亚洲日本成本线在观看,最新国自产拍在线,免费性爱视频日本,久久精品国产亚洲精品国产精品

            現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>體育教案>小學(xué)體育教案>小學(xué)體育游戲教案

            小學(xué)體育游戲教案

            時(shí)間:2024-06-10 13:15:03 小學(xué)體育教案 我要投稿

            小學(xué)體育游戲教案【合集】

              作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編精心整理的小學(xué)體育游戲教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

            小學(xué)體育游戲教案【合集】

            小學(xué)體育游戲教案1

              學(xué)習(xí)目標(biāo):

              快樂(lè)團(tuán)結(jié)地進(jìn)行游戲活動(dòng),從游戲中懂得團(tuán)結(jié)就是力量。

              學(xué)習(xí)內(nèi)容:

              游戲活動(dòng)

              學(xué)習(xí)步驟:

              一、情景導(dǎo)入

              教師活動(dòng):

              1、組織學(xué)生隊(duì)列常規(guī)練習(xí)。

              2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí),使學(xué)生知道各準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義,并能夠記住,以后在沒(méi)有老師的帶領(lǐng)下自己會(huì)做。

              學(xué)生活動(dòng):

              1、集中注意力,認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)。

              2、虛心學(xué)習(xí)知道各節(jié)準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義。

              組織:四列橫隊(duì)

              __

              __

              __

              __

              二、合作探究掌握技能

              教師活動(dòng):

              1、教師講解示范游戲的方法要求,強(qiáng)調(diào)收播的`要領(lǐng)和團(tuán)結(jié)在游戲中的表現(xiàn)。

              2、組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。

              3、及時(shí)對(duì)學(xué)生的每次練習(xí)進(jìn)行一次總結(jié),找出原因,使每一次學(xué)生練習(xí)都帶著不同的目的。

              學(xué)生活動(dòng):

              1、認(rèn)真聆聽(tīng)和觀察老師的講解示范鼓足勇氣,做好充分準(zhǔn)備。

              2、積極的投入到練習(xí)中去,為能夠爭(zhēng)取自己組的勝利,不斷為其他同學(xué)加油吶喊。

              3、跟隨老師的語(yǔ)言,每一次練習(xí)都干勁十足。并且通過(guò)游戲懂得團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

              組織:練習(xí)隊(duì)型如圖:

              __

              __

              __

              __

              三、展示技能,提高自己的運(yùn)動(dòng)能力

              教師活動(dòng):講解示范立定跳遠(yuǎn)的方法要領(lǐng),組織學(xué)生進(jìn)行跳躍練習(xí)。

              學(xué)生活動(dòng):積極進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)。

              組織:四列橫隊(duì)

              場(chǎng)地器材:田徑場(chǎng)一片呼拉圈20籃、排、足、壘球共20個(gè)

            小學(xué)體育游戲教案2

              玩法:把一個(gè)沙包高高扔起,在沙包落下之前把桌上的若干個(gè)沙包抓到手里,然后用同一只手接住落下來(lái)的沙包。

              好處:沙包能鍛煉孩子們的小肌肉,能訓(xùn)練手眼的協(xié)調(diào)以及培養(yǎng)敏捷的反應(yīng)能力。沙包對(duì)于成年人的身心健康也具有一定的益處。尤其對(duì)微機(jī)工作者,頸椎病患者,長(zhǎng)時(shí)間低頭工作者,都能起到一個(gè)非常緩解的作用。

              游戲玩法:兩個(gè)以上的人玩。和著沙包歌,用固定的方法抓沙包(攫、放、夾、拋等)。包括母沙包,共需5-7個(gè)沙包。母沙包要做得比其他沙包(子沙包)大或用色彩稍微鮮艷的布做,以示區(qū)別。

              活動(dòng)內(nèi)容:踢沙包

              【活動(dòng)目標(biāo)】

              1、發(fā)展幼兒腿部力量,培養(yǎng)幼兒的`競(jìng)技意識(shí)。

              2、學(xué)習(xí)沙包的多種玩法。

              【活動(dòng)準(zhǔn)備】

              每幼兒一個(gè)沙包、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶。課前布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

              【活動(dòng)過(guò)程】

              一、開(kāi)始部分:

              1、整隊(duì)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。聽(tīng)音樂(lè)活動(dòng)一下身體各個(gè)部位。(簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng))

              2、每人到筐子里拿一個(gè)沙包。

              二、基本部分:

              1、讓幼兒自由玩沙包。

              老師:小朋友,現(xiàn)在我們每個(gè)小朋友手里都有一個(gè)沙包,請(qǐng)小朋友自己練習(xí)一下,你是怎樣來(lái)玩沙包的,看誰(shuí)想的辦法最多?呆會(huì)我們一起跟著學(xué)一學(xué),好嗎?(好),加油!

              老師注意觀察孩子們的玩法,并隨時(shí)給以指導(dǎo)。

              2、讓孩子們輪流當(dāng)老師,一起玩沙包。

              剛才,小朋友們的玩法還真多,快告訴老師,沙包有哪些玩法呢?(拍手拋接沙包、頂沙包、拖沙包、夾沙包跳、跳房子、扔沙包、手心手背拋接沙包等)好,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友輪流當(dāng)老師,我們一起練習(xí)一下,看哪個(gè)小朋友學(xué)的最認(rèn)真。

              3、孩子們小結(jié)沙包的玩法,你學(xué)會(huì)了幾種玩法,還有什么玩法呢?

              4、聽(tīng)老師的口令,集體進(jìn)行沙包的多種玩法。

              5、剛才,小朋友們都做的很好,今天,老師再和小朋友們做一個(gè)玩沙包的游戲,名字叫:《踢沙包》,哪個(gè)小朋友能告訴老師,怎么樣就是踢沙包呢?(孩子們自由發(fā)言并示范做一做)

              老師:哦,原來(lái)光踢沙包,小朋友就想到這么多種玩法啊,小朋友們真聰明,今天我們玩的踢沙包是把沙包放在腳面上踢出去,好,聽(tīng)老師告訴你們。

              老師介紹玩法及規(guī)則:

              玩法:在場(chǎng)地上畫(huà)直線一條,幼兒每人持一沙包,五人為一小組。玩時(shí),將沙包放置腳面上,然后用力踢出,在沙包落地處畫(huà)一記號(hào),比賽誰(shuí)踢的遠(yuǎn),多組幼兒同時(shí)進(jìn)行即可。

              規(guī)則:踢沙包時(shí)腳不能過(guò)線。

              6、老師示范做動(dòng)作。

              7、幼兒自由模仿練習(xí)。

              8、請(qǐng)幾位模仿好的幼兒做示范動(dòng)作,小朋友們給予掌聲鼓勵(lì),激發(fā)幼兒大膽表現(xiàn)的欲望。

              9、先分兩組進(jìn)行比賽。(目的讓老師關(guān)注到每一個(gè)幼兒的發(fā)揮,并及時(shí)給予指導(dǎo)。)

              10、多組進(jìn)行比賽,幼兒自己當(dāng)裁判。

              11、聽(tīng)音樂(lè),幼兒自由練習(xí)沙包的多種玩法。

              三、結(jié)束部分:

              1、整理場(chǎng)地,把沙包放回原處。

              2、聽(tīng)音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)。

              四、活動(dòng)延伸:

