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            幼兒美術(shù)小班繪畫教案

            時(shí)間:2024-09-18 08:05:54 美術(shù)教案 我要投稿

            幼兒美術(shù)小班繪畫教案(熱)

              作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的幼兒美術(shù)小班繪畫教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            幼兒美術(shù)小班繪畫教案(熱)

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色。

              2、訓(xùn)練涂抹、粘貼等小肌肉動(dòng)作。

              3、鍛煉手眼協(xié)調(diào)性。

              4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

              5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、紅、黃、綠等顏色的碎卡紙(樹(shù)葉);

              2、與幼兒人數(shù)相等的畫紙(每張上畫有一棵數(shù),供小朋友貼樹(shù)葉);

              3、小籃子(裝碎卡紙用)。

              4、漿糊小碟子

              5、范畫3張(其中1張已貼好樹(shù)葉)

              6、毛巾5條(擦手用)

              活動(dòng)過(guò)程:

              一、導(dǎo)入激發(fā)幼兒興趣。

              師:聽(tīng),這是什么聲音?(教師作吹氣狀)。是風(fēng)的聲音,原來(lái)是風(fēng)婆婆來(lái)了,風(fēng)婆婆喜歡旅行,她還喜歡幫助別人呢。有一天,風(fēng)婆婆經(jīng)過(guò)一個(gè)樹(shù)林,忽然,聽(tīng)到一陣哭的聲音,是誰(shuí)在哭呀?(出示一棵沒(méi)有樹(shù)葉的小樹(shù)),原來(lái)是小樹(shù)在哭。風(fēng)婆婆停下來(lái)問(wèn)小樹(shù):“小樹(shù),小樹(shù),你為什么哭呀?”小樹(shù)說(shuō):“我的好朋友都穿上漂亮的新衣服了,只有我沒(méi)有,我好羨慕他們!憋L(fēng)婆婆笑著說(shuō):“別著急,讓我來(lái)幫助你!憋L(fēng)婆婆對(duì)著小樹(shù)吹了口氣(教師作吹氣狀),小樹(shù)馬上就穿上了漂亮的花衣服。旁邊的小樹(shù)可高興啦,他們也要風(fēng)婆婆給他們穿上漂亮的花衣服?墒秋L(fēng)婆婆太忙了,她想了想,哎,幼兒園里小朋友的小手很能干的,請(qǐng)他們來(lái)幫忙吧。今天老師把小樹(shù)請(qǐng)到了幼兒園里,一會(huì)兒就請(qǐng)小朋友幫小樹(shù)穿上漂亮的花衣服。

              二、示范和講解。

              1、師:那我們用什么給小樹(shù)做衣服呢?老師這里有許多五顏六色的樹(shù)葉,有紅色的(出示),有綠色的,還有黃色的,F(xiàn)在請(qǐng)小朋友告訴老師,這片樹(shù)葉是什么顏色的。(隨意拿起一片葉子,重復(fù)幾次)。

              2、師:這么多漂亮的樹(shù)葉,我們要一張一張地貼上去,小樹(shù)就穿上花衣服了。(邊示范邊講解)先拿起一片樹(shù)葉,用一個(gè)小手指蘸一點(diǎn)糨糊,均勻地涂在葉子上,再輕輕地貼在樹(shù)上,小手壓一壓。好看嗎?小朋友看一看,這葉子是長(zhǎng)在那里的?

              師:對(duì)了,是長(zhǎng)在樹(shù)枝上,所以我們要把樹(shù)葉貼到樹(shù)枝上,掉下來(lái)就不好看了。我們?cè)賮?lái)貼一個(gè)。

              3、請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)貼。

              引導(dǎo)幼兒手臟了要用毛巾擦手。

              三、幼兒操作活動(dòng), 教師指導(dǎo)。

              1、操作要求;葉子上涂糨糊的時(shí)要涂均勻。貼的時(shí)候要輕輕的,不要忘記用手壓一壓,手臟了用毛巾擦手。

              2、幼兒操作。指導(dǎo)幼兒用各種顏色的樹(shù)葉貼在指定的地方。

              四、評(píng)價(jià)作品。

              1、展示作品

              師:好多小樹(shù)都穿上了漂亮的花衣服,現(xiàn)在我們把他送到樹(shù)林里去。

              2、評(píng)價(jià)作品

              師:小朋友,我們也到小樹(shù)林來(lái)看看,哪棵小樹(shù)的花衣服最漂亮。

              師:小朋友告訴你一個(gè)好消息,風(fēng)婆婆在外面等我們呢,她要和我們一起去旅行呢。

              活動(dòng)延伸:

              1、小小展覽:把小朋友的畫展覽出來(lái),讓小朋友學(xué)會(huì)欣賞別人的作品。

              2、散步時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察各種樹(shù)葉的形狀。

              活動(dòng)反思:

              通過(guò)活動(dòng)幼兒知道了樹(shù)的形狀,粘貼的方法,培養(yǎng)了幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力和合作學(xué)習(xí)的能力。

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