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小班體育優(yōu)秀教案《搬運火箭車》含反思
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的小班體育優(yōu)秀教案《搬運火箭車》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【活動目標】
1、通過拖、拉游戲發(fā)展上肢力量和動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
2、在游戲中體驗輪子轉(zhuǎn)動帶來的樂趣。
3、讓孩子們認識到，跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的，跟同伴合作會得到更多的幫助，更多的樂趣。
4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。
【活動準備】
滑板、布條、在地上貼好起點線、終點線和彎曲的線路。
【活動過程】
一、會轉(zhuǎn)的輪子（教師手持滑板，吸引幼兒注意，激發(fā)游戲興趣。）
師：老師這里有一輛滑板車，你們看看，它下面有什么？師：你們?nèi)ネ＼噲稣乙惠v滑板車，看看你的滑板車輪子是不是也會轱轆轱轆轉(zhuǎn)。師：因為有四個輪子轱轆咕嚕轉(zhuǎn)，所以滑板車可以開。你們也輕輕地試試，看看你們的滑板車能不能開。（幼兒輕推滑板車。）
二、我的火箭車
1、試車教師帶幼兒熱身并感受輪子的滾動。師：老師的滑板車能前后開，你們的可以嗎？師：老師的滑板車能坐上去開，你們的可以嗎？師：老師的滑板車能轉(zhuǎn)彎開，你們的可以嗎？師：好，你們開車的本領真棒！現(xiàn)在請把車開回到停車場，注意安全。
2、火箭裝車師：請小司機下車，在起點線上站成一排。車子檢查完了，我們要在車上裝上火箭。（教師邊示范邊講述動作要求，幼兒站在旁邊觀看。）師：現(xiàn)在我就是火箭。我將胸口對著方向盤的位置，身體趴在滑板車上，兩只手臂往前伸，兩手碰在一起，兩條腿往后伸直翹起來，不落地。師：現(xiàn)在你們就是火箭，快快裝上車吧。師：我來檢查一下哪輛火箭車是合格產(chǎn)品。
3、搬運火箭車師：合格的火箭車要運到發(fā)射基地咯！
�。�1）教師示范用布條牽引著火箭車從起點線到1號基地（終點線）
（2）幼兒學習將火箭車運到1號基地。師：這幾個做火箭車的小朋友真棒，你們和我們一起去搬運其他火箭吧。（教師發(fā)給他們布條，引導他們?nèi)フ覄e的火箭車，要求拉車人和火箭一起拉緊布條。）師：運火箭車的人要問一下火箭車準備好了嗎？，還要做一下拉的動作，檢查一下繩子緊不緊。
（3）幼兒相互合作運火箭車到2號基地。師：這次到2號基地要走很長很長的路（地上畫好的彎曲線路），路上還有維修站（用于調(diào)整身體姿勢）、加油站（用于加速運行）、山洞（用于控制身體和方向）。在運的時候要看清兩旁，不要碰到別人的車。師：現(xiàn)在請你們兩個人互相交換，再搬運一批火箭到基地，千萬注意安全。
4、發(fā)射火箭師：火箭車都運到基地了，馬上要發(fā)射咯�。ㄓ變喊缁鸺嚺旁谄鹋芫�上，教師用力往前推動火箭車，讓幼兒體驗滑板車快速滑行的樂趣。
三、長長的火車師
火箭發(fā)射成功，我們可以回到車上休息一下了。師：你今天玩了什么？好玩嗎？師：你什么地方有點累了？我們放松一下吧。師：我們敲一敲，揉一揉、捏一捏，就不累了。師：今天你們都很勇敢，我們把滑板車變成火車開回家吧。
教學反思：
通過這一節(jié)教學活動，我充分認識到在體育課中，要在引導幼兒探索動作、相互交流，掌握動作要領上下功夫，讓孩子在探索中，互相學習中提高學習動作的積極性。能善于充分利用空間、大膽利用材料，教師的講解要精煉、透徹，把握好幼兒活動的密度和強度，一節(jié)體育活動才能真正的使幼兒體質(zhì)逐漸增強、動作發(fā)展更完善。
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