              回家跟爸爸媽媽繼續(xù)探討沙包的多種玩法。

              沙包是中國(guó)大陸地區(qū)中小學(xué)體育課上用以練習(xí)投擲的一種器材,一般在用厚布織成的小袋中填入干黃沙,體積稍大于棒球。 沙包游戲,不僅是一項(xiàng)體育游戲,而且可以通過(guò)說(shuō)、唱、畫(huà)、捏、數(shù)等認(rèn)知活動(dòng)來(lái)進(jìn)行各種領(lǐng)域的教育活動(dòng),既豐富了幼兒的活動(dòng)內(nèi)容,又可培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)民間藝術(shù)活動(dòng)的情感。

              “丟沙包”曾經(jīng)風(fēng)靡南北,是一個(gè)經(jīng)典的群體性游戲,極受男孩子歡迎,也有不怕痛的女孩子參與,但大多數(shù)只有做觀眾的份。

              用碎布及針線縫成、用細(xì)沙塞滿的沙包是用來(lái)作武器“投殺”對(duì)方的。在規(guī)定場(chǎng)地內(nèi)前后各一名投手用沙包投擊對(duì)方,被擊中者就罰下場(chǎng),若被對(duì)方接住,則此人可以增加“一條命”,或者讓一個(gè)本已“陣亡”的戰(zhàn)友重新上場(chǎng)。

              制作方法

              沙包的制作方法非常簡(jiǎn)單,家中常用的五谷類以及沙子、米等,均是用來(lái)塞入沙包的好材料。只要先縫好一個(gè)長(zhǎng)方形或正方形的布袋,將沙子或五谷放入布袋后縫住袋口就可以了,但不要塞太多。沙包的大小依自己的喜歡而定。

            小學(xué)體育游戲教案3

              學(xué)習(xí)目標(biāo):快樂(lè)團(tuán)結(jié)地進(jìn)行游戲活動(dòng),從游戲中懂得團(tuán)結(jié)就是力量。

              學(xué)習(xí)內(nèi)容:游戲活動(dòng)

              學(xué)習(xí)步驟:

              一、情景導(dǎo)入

              教師活動(dòng):1.組織學(xué)生隊(duì)列常規(guī)練習(xí)。

              2.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí),使學(xué)生知道各準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義,并能夠記住,以后在沒(méi)有老師的帶領(lǐng)下自己會(huì)做。

              學(xué)生活動(dòng):1.集中注意力,認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)。

              2.虛心學(xué)習(xí)知道各節(jié)準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義。

              組織:四列橫隊(duì)

              xxxxxxxxxxxxx

              xxxxxxxxxxxxx

              xxxxxxxxxxxxx

              xxxxxxxxxxxxx

              二、合作探究掌握技能

              教師活動(dòng):1.教師講解示范游戲的方法要求,強(qiáng)調(diào)收播的要領(lǐng)和團(tuán)結(jié)在游戲中的表現(xiàn)。

              2.組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。

              3.及時(shí)對(duì)學(xué)生的.每次練習(xí)進(jìn)行一次總結(jié),找出原因,使每一次學(xué)生練習(xí)都帶著不同的目的。

              學(xué)生活動(dòng):1.認(rèn)真聆聽(tīng)和觀察老師的講解示范鼓足勇氣,做好充分準(zhǔn)備。

              2.積極的投入到練習(xí)中去,為能夠爭(zhēng)取自己組的勝利,不斷為其他同學(xué)加油吶喊。

              3.跟隨老師的語(yǔ)言,每一次練習(xí)都干勁十足。并且通過(guò)游戲懂得團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

              組織:練習(xí)隊(duì)型如圖:

              xxxxxxxxxxx

              xxxxxxxxxxx

              xxxxxxxxxxx

              xxxxxxxxxxx

              三、展示技能,提高自己的運(yùn)動(dòng)能力

              教師活動(dòng):講解示范立定跳遠(yuǎn)的方法要領(lǐng),組織學(xué)生進(jìn)行跳躍練習(xí)。

              學(xué)生活動(dòng):積極進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)。

              組織:四列橫隊(duì)

              場(chǎng)地器材:田徑場(chǎng)一片呼拉圈20籃、排、足、壘球共20個(gè)

            小學(xué)體育游戲教案4

              一、教學(xué)內(nèi)容:

              1、快速運(yùn)球射門(mén)。

              2、運(yùn)球繞桿射門(mén)。

              3、五人賽。

              二、教學(xué)目標(biāo):

              分組比賽,發(fā)揮出射門(mén)技術(shù)情況,發(fā)展學(xué)生的靈敏性和協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。

              三、教學(xué)重難點(diǎn):

              重點(diǎn):進(jìn)一步提高學(xué)生射門(mén)的能力

              難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)

              四、教學(xué)過(guò)程:

              開(kāi)始部分:約8分

              課堂常規(guī):

              1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

              2、宣布課的.內(nèi)容和任務(wù)。

              基礎(chǔ)部分約28分

              提出快速運(yùn)球射門(mén)的要求,巡視輔導(dǎo)。

              學(xué)生活動(dòng)

              1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。

              2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,注意關(guān)查。

              3、聽(tīng)從指揮

              4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

            小學(xué)體育游戲教案5

              《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要以學(xué)生發(fā)展為中心,始終要把學(xué)生主動(dòng)發(fā)展放在主體地位。本節(jié)課嘗試著采用多種教法和手法,激發(fā)學(xué)生的(http:///)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

              本課教學(xué)對(duì)象是一年級(jí)學(xué)生,他們的注意力和自控能力低,但他們的思維活躍,想象豐富,好提問(wèn),好表現(xiàn)。頭腦中總有一些出乎常規(guī)的“奇特”想象。

              本課通過(guò)游戲的形式,圍繞“圈”來(lái)發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神為主線。課的開(kāi)始,通過(guò)游戲接觸到圈,然后老師進(jìn)行有目的的引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)展跳躍能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,通過(guò)老師提出問(wèn)題和創(chuàng)新的要求,激發(fā)學(xué)生學(xué)生的創(chuàng)新欲望,然后采用表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)的方法,如:“創(chuàng)新獎(jiǎng)”“聰明獎(jiǎng)”等,以鞏固和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新興趣,在學(xué)生創(chuàng)新過(guò)程中感到困難時(shí),教師及時(shí)給予指導(dǎo),豐富其想象獲得更多新穎的創(chuàng)意,從中體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。

              在創(chuàng)新過(guò)程中,由個(gè)人創(chuàng)新到集體創(chuàng)新,體現(xiàn)了學(xué)生間要相互合作的精神,讓學(xué)生在協(xié)同合作中獲得體驗(yàn),不管成功與否,因?yàn)槭〉捏w驗(yàn)也是一種收獲。

              最后,讓學(xué)生在游戲中享受體育活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

              學(xué)習(xí)目標(biāo)

              1、激發(fā)學(xué)生的體育活動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

              2、發(fā)展學(xué)生的跳躍能力。

              3、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。

              學(xué)習(xí)內(nèi)容

              游戲

              學(xué)習(xí)過(guò)程

              教學(xué)內(nèi)容

              教學(xué)要求

              學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式

              教師的指導(dǎo)

              活動(dòng)隊(duì)形

              一、集合整隊(duì)

              快、靜、齊

              學(xué)生自覺(jué)的集合

              提出站隊(duì)的'要求

              四路縱隊(duì)

              二、游戲:占圈

              反應(yīng)快

              學(xué)生在了解游戲方法后進(jìn)行游戲

              協(xié)助學(xué)生做游戲

              散

              點(diǎn)

              三、韻律體操

              音樂(lè)感強(qiáng)學(xué)生樂(lè)于表現(xiàn)

              跟著音樂(lè)節(jié)奏與教師一起做

              指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)

              四、跳圈

              輕巧落地

              ①學(xué)生自由跳圈

             、谡(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣跳

             、壅(qǐng)做的好的學(xué)生展示

              ①教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行評(píng)價(jià)

