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            幼兒園英語教案

            時(shí)間:2024-05-26 07:09:22 幼兒英語教案 我要投稿

            幼兒園英語教案【推薦】

              作為一位杰出的老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的幼兒園英語教案,希望對(duì)大家有所幫助。

            幼兒園英語教案【推薦】

              教學(xué)目標(biāo):

              1、能聽懂會(huì)說有關(guān)顏色的單詞。要求發(fā)音準(zhǔn)確,理解詞義,語調(diào)自然。

              2、激發(fā)興趣,培養(yǎng)幼兒大聲講話的習(xí)慣及自信。

              教學(xué)內(nèi)容:

              1、單詞: red紅――blue藍(lán)――yellow黃――green綠――white白――black黑――orange橙。

              教具:一個(gè)七彩魔術(shù)盒,彩色繩,花瓣似的色片。

              step1:師生互致問候。

              step2:引入課題。

              1)問小朋友喜歡什么顏色。

              2)了解是否有小朋友知道各種顏色用英語怎么說。

              step3: 學(xué)習(xí)新單詞

              1)學(xué)習(xí)單詞:red紅――blue藍(lán)――yellow黃――green綠――white白――black黑――orange橙。

              依次出示彩色花片(組成一朵花)學(xué)習(xí)單詞。分全班―男孩―女孩―小組讀。

              2)教師指色片,幼兒讀單詞。

              3)教師讀單詞,幼兒指出色片。

              step4: 復(fù)習(xí)單詞。

              1)出示彩盒。

              2)請(qǐng)幼兒猜顏色說對(duì)單詞,即拉出同色的繩子。

              猜對(duì)了就歡呼“yes”,猜錯(cuò)了,就說“no, sorry”。

              3)將繩子系在椅子兩 《morning》

              一、活動(dòng)內(nèi)容:

              morning. good morning

              二、活動(dòng)目標(biāo):

              掌握morning、good morning的讀音,能正確運(yùn)用 good morning.

              三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

              太陽教具一個(gè)、動(dòng)物圖片若干、小紅花、小五星、美人痣若干。

              四、活動(dòng)過程:

              1、打招呼:

              t:hello!hello!i'm your teacher,cissy.

              t:(老師手托太陽教具緩緩移至頭頂)小朋友們,太陽什么時(shí)候升起來?

              s:早晨

              t:morning(范讀)

              s:morning(試讀) (重復(fù)三遍)

              t:每天這個(gè)時(shí)侯,我們來到幼兒園時(shí)見到老師和門衛(wèi)爺爺要怎么問好呀?

              s:早上好!

              t:對(duì),我們今天已經(jīng)開始學(xué)英語了,在以后再見到老師和門衛(wèi)爺爺要怎么問好呀?

              s:morning!

              t:以后再見到老師和門衛(wèi)爺爺?shù)臅r(shí)侯就要對(duì)他們說:good morning.

              t:good morning!

              s:good morning!

              t:good morning↑good morning↓

              s:good morning↑good morning↓(重復(fù)三四次)

              t:當(dāng)別人對(duì)你問好說good morning時(shí),我們不能沒有禮貌呀?對(duì)不對(duì)?

              t:我們應(yīng)怎么回答?(眨眼做疑問狀)(老師舉手向小朋友打招呼)

              s:good morning(小朋友摹仿老師舉手打招呼)

              t:good morning(老師分表情、聲調(diào)高低等重復(fù)幾次)

              t:(老師拿小狗的圖片到一個(gè)幼兒面前)

              小狗見了你對(duì)你說good morning,你應(yīng)怎么回答呀?(眨眼做疑問狀)

              s:good morning.

              t:ok.very good.

             。ㄒ源祟愅,每個(gè)小朋友對(duì)話問好)

             。ǹ蓳Q小貓、小兔、小熊等動(dòng)物圖進(jìn)行)

              t:one、two、three.good!你們真棒!

              t:我們一起玩游戲(拍肩膀練句子游戲),好不好?

              s:好!

              “拍肩膀、練句子”游戲

              t: one、two、three...(抽6-7個(gè)小朋友,讓他們排成一隊(duì))

              游戲規(guī)則:最后一個(gè)小朋友拍一下前一個(gè)小朋友的肩膀,說good morning,前一個(gè)小朋友轉(zhuǎn)過頭回答:good morning,然后這個(gè)小朋友轉(zhuǎn)過來拍他前面小朋友的肩膀說good morning,以此類推直到最前面的小朋友對(duì)他后面的小朋友說good morning,再對(duì)老師說good morning為止。

              t:do you know?(明白嗎?)

              s:明白(或點(diǎn)頭)

              t:are you ready?(準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備好說yes,沒準(zhǔn)備就說no)

              s:yes.

              t:(游戲開始)one.two.begin.

              t:(游戲中不斷糾正讀音,游戲結(jié)束說very good)老師一個(gè)人給你們一個(gè)禮物,把美人痣給小朋友粘到臉上說:你該給老師說什么話呢?(引導(dǎo)小朋友說謝謝)你是不是該給老師說謝謝呀?說thank you!

              s:thank you!(然后回到座位上)

             。ㄔ俪橐唤M,進(jìn)行此游戲)

              “白雪公主和七個(gè)小矮人的游戲”

              t:you!(指一個(gè)小姑娘)come here!(招手讓她過來)你扮白雪公主

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