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拖班體育活動教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師,時常需要用到教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案應該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的拖班體育活動教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
拖班體育活動教案1
一、活動目標
1、引導幼兒能保護自己的尾巴,鍛煉幼兒身體的躲閃能力。
2、引導幼兒愿意參加體育游戲,并能在游戲中感受快樂。
3、引導幼兒探索長布條的不同玩法,初步提高創(chuàng)新能力。
二、活動目標
1、長布條每人一個
2、輕音樂
三、活動過程
1、教師帶領幼兒做熱身操,準備進入游戲活動。
2、將長布條分發(fā)給幼兒,請幼兒自由探索玩法。
請小朋友們開動腦筋,想一想我們小布條可以怎樣玩呢?
3、教師播放輕音樂,幼兒手拿長布條,自由活動。
。1)教師觀察幼兒的玩法,鼓勵幼兒大膽想象、嘗試和創(chuàng)新,再請個別幼兒展示自己的`玩法。
。2)教師帶領幼兒做游戲揪尾巴,啟發(fā)有而聯(lián)想小動物的尾巴。
。3)請你看看你手中長長的不調(diào)想不想小動物的尾巴?
4、游戲規(guī)則
把尾巴別在身后的褲子上,教師發(fā)出開始的口令后,幼兒就互相去抓住別人的尾巴,直到最后一個動物的尾巴被抓掉。最后,幼兒清點自己抓的尾巴數(shù)量,看誰揪的尾巴最多,誰就獲勝!
5、注意事項
教師在宣布開始時才可以去揪別人的尾巴,別人揪尾巴的時候你只能用身體躲閃,不能用手護著自己的尾巴,被揪掉尾巴的幼兒要退出游戲區(qū)域,等待下一輪的開始。
教師一定要提醒幼兒安全,給幼兒分組進行游戲,遵守游戲規(guī)則,注意安全!
6、活動結(jié)束后,教師帶領幼兒做放松操。
四、活動延伸
戶外活動時間,教師帶領幼兒到戶外繼續(xù)玩揪尾巴的游戲,并不斷探索有趣的新玩法。
五、活動總結(jié)
處于此階段的幼兒極其喜愛追逐游戲,活動中教師一定要將幼兒分組開展游戲,或保證活動場足夠大,并在游戲活動中注意保護幼兒的安全,以避免幼兒因為過度興奮發(fā)生危險!
拖班體育活動教案2
一、活動目標
發(fā)展幼兒平衡能力,體驗游戲的樂趣。
二、活動準備
1、用泡沫塊或硬紙板剪成20厘米長,10厘米寬的大腳印多個,涂上好看的`顏色。
2、一封信,并布置一個小白兔的家。
三、活動過程
1、引出課題。
師:小朋友,你們瞧,老師這里有封信呢,我看看,是寄給誰的?(師念信)誒?是寄給誰的?誰寄來的?
2、看看信的內(nèi)容。
師念信后,提問:小朋友,小白兔想請我們?nèi)ニ腋蓡嵫剑繛槭裁匆埼覀冞^去?(因為小白兔今天過生日)
3、游戲:走腳印。
(1)師:瞧,那里就是小白兔的家了,可是這里有一條河呢,我們怎么過去呢?(幼兒自己想辦法。)
(2)師示范走腳印。(引導幼兒慢慢的走過河中間的石子路。并提出要求:能一個一個踩過去。)
。3)請一個幼兒先示范,然后一個接著一個排著隊一起走到河對面。
4、跟小白兔一起過生日,唱生日歌。
5、回家按原路返回。
拖班體育活動教案3
一、活動目標
1、雙腳向前行進跳,發(fā)展彈跳能力及協(xié)調(diào)能力。
2、能參與活動,體驗助人的快樂。
二、活動準備
1、免姐姐、兔寶寶頭飾若干,錄音機、音樂磁帶。
三、活動過程
一、教師扮演兔姐姐,幼兒扮演兔寶寶。
1、在音樂伴奏下,練習基本動作。引導幼兒隨音樂的節(jié)奏邊跳邊說:甩甩耳一伸伸臂一彎彎腰一抬抬腿一蹦蹦跳。
2、情景導入:“兔姐姐剛才接到一個電話,是兔奶奶打來的,兔奶奶年紀大了,走不動路,可家里的'糧食吃完了,怎么辦呢?”
幼兒討論回答,“我們一起去幫助兔奶奶吧!
二、復習雙腳原地向上跳。教師引導語:寶寶有了本領才能幫助奶奶,我們會什么本領(跳)練習一下吧。
三、學習雙腳向前行進跳。教師引導語:兔奶奶家很遠,寶寶怎么去呢?真聰明,寶寶要跳著去,我們來試一試吧。
1、學習動作:請個別幼兒示范典型動作,集體學習,強調(diào)動作要領。(評:教師講解動作要領,啟發(fā)幼兒主動探索學習。)
2、按不同情節(jié)引導幼兒練習向前行進跳:拔蘿卜一拔青菜一中途休息(席地而坐,隨柔和的樂曲做一些放松動作)一采蘑菇一去兔奶奶家。練習過程中,教師注意觀察幼兒動作,適時提醒幼兒動作要領,及時表揚有進步的幼兒。
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