             、谥笇(dǎo)學(xué)生去總結(jié)跳躍的方法

              五、玩圈創(chuàng)新

              玩法新穎

              有創(chuàng)意

             、賹W(xué)生自由玩圈

              ②分小組玩圈

             、蹏L試著創(chuàng)編游戲

             、俳處熝不刂笇(dǎo)

             、谥笇(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲創(chuàng)編

              六、游戲:

              跳圈接力

              主動(dòng)參與相互合作

              分小組進(jìn)行比賽

              教師進(jìn)行評(píng)比

              四路縱隊(duì)

              七、放松

              意念放松

              學(xué)生跟著音樂(lè)去聯(lián)想

              教師地音樂(lè)伴奏下進(jìn)行解說(shuō)

              器材

              呼啦圈

              錄音機(jī)

              預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

              平均心率120次左右

              預(yù)計(jì)密度:40%

              第一學(xué)期第10課

              教材二:

              一、跳遠(yuǎn):立定跳遠(yuǎn)(考核)二選修內(nèi)容

              教學(xué)目標(biāo)

              認(rèn)知:能說(shuō)出立定跳遠(yuǎn)中用力蹬地起跳和輕巧落地的動(dòng)作及協(xié)調(diào)配合的方法;

              情感:認(rèn)真、積極,表現(xiàn)出良好的上進(jìn)心;

              技能:能掌握用力蹬地起跳和輕巧落地動(dòng)作,完成考核任務(wù)。

              負(fù)荷:發(fā)展腿部力量。

              重點(diǎn)

              難點(diǎn)

              完成考核任務(wù)

              用正確合理的立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作跳出好成績(jī)來(lái)。

              課的結(jié)構(gòu)

              教學(xué)內(nèi)容、組織教法和教學(xué)

              運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

              次數(shù)

              時(shí)間

              強(qiáng)度

              準(zhǔn)備部分

              一、體育委員整隊(duì)報(bào)告人數(shù);________________

              二、生問(wèn)好,宣布課的內(nèi)容;★

              三、檢查服裝,安排見(jiàn)習(xí)生;————————

              四、準(zhǔn)備活動(dòng)慢跑;

              五、徒手操:

              1、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)

              2、振臂運(yùn)動(dòng)

              3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

              4、俯背運(yùn)動(dòng)

              5、膝部運(yùn)動(dòng)

              6、腕、踝運(yùn)動(dòng)

              六、素質(zhì)練習(xí):

              基本部分

              一跳遠(yuǎn):立定跳遠(yuǎn)(考核)

              1、教師提示學(xué)生動(dòng)作要領(lǐng);

              2、進(jìn)行原地半蹲跳練習(xí);

              3、分散進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)練習(xí),教師巡視、指導(dǎo);

              4、分組進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)考核。

              二選修內(nèi)容:游戲:鉆“山洞”

              1、教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則;

              2、請(qǐng)學(xué)生配合示范,提出游戲要求;

              3、學(xué)生分組練習(xí)

              4、指定裁判分組開(kāi)始游戲。

              結(jié)束部分

              一、放松整理活動(dòng);

              二、小結(jié)

              三、布置課后練習(xí)

              四、歸還器材,宣布下課。

              3、場(chǎng)地器材

              完成動(dòng)作情況預(yù)計(jì)

              良好

              心理負(fù)荷預(yù)計(jì)

              注意力

              集中

              練習(xí)密度預(yù)計(jì)

              30%

              情緒狀態(tài)

              良好

              平均心率預(yù)計(jì)

              115/分鐘

              意志表現(xiàn)

              努力

              心率指數(shù)預(yù)計(jì)

            小學(xué)體育游戲教案6

              學(xué)習(xí)階段:水平二

              學(xué)習(xí)目標(biāo):合作練習(xí)、掌握技能

              學(xué)習(xí)內(nèi)容:壘球接力練習(xí)

              學(xué)習(xí)步驟:

              一、快樂(lè)的游戲

              教師活動(dòng):1.提出隊(duì)列練習(xí)

              2.組織隊(duì)列練習(xí)

              3.提出游戲練習(xí)

              4.組織游戲

              學(xué)生活動(dòng):1.和同伴合作完成隊(duì)列練習(xí)

              2.積極的進(jìn)行游戲的練習(xí)

              組織:隊(duì)列練習(xí)成四列橫隊(duì),游戲無(wú)固定隊(duì)型

              二、合作探究、掌握技能

              重點(diǎn):動(dòng)作的連貫性

              難點(diǎn):出手的角度要合理

              教師活動(dòng)1.教師提出壘球的練習(xí)要求

              2.示范徒手的動(dòng)作,同學(xué)們觀察后進(jìn)行動(dòng)作的講解

              3.組織進(jìn)行徒手的'練習(xí)

              4.提出借助沙包進(jìn)行前拋的練習(xí)

              5.組織小組進(jìn)行自主的進(jìn)行練習(xí)

              6.組織進(jìn)行小結(jié)

              學(xué)生活動(dòng):1.積極、大膽的進(jìn)行發(fā)言。

              2.自主的進(jìn)行徒手模仿練習(xí)

              3.小組自主的進(jìn)行練習(xí)

              4.大膽發(fā)言,總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)

              組織:

              三、接力練習(xí)、提高身體素質(zhì)

              教師活動(dòng):1.提出接力練習(xí)的要求

              2.講解接力的方法

              3.組織練習(xí)。(方法:做25個(gè)仰臥起坐后進(jìn)行10米的往返蛙跳)

              學(xué)生活動(dòng):1.懂得練習(xí)的方法

              2.小組合作積極的投入比賽中去。

              組織:

              場(chǎng)地器材:

              課后小結(jié):

            小學(xué)體育游戲教案7

              一、教學(xué)目標(biāo)

              通過(guò)教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的積極性,培養(yǎng)其對(duì)體育活動(dòng)的濃厚興趣,全面鍛煉學(xué)生身心,提高其基本活動(dòng)能力和基本運(yùn)動(dòng)技術(shù),促進(jìn)學(xué)生德育、智育和美育的發(fā)展。

              二、教學(xué)內(nèi)容

              運(yùn)球繞圈跑

              三、教學(xué)流程

              開(kāi)始部分(集合、熱身) 基礎(chǔ)部分(小游戲、小競(jìng)賽) 結(jié)束部分

              四、課的部分

              開(kāi)始部分(15分鐘)

             。ㄒ唬、集合

              1.體育委員整隊(duì)集合,報(bào)告人數(shù)。

              2.檢查服裝。

              3.宣布本課內(nèi)容任務(wù)。

              組織:學(xué)生排成四排,面向老師。

              要求:快、靜、齊。

             。ǘ、做熱身運(yùn)動(dòng)、徒手操

              1.熱身跑,繞操場(chǎng)慢跑兩圈

              2.教師領(lǐng)隊(duì)做徒手操

             。1)頭部運(yùn)動(dòng)

              (2)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)

             。3)振臂運(yùn)動(dòng)

             。4) 腹背運(yùn)動(dòng)

             。5)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

              (6 )弓步壓腿

              (7) 膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

              (8)手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

              組織:學(xué)生以體操隊(duì)形散開(kāi),由老師帶操。

              要求:認(rèn)真對(duì)待,動(dòng)作規(guī)范。

              基本部分(20分鐘)

