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            幼兒園《一物多玩》體育教案

            時間:2024-02-01 12:48:41 體育教案 我要投稿

            幼兒園《一物多玩》體育教案

              作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園《一物多玩》體育教案,歡迎大家分享。

            幼兒園《一物多玩》體育教案

            幼兒園《一物多玩》體育教案1

              活動目標(biāo)

              1、利用塑料瓶子,引導(dǎo)幼兒一物多玩,培養(yǎng)幼兒的活動興趣,發(fā)展曲線跑、跳躍、投擲等基本動作,提高幼兒的動作靈活性。

              2、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

              3、發(fā)展幼兒的動手能力。

              4、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。

              活動準(zhǔn)備

              瓶子若干,水桶4只,紙球8個

              活動過程

              1、準(zhǔn)備活動,做《shake you body》韻律操,舒展身體

              2、玩法一:單雙腳跳躍

              道具擺放:跑道上豎向放置4個瓶子,間距為0.5m左右,中間放置兩個輪胎,后邊為兩個瓶子,間距為0.5m左右,最后為半圓形山洞。

              規(guī)則:幼兒分為四組,先雙腳跳躍前4個瓶子,越過輪胎,再單腳跳躍后兩個瓶子,拍一下山洞按原路返回起點(diǎn),看哪組跑的最快。

              玩法二:S跑

              道具擺放:把6個瓶子間距1m左右豎向擺成直線,終點(diǎn)為半圓形山洞。

              規(guī)則:幼兒分為四組,采用S跑的形式越過瓶子,鉆過山洞按原路返回起點(diǎn),下一名幼兒繼續(xù),采用各組比賽形式,來鍛煉幼兒的合作意識。

              玩法三:親子游戲——投瓶接力跑

              道具擺放:起點(diǎn)瓶子若干,1.5m處水桶四只

              規(guī)則:幼兒拿瓶站在起點(diǎn)投擲,家長站在1.5m線外用水桶接到瓶子后,立即放下水桶跑至終點(diǎn)再返回起點(diǎn),先達(dá)到起點(diǎn)的家長獲勝。

              玩法四:親子游戲——打保齡球

              道具擺放:2.5m處按前三中二后一的形式擺放瓶子共6個,分四組擺放

              規(guī)則:先幼兒用紙球投擲瓶子,距離可以隨機(jī)定,看打倒幾個,然后幼兒扶正瓶子,家長繼續(xù),看看有誰最棒可以把所有的瓶子都打倒,獲勝的'得到小粘貼獎勵。

              活動結(jié)束

              謝謝家長的參與,讓幼兒和自己的家長說再見,整理好物品帶隊(duì)回教室。

              活動反思

              在活動中,要加強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識,使幼兒理解其重要性,在以后的活動中,多開動腦筋,使幼兒真正的能做到在玩中學(xué)習(xí)。

            幼兒園《一物多玩》體育教案2

              設(shè)計(jì)意圖:

              “一物多玩”中“物”和“玩”是兩個關(guān)鍵詞。在一物多玩的活動中即離不開“物”,也離不開“玩”。為了讓孩子在活動中都能夠有所提高,所我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況選擇了許多以“球”為主體物的游戲,引導(dǎo)幼兒探索新穎的玩玩法,孩子們從小班開始就能滾球、拍球等技能,到了大班如果還是重復(fù)這些他們已經(jīng)掌握的技能,對孩子們來說還會有興趣嗎?所以我在引導(dǎo)孩子們動腦筋“一球多玩”的基礎(chǔ)上,結(jié)合球,讓孩子們接受全新的挑戰(zhàn)。通過本節(jié)課讓孩子學(xué)習(xí)更多的玩法,并且提高孩子們在游戲中的相互合作能力,能夠根據(jù)游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。

              選擇材料:

              皮球

              活動目標(biāo):

