幼兒園英語教案2篇【優(yōu)】
作為一名教學(xué)工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的幼兒園英語教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園英語教案1
一、活動目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒積極參加英語活動的.興趣，培養(yǎng)幼兒大膽說英語以及講衛(wèi)生、愛勞動的好習(xí)慣。
2、發(fā)展幼兒英語口語表達(dá)能力、動手操作能力。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)英語單詞：towel / soap / dirty / wash以及英語兒歌《Wash the towel》.
二、活動準(zhǔn)備
毛巾、肥皂若干，小盆子一個，大盆子4個，衣架一個，毛巾架一個，錄音機。
三、活動過程
1、師生問候。
How old are you?
I am
指導(dǎo)重點：談話的主題是引導(dǎo)幼兒理解長大了，自己能做的事情要
自己做了。
2、和幼兒玩游戲：我長大了。
3、教師出示毛巾，與幼兒討論：毛巾臟了怎么辦？
幼兒園英語教案2
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 聆聽歌曲《greetings》，培養(yǎng)幼兒的語感。
2.能夠用肢體動作表達(dá)對歌詞內(nèi)容的理解。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)魔法棒（點讀機）、教學(xué)用書。
三、教學(xué)過程
�。ㄒ唬�、復(fù)習(xí)：
1.歌曲《hello》，讓幼兒再次熟悉明白：hello是你好，goodbye是再見。在什么情況下說“hello”，在什么情況下說“goodbye”。
2.能夠用“hello，i am......”做簡單的自我介紹。
（二）、學(xué)習(xí)歌曲《greetings》的律動：
1.教師用魔法棒點擊書本，與幼兒一起欣賞二個兩遍。讓幼兒再次熟悉歌曲旋律，初步理解歌詞大意。
2.教師播放動畫教學(xué)vcd，讓幼兒觀看tpr動作。
第一遍：幼兒以欣賞為主。
第二遍：教師分解動作并讓幼兒模仿。
第三編：幼兒跟隨tv一起跳整首tpr律動。
3.兒歌接龍：幼兒和教師進(jìn)行兒歌接龍：
c：hello，hello，
t：hello，how are you？
c： i’m fine，i’m fine.
t： i hope that you are too.（在游戲過程中教師可以用口型提示幼兒。）
4.小朋友之間互相問答式的律動。
5.活動延伸：讓幼兒回到家，跟自己的'父母親戚一起玩，家長請孩子作為小教師，教家長唱兒歌，做律動，給孩子做小老師的機會，增加孩子的優(yōu)越感，而且增強他們的表現(xiàn)欲。
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