              游戲

              游戲目的.:1.發(fā)展運(yùn)球跑步速度,培養(yǎng)集體主義精神。

              2.提高彎道跑步速度。

              準(zhǔn)備工作:平坦的場(chǎng)地一塊。

              組織:將學(xué)生分為男女兩組,分別圍成兩個(gè)圓圈并面向圈內(nèi)坐在地上。由老師分別在兩隊(duì)中各選一名學(xué)生出列,讓這兩個(gè)學(xué)生各拿兩個(gè)籃球繞圈外走,在行走過(guò)程中任選一坐著的學(xué)生將其中一個(gè)籃球放在他(她)背后,然后運(yùn)球繞圈跑,被放了籃球在身后的學(xué)生在發(fā)現(xiàn)后需要拿起身后的籃球運(yùn)球追,在追跑的過(guò)程中被追的學(xué)生在跑完一圈后還未被超越的話則可以坐在那個(gè)空著的位子上,換追的人繼續(xù)游戲;若被超越則繼續(xù)由該同學(xué)進(jìn)行游戲。 要求:1.在追逐的過(guò)程中要注意安全,不得為求超越和擺脫追逐而互相推撞

              2.超越時(shí)應(yīng)從右邊超越,避免受傷。

              結(jié)束部分(5分鐘)

              1.整隊(duì)集合,清點(diǎn)人數(shù)。

              2.小結(jié)講評(píng)。

              3.收拾器材,師生再見(jiàn)。

            小學(xué)體育游戲教案8

              活動(dòng)目標(biāo)

              1. 學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向走,提高動(dòng)作的靈活性。

              2. 能與同伴一起持物走,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

              3. 喜歡參加體育活動(dòng),感受與伙伴游戲的快樂(lè)。

              4. 能遵守游戲規(guī)則,與同伴合作游戲。

              活動(dòng)準(zhǔn)備

              繩梯2套、投擲飛盤(pán)10個(gè)、百變條20根;小旗1面、音樂(lè)、塑料筐若干。

              活動(dòng)過(guò)程

              熱身部分

              教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到活動(dòng)場(chǎng),站成兩列橫隊(duì),邊念兒歌《都是聽(tīng)話的好朋友》邊做熱身操,活動(dòng)全身,主要活動(dòng)下肢及腳踝部分。

              都是聽(tīng)話的好朋友

              走走走,走走走,跟著老師向前走。不掉隊(duì),不亂走,都是聽(tīng)話的好朋友(邊原地踏步走邊做雙手舉過(guò)頭頂拍手、胸前拍手、左拍手、右拍手、彎腰拍手的動(dòng)作)。

              探索體驗(yàn)

              1.創(chuàng)設(shè)游戲情境,鼓勵(lì)幼兒探索正確走路的方法。

              (1) 教師幫助幼兒提成一路縱隊(duì),并把一面小旗交給排頭

              的幼兒。

             。2) 教師帶領(lǐng)幼兒一路縱隊(duì)邊念兒歌邊在場(chǎng)地上行進(jìn)走,

              提醒幼兒速度要適中,自由探索走的步伐、手的擺動(dòng)等。

              2.動(dòng)作指導(dǎo):聽(tīng)信號(hào)向指定方向走。

              幼兒練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向走。

              幼兒排成一隊(duì),根據(jù)教師發(fā)出的指令向指定方向走。

              幼兒指導(dǎo)要點(diǎn):行走時(shí),上體正直,肩和手臂放松,兩臂自然前后擺動(dòng)。

              提示:教師觀察幼兒走的姿勢(shì),鼓勵(lì)其保持正確的姿勢(shì)行走。 集體游戲

              游戲:種樹(shù)。

              1. 布置游戲場(chǎng)地。

              設(shè)置一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn),相距15米左右,在起點(diǎn)處放置若干根百變條作“小樹(shù)”,2套繩梯相距1米,平行擺放于地面作“小河”,在終點(diǎn)處旋轉(zhuǎn)一些塑料筐作“土坑”。

              2. 介紹游戲玩法,開(kāi)展游戲。

              將幼兒分為兩組,兩路縱隊(duì)站在起點(diǎn)線后等待。游戲開(kāi)始,每組的第一名幼兒合作,兩人抬著“小樹(shù)”走過(guò)“小河”,來(lái)到終點(diǎn),完成種樹(shù)的動(dòng)作后原路返回起點(diǎn)。再由每組第二名幼兒出發(fā),游戲繼續(xù)?茨膬擅變号浜系煤,走得又穩(wěn)又快。

              3. 教師進(jìn)行評(píng)價(jià)和小結(jié),使幼兒獲得成就感。

              放松整理

              教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌《都是聽(tīng)話的好朋友》邊以踏步走的形式排成一路縱隊(duì),甩甩胳膊、踢踢腿放松全身。稍事休息后,教師帶領(lǐng)或指導(dǎo)幼兒將材料歸放好,收納過(guò)程中教師要注意幼兒的安全。

              狐貍和雞

              活動(dòng)目標(biāo)

              1. 學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向跑,提高動(dòng)作的靈活性。

              2. 能快速靈活地跑到安全的地方躲藏起來(lái)。

              3. 喜歡參加體育活動(dòng),感受與伙伴游戲的快樂(lè)。

              4. 能遵守游戲規(guī)則,與同伴合作游戲。

              活動(dòng)準(zhǔn)備

              體能條8根、體能環(huán)10個(gè)、拉力帶4根;狐貍頭飾1個(gè)、小雞頭飾若干、蟲(chóng)子卡片若干。

              活動(dòng)過(guò)程

              熱身活動(dòng)

              教師扮演“雞媽媽”,幼兒扮演“小雞”,站在圓圈線或站位點(diǎn)上做動(dòng)物模仿操,主要活動(dòng)手臂及腿部。

              探索體驗(yàn)

              1. 創(chuàng)設(shè)游戲情境,鼓勵(lì)幼兒聽(tīng)信號(hào)向指定方向跑。

              教師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌《小雞愛(ài)游戲》,念完后“雞媽媽”發(fā)出指令“我們跑到大樹(shù)邊”,“小雞”和“雞媽媽”一起跑到大樹(shù)邊!靶‰u”和“雞媽媽”再次念兒歌,“雞媽媽”發(fā)出新指令“我們跑到草地上”、“我們跑到滑梯邊”、“我們快跑回家(用體能條圍成一個(gè)正方式或長(zhǎng)方形表示)等!靶‰u”要聽(tīng)指令跑。

              小雞愛(ài)游戲

              小雞小雞嘰嘰嘰,跑來(lái)跑去做游戲。小河邊,花叢里,高高興興真歡喜。

              2. 動(dòng)作指導(dǎo):聽(tīng)信號(hào)向指定方向跑。

              (1) 幼兒站成一個(gè)大圓圈,教師介紹活動(dòng)內(nèi)容。

              (2) 教師示范和講解正解跑的動(dòng)作。

              動(dòng)作要領(lǐng):上體正直稍前傾,左腳在前、右腳在后,兩臂握拳自然屈肘前后自然擺動(dòng)。

              (3) 在場(chǎng)地上設(shè)置3條線,各相距20米。將幼兒分成兩組,兩列橫隊(duì)分別站在第1、2條線后等待。教師發(fā)出指令,

              第1條線后的幼兒向第2條線方向奔跑,第2條線后的幼兒向第3條線方向奔跑, 看誰(shuí)跑的動(dòng)作正確,并能注意避開(kāi)同伴,注意安全。

              集體游戲

              游戲:狐貍和雞。

              1. 布置游戲場(chǎng)地,創(chuàng)設(shè)游戲情境。

             。1) 將拉力帶圈一塊大的區(qū)域作“草地”,在“草地”上任意放置蟲(chóng)子卡片作“蟲(chóng)子”,在“草地”外圍散放體能環(huán)作“安全地帶”。

