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            幼兒園大班教案:英語bus car train plane boat

            時(shí)間:2024-03-06 16:21:46 幼兒英語教案 我要投稿
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            幼兒園大班教案:英語bus car train plane boat

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            幼兒園大班教案:英語bus car train plane boat

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、引導(dǎo)幼兒在游戲中復(fù)習(xí)單詞: bus car train plane boat。

              2、引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)使用單詞:by。

              3、理解故事內(nèi)容,記清主要情節(jié),初步學(xué)習(xí)人物的簡單對(duì)話。

              4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、英語動(dòng)畫片:Let s go by bike

              2、課件-樂趣練習(xí):交通工具

              活動(dòng)過程:

              一、warm up做準(zhǔn)備

              1.律動(dòng):《By bus》

              師:Let’s go by bus, OK?

              2. Are you happy today ?

              師:How do you feel today? Are you happy?/Are you sad? /Are you angry?

              二、想一想1.逐一出示交通工具的圖片。

              (bus car train plane boat)

              a、What is it ?

              b、where should we park the bus(car/train/plane/boat)?

              引導(dǎo)幼兒逐一認(rèn)讀圖片上的交通工具。

              三、玩一玩

              玩法:幼兒分四組,每組分別請(qǐng)一名幼兒戴上頭飾操作相同的“交通工具”比賽誰先到達(dá)某個(gè)小動(dòng)物的家。

              全體幼兒喊口令:By busBy train ------獲勝的幼兒得到獎(jiǎng)品。

              師:Do you like to play a game?(介紹游戲的玩法和規(guī)則)

              四、看一看

              英語動(dòng)畫片:Let s go by bike

              鞏固對(duì)交通工具的認(rèn)識(shí)。

              五、幼兒律動(dòng)出活動(dòng)室.《Row row row your boat》

              師:Let’s go by boat, OK?

              幼兒英語大班教學(xué)課件2

              目標(biāo):

              1、通過英語游戲及配對(duì)練習(xí),理解學(xué)習(xí)兒歌。

              2、體驗(yàn)兒歌的趣味性,通過情境游戲大膽地進(jìn)行表達(dá)表演。

              準(zhǔn)備:

              英語CD,兒歌背景圖片,裝扮材料

              流程:

              一、引出兒歌

              1、Warm up:歌曲< To market>

              2、(教師出示兒歌背景圖片)T: I bring a picture today. What do you see?

              (鼓勵(lì)幼兒大膽說說圖片上的內(nèi)容。)

              C:I see a happy pig./ I see a market./ I see a house and a sleepy pig.

              二、理解學(xué)習(xí)兒歌

              1、T:What happened to these little pigs? Let’s listen to the rhyme together!

              (播放CD)欣賞兒歌第一遍

              T:What did you get from the rhyme?

              2、T: Let’s enjoy it again! This time, listen carefully. How many pigs are there in the market? What did they do?

              欣賞兒歌第二遍(教師邊念邊表演)

              T:What did you get from the story?

              (鼓勵(lì)幼兒大膽說說自己聽到的兒歌內(nèi)容)

              幼兒說到的內(nèi)容,教師完整朗讀句子2遍,幼兒跟讀。

              T: Which pig went to the market?然后請(qǐng)一名幼兒送小豬回家,其中went to the market和cried wee wee wee我會(huì)請(qǐng)幾名幼兒說說選擇的理由,Why you choose this little pig?孩子們沒說出來的內(nèi)容,我就直接提醒比方說Which little pig had roast beef?先請(qǐng)孩子送小豬,送好整體幼兒練習(xí)2遍,行么?)

              3、T: Let’s listen it again. Please help me put the number on the right pig. Which is the first/the second… (把字母貼在小豬身上排序,理清兒歌的順序。)

              貼好以后玩兩個(gè)游戲

              (1)教師說圖片內(nèi)容,幼兒說圖片序列。然后交換

              T:Let’s play a game. I tell you the sentence. You tell me the number of it. For example I say: “This little pig went to the market.” You should tell me No 1.

              T:Now change. I say the number you tell me what the picture says.

              (2)玩法:幼兒分成兩組,面對(duì)面站立,一組報(bào)出一個(gè)號(hào)碼,另一組說出圖片內(nèi)容,然后交換。我會(huì)準(zhǔn)備星星貼紙進(jìn)行計(jì)分。進(jìn)行一個(gè)小小的比賽。

              T:I’ll divide you into 2 groups. Group 1 stand here on the yellow line. Group stand there on the red line. Group 1 say a number. Group 2 should tell me what the picture says.

              4、完整念兒歌

              (第一遍我點(diǎn)背景圖片,幼兒按順序念兒歌;第二遍做動(dòng)作,鼓勵(lì)幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作。)

              三、兒歌表演

              1、2組幼兒分別上前表演

              Group 1: You can clap your hands.

              Group 2: Come and show the rhyme to us. Ok?

              Change

              2、Let’s play a game

              幼兒把自己裝扮成小豬,然后進(jìn)行游戲表演。

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