- 七年級下冊地理俄羅斯教案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
七年級地理下冊俄羅斯教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的七年級地理下冊俄羅斯教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
七年級地理下冊俄羅斯教案1
俄羅斯：第 1 教時
教學目標：
知識與能力：
1.俄羅斯的地理位置(緯度位置、海陸位置)。
2.俄羅斯的地形、河流、氣候。
3.了解俄羅斯的自然環(huán)境(如礦產(chǎn)分布)對其經(jīng)濟帶來的影響。
4.俄羅斯交通運輸特點和城市分布規(guī)律。
5.了解俄羅斯的地方名勝、文化、技術(shù)方面的情況。
過程與方法：
1.運用地圖，鞏固學習描述一個地區(qū)或國家的地理位置的特點。
2.理解俄羅斯的自然環(huán)境對人類活動的影響。
3.認識俄羅斯交通運輸特點和城市分布規(guī)律，將這種能力運用到以后的學習中。
情感與價值觀：
俄羅斯有發(fā)達的航天航空工業(yè)，這一切是建立在先進技術(shù)基礎上的。由此聯(lián)系到我國，我們國家要想在世界上具有鞏固的地位，必須要發(fā)展科技，從而激發(fā)學生學習科學的熱情。
教學重點：俄羅斯的自然特征和經(jīng)濟特征
教學難點：
1.俄羅斯氣候成因
2.俄羅斯自然與經(jīng)濟的地區(qū)差異
教學準備：
1.學生利用課余時間搜集有關(guān)俄羅斯風土人情的資料;
2.相關(guān)地圖、景觀圖片
教學過程
引入新課：
你知道世界上哪個國家嗎?(同學回答：俄羅斯)
俄羅斯的面積有1700多萬平方公里，也是與我國接壤的國家中疆界最長的國家。既然地域遼闊，自然環(huán)境就會多種多樣。
設疑：你想了解有關(guān)俄羅斯的哪些方面的知識?
學生活動：分組提出問題，把問題進行歸納、篩選，選擇主要的問題。
教師小結(jié)：問題歸類，確定本節(jié)課要解決的問題。
講授新課：
一、國土遼闊
課件：投影世界政區(qū)圖，并讓學生找出俄羅斯的位置。
教師：先讓學生讀圖說出俄羅斯的緯度位置。
同學回答：50°N~70°N。
教師：前面我們學氣候的時候知道，影響氣候的因素有緯度位置、海陸位置、地形等，我們大家看俄羅斯的緯度位置對其氣候有什么影響?
同學回答：俄羅斯的緯度位置決定了其大范圍是溫帶和寒帶氣候，沒有熱帶氣候。所以總的來說，氣候比較寒冷。
教師：誰能說出俄羅斯的海陸位置。
同學回答：北臨北冰洋，西臨大西洋，東臨太平洋，南臨黑海、里海。陸上鄰國有挪威、芬蘭、愛沙尼亞、拉脫維亞、白俄羅斯、烏克蘭、格魯吉亞、阿塞拜疆、哈薩克斯坦、中國、蒙古、朝鮮。隔白令海峽與美國的阿拉斯加相望。
教師：讀圖，找出烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈。
(同學活動)
教師：大家還記得這是哪一條重要的地理界線嗎?
同學回答：亞歐分界線。
教師：所以說俄羅斯是一個瀕臨三大洋、地跨兩大洲的國家。
教師：再讀圖，看俄羅斯所跨的經(jīng)度。
同學回答：20°E~180°E。
教師：俄羅斯從東到西大約跨160°經(jīng)度，實地距離相差10000多千米，是世界上跨經(jīng)度最廣的國家。而我國東西距離相差5000多千米，是我國的2倍。
從圖上可以看出：俄羅斯是世界上面積的國家。
課件：投影幾大國家的面積，進一步證明俄羅斯是世界上面積的國家。
國家：俄羅斯：加拿大：中國：美國：巴西：澳大利亞
面積：1710：997：960：937：851：768
活動：1.讀圖7.45，找出北冰洋、黑海、里海、貝加爾湖、太平洋、白令海峽。
同學回答：略
2.讀圖，找出俄羅斯主要陸上鄰國：芬蘭、白俄羅斯、烏克蘭、哈薩克斯坦、中國、蒙古、朝鮮，并說出這些國家分別位于俄羅斯的什么方位?