              (2) 教師:小雞們,今天媽媽要帶你們?nèi)ゲ莸厣献健跋x(chóng)子”,但是有一只狡猾的狐貍會(huì)來(lái)?yè)v亂,你們一定要聽(tīng)媽媽的話,看見(jiàn)狐貍來(lái)了要趕快跑到安全的'地方躲起來(lái),不要讓狐貍抓到。

              2. 介紹游戲玩法,開(kāi)展游戲。

              一名配班教師扮演“狐貍”!半u媽媽”帶領(lǐng)“小雞”到“草地”上捉“蟲(chóng)子”。當(dāng)聽(tīng)到“狐貍來(lái)了”的指令時(shí),“小雞”要快速躲到“安全地帶”。當(dāng)聽(tīng)到“狐貍走了”的指令時(shí),“小雞”再次回到“草地”上捉“蟲(chóng)子”。若未躲好的“小雞”被“狐貍”抓住則暫時(shí)退出游戲,在場(chǎng)地周圍觀看、加油。暫時(shí)退出游戲的“小雞”不能超過(guò)5只,當(dāng)“狐貍”抓到第6只“小雞”時(shí),第一只被抓的“小雞”則可返回到游戲場(chǎng)地繼續(xù)參加游戲。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),捉“蟲(chóng)子”多的“小雞”獲勝。

              3. 教師進(jìn)行評(píng)價(jià)和小結(jié),使幼兒獲得成就感。

              放松整理

              教師帶領(lǐng)幼兒圍成大圓圈坐在操場(chǎng)上,互相拍拍腿,放松身體。稍事休息后,教師帶領(lǐng)或指導(dǎo)幼兒將材料歸放好,收納索還中教師要注意幼兒的安全。

            小學(xué)體育游戲教案9

              教材分析

              1、本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以學(xué)生的主動(dòng)性、自主性、創(chuàng)造性學(xué)練為目的,重視培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和集體主義精神。

              2、跳躍運(yùn)動(dòng)源于生活,與日常生活有密切關(guān)系,是人類最基本的活動(dòng)能力,又是學(xué)生比較熟悉和喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,急行跳遠(yuǎn)及其游戲簡(jiǎn)單易學(xué),在自然助跑與起跳相結(jié)合

              學(xué)情分析

              五年級(jí)學(xué)生較之三四年級(jí)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性有了進(jìn)一步的發(fā)展,學(xué)習(xí)注意力集中時(shí)間進(jìn)一步增長(zhǎng),女生身體活動(dòng)能力與男生差距縮小,因此技能教學(xué)過(guò)程中,較三四年級(jí)有了更高要求,并通過(guò)教學(xué)進(jìn)一步發(fā)展跳躍能力。

              教學(xué)目標(biāo)

              A、學(xué)生通過(guò)學(xué)練,進(jìn)一步發(fā)展急行跳遠(yuǎn)的能力,能把助跑和單腳起跳很好結(jié)合,并輕巧雙腳落地。

              B、學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展身體協(xié)調(diào)性和彈跳能力,體驗(yàn)跳遠(yuǎn)時(shí)的.身體動(dòng)作感受,初步形成正確的身體姿勢(shì),提高觀察能力和時(shí)空感覺(jué)。

              C、初步養(yǎng)成勇敢、自信、果斷和克服困難的精神。

              教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

              助跑與單腳踏跳結(jié)合技術(shù)

              教學(xué)過(guò)程

              1、激發(fā)學(xué)生興趣、熱身與導(dǎo)入“同學(xué)們都會(huì)跳繩吧。∧蔷吞饋(lái)吧!大家散開(kāi)點(diǎn)!

              2、專項(xiàng)引導(dǎo):?jiǎn)文_、雙腳連續(xù)跳繩(111、222,11、22,1、2)(提示想盡快跟節(jié)奏,膝蓋得微屈,有彈性)

              3、教師示范完整的急行跳遠(yuǎn)動(dòng)作,讓學(xué)生重點(diǎn)觀察助跑與起跳的結(jié)合瞬間動(dòng)作。教師的漂亮動(dòng)作激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。(學(xué)生和教師共同總結(jié)出:加速助跑,積極跳起的要領(lǐng))

              4、自主發(fā)展跳躍能力:先布置場(chǎng)地(把繩擺放成圓和正方形強(qiáng)調(diào)圓——單腳,方——雙腳(上一步起跳、雙腳落地)(安全提示:強(qiáng)調(diào)必須一人練習(xí)完畢回到隊(duì)伍后面后,下一人開(kāi)始練習(xí))然后到3——5步助跑到自我適當(dāng)?shù)木嚯x,期間教師個(gè)別指導(dǎo)與糾錯(cuò)。(期間多次強(qiáng)調(diào)加速助跑,積極跳起、看誰(shuí)踏得準(zhǔn)、落地輕、落地穩(wěn)等)

              5、挑戰(zhàn)賽:分自我挑戰(zhàn)(及格賽,小組互幫互助,使盡量多的同伴過(guò)及格線,男女稍有區(qū)別;小組推優(yōu)賽;全班爭(zhēng)優(yōu)賽)把課堂氣氛推向高潮。

              6、創(chuàng)新游戲:小組編織圖形賽(期間播放舒緩的輕音樂(lè)。

              7、小結(jié)與回收器材

            小學(xué)體育游戲教案10

              教材分析

              體育課中我們的準(zhǔn)備活動(dòng)的目的:一是為了引起學(xué)生的興趣,二是作好熱身運(yùn)動(dòng)為基本的教學(xué)內(nèi)容作鋪墊,在以往的教學(xué)中我們往往通過(guò)徒手操、素質(zhì)練習(xí)、隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練來(lái)活動(dòng),學(xué)生是被動(dòng)的接受,興趣不高,完全沒(méi)有主動(dòng)參與的意識(shí),只是由于受教師的權(quán)威而消極的參加。這與我們新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念“激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)和以學(xué)生發(fā)展為中心,重視學(xué)生的主體地位”相違背。

              學(xué)情分析

              因?yàn)橛螒蚴菍W(xué)生最喜歡的活動(dòng),他們的興趣十分容易激發(fā),學(xué)生在游戲中會(huì)忘情的投入,參與的意識(shí)也會(huì)大大增強(qiáng),完全沒(méi)有被動(dòng)接受的現(xiàn)象,教師在游戲中不再是簡(jiǎn)單的指揮棒,而是教學(xué)的先行組織者,是課堂教學(xué)的協(xié)調(diào)者,通過(guò)游戲教學(xué)代替枯燥的準(zhǔn)備活動(dòng),即可以愉悅學(xué)生身心,使學(xué)生在輕松的環(huán)境中鍛煉,又可以很好的為基本教學(xué)內(nèi)容作好鋪墊,何樂(lè)而不為?