              1、培養(yǎng)孩子積極參與探索游戲活動的興趣。

              2、通過討論皮球的一物多玩,使幼兒了解并掌握多種游戲的玩法。

              3、在游戲中鍛煉孩子的配合能力和身體協(xié)調(diào)性?的發(fā)展。

              活動準(zhǔn)備:

              皮球24個、報(bào)紙15張、球框8個、繩子8根、呼啦圈8個、易拉罐15個、球桿、球門、音樂

              預(yù)設(shè)玩法:你拋我接、夾球跳、頭頂傳球

              輔助材料:報(bào)紙、易拉罐、球門、球桿、呼啦圈

              活動過程:

              一、導(dǎo)入

              1、隊(duì)列隊(duì)形展示(兩隊(duì)變兩圓、大二、太陽、愛心、變四圓、YES、變四隊(duì))

              2、熱身活動

              3小、朋友你們都喜歡玩皮球嗎?那誰能說一說皮球可以怎樣玩呢?

              二、基本部分

              1、請小朋友每人到隊(duì)伍前面拿一個皮球,聽音樂和皮球一起做游戲,看看誰的'玩法最多,但是不能讓皮球跑出我們的場地,當(dāng)老師吹哨子時,請小朋友站著原地不動,我們一起看看大家是怎么玩的,好嗎?(小結(jié)完以后,集合,幼兒站成兩隊(duì)將球放到球框中)

              2、剛才小朋友們都玩的非常棒,今天老師想請小朋友互相配合一起用球進(jìn)行各種游戲,請小朋友們想一想可以怎樣玩呢?

              3、那請小朋友們前后拉開距離,一起進(jìn)行胯下傳球練習(xí)吧!幼兒聽音樂開始游戲。(教師小結(jié))

              三、游戲環(huán)節(jié)

              1、今天老師也為小朋友們,準(zhǔn)備了三個游戲,我們一起來看看第一個游戲規(guī)則吧!教師出示你拋我接規(guī)則圖,進(jìn)行講解,請男孩、女孩分別站成2縱隊(duì),進(jìn)行小組游戲“你拋我接”。教師和孩子先進(jìn)行示范練習(xí)。練習(xí)一遍后,請小朋友們聽音樂進(jìn)行游戲。

              2、小朋友你們玩游戲開心嗎?我們一起來看看第二個游戲規(guī)則吧!教師出示夾球跳游戲規(guī)則,進(jìn)行講解,教師請小朋友站成4縱隊(duì)進(jìn)行“夾球跳”比賽,鍛煉孩子的比賽競爭意識。

              3、小朋友你們表現(xiàn)的很棒,那誰能猜猜看還可以怎樣和皮球玩游戲呢?那剛才我們一起玩了胯下傳球,現(xiàn)在請小朋友看看圖中的小朋友在進(jìn)行什么游戲呢?請小朋友站成2縱隊(duì),一起聽音樂進(jìn)行“頭頂傳球”游戲。

              四、結(jié)束部分

              1、今天我們和皮球玩了許多游戲,但是還有的小朋友沒有玩盡興呢?所以老師還特意準(zhǔn)備了4樣可以和皮球一起進(jìn)行游戲的物品,我們一起來看看都有什么呢?(報(bào)紙、易拉罐、球桿、球門、呼啦圈),接下來請下朋友站成4隊(duì)變4圓,進(jìn)行商討后選擇物品,共同合作進(jìn)行游戲。教師巡回指導(dǎo)。(請小朋友將自己手中的物品在哪里拿的歸還到哪里)

              2、剛才老師發(fā)現(xiàn)拿報(bào)紙的這一組小朋友玩得特別棒,我們一起來玩報(bào)紙運(yùn)球游戲吧!教師講解示范游戲規(guī)則,請小朋友聽音樂開始進(jìn)行過障礙物報(bào)紙運(yùn)球綜合游戲。

