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小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案：《油菜花開(kāi)了》說(shuō)話訓(xùn)練
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，時(shí)常需要用到教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案：《油菜花開(kāi)了》說(shuō)話訓(xùn)練，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生懂得油菜只有油菜花才能結(jié)籽榨油，進(jìn)而懂得要愛(ài)護(hù)莊稼，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的道理。
2、能聽(tīng)懂老師講的一段話，并看圖說(shuō)說(shuō)這一段話。
教學(xué)過(guò)程：
一、啟發(fā)談話，用“春”字組詞、說(shuō)話。
我們剛學(xué)了兒歌《春風(fēng)吹》，“春”可以組成很多詞，現(xiàn)在就練習(xí)用“春”組詞，看誰(shuí)說(shuō)的有多又好。再說(shuō)一句有關(guān)春天的話。
二、揭示課題。
春天很美，也是一年中最寶貴的季節(jié)，我們學(xué)過(guò)“春風(fēng)吹”這篇課文，還到田野上觀察了莊稼的花與果樹(shù)的花，這節(jié)課就來(lái)說(shuō)說(shuō)油菜花（板書(shū)課題：油菜花開(kāi)了）。
三、練說(shuō)。
1、你們知道我們平時(shí)用的菜油是從哪里來(lái)的嗎？（出示油菜花的實(shí)物或圖片。）就是這個(gè)油菜花結(jié)成菜籽，從菜籽中榨出來(lái)的�，F(xiàn)在你能說(shuō)說(shuō)這油菜花是什么時(shí)候開(kāi)的？花什么顏色，葉子什么顏色？
�。ㄓ筒嘶禾扉_(kāi)的，花金黃色，葉子綠綠的。）
2、看書(shū)上的插圖，四人小組討論：圖上畫(huà)著誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?/p>
�。▓D上畫(huà)著兩個(gè)人，一個(gè)是姐姐，一個(gè)是弟弟。弟弟要摘油菜花，姐姐叫弟弟不要摘。）
3、看圖聽(tīng)錄音。
春天到了，地里的油菜花開(kāi)了，綠綠的葉子，金黃色的花，可好看了。弟弟要摘油菜花，姐姐連忙搖搖手說(shuō)：“不要摘！不要摘！摘了油菜花就結(jié)不成油菜籽了。我們炒菜用的菜油，就是用油菜籽榨出來(lái)的！”
（1）春天到油菜花怎么樣？（地里的油菜花開(kāi)了，綠綠的葉子，金黃色的花，可好看了。）
�。�2）弟弟要干什么？
�。�3）姐姐怎樣做，怎樣說(shuō)？（姐姐連忙......是用油菜籽榨出來(lái)的�。�
4、第2次聽(tīng)錄音。邊聽(tīng)邊思考：油菜花為什么不能摘？要求用姐姐說(shuō)的圓滑來(lái)回答。
�。ā罢擞筒嘶�......就是用油菜籽榨出來(lái)的。”）
5、第3次聽(tīng)錄音。
根據(jù)剛才的幾個(gè)問(wèn)題，把這段話來(lái)起來(lái)說(shuō)一遍。
6、油菜花開(kāi)的時(shí)候，我們看到還有哪些莊稼花和果樹(shù)的花也開(kāi)了？
如：我看到梨花開(kāi)了。
我看到蠶豆花開(kāi)了。
7、說(shuō)說(shuō)這些花各有什么用處。
8、我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)它們？
9、假如有人要摘花，我們?cè)撛鯓觿窀嫠麄兡�？（可仿照錄音的一段話，根�?jù)各種花的用處講。注意句與句之間的銜接。）
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