              教學(xué)目標(biāo)

              1、技能目標(biāo):發(fā)展學(xué)生的'動(dòng)作速度素質(zhì)和靈敏性、協(xié)調(diào)性;

              2、認(rèn)知目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;

              3、情感目標(biāo):體驗(yàn)集體活動(dòng)和個(gè)人行為的區(qū)別,培養(yǎng)合作精神和良好的人際交往心理。

              教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

              體驗(yàn)集體活動(dòng)和個(gè)人行為的區(qū)別,培養(yǎng)合作精神和良好的人際交往心理。

              教學(xué)過(guò)程

              游戲準(zhǔn)備:學(xué)生1—4報(bào)數(shù),每組4人,教師可參與人數(shù)不足的小組;

              游戲方法:請(qǐng)1號(hào)為追者,2—4號(hào)學(xué)生手拉手圍成圈,1號(hào)選擇追拍者,令下后(也可以是音樂(lè))開(kāi)始追拍,2—4號(hào)學(xué)生相互合作保護(hù),不讓1號(hào)學(xué)生抓到他想要抓的學(xué)生,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(大致20秒,令下或者音樂(lè)停),追拍到的為勝者,未追拍到為失敗,在小組中表演節(jié)目,而后游戲繼續(xù)進(jìn)行,分別由2、3、4號(hào)學(xué)生做追者。

              游戲規(guī)則:被追拍者必須與其他學(xué)生的手相互拉著,不能松手;追者可以鉆、爬、跑等各種手段追逐目標(biāo)。

            小學(xué)體育游戲教案11

              教學(xué)要求:

              1、初步學(xué)會(huì)有條理地記敘一項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)過(guò),注意語(yǔ)句完整通順。

              2、懂得寫(xiě)好一項(xiàng)活動(dòng)首先要自己參加過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),并且在活動(dòng)中留意觀察這事物,從而要求自己積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),初步養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣。

              重難點(diǎn)分析及突破方法:

              重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生把活動(dòng)經(jīng)過(guò)寫(xiě)完整寫(xiě)清楚,難點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生留意觀察,把活動(dòng)經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。

              教學(xué)準(zhǔn)備:

              請(qǐng)?bào)w育老師配合在體育課中讓學(xué)生玩一些活動(dòng)或游戲。為了便于評(píng)改,可將學(xué)生的習(xí)作用實(shí)物投影儀展示來(lái)重點(diǎn)講評(píng)活動(dòng)經(jīng)過(guò)

              教學(xué)時(shí)間:

            二課時(shí)

              第一教時(shí)

              教學(xué)要點(diǎn):.

            明確習(xí)作的要求,打開(kāi)習(xí)作思路,回憶習(xí)作的材料開(kāi)始作文。

              教學(xué)過(guò)程

             一、課前交流

              談?wù)勀阕钕矚g的一項(xiàng)體育活動(dòng)或一種游戲談?wù)勗谶@項(xiàng)活動(dòng)、游戲中讓你影響最深的地方

              二、審題

              看課題,這次習(xí)作規(guī)定了我們?cè)鯓拥膶?xiě)作范圍?這個(gè)課題是不是作文題目?

              2、寫(xiě)好一項(xiàng)活動(dòng),有什么條件?學(xué)習(xí)第二自然段

              3、習(xí)作時(shí),要注意什么?

              1)、要把活動(dòng)過(guò)程分解成幾個(gè)步驟?

              2)、寫(xiě)清每一步同學(xué)們?cè)鯓踊顒?dòng),自己是怎樣參加的?

              三、選材定題,擬好提綱同學(xué)們我

              活動(dòng)開(kāi)始經(jīng)過(guò)

              結(jié)果

              四、動(dòng)手寫(xiě)作。

              第二教時(shí)

              教學(xué)要點(diǎn):學(xué)生交流作文,指導(dǎo)充實(shí),修改草稿,抄寫(xiě)作文。

              教學(xué)過(guò)程:

              一、交流學(xué)生作文。

              1、了解學(xué)生作文情況的.基礎(chǔ)上,抽典型的在班上交流,2、學(xué)習(xí)范文《跳繩比賽》評(píng)評(píng)文章中寫(xiě)得好的地方第五冊(cè)《跳高》同第七冊(cè)《我和姐姐爭(zhēng)冠軍》。

              二、指導(dǎo)修改。讓學(xué)生明白哪些描寫(xiě)是活動(dòng)中必須抓住的?

              文章是否空洞?

              內(nèi)容是否具體?

              條理是否清楚,語(yǔ)句是否通順?

              老師指導(dǎo)幾篇后,學(xué)生自己討論修改三抄寫(xiě)作文。

              三、抄寫(xiě)作文

            小學(xué)體育游戲教案12

              一、設(shè)計(jì)理念

              本節(jié)課依據(jù)新課標(biāo)精神,結(jié)合水平一(二年級(jí))學(xué)生的身心特點(diǎn),以“健康第一”為指導(dǎo)思想。教學(xué)中把那些學(xué)生難以理解和掌握,或感到單調(diào)、枯燥的教學(xué)內(nèi)容,巧妙地轉(zhuǎn)化成形象的和趣味的游戲,使學(xué)生在“玩”的情境中不知不覺(jué)地掌握了運(yùn)動(dòng)技能,體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)和技術(shù)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。體現(xiàn)了以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)思路,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)練、自主探究、團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的品質(zhì),讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià),尊重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,關(guān)注個(gè)體、差異與不同需要,誘導(dǎo)學(xué)生自己去尋找、去體會(huì)、去享受快樂(lè),從而促進(jìn)學(xué)生身心健康地發(fā)展。

              二、教學(xué)內(nèi)容

              前滾翻、前滾翻繞物接力跑

              三、教學(xué)目標(biāo)

              1、知道前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)。

              2、初步學(xué)會(huì)掌握前滾翻的動(dòng)作方法。

              3、初步形成勇于克服困難和團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)。

              4、通過(guò)練習(xí)使學(xué)生初步掌握前滾翻的動(dòng)作技能。

              四、教學(xué)重難點(diǎn)

              重點(diǎn):學(xué)習(xí)前滾翻的動(dòng)作技能。

              難點(diǎn):前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)。

              五、教學(xué)方法

              游戲教學(xué)法、講授法、分組練習(xí)法、演示法

              六、教學(xué)過(guò)程

              因?yàn)閮和顫姾脛?dòng),好奇心強(qiáng),興趣和愛(ài)好非常廣泛,但注意力不集中,容易分散,又對(duì)單調(diào)持久的動(dòng)作容易感到疲勞和厭倦,為了能把這節(jié)課上的更好,我運(yùn)用了兩個(gè)游戲的方法,讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。下面我通過(guò)三個(gè)部分來(lái)加以說(shuō)明這節(jié)課的內(nèi)容。

              1、準(zhǔn)備部分

              學(xué)生成四路縱隊(duì)站立,師生問(wèn)好。接下來(lái)是課堂常規(guī)練習(xí),通過(guò)學(xué)生成一路縱隊(duì)跟著老師繞障礙慢跑(5分鐘),再通過(guò)模仿操練習(xí),教師領(lǐng)做(2分鐘),然后進(jìn)行集中注意力的練習(xí)“四面轉(zhuǎn)法”,目的就是提高學(xué)生注意力,有利于全課教學(xué)的任務(wù)能夠更好地完成。

              2、基本部分

             。1)、營(yíng)造情景,激趣導(dǎo)入。

              教學(xué)時(shí),我打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法,設(shè)計(jì)了“低頭看天”和“看誰(shuí)坐的快”兩個(gè)有趣的游戲活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教學(xué)的。首先提出問(wèn)題:同學(xué)們,我們平常抬頭能看到什么?學(xué)生一般回答抬頭能看到天,這個(gè)時(shí)候老師提問(wèn):我們低頭用什么姿勢(shì)能看到天?有些學(xué)生就能想到從兩腿的之間看天,這時(shí)老師及時(shí)對(duì)提出從兩腿的之間低頭看天的同學(xué)加以表?yè)P(yáng)來(lái)激勵(lì)學(xué)生的求知欲望。于是學(xué)生興趣十足,紛紛嘗試。在這種氣氛下,我不斷地讓學(xué)生展開(kāi)想象,進(jìn)行討論,思考,分析低頭看天的姿勢(shì)。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)也發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。