同學回答：略
課件：點擊出俄羅斯的地形、河流圖。
教師提問1：看分層設色地形圖，指出俄羅斯地勢傾向及主要地形區(qū)。
同學回答：南高北低，東高西低是其地勢傾向。自西向東有東歐平原、西西伯利亞平原、中西伯利亞高原、東西伯利亞山地。
提問2：有哪些河流，其流向如何?注入哪里?
同學回答：鄂畢河、葉尼塞河、勒拿河自南向北注入北冰洋;伏爾加河，全長3600 km，是俄羅斯最長的內(nèi)流河，自北向南，注入里海。
提問3：讀圖，看中俄邊境上還有一條河流，是什么河?
同學回答：阿穆爾河，為中國的黑龍江，向東注入太平洋。
課件：投影完成下表俄羅斯地形、河流：
教師：同學們，以上我們介紹了俄羅斯的位置、范圍、地形、河流等自然概況。下面我們結(jié)合以前學過的有關(guān)氣候的知識，來分析俄境內(nèi)主要有哪些氣候類型，為什么會有這么大的差異?
活動：讀圖7.46
1.看等溫線分布圖，分析俄氣溫變化有什么規(guī)律?
同學分組討論回答：從南向北，氣溫降低，同一緯度地區(qū)，大陸西部氣溫高，東部氣溫低。
2.看降水分布情況，你又能總結(jié)出俄羅斯的降水有什么規(guī)律?
同學回答：南多北少，西多東少。
教師：俄羅斯由于所處緯度較高，因此大部分為溫帶大陸性氣候，又由于東西距離長，出現(xiàn)了在東西方向上的差異。東歐平原西部受大西洋的影響，氣候比較溫和。西伯利亞地區(qū)受極地寒冷氣流影響，冬季非常寒冷，而且時間很長。在俄羅斯北部從亞洲到歐洲，亞寒帶針葉林綿延很廣。北冰洋沿岸是終年嚴寒的極地氣候。
活動：試著描述雅庫茨克?奧伊米亞康一帶——“寒極”的氣候特征。
(同學討論)
教師：俄羅斯西伯利亞的冬季十分寒冷，北部的`雅庫茨克、奧伊米亞康一帶，曾達到-71℃的低溫，因而有“北半球的寒極”之稱。西伯利亞的凍土，深度可達幾百米，在短暫的夏季，表面融化變成泥沼，能吞沒貨車、拖拉機等。房屋要建在深埋在土層里的高樁上，以免凍土解凍，建筑物傾斜或下沉。所有的住宅墻都很厚，都裝有三四層門窗。放在露天的鋼鐵也會失去韌性，變得像冰一樣脆，容易折斷。有人說，新來的人頭一次注意到自己的鼻子，鼻孔里每根毛不出一秒鐘都已凍僵，每吸一口氣你都能感到鼻毛彎腰。你能夠“看”到自己的呼吸，更出奇的是你能夠聽見它變成冰。
所以，俄羅斯的氣候特征是：
活動：閱讀“地跨亞歐兩大洲的歐洲國家”，進一步了解俄羅斯。
日本俄羅斯比較課件內(nèi)容預覽：
1.自然環(huán)境包括：地理位置、面積和領土組成、地形、氣候、河湖、突出的自然地理現(xiàn)象和自然災害;各自然地理要素之間的聯(lián)系;自然環(huán)境對人類活動的影響。
2.日本和俄羅斯自然環(huán)境比較歐洲東部亞洲北部北海道本州四國九州由圖可看出,人口、城市等多分布在一個國家地形較為()的地方。俄羅斯大部分地區(qū)是()氣候，由于所處()較高，冬季氣候長而寒冷，夏季短而溫暖;日本是()和()氣候，夏季降水較()(多、少)。
3.比較日俄兩國河流長度、流量、流向等特征，從面積、地形、氣候等方面思考其差異的形成日本俄羅斯比較()氣候，夏季降水較()(多、少)。比較日俄兩國河流長度、流量、流向等特征，
4.從面積、地形、氣候等方面思考其差異的形成原因。你認為日本和俄羅斯有哪些突出的自然地理特征，它們對該國發(fā)展會有哪些影響?(可以從工業(yè)、農(nóng)業(yè)、人們生活等方面考慮。)思考
七年級地理下冊俄羅斯教案2
一:教學目標
1.俄羅斯的地理位置(經(jīng)緯位置,海陸位置)
2.俄羅斯的地形,河流,氣候
3.運用地圖,鞏固學習描述一個地區(qū)或國家的地理位置的特點
二:教學重點
1.俄羅斯地理位置特點
2.俄羅斯地形特點
3.俄羅斯氣候特點
三;教學難點
1.俄羅斯河流和湖泊的分布
2.俄羅斯主要地形區(qū)
四:教學方法
1.讀圖分析法
2.討論法
3.對比法
五:教具準備
課件,音樂素材,圖象素材
六:課時安排
一課時
七:教學過程
[導入新課]
伴隨著樂曲＂莫斯科郊外的晚上循環(huán)播放莫斯科風光圖片,激發(fā)學生的熱情,讓學生在好奇中開始學習.
