仿各種動物,做彎腰走,蹲走,跳躍走,碎步等各種走路的姿勢。

              2、知道遵守游戲規(guī)則,按要求玩游戲;顒又攸c:模仿各種動物,做彎腰走,蹲走,跳躍走,碎步等

              各種走路的姿勢。

              活動難點:

              模仿各種動物,做彎腰走,蹲走,跳躍走,碎步等各種走路的姿勢。

              活動準備:

              1、熱鬧歡快的音樂

              2、布置場地

              活動過程

              一、準備活動:起床操!

              教師:我是森林之王,你們都是我的孩子,看新的一天來到了,讓我們起床鍛煉身體吧!

              早上太陽微微笑(上肢運動)小動物們起得早(蹲起運動)

              聽見命令快起來(四肢運動)草地中間來報到(踏步運動)

              一二三四五六七(轉圈)獅子狐貍全來到(四肢運動)

              讓我仔細數(shù)一數(shù)(腰部運動)讓我仔細數(shù)一數(shù)(腰部運動)

              一二三四五六七(轉圈)一個動物也不少(拍手跳躍)

              二、基本運動。

              1、啟發(fā)幼兒想象各種動物走路的姿勢,并學習。

              教師:動物們起得真早,大家來到我們這里參加森林音樂會。聽,誰來了?呱呱呱

              誰來了呀?原來是小青蛙來了,小青蛙是怎么樣走路的?

              教師:小青蛙是這樣走路的`,兩條腿叉開半蹲,雙手五指分開,放在耳朵的側邊,一步一跳。

              教師:我們一起來學青蛙走路吧!記得青蛙走路的時候是兩條腿叉開半蹲,雙手五指分開,放在耳朵的

              側邊!準備好了嗎?(讓幼兒場地上四散學習小青蛙走路)

              用上述步驟學習大象(彎腰甩鼻子走)、老虎(大步走)、烏龜(蹲走)、小鳥(碎步走)各種動物走路的姿

              勢。

              2、模仿各種動物走路的姿勢。

              教師:音樂會正式開始,下面我請到那種小動物上臺(引導幼兒看舞臺),小朋友就模仿這種小動物的

              走路的姿勢。

              (1)在音樂歡樂的音樂中,依次請青蛙、老虎、小鳥、大象和烏龜上臺,幼兒模仿動物走路的姿勢。

              三、幼兒選擇自己喜歡的動物模仿走路。

              教師:動物們都到齊了,現(xiàn)在請每位小朋友扮演一種自己喜歡的動物,一起上臺演出吧。

              在音樂的伴奏中,幼兒有的模仿大象走,有的模仿小鳥碎步走,在舞臺上各自表演。

              四、讓幼兒在歡樂的氣氛中結束本次活動。

            小班體育教案森林音樂會2

              活動目標:

              1、模仿動物走路,做彎腰走,跳躍走,碎步走,大步走等走路姿勢。

              2、遵守游戲規(guī)則,按要求玩游戲。

              3、體驗游戲的快樂。

              4、能根據(jù)指令做相應的動作。

              5、培養(yǎng)機智、勇敢、靈活及遵守紀律的優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。

              活動準備:

              準備音樂《動物起床歌》、游戲音樂《歡快歌曲》、放松音樂《彩虹的約定》

              活動過程

              開始部分

              1、情景引入

              師:小朋友們,你們喜不喜歡小動物?那今天我們就扮演小動物,一起來開音樂會好不好?

              師:可是呀,有的小動物小眼睛都睜都沒有睜開,還沒有睡醒的樣子,我們先來做做運動,清醒一下好不好?

              2、準備運動

              播放《動物起床歌》,根據(jù)歌詞做小動物起床的動作。

              歌詞:牛寶寶起床甩甩頭,鴨寶寶起床動一動,狗寶寶起床轉個圈,熊寶寶起床伸懶腰,兔寶寶起床跳一跳

              基本部分

              1、模仿動物走路

              師:小動物們都起床了,來看看有哪些小動物呢?

              說出動物名字,先讓幼兒嘗試模仿,教師再正確指導

              大象(彎腰走)小兔子(跳躍走)小鳥(碎布走)老虎(大步走)

              2、森林音樂會1

              師:好啦,我們的小動物都已經(jīng)準備好了,音樂會就要開始了,(根據(jù)課室場地布置)男孩子站在內(nèi)圈,女孩子站在外圈,模仿動物走路的次序是:大象,小兔子,小鳥,老虎。

              播放音樂《歡快歌曲》,教師帶著幼兒依次模仿動物走路。

              3、森林音樂會2

              師:我們來改變一下玩法,森林里有這么多小動物,誰要做大象呢?(幼兒舉手),大象怎么走路的呢?誰要做小兔子呢?怎么走的呢——好,這次我們?nèi)慷颊驹诖笕?nèi),當音樂一響起來,扮演什么動物就要學它走路,音樂會開始咯。

              結束部分

              放松音樂《彩虹的約定》

              教學反思

              這是一個很能激發(fā)孩子們說話交流的活動,故很能夠吸引孩子的注意力,孩子們在活動中積極大膽的舉手發(fā)言,并根據(jù)圖片來說出自己的想法,與其它同學一起學習相互交流。

              小百科:森林是以木本植物為主體的生物群落,是集中的喬木與其它植物、動物、微生物和土壤之間相互依存相互制約,并與環(huán)境相互影響,從而形成的`一個生態(tài)系統(tǒng)的總體。它具有豐富的物種,復雜的結構,多種多樣的功能。森林被譽為“地球之肺”。

            小班體育教案森林音樂會3

              一、目標:

              1、模仿動物走路,做彎腰走,跳躍走,碎步走,大步走等走路姿勢。

              2、遵守游戲規(guī)則,按要求玩游戲

              3、體驗游戲的快樂

              二、準備:準備音樂《動物起床歌》、游戲音樂《歡快歌曲》、放松音樂《彩虹的約定》

              三、開始部分

              1.情景引入

              師:小朋友們,你們喜不喜歡小動物啊?那今天我們就扮演小動物,一起來開音樂會好不好?

              師:可是呀,有的小動物小眼睛都睜都沒有睜開,還沒有睡醒的樣子,我們先來做做運動,清醒一下好不好啊?

              2.準備運動

              播放《動物起床歌》,根據(jù)歌詞做小動物起床的動作。

              歌詞:牛寶寶起床甩甩頭,鴨寶寶起床動一動,狗寶寶起床轉個圈,熊寶寶起床伸懶腰,兔寶寶起床跳一跳

              四、基本部分

              1.模仿動物走路

              師:小動物們都起床了,來看看有哪些小動物呢?

              說出動物名字,先讓幼兒嘗試模仿,教師再正確指導

              大象(彎腰走)小兔子(跳躍走)小鳥(碎布走)老虎(大步走)

              2.森林音樂會1

              師:好啦,我們的小動物都已經(jīng)準備好了,音樂會就要開始了,(根據(jù)課室場地布置)男孩子站在內(nèi)圈,女孩子站在外圈,模仿動物走路的次序是:大象,小兔子,小鳥,老虎。

              播放音樂《歡快歌曲》,教師帶著幼兒依次模仿動物走路。

              3.森林音樂會2

              師:我們來改變一下玩法,森林里有這么多小動物,誰要做大象呢?(幼兒舉手),大象怎么走路的'呢?誰要做小兔子呢?怎么走的呢……好,這次我們?nèi)慷颊驹诖笕?nèi),當音樂一響起來,扮演什么動物就要學它走路,音樂會開始咯。

              五、結束部分

              放松音樂《彩虹的約定》

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