              在學(xué)生的討論、思考、嘗試、練習(xí)中,模仿更加形象地體會(huì)低頭看天的姿勢(shì),教師加于提示正確動(dòng)作(分開(kāi)兩腿低頭彎腰,從兩腿的之間看天)。在這一環(huán)節(jié)的教學(xué)中,我給同學(xué)們兩人一張小體操墊分別站在體操墊的兩頭做支撐低頭看天的動(dòng)作來(lái)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,給學(xué)生自由的空間,讓學(xué)生在嘗試練習(xí)中大膽體會(huì)和創(chuàng)新低頭的動(dòng)作。這樣,在這個(gè)“低頭看天”的游戲中其實(shí)已經(jīng)讓學(xué)生自己做出前滾翻預(yù)備動(dòng)作了。

              接著在這基礎(chǔ)上我又設(shè)計(jì)了第二個(gè)游戲“看誰(shuí)坐的快”,讓學(xué)生自己體會(huì)前滾翻的動(dòng)作,接下來(lái)讓學(xué)生自己說(shuō)說(shuō)要想坐的快就必須兩腿蹬地快的方法,然后讓學(xué)生加以練習(xí)。接下來(lái)的.一步就是引導(dǎo)學(xué)生做前滾翻時(shí)怎樣成蹲撐也就是身體離開(kāi)體操墊,讓學(xué)生自己嘗試練習(xí),這是肯定有好多學(xué)生雙手推著墊子站起,這時(shí)我及時(shí)做示范兩手迅速抱腿成蹲撐,然后講解示范整個(gè)前滾翻動(dòng)作要領(lǐng):一蹬二低三團(tuán)身四抱腿,引導(dǎo)學(xué)生記住動(dòng)作要領(lǐng),接下來(lái)讓同學(xué)們分組練習(xí),這時(shí)肯定還有部分運(yùn)動(dòng)技術(shù)較差的同學(xué)翻不過(guò)來(lái),這時(shí)教師再加以點(diǎn)評(píng),強(qiáng)調(diào)蹬地速度要快團(tuán)身要緊,然后分四組依次練習(xí),指出做得好的加以表?yè)P(yáng),這樣一步步的導(dǎo)入,從而使整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)有機(jī)地結(jié)合在一起。(12—14分鐘)

              (2)、課的延伸部分:游戲:前滾翻繞物接力跑

              首先,教師講解示范游戲的方法:學(xué)生分四組進(jìn)行接力比賽,聽(tīng)到老師口令每組的第一個(gè)同學(xué)做一個(gè)前滾翻迅速繞過(guò)前面障礙物跟下一個(gè)同學(xué)接力,為防止學(xué)生受傷,每個(gè)接力的同學(xué)都必須做前滾翻的預(yù)備姿勢(shì),接力的手勢(shì)規(guī)定碰到下個(gè)同學(xué)的背部為準(zhǔn),這樣學(xué)生就不會(huì)做出魚(yú)躍前滾翻的動(dòng)作。

              具體安排是這樣的,首先讓同學(xué)們?cè)囎鲆淮危處熂皶r(shí)糾正錯(cuò)誤的地方再進(jìn)行比賽,學(xué)生在游戲中積極發(fā)揮前滾翻動(dòng)作,與同伴齊心協(xié)力完成游戲。(6分鐘)

              3、結(jié)束部分

              本節(jié)課的運(yùn)動(dòng)量不是很大,采用深呼吸進(jìn)行放松活動(dòng),學(xué)生在輕松愉快的情緒中結(jié)束本課。(以放松頭部和腰部為主)(3分鐘)

              七、場(chǎng)地器材:

              體操墊20張

              標(biāo)志筒4個(gè)

              八、本課的平均心率預(yù)計(jì):

              110—120次/分左右

              運(yùn)動(dòng)密度:35—40%左右

            小學(xué)體育游戲教案13

              導(dǎo)語(yǔ):

              在教師招聘面試中,試講是一種最常見(jiàn)的一種面試形式,通過(guò)試講可以很好的考查應(yīng)試者是否具備一名體育教師的專業(yè)素養(yǎng)(包括教姿教態(tài)、口令、隊(duì)伍調(diào)動(dòng)、教學(xué)設(shè)計(jì)等),還可以考查應(yīng)試者的語(yǔ)言表達(dá)能力。跳躍與游戲是小學(xué)田徑教學(xué)必修內(nèi)容之一,也是學(xué)生必須要掌握的比較難的內(nèi)容,本節(jié)課將以跳躍為內(nèi)容,游戲?yàn)檩o助,進(jìn)行介紹。

              一、教學(xué)目標(biāo)

              【知識(shí)與技能】

              能夠說(shuō)出動(dòng)作要點(diǎn),80%的學(xué)生能完成跳遠(yuǎn)的動(dòng)作。

              【過(guò)程與方法】

              通過(guò)跳躍的`游戲練習(xí),發(fā)展速度、協(xié)調(diào)、下肢力量等身體素質(zhì)。

              【情感態(tài)度與價(jià)值觀】

              培養(yǎng)勇敢、不怕困難,勇于進(jìn)取的心理素質(zhì)和體育精神。

              二、教學(xué)重難點(diǎn)

              【重點(diǎn)】

              掌握跳躍游戲方法,提高學(xué)生的跳躍能力。

              【難點(diǎn)】

              助跑與起跳技術(shù)的結(jié)合。

              三、教學(xué)過(guò)程

              (一)開(kāi)始部分(3分鐘)

              1.課堂常規(guī):體委整隊(duì),報(bào)告人數(shù),師生問(wèn)好,教師簡(jiǎn)要介紹教學(xué)內(nèi)容,檢查服裝,安排見(jiàn)習(xí)生。

              組織教學(xué):四列橫隊(duì)。

              要求:快、靜、齊。

              (二)準(zhǔn)備部分(7分鐘)

              1.玩賽龍舟游戲

              游戲規(guī)則:將學(xué)生分成4隊(duì),每隊(duì)學(xué)生豎排一行,頭扎紅色布條,面向前蹲下,兩手分別扶住前面一個(gè)學(xué)生的腰,比賽開(kāi)始,學(xué)生同心協(xié)力蹲著前進(jìn),游戲當(dāng)中,不能松手,隊(duì)伍自始至終沒(méi)有斷隊(duì)的現(xiàn)象,最快到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)為勝利。輸?shù)年?duì)伍蹲起五個(gè)。

              2.配樂(lè)韻律操:伸展運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)。

              組織教學(xué):四列橫隊(duì)體操隊(duì)形,教師邊做示范,邊提示動(dòng)作要領(lǐng),語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生,及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

              要求:拍節(jié)準(zhǔn)確,動(dòng)作到位,節(jié)奏感強(qiáng)。

              (三)基本部分(30分鐘)

              1.導(dǎo)入

              老師:同學(xué)們!青蛙王國(guó)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始了!大家想不想當(dāng)蛙王啊?由此導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容:跳躍與游戲。

              2.示范

              教師進(jìn)行側(cè)面示范。

              組織教學(xué):四列橫隊(duì),前兩排蹲下。

              3.講解

              動(dòng)作要點(diǎn):

              預(yù)擺:兩腳左右開(kāi)立,與肩同寬,兩臂前后擺動(dòng),前擺時(shí),兩腿伸直,后擺時(shí),屈膝降低重心,上體稍前傾,手盡量后擺。

              起跳騰空:兩腳快速用力蹬地,同時(shí)兩臂稍屈由后往前上方擺動(dòng),向前上方跳起騰空。在蹬離地面的瞬間,髖部首先前送,髖膝踝充分伸展,完成空中展體。

              落地:收腹舉腿,小腿前伸,同時(shí)雙臂用力后擺,并屈膝落地緩沖。

              4.練習(xí)