[教授新課]
課件:俄羅斯
教師:引導學生俄羅斯與蘇聯(lián)的關(guān)系,并請個別來學生介紹
學生:……
教師:在俄羅斯以蘇聯(lián)形式存在的時候,它的面積是最大的,同時當它解體后面積仍然是最大的.,請同學們思考這說明什么?
學生:國土遼闊等
教師:很好,今天我們來學習國土遼闊的俄羅斯的相關(guān)內(nèi)容
課件:本節(jié)課框假結(jié)構(gòu)圖
教師:請同學們翻開地圖冊或書本的俄羅斯的地形圖,進行以下分析
課件:一位置范圍
1.經(jīng)緯度位置
教師:指導學生讀圖并分析俄羅斯經(jīng)度和緯度范圍
課件:俄羅斯地形圖
閃爍出現(xiàn)經(jīng)度范圍
同時教師請學生歸納因經(jīng)度廣產(chǎn)生的現(xiàn)象
學生:1.跨東西半球
2.跨亞歐兩洲
課件:閃爍緯度范圍
同時請學生歸納因緯度分布產(chǎn)生的現(xiàn)象
學生:氣候主要分布在溫帶氣候區(qū)
課件:2.海陸位置及臨國
同時放映出俄羅斯與周圍海洋和臨國圖,請學生總結(jié)
學生:……
課件：二地形特征
同時放映出俄羅斯地形圖，請學生總結(jié)地勢和主要地形
學生……
教師：總結(jié)俄羅斯南高北低，東高西低，以平原和山地為主
地形有：山脈，平原，高原，山地
課件：分別顯示所述地形
學生：對以上地形進行特點描述
教師：總結(jié)主要地形區(qū)——東歐平原，西西伯利亞平原，中西伯利亞高原，東西伯利亞山地。
課件：重點顯示以上主要地形區(qū)及相互之間的分界線
教師：從課件放映的分界線承轉(zhuǎn)到河流，進而講述下面的學習內(nèi)容。
課件：三：河流和湖泊
同時顯示俄羅斯地形圖，請學生歸納主要的河流
學生：……
教師：總結(jié)主要的河流和湖泊——葉尼塞河，勒拿河，鄂畢河，伏爾加河，烏拉爾河，貝加爾湖，里海
課件：重點出現(xiàn)以上河流和湖泊
教師：對以上河流和湖泊進行講解
課件：練一練地形區(qū)與河流和湖泊綜合填表題
學生：……
課件：給出正確答案，并重新出圖讓學生結(jié)合圖進行記憶
教師：承轉(zhuǎn)：課前我們分析了俄羅斯的緯度位置時我們關(guān)注到了，它大部分屬于溫帶氣候區(qū)，那這個國家總體的氣候分布和特征分別是什么呢？
課件：四俄羅斯的氣候
同時出現(xiàn)俄羅斯氣候氣溫降水分布圖，請學生總結(jié)
學生：氣溫——由南向北逐漸遞減
降水——由西向東逐漸遞減
課件：氣候類型列舉
同時出現(xiàn)雅庫茨克氣溫降水圖，請學生總結(jié)
學生：氣候特點——冬季長而寒冷，夏季短而溫暖
課堂小結(jié)……
課后練習……
七年級地理下冊俄羅斯教案3
教學目標：
1﹑在地圖上指出俄羅斯的地理位置﹑領土組成和首都。
2﹑根據(jù)地圖和資料，說出俄羅斯自然環(huán)境的基本特點，指出特有的自然地理現(xiàn)象和突出的自然災害，并簡單說明其形成的主要原因。
3﹑根據(jù)資料和地圖，說出俄羅斯交通運輸特點以及主要城市。
4﹑根據(jù)資料和地圖，說出俄羅斯的種族﹑民族﹑人口﹑宗教﹑語言等方面的概況。
重點和難點：
1﹑根據(jù)資料和地圖，聯(lián)系俄羅斯自然條件特點，說說其發(fā)展經(jīng)濟的實例。
2﹑用實例說明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在俄羅斯經(jīng)濟發(fā)展中的地位和作用。
3﹑舉例說出俄羅斯與其他國家在經(jīng)濟﹑貿(mào)易﹑文化等方面的聯(lián)系。
教學準備：
1、東南亞地圖；
