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            小班數(shù)學(xué)活動教案《感知4以內(nèi)的數(shù)量》

            時間:2024-11-19 13:03:18 數(shù)學(xué)教案 我要投稿

            小班數(shù)學(xué)活動教案《感知4以內(nèi)的數(shù)量》

              作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的小班數(shù)學(xué)活動教案《感知4以內(nèi)的數(shù)量》,歡迎閱讀與收藏。

            小班數(shù)學(xué)活動教案《感知4以內(nèi)的數(shù)量》

            小班數(shù)學(xué)活動教案《感知4以內(nèi)的數(shù)量》1

              活動目標(biāo):

              1.用多種感官感知4以內(nèi)數(shù)量,進(jìn)一步鞏固對4以內(nèi)數(shù)量意義的理解。

              2.積極參與活動,體驗活動帶來的樂趣。

              3.培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認(rèn)識能力。

              4.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

              5.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

              活動準(zhǔn)備:

              動物圖片(1只小兔子),掛圖(2只小貓,3只小狗,4只小猴子),“胡蘿卜”人手一份,“小魚”人手兩份,“肉骨頭”人手三份,“桃子”人手四份。數(shù)字卡。

              活動重難點(diǎn):

              讓幼兒感知4以內(nèi)的數(shù)與量的對應(yīng)。

              活動過程:

              一、引出活動,激發(fā)幼兒興趣。

              1、 念兒歌。

              你數(shù)1,我數(shù)1,1只小豬來洗澡;

              你數(shù)2,我數(shù)2,2只毛巾擦擦背;

              你數(shù)3,我數(shù)3,3滴水珠淌下來。

              2、“小兔子”:“哇!你們念的好好聽呀!我也想和你們一起玩!保ㄕ埗阍谝慌缘母呃蠋煂W(xué)小兔子的聲音。)

              教師引導(dǎo)幼兒一起問“小兔子”:“你是誰呀?” “小兔子”:“我是小兔子。”

              師(幼):“就你一個人嗎?”

              教師邊模仿小動物聲音邊出示掛圖:“不是,還有我們呢,我們都來了!保ㄗ層變悍謩e點(diǎn)數(shù)小動物的個數(shù))

              二、請客。(請動物吃東西)

              師:“小動物來我們家做客,我們請他們吃東西,好嗎?”

              幼:“好。”

              師:“那你們知道小兔子喜歡吃什么東西嗎?”

              幼:“胡蘿卜!

              師:“一只小兔子,我們就送一個胡蘿卜給它吧。”(請幼兒送蘿卜給小兔子。)

              依次請幼兒給小貓小狗送食物。

              教師給小猴送桃子,四只小猴只送三個桃子,引導(dǎo)幼兒說出:三添上一就是四。

              請幼兒給小猴送桃子。

              三、出示數(shù)字卡

              師:“小朋友們現(xiàn)在來看看,楊老師手上是什么呀?”(出示數(shù)字卡片)。

              請幼兒分別說出每個數(shù)字象什么,如:棍子1,鴨子2,蝴蝶3,帆船4。幼兒每說出一種,教師就將數(shù)字貼在黑板上。

              出示數(shù)字圖片,錯開順序請幼兒念出。

              四、結(jié)束。

              師;“今天好開心呀,你們開心嗎?”

              幼:“開心!”

              師:“楊老師在區(qū)角里放了很多好玩的.東西,待會我們區(qū)角活動的時候,我們再去玩好嗎?”

              五、活動延伸。(區(qū)角游戲)

              教師對幼兒介紹玩法。(區(qū)角活動:給小動物送食物;按數(shù)字找相應(yīng)的雪花片;幫小狗找骨頭等。)

            小班數(shù)學(xué)活動教案《感知4以內(nèi)的數(shù)量》2

              活動目標(biāo):

              1、練習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)1、2、3、4讓幼兒了解最后一個數(shù)代表所數(shù)物體的總數(shù)。

              2、會按數(shù)取物或按物取數(shù),發(fā)展幼兒的'觀察力、想象力和動手能力。

              活動準(zhǔn)備:

              1、大樹、小鳥、長頸鹿、小狐貍、小熊的電腦課件。

             。▓D片、幻燈片、展示儀均可)

              2、小鳥、小狐貍、小熊,長頸鹿頭飾若干。

              3、木珠,糖紙若干

              活動過程:

              1、小朋友用食指點(diǎn)數(shù)并回答以下問題;

              師:今天森林里的大數(shù)爺爺要過100歲的生日啦!請來了許多小動物,你們看都有誰呀?(小鳥、長頸鹿、小狐貍、小熊)

              (1)有幾只小鳥(點(diǎn)數(shù))

             。2)有幾只長頸鹿

              (3)有幾只小狐貍

             。4)有幾只小熊

              2、游戲:包糖

             。1)把木珠當(dāng)糖,做包糖游戲

              師:請每個小朋友包4顆糖送給大樹爺爺,祝賀樹爺爺生日快樂。(包好以后放在桌子上,請幼兒相互點(diǎn)數(shù))。

              3、音樂游戲:

              幼兒帶上頭飾配上數(shù)字卡表演唱歌(生日快樂歌)。

              可交換頭飾,游戲重新開始。

              活動延伸:

              請小朋友找一找教室里哪些東西數(shù)量是4。

              教師課前用報紙包好糖,木珠,玩具放在玩具架上或角落里,請小朋友找一找你發(fā)現(xiàn)了什么,并數(shù)一數(shù)物體的數(shù)量。

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