              (1)原地預(yù)擺練習(xí)

              動(dòng)作要領(lǐng):兩腳左右開(kāi)立,與肩同寬,兩臂前后擺動(dòng),前擺時(shí),兩腿伸直,后擺時(shí),屈膝降低重心,上體稍前傾,手盡量后擺。

              (2)蛙跳輔助練習(xí)。

              練習(xí)設(shè)置:兩腳快速用蹬地,同時(shí)兩臂稍屈由后往前上方擺動(dòng),向前上方跳起騰空。

              (3)整體動(dòng)作練習(xí)。

              練習(xí)設(shè)置:讓學(xué)生把預(yù)擺跟起跳騰空動(dòng)作進(jìn)行一個(gè)結(jié)合。在落地的時(shí)候強(qiáng)調(diào)要收腹舉腿,小腿前伸,同時(shí)雙臂用力后擺,并屈膝落地緩沖。

              (4)糾錯(cuò):大家在練習(xí)的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)抬腿過(guò)高導(dǎo)致腳步過(guò)緩,上下肢不協(xié)調(diào)的問(wèn)題。在接下來(lái)的練習(xí)中教師以示范和口頭提醒的形式幫助學(xué)生改進(jìn)。

              4.檢驗(yàn)—游戲展示

              (1)游戲:袋鼠跳。

              游戲方法:讓每組同學(xué)接力袋鼠跳,看哪組最后跳的最遠(yuǎn)。

              (2)評(píng)價(jià):表?yè)P(yáng)獲勝小組,鼓勵(lì)其他小組,并讓獲勝小組分享勝利經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí)。

              (四)結(jié)束部分(5分鐘)

              1.放松活動(dòng)—配樂(lè)放松操

              組織教學(xué):四列橫隊(duì)體操隊(duì)形。

              要求:放松活動(dòng),身心充分放松。

              2.課堂小結(jié):教師總結(jié)學(xué)練情況,表?yè)P(yáng)先進(jìn),激勵(lì)全體學(xué)生。

              3.宣布下課、師生再見(jiàn)、回收器材。

              四、場(chǎng)地器材

              標(biāo)志筒4個(gè)、錄音機(jī)1臺(tái)、磁帶、田徑場(chǎng)、口哨。

              五、預(yù)計(jì)負(fù)荷

              練習(xí)密度:35%~40%;平均心率:125~136次/分;運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度:中等偏上。

              六、課后反思

            小學(xué)體育游戲教案14

              學(xué)習(xí)階段:水平二

              學(xué)習(xí)目標(biāo):在練習(xí)中掌握跳繩的技巧,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)

              學(xué)習(xí)內(nèi)容:長(zhǎng)繩短繩

              學(xué)習(xí)步驟:

              一、隊(duì)列練習(xí)、提高學(xué)生興趣

              教師活動(dòng):

              1.教師提出隊(duì)列練習(xí)。

              2.組織齊步走的隊(duì)列練習(xí)

              3.組織反口令練習(xí)

              學(xué)生活動(dòng):

              1.認(rèn)真、積極的完成齊步走的隊(duì)列練習(xí)

              2.完成反口令的隊(duì)列練習(xí)

              組織:成四列橫隊(duì)

              二、合作探究、掌握技能

              重點(diǎn):能夠很熟練進(jìn)行短繩、長(zhǎng)繩練習(xí)

              難點(diǎn):在練習(xí)的過(guò)程中能很好的銜接

              教師活動(dòng):

              1.提出長(zhǎng)繩的練習(xí)

              2.分發(fā)長(zhǎng)繩、分組別、指定場(chǎng)地

              3.組織練習(xí)

              4.組織進(jìn)行3分鐘的長(zhǎng)繩練習(xí)。

              5.提出進(jìn)行短繩的'練習(xí)

              6.講解“拉馬”的練習(xí)方法

              7.組織2人一組的拉馬練習(xí)

              8.組織50次短繩的練習(xí)

              9.進(jìn)行一分鐘的短繩練習(xí)

              學(xué)生活動(dòng):1.認(rèn)真的完成長(zhǎng)繩的練習(xí),提高和同伴的連接能力

              2.積極的參與到3分鐘的練習(xí)

              3.和同伴合作完成拉馬的練習(xí)

              4.爭(zhēng)取在一分鐘的短繩的練習(xí)中取的好成績(jī)。

              組織:無(wú)固定隊(duì)型

              三、組織方法、提高機(jī)體的能力

              教師活動(dòng):教師提出放松的要求

              組織放松

              學(xué)生活動(dòng):盡情的放松機(jī)體

              組織:散點(diǎn)站立

              場(chǎng)地器材:長(zhǎng)繩和短繩若干

              課后小結(jié):

            小學(xué)體育游戲教案15

              學(xué)習(xí)目標(biāo):在游戲比賽中發(fā)展跑的能力;培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)編游戲的能力。

              學(xué)習(xí)內(nèi)容:多種游戲

              學(xué)習(xí)步驟:

              一、快樂(lè)游戲、充分活動(dòng)

              教師活動(dòng):

              1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。

            2、組織學(xué)生分組游戲,參與學(xué)生游戲。

              學(xué)生活動(dòng):

              1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。

              2、全班分成兩組進(jìn)行“大漁網(wǎng)”游戲。

              組織:四列橫隊(duì)、分組游戲(練習(xí)隊(duì)型如圖)

              Xxxxxxxxxxx

              xxxxxxxxxxx

              xxxxxxxxxxx

              xxxxxxxxxxx

              二、小組探究,熟練技能

              重點(diǎn):正確的快速跑動(dòng)作。

              教師活動(dòng):

              1、提出黃河長(zhǎng)江游戲要求,組織學(xué)生游戲。

              2、組織學(xué)生“人球賽跑”游戲。

              學(xué)生活動(dòng):

              1、分成二組,在教師組織下進(jìn)行游戲黃河長(zhǎng)江,體驗(yàn)快速的起動(dòng)和靈敏的反應(yīng)。

              2、分成四組,體驗(yàn)“人球賽跑”的.樂(lè)趣,提高快速奔跑能力。

              組織:分組游戲

              三、延伸拓展、展示才能

              教師活動(dòng):

              1、提出小組活動(dòng)要求,安全要求,鼓勵(lì)和觀察學(xué)生自主創(chuàng)編關(guān)于跑的游戲活動(dòng)。

              2、引導(dǎo)學(xué)生展示,并組織學(xué)生共同活動(dòng)。

              3、小結(jié)。

              學(xué)生活動(dòng):

              1、小組商量,用已有的游戲經(jīng)驗(yàn)結(jié)合教師提出的要求,嘗試新的游戲。

              2、在嘗試的過(guò)程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。

              3、相互交流展示創(chuàng)編的游戲。

              組織:活動(dòng)隊(duì)列如圖:

              xxxxxxxxxxx

              xxxxxxxxxxxxx

              xxxxxxxxxxx

              場(chǎng)地器材:籃球一個(gè)

            【小學(xué)體育游戲教案】相關(guān)文章:

            小學(xué)教案體育游戲05-21

            小學(xué)體育游戲教案11-17

            小學(xué)體育游戲教案12-07

            小學(xué)關(guān)于體育游戲的教案05-22

            小學(xué)體育游戲教案【優(yōu)】06-07

            關(guān)于小學(xué)體育游戲教案05-22

            小學(xué)體育游戲教案(精)05-22

            [推薦]小學(xué)體育游戲教案05-22

            小學(xué)體育游戲教案【熱門(mén)】01-02

            小學(xué)體育游戲教案【薦】01-02