2、自制CAI課件
教學方法：
CAI教學（談話﹑討論﹑活動等）
課時安排：3課時
教學過程：
師生活動
教學提示與建議
第一課時：
[新課導入]猜一猜：這是哪個國家？（放教學準備1的資料）
[板書]一﹑俄羅斯的自然環(huán)境
[活動一：讀圖訓練]
1﹑指出俄羅斯的.地理位置﹑領土組成和首都。
2﹑找出北冰洋﹑黑海﹑里海﹑貝加爾湖﹑太平洋﹑白令海峽。
3、找出俄羅斯的主要陸上鄰國：芬蘭﹑白俄羅斯﹑烏克蘭﹑哈薩克斯坦﹑中國﹑蒙古﹑朝鮮，并說出這些國家分別位于俄羅斯的什么方位。
4﹑找出俄羅斯的主要地形區(qū)和主要河流：東歐平原﹑烏拉爾山﹑伏爾加河﹑葉尼塞河﹑勒拿河。
[活動二：讀圖理解]
1﹑俄羅斯大部分地區(qū)位于五帶中的哪一帶？以哪種氣候類型為主？
2﹑分析俄羅斯氣溫和降水從西到東﹑從南到北的變化趨勢。
3﹑描述北半球“寒極”——雅庫茨克的氣候特征。
[板書]二﹑俄羅斯的工業(yè)
[活動三：讀圖練習]
1﹑找出庫爾斯克鐵礦﹑第二巴庫油田﹑秋明油田﹑庫茲巴斯煤礦
2﹑找出俄羅斯主要工業(yè)區(qū)，說出各工業(yè)區(qū)主要的工業(yè)部門或產(chǎn)品。
[活動四：討論]根據(jù)下面兩段材料，討論俄羅斯工業(yè)的特點及形成因素。
材料一：俄羅斯主要工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量在世界的地位（1997年）
工業(yè)產(chǎn)品在世界上的位次工業(yè)產(chǎn)品在世界上的位次
鋼第四位發(fā)電量第四位
煤炭第四位化肥第五位
原油第三位天然氣第一位
材料二：關(guān)于俄羅斯工業(yè)的對話。
七年級地理下冊俄羅斯教案4
教學目標
一、學會通過讀圖說明俄羅斯地理位置的特點，認識俄羅斯是個地跨歐亞兩大洲的世界面積的國家。傳統(tǒng)上是個歐洲國家。能在地圖上指出俄羅斯的臨海和主要鄰國。
二、認識俄羅斯地形、氣候、資源的地理特征及分布特征。
三、了解俄羅斯人口、民族、經(jīng)濟、交通、城市和港口的特點及分布。
四、了解俄羅斯在自然和經(jīng)濟方面都存在較大的地區(qū)差異。
教學重點
俄羅斯自然特征和經(jīng)濟特征。
教學難點
一、俄羅斯氣候成因。
二、自然與經(jīng)濟的地區(qū)差異。
教學媒體
掛圖、幻燈片。
教學方法
引導讀書，總結(jié)歸納。
教學過程
【引入新課】上節(jié)課我們講敘了歐洲東部和北亞的范圍和國家，今天我們介紹這個地區(qū)最主要的國家俄羅斯。請同學看附表“歐洲東部和北亞國家概況”，從面積和人口上可見俄羅斯是該區(qū)、人口最多的國家，不僅是該區(qū)也是世界上面積的國家。
【板書】一、世界面積的國家
①在此可從經(jīng)度跨170°，是世界跨經(jīng)度最多，東西長1萬多千米，與中國5 000千米相比是世界東西最長的國家等方面讓學生體會俄羅斯面積廣大，世界第一的特征。
�、谡�14位同學讓每人代表俄羅斯的一個鄰國，然后按方位順序向其他學生報告自己所代表的`國家，得出結(jié)論：俄羅斯是世界鄰國最多的國家。
�、劢處熥詈罂偨Y(jié)概括。
【板書】1.面積1 700萬平方千米，世界第一。
2.人口居世界第六位，l.5億人。
3.由100多個民族組成的多民族國家，俄羅斯人占總?cè)丝?1%。
【板書】二、俄羅斯自然及經(jīng)濟特征
該部分可引導學生充分利用書上給予的文字和圖自己進行概括總結(jié)。在總結(jié)中要注意進行歐洲東部和北亞的對比。教師也可列下表帶領同學邊總結(jié)邊填表。
