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            幼兒園小班英語(yǔ)教案《my body》

            時(shí)間:2024-03-06 11:41:43 幼兒英語(yǔ)教案 我要投稿

            幼兒園小班英語(yǔ)教案《my body》

              作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那要怎么寫好教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班英語(yǔ)教案《my body》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            幼兒園小班英語(yǔ)教案《my body》

              目標(biāo):

              1、復(fù)習(xí)單詞eye mouth,學(xué)習(xí)新單詞head hand foot .

              2、在游戲中讓幼兒感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

              3、培養(yǎng)其學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度。

              4、聽懂并理解老師的一些簡(jiǎn)單英語(yǔ)指令,樂于模仿。

              活動(dòng)過程:

              1、warm up (熱身):English song:

              Good morning .

              Good morning, Good morning Good morning to you . Good morning Good morning Good morning to you .

              2、Reviewing(復(fù)習(xí)):

              Eye(眼睛) Mouth(嘴巴)

              A、老師來說,請(qǐng)小朋友來做出相應(yīng)的動(dòng)作。

              B、一個(gè)小朋友來說,其他小朋友來做相應(yīng)的動(dòng)作。

              3、Learn new words(學(xué)習(xí)新單詞):

              Head(頭) Hand(手) Foot(腳)

              出示一個(gè)缺了頭,手,腳的娃娃。根據(jù)幼兒的回答來分別教授單詞的讀音。

              A、開火車:

              一個(gè)一個(gè)輪流來念,保證每個(gè)孩子都能夠發(fā)音正確。

              B、看誰的眼睛最最亮:

              把頭,手,腳分別用很快的速度在幼兒的眼睛前面晃一下,請(qǐng)幼兒來說一說看到的是什么,并用英文說出來。

              C、老師把自己身上的部位指出來,請(qǐng)小朋友來說英文。

              4、Have a rest(休息一下):

              English song:

              clap my hands ,clap my hands, stamp my feet ,stamp my feet, shake my bottom, shake my bottom, I am very happy.

              5、play games(做游戲):

              A、幼兒之間的互動(dòng)游戲:

              請(qǐng)一個(gè)小朋友來說,另一個(gè)小朋友來做相應(yīng)的動(dòng)作,其他的小朋友來做裁判,看他們兩個(gè)人說的好不好,做的對(duì)不對(duì)。對(duì)的要說YES,不對(duì)的要說NO.并且指出來他們哪里說的不對(duì),應(yīng)該怎么改正。

              B、擊鼓傳花:

              隨著鼓聲的停止,拿到花的小朋友要回答老師的提問(說出相應(yīng)的部位相應(yīng)的英文單詞)。

              6、End(結(jié)束):

             An English song:

              Goodbye, teacher.

              Goodbye, teacher. Goodbye, teacher. Goodbye, teacher so a long, see you again ,see you again ,see you again tomorrow.

              Goodbye, teacher. Goodbye, teacher. Goodbye ,teacher so a long, see you again ,see you again ,see you again tomorrow.

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