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            幼兒園中班音樂教案

            時(shí)間:2024-09-09 09:05:35 音樂教案 我要投稿

            幼兒園中班音樂教案范例[2篇]

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            幼兒園中班音樂教案范例[2篇]

            幼兒園中班音樂教案1

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、喜歡玩節(jié)奏游戲,感受拍打節(jié)奏的樂趣。

              2、學(xué)習(xí)用各種樂器正確擊打節(jié)奏型。

              3、在游戲中能分辨并用動(dòng)作表現(xiàn)不同的節(jié)奏型。

              4、對(duì)音樂活動(dòng)感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

              5、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、 大節(jié)奏卡3張

              X -| X -| X X X|X X | X X | X X X |X X X | X X X | X X X||

              喵 喵 喵喵 喵 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 汪 汪 汪 汪 汪 汪 汪 汪 汪

              2、打擊樂器:響板、鈴鼓、三角鐵。

              3、小貓、小狗、小鴨頭飾若干。

              活動(dòng)過程:

             一、玩節(jié)奏回聲游戲。

              1、教師用拍手、拍腿、踏腳等動(dòng)作拍出一個(gè)簡(jiǎn)單的節(jié)奏型,請(qǐng)幼兒當(dāng)回聲進(jìn)行模仿。

              2、請(qǐng)個(gè)別幼兒當(dāng)小老師,拍出節(jié)奏型讓小朋友模仿。

              二、創(chuàng)設(shè)情境“動(dòng)物音樂會(huì)”,初步了解三種節(jié)奏卡上的節(jié)奏型。

              1、幼兒欣賞教師通過角色扮演唱出三種不一樣的節(jié)奏型。

              師:森林里要舉行動(dòng)物音樂會(huì)了,小動(dòng)物都非常開心,很早之前就開始認(rèn)真準(zhǔn)備了。音樂會(huì)正式開始了,猜猜第一個(gè)出場(chǎng)的`小動(dòng)物是誰呢?是怎么唱歌的。

              2、出示節(jié)奏卡,引導(dǎo)幼兒在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上比較其異同。初步感知X-、X、X時(shí)值長短不一樣,認(rèn)識(shí)小節(jié)線,了解每小節(jié)中間都是兩拍。

              3、啟發(fā)幼兒運(yùn)用身體動(dòng)作進(jìn)一步感知節(jié)奏型。

              師:小貓唱的太動(dòng)聽了,下面的小觀眾都情不自禁的隨節(jié)奏擺動(dòng)起來了!它們會(huì)怎么樣擺動(dòng)身體呢?誰來學(xué)一學(xué)?(搖頭點(diǎn)頭、拍肩、跺腳、扭腰等)

              三、游戲“開火車”,讓幼兒熟悉節(jié)奏卡上的三種節(jié)奏型。

              1、第一遍游戲,老師手拿“X-| X-| XX X||”節(jié)奏卡扮演小貓?jiān)诮淌易呷Ξ?dāng)火車頭,其他幼兒一起學(xué)小貓唱歌,唱對(duì)節(jié)奏者可以跟在火車頭后面當(dāng)車廂。

              2、第二遍游戲,可以請(qǐng)個(gè)別節(jié)奏比較好的孩子拿小鴨或小狗的節(jié)奏卡當(dāng)火車頭,繼續(xù)游戲。游戲可針對(duì)情況進(jìn)行多次。

              四、用小樂器玩節(jié)奏游戲。

              1、出示小樂器響板、鈴鼓、三角鐵若干,學(xué)習(xí)其正確演奏的方法。

              教師:音樂會(huì)上半場(chǎng)快結(jié)束了,小觀眾們都說三位小選手唱的太好了。音樂會(huì)下半場(chǎng)會(huì)更好玩,請(qǐng)來了很多小樂器一起玩游戲,瞧,都來了一些什么小樂器?

              2、幼兒分小組自由按節(jié)奏卡演奏樂器,教師巡回指導(dǎo)。

              3、請(qǐng)部分孩子展示自己的樂器演奏,結(jié)束活動(dòng)。

              活動(dòng)延伸:

              表演區(qū)投放一些節(jié)奏卡,引導(dǎo)幼兒使用打擊樂器或用動(dòng)作表現(xiàn)出卡上的節(jié)奏。

            幼兒園中班音樂教案2

              【設(shè)計(jì)意圖】

              我們幼兒園的旁邊就是小公園,那里種著很多種樹,到了秋天樹葉變黃了從樹上飄落下來非常的沒,有紅的楓葉,蠟黃的杏葉,金黃的梧桐葉,半綠半黃的玉蘭樹葉等,非常的美。上學(xué)期我們中班剛好上到《秋天的顏色》,我就利用這些美麗的樹葉設(shè)計(jì)了一節(jié)科學(xué)課。

              【活動(dòng)目標(biāo)】

              1、 感受樹葉的美。

              2、 發(fā)展幼兒的觀察能力。

              3、 能根據(jù)要求給樹葉分類。

              【活動(dòng)準(zhǔn)備】

              1、 楓葉、杏葉、梧桐葉、玉蘭葉(葉子數(shù)量是幼兒數(shù)量的5倍)。

              2、 背景音樂,PPT。

              3、 自制金魚頭飾(幼兒人手一份)。

              【活動(dòng)過程】

            一、美麗的樹葉

              1、 師:小朋友,你們覺得秋天美嗎?沒在哪里?(請(qǐng)個(gè)別幼兒回答)。

              2、 請(qǐng)幼兒欣賞PPT。

              3、 提問:你們覺得樹葉美嗎?美在哪里?(請(qǐng)個(gè)別幼兒回答)

              4、 師:今天我也把這些樹葉朋友給請(qǐng)過來了。(出示樹葉)

              5、 提問:你們發(fā)現(xiàn)它們有什么不一樣嗎?(請(qǐng)個(gè)別幼兒回答)

              小結(jié):樹葉真美,有紅的、黃的`、綠的。有小的、大的。有扇形的、橢圓的等。

              二、樹葉找家

              1、 請(qǐng)幼兒根據(jù)形狀、顏色分別給樹葉分類。

              2、 幼兒與教師一起檢查:樹葉找到家了嗎?

              小結(jié):你們真的很能干,幫樹葉朋友找到了家。有條小金魚丟了尾巴也要請(qǐng)你們幫忙找一找。

              三、游戲:小金魚找尾巴

              1、全班幼兒戴上小金魚頭飾。

              2、根據(jù)小金魚尾巴上的樹葉特征給小金魚找“尾巴”。

              小結(jié):有的小金魚很高興,有的小金魚卻不高興為什么呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒回答)。

              四、結(jié)束

             �。úシ疟尘耙魳罚┯變号c教師一起帶著“小金魚”到戶外找更多的樹葉朋友。

              【活動(dòng)延伸】

              利用戶外活動(dòng)時(shí)間帶幼兒到小公園撿樹葉。

              【活動(dòng)反思】

              通過本活動(dòng)幼兒感受到樹葉的美,初步了解落葉樹,知道不同種的樹的樹葉是不一樣的,同時(shí)幼兒的觀察能力也得到了提升。

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