              五、延伸活動

              1、教師小結(jié),請小朋友說一說今天我們都和皮球做了哪些游戲?(胯下傳球、你拋我接、夾球跳、頭頂傳球、套球、滾球、拍球等活動)

              2、今天小朋友們太辛苦了,我們一起來放松放松我們的小身體吧!教師帶孩子在行進(jìn)中放松身體結(jié)束課堂活動。

            幼兒園《一物多玩》體育教案3

              重點(diǎn)難點(diǎn)

              重點(diǎn):體驗(yàn)用多種方法玩鞋盒活動的快樂

              難點(diǎn):探索出鞋盒的多種玩法

              活動準(zhǔn)備

              經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:組織幼兒玩走、跑、跳、爬等各種技能動作的游戲

              物質(zhì)準(zhǔn)備:每人一只去蓋的成人鞋盒;與幼兒人數(shù)相等塑料水果;筐子4個、錄音機(jī)、磁帶

              【教學(xué)過程】

              一、準(zhǔn)備部分

              手持鞋盒做準(zhǔn)備操。

              1.曲線跑→跑成螺旋形→圓形→蹲著走→踮起走;

              2.放在地上當(dāng)鼓敲→放體側(cè)敲→轉(zhuǎn)身敲→高舉歡呼。

              二、基本部分

              1.引出活動。

              師: “剛才我們用鞋盒舞龍又敲鼓,用鞋盒還可以怎么玩?請小朋友想出各種玩法,比一比,誰想得多、想得好,和別人的不一樣。注意在玩時不能把鞋盒弄破,可以一個人玩也可以和小朋友一起玩。”

              2.幼兒自由探索鞋盒的'玩法。

              3.集合成馬蹄形,請個別有創(chuàng)意的幼兒示范并請其他幼兒學(xué)習(xí)。

              4.學(xué)習(xí)“大腳”帶著鞋盒向前跳的動作。

             、俳處熓痉丁按竽_”向前跳的動作。

             、谧⒁馐马(xiàng):提醒幼兒雙腳并攏,不可以跳得過高。

             、塾變悍稚⒕毩(xí),教師巡回指導(dǎo)。

              5.游戲“運(yùn)水果”。

             、俳處熓痉锻娣ǎ “大腳”向前跳到目的地拿一個水果,再跳回來放在筐內(nèi),拍一下第二個小朋友的手,再排到隊(duì)伍的最后。依次輪到最后,最先完成的組為勝。

              ②集體游戲一次。

             、坌〗Y(jié)游戲情況,肯定幼兒游戲。

              三、結(jié)束部分

              1.師幼自然圍坐在一起:

              “運(yùn)了水果真累,我們一起靜靜聽音樂放松放松,拍拍手、揉揉腿、捶捶背,用鞋盒當(dāng)扇子扇扇涼!

              2.幼兒把鞋盒當(dāng)盤子運(yùn)水果回家。

              【活動延伸】

              讓幼兒把鞋盒帶回家制作成小玩具。

            幼兒園《一物多玩》體育教案4

              活動名稱:

              球的多種玩法

              活動目的:

              訓(xùn)練幼兒滾、拍球、傳球的技能,以及動作的協(xié)調(diào)性與敏捷性。

              適宜年齡:

              3—4歲

              材料準(zhǔn)備

              各種球(如籃球、紙球、刺球)

              具體玩法:

              (1)滾球

             、匐p手滾球:一對幼兒面對面蹲下,互相用手滾接球。

              ②單手滾球:用左手或右手向?qū)Ψ綕L球。

              ③滾球過門:3人在一條直線上,如圖。甲、乙兩人面對面站立,丙雙腳分開為一道門。甲、乙滾球,球必須經(jīng)過丙的球門。如果誰的球沒進(jìn)門,就與丙互換位置?煞磸(fù)進(jìn)行。

