幼兒園大班體育游戲教案《趣味跳圈》

　　在教學工作者實際的教學活動中，時常會需要準備好教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班體育游戲教案《趣味跳圈》，歡迎大家分享。

　　教學目標：

　　1、嘗試邊跳邊轉身，提高身體的協(xié)調能力和平衡能力。

　　2、體驗玩圈的樂趣，培養(yǎng)幼兒勇于嘗試的意識與能力。

　　3、鍛煉平衡能力及快速反應能力。

　　4、提高動作的協(xié)調性與靈敏性。

　　5、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。

　　教學準備：

　　1、物質準備：呼啦圈人手一個、音樂。

　　2、知識準備:幼兒已有玩圈的經驗。

　　教學重點：

　　學會轉身跳的技能。

　　教學方法：

　　談話法、游戲法、討論法。

　　教學過程：

　　一、熱身運動。在“天使”的音樂中，師幼一起活動身體。

　　二、體驗活動。

　　1、幼兒自由玩圈，鼓勵幼兒大膽嘗試。

　�。�1）師：現在請你們用圈玩其他的游戲，馬上我們找一個空地方一起來玩一玩。提要求：你可以一個人玩，也可以和好朋友一起玩。要動腦筋，想出和別人不一樣的玩法。

　�。�2）幼兒自主探究，教師注意觀察，了解幼兒不同的玩法。

　�。�3）指導幼兒交流展示不同的玩法。師：剛才，老師看到許多小朋友想出了各種各樣的玩法，請你來玩給大家看看。（鼓勵幼兒說出并示范自己的玩法）誰有不一樣的玩法？（讓不同的幼兒展示多種方法：在地上轉、夾在之間跳、在胳膊上繞圈、在身上轉圈等）

　　2、幼兒鋪路，想各種通過路的方法，進行嘗試。

　　3、學習轉身跳圈的方法。

　�。�1）教師示范。師：老師有一個好方法，和你們的都不一樣，看看不一樣在哪里？

　�。�2）引導幼兒觀察，并說出跳圈的方法。（雙腳并并攏，邊跳邊轉身，穩(wěn)穩(wěn)落圈里。）

　�。�3）幼兒自由練習。（教師觀察指導，提醒成功的幼兒可舉手示意。）

　　（4）小結。三、放松運動。

　　1、幼兒聽音樂放松身體。

　　2、教師以開火車的形式，帶領幼兒一起離開場地。

　　教學反思：

　　本次活動選取幼兒游戲中常玩的“圈圈”為題材，鼓勵幼兒探索圈圈的不同玩法，進而練習邊跳邊轉身的方法。而且對幼兒的運動能力有了一定的挑戰(zhàn)性。整個活動幼兒積極參與，學習了各種各樣的跳圈方法。但活動中只一對一傳授幼兒轉身辦法，可以讓幼兒用各種各樣的方法轉身，加大幼兒轉身跳的難度，讓幼兒都試一下轉身跳�；顒又袑τ诓糠帜芰θ醯挠變哼�應加強指導。

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