俄羅斯總體特征 歐洲部分 亞洲部分
面積 世界第一，1 700萬平方千米 占全國1/4 占全國3/4
人口 世界第六，1.5億 占總?cè)丝?/4 占總?cè)丝?/4
地形 較為平坦，平原、高原面積廣大，烏拉爾山、高加索山為歐亞界線 東歐平原
自西向東依次為：西西伯利亞平原、中西伯利亞高原、東西伯利亞山地
氣候 溫帶大陸性為主的氣候，東西差異較大 受大西洋影響屬溫和的大陸性氣候 典
型的大陸性氣候，北冰洋沿岸極地氣候
河湖 河湖眾多 河湖少，主要河流伏爾加河，歐洲最長，俄羅斯人稱為“母親伏爾加” 多大河湖泊，流向自南往北注入北冰洋，勒拿河、葉尼塞河、鄂畢河，貝加爾湖是世界最深的湖泊
資源 自然資源極其豐富，石油、天然氣、煤、森林、水能、鐵、有色金屬儲量產(chǎn)量在世
界上名列前茅 占全國20% 占全國80%
工業(yè) 重工業(yè)發(fā)達，輕工業(yè)發(fā)展緩慢，主要工業(yè)部門是鋼鐵工業(yè)、機械工業(yè)、化學工業(yè)、
核工業(yè)、宇航業(yè)
(工業(yè)發(fā)達)以莫斯科為中心，以圣彼得堡為中心的機械、化工、多種輕工業(yè)中心和以烏拉爾
為中心的鋼鐵機械工業(yè)中心
(工業(yè)較落后)新西伯利亞工業(yè)區(qū)重工業(yè)、軍事工業(yè)為主
農(nóng)業(yè) 不穩(wěn)定，集中分布在中部和南部。主要農(nóng)作物小麥、馬鈴薯、向日葵、亞麻 伏爾加河與頓河流域是主要農(nóng)業(yè)區(qū)(農(nóng)業(yè)發(fā)達) 世界針葉林帶南部有部分農(nóng)耕區(qū)(農(nóng)業(yè)不發(fā)達)
交通 歐洲東部發(fā)達，西伯利亞大鐵路貫穿東西 以莫斯科為中心，呈放射狀鐵路網(wǎng)，伏爾加河航運(交通發(fā)達) 橫貫東西的西伯利亞大鐵路(單一)城市 多而集中，莫斯科、圣彼得堡、摩爾曼斯克 少而稀疏，伊爾庫茨克、符拉迪沃斯托克(海參崴)
對自然及經(jīng)濟狀況進行對比后教師可讓學生結(jié)合中國東西差異及經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略有關(guān)知識，讓學生根據(jù)俄羅斯東西差異的國情為其設計發(fā)展規(guī)劃，最后教師再介紹東部開發(fā)的狀況及開發(fā)的條件和前景。
【板書】三、東部地區(qū)的開發(fā)
最后可設置以下反饋題：
1.經(jīng)過歐洲東部和北亞各方面的對比，你說說為什么俄羅斯是歐洲國家?
2.對俄羅斯四大工業(yè)區(qū)的特點、發(fā)展條件及主要工業(yè)部門進行列表分析。
3.俄羅斯各地氣候有什么差異，并分析其原因。
板書設計
第二節(jié) 俄羅斯
一、世界上面積的國家
1.1 700平方千米——世界第一
2.1.5億人——世界第六
3.多民族的國家(100多個民族)
二、俄羅斯自然、經(jīng)濟特征及東西差異
(教師提供對比以下方面)
面積 人口 地形 氣候 河湖 工業(yè) 農(nóng)業(yè) 城市
三、東部地區(qū)的開發(fā)
【七年級地理下冊俄羅斯教案】相關(guān)文章：
七年級下冊地理俄羅斯教案10-31
七年級下冊地理教案08-19
七年級下冊地理教案06-08
七年級地理下冊教案11-17
七年級下冊地理教案01-07
湘教版七年級地理下冊教案01-18
【熱門】七年級地理下冊教案02-14
七年級下冊地理教案[優(yōu)秀]01-08
七年級下冊地理教案（精選14篇）05-26
七年級地理下冊教案精選15篇11-26