              (2)拍球:原地雙手拍球。

              (3)傳球

              ①擊鼓傳球:幼兒圍坐一圓圈,教師擊鼓或搖鈴,集體說兒歌或唱歌數(shù)數(shù)。幼兒一個一個傳球,聲音停,球在誰手中,誰就表演一個節(jié)目。

             、趦扇藪伣忧颍杭、乙面對面站立,距離由近及遠(yuǎn)逐漸增加,互相拋接球。

             、圩話?zhàn)越忧颍弘p手把球拋過頭再接住球位高球,把球拋在頭以下為低球?陕牻處熆诹顠伣痈咔蚧虻颓。(注:此種方法需用質(zhì)地較軟較輕的`球。)

              (4)自轉(zhuǎn)球:幼兒蹲在地上,雙手轉(zhuǎn)動籃球。

              適宜年齡:

              4—5歲

              具體玩法:

              1、滾球擊球

              用球擊保齡球、圓木圓柱體、積木、酒瓶均可。離投擲線3~7米處放上述物品,把幼兒分成人數(shù)相等的幾組,排在投擲線后。游戲開始,教師發(fā)出口令,每組第一名幼兒單手握球,由體后向前將球沿直線滾出,碰擊物件,擊倒1個,得1分。扶好物體,繼續(xù)讓各組第二名進(jìn)行比賽,依此類推,按序進(jìn)行。最后,積分最多者獲勝。

              2、拍球

              (1)雙腳跳起拍球:拍一下,跳一次,像兔子一樣。

              (2)蹲下拍球

              (3)雙手拍球

              3、原地左右手交替拍球。

              4、拍球轉(zhuǎn)圈

              用最大臂力,向上拍球,然后自轉(zhuǎn)一圈再拍球,也可以連拍幾個球后在轉(zhuǎn)圈一周。

              5、傳球

              (1)頭上傳球:站成一路縱隊(duì),排頭幼兒雙手拿球,經(jīng)頭頂?shù)侥X后,第二名幼兒接過球在經(jīng)頭頂往后傳遞,依次進(jìn)行。

              (2)腿下傳球:站成一路縱隊(duì),把兩腿分開站立,排頭幼兒抱球彎腰從兩腿下把球傳給第二名幼兒,第二名幼兒再從兩腿下后傳給第三名幼兒,依次進(jìn)行。

              6、運(yùn)球

              (1)直線運(yùn)球:在一條在直線上運(yùn)球走。

              (2)曲線運(yùn)球:將小椅子、積木、保齡球等任意擺成直線或幾何圖形,依次繞物做曲線運(yùn)球。

            幼兒園《一物多玩》體育教案5

              活動目的

              練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)。

              培養(yǎng)幼兒的'創(chuàng)造性,能一物多玩。

              初步發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性,鍛煉幼兒的腿部肌肉力量。

              增強(qiáng)合作精神,提高競爭意識。

              鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

              活動準(zhǔn)備

              呼啦圈若干(同幼兒人數(shù)相等),小椅子3把。

              活動過程

              1、幼兒隨音樂兩手握圈開汽車進(jìn)場,做圈操及活動關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備動作。

              2、基本部分

              練習(xí)立定跳遠(yuǎn)動作教師講解。示范動作。

              (要領(lǐng):屈膝擺臂。蹬地起跳,輕輕落地。保持平衡)

              教師帶領(lǐng)幼兒分步驟練習(xí),重點(diǎn)放在起跳和落地上。

              教師帶領(lǐng)幼兒集體練習(xí)和四散練習(xí),重點(diǎn)糾正個別幼兒動作。

              游戲:跳圈接力賽。

              教師講解,示范玩法和游戲規(guī)則。

              3、結(jié)束部分

              圈的一物多玩:教師鼓勵幼兒動腦筋玩圈,和別人玩得不一樣。

              幼兒扛圈隨音樂下場。

            幼兒園《一物多玩》體育教案6

              制造要領(lǐng):

              用長約65cm的松緊帶縫牢兩端成圈,圈上粘五彩縐紙做成。

              單人弄法:

              1、手上繞圈:幼兒將騙局在手指上,在胸前或頭頂上繞。純熟后可邊跑邊繞,舉行單腳跳著繞或原地繞。

              2、拉弓射箭:右手食指勾住圈;左手拉直松緊帶,向空中射出并接住。比比誰射得高,誰接到的次數(shù)多。

              3、打氣筒:將"五彩圈"一邊踩在腳下,雙手用力拉另一邊。嘴里可模擬打氣的.聲音。

              雙人弄法:

              1、拉力器:把兩個"五彩圈"擺成十字交織,幼兒面臨面站成弓射箭步,

              雙手伸平,輪番將圈向兩側(cè)拉送。

              2、踩小蛇:兩個拴地一路。一幼兒哈腰拖圈學(xué)蛇游動,幼兒手工制作另一幼兒則追著踩蛇。踩到后互換舉行。

              團(tuán)體弄法:

              1、接邊跑:全班幼兒分組,多組第一位幼兒將圈拴在距出發(fā)點(diǎn)6米處的椅子上,返回后第二位再將圈解開后把圈交給第三位,云云往返,比哪一組先竣事。

              2、鉆巖穴:兩個圈拴在一路,兩幼兒拉緊,手放腰部,搭成動詞。全班幼兒都搭成巖穴后,排尾幼兒鉆過巖穴,站在排頭又搭成巖穴俯依次舉行。

            幼兒園《一物多玩》體育教案7

              活動目標(biāo)

              1、通過紙箱的一物多玩,提高跳、鉆、爬等基本動作技能。

              2、提高合作精神與勇敢的品質(zhì)。

              活動準(zhǔn)備

              大小不同的紙箱每人一只,教師用特大紙箱一只,紅旗若干。

              活動過程

              一、準(zhǔn)備部分

              1、每人抱一只紙箱入場。

              2、引導(dǎo)幼兒變紙箱。

              師:(1)請你們看看,我的紙箱和你們的一樣嗎?能不能變得和我的一樣?(2)紙箱變好以后像什么?(鉆筒)

              3、放音樂做準(zhǔn)備操,活動上下肢及全身。

              師:讓我們和紙箱一起跳個舞吧。(套紙箱一繞紙箱跳一彎腰一壓扁紙箱坐下一踢腿一收擴(kuò)胸一跳進(jìn)跳出一體側(cè)一提臀一開汽車?yán)@場一周)

              二、基本部分

              (一)引導(dǎo)幼兒玩紙箱。

              1、練習(xí)跳:

              (1)我們的紙箱可好玩了,請你們想想看,紙箱有幾種跳的'玩法?你們自己去試試。(可以一個人玩,也可以幾個人一起玩)。

              (2)集合,交流,大家一起學(xué)做。從中提示雙腳跳、跨跳、立定跳遠(yuǎn)等動作要領(lǐng)。

              (3)游戲:狼和小動物。玩法:幼兒扮小動物,教師扮狼,狼睡覺時,小動物可以用自己喜歡的方法跳過紙箱,狼醒時,小動物就原地不動,做各種姿勢。

              2、練習(xí)鉆:

              (1)如果用它來練習(xí)鉆的本領(lǐng),有哪些?(爬著鉆過,彎腰鉆過等)

              (2)游戲:貓捉老鼠。

              3、紙箱還可以怎么玩?探索其它玩法,相互學(xué)習(xí)。

              (二)合作游戲快樂大本營

              玩法:用紙箱搭出山洞、小河、矮墻、草地、小山等、讓幼兒從大本營出發(fā),鉆過山洞,跳過小河,翻過矮墻,爬過草地,跨過小山,套出紙箱,拿一面紅旗回到大本營里,看誰最勇敢。

              三、結(jié)束部分

              表揚(yáng)動腦筋和不怕困難的幼兒,放健康歌音樂做放松運(yùn)動。

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