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            你的孩子應(yīng)該學(xué)外語嗎

            時間:2022-08-08 10:46:28 英語論文 我要投稿
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            年輕的父母都希望自己的孩子能夠有一口流利的外語,從語言學(xué)和心理學(xué)上來說,兒童時期確實是學(xué)習(xí)語 言的最好時機。其中最主要的原因是絕大多數(shù)的兒童有極好的記憶力、模仿能力和試錯力(不怕犯錯誤,說錯 了毫無心理負(fù)擔(dān),這是學(xué)好外語的一個極其重要的因素)。但是,有許許多多的孩子并沒有能夠達到他們父母 所期望達到的水平,甚至大失所望。還有不少孩子所學(xué)的英語會讓你忍不住要懷疑是孩子的發(fā)音器官有問題, 或是他的老師有問題,反正你不會認(rèn)為那是標(biāo)準(zhǔn)的說法。下面我們就和年輕的父母們來探討一下這兩個不同的 問題。
                先談第一個問題。只要是一個正常的兒童,他們最初的語言能力都是相同的,沒有什么差別,差別是后天 形成的。即使一對有語言天才的夫婦,讓他們的孩子自幼就生活在狼群中,這個孩子也只能懂得狼的“語言” ,一旦過了語言關(guān)鍵期,他對人類語言的學(xué)習(xí)能力將會永遠(yuǎn)丟失,無法彌補。相反,一對不善言辭的夫妻,孩 子很可能滔滔不絕。我有個親戚,夫婦倆不善言談,可是一個兒子卻無論在什么地方都不停地嘰里哇拉,讓他 們招架不住。后來我知道,這小孩子的語言能力也不是天生的,是他的爺爺給的。他是個極有耐心的老人,在 這孩子還不懂事兒的時候,整天陪著這孩子聊天,一直到這孩子懂事開始說話。這位爺爺扮演了一位極其重要 的語言開發(fā)專家的角色。這短短的一二年,將對孩子一輩子起重要作用。這樣的孩子往往有極好的語言心理素 質(zhì),大膽、敢說、沒有心理障礙。這是學(xué)習(xí)外語的極重要的條件。如果你的孩子具有這樣的心理素質(zhì),學(xué)習(xí)外 語差不多成功了三分之一。相反,如果你的孩子不愿多說話,性格相對內(nèi)向,比較靦腆。那么我請你慎重考慮 ,是否要讓孩子過早學(xué)習(xí)外語。如果他本人很有興趣,另當(dāng)別論。如果孩子沒有興趣,千萬不要勉強。如果勉 強這樣的孩子學(xué)習(xí)外語,對他來說是一件痛苦的事情,一旦形成學(xué)習(xí)障礙,以后看見外語就頭痛,那損失就大 了。不如順其自然,以后在小學(xué)、中學(xué)和小朋友們一起學(xué)習(xí),或許會好一些。
                有的家長可能沒有注意到自己孩子的情況,也不顧及孩子自己的興趣,把自己的意愿強加給孩子,結(jié)果造 成孩子學(xué)習(xí)上的厭煩情緒。這樣只有害處,沒有好處,還有可能害了孩子一輩子。有些家長送孩子去讀書,自 己在外面苦苦相伴,可是孩子卻在教室里面“開飛機”,做小動作,講話,甚至苦苦地等下課。這是何苦來著 !如果你的孩子沒有學(xué)好外語,不妨找找你自己的原因,你的選擇是否對路?是否適時?
                第二個問題,你的孩子所學(xué)的外語可能不標(biāo)準(zhǔn)。這個問題值得你重視,因為如果你的孩子養(yǎng)成不好的發(fā)音 習(xí)慣,以后糾正起來就比較麻煩。我覺得,如果你的孩子愿意學(xué)習(xí),還不如選購一些比較好的學(xué)習(xí)教材,配上 錄音帶,你和孩子一起學(xué)習(xí),這是比較好的選擇。一般錄音帶制作都比較慎重,發(fā)音人的發(fā)音都是比較標(biāo)準(zhǔn)的 。一個三口之家,空閑時間能和孩子一起跟著錄音機念幾句英語,其樂也融融。比跟著一些南郭先生,要好多 了,F(xiàn)在比較流行的是“新概念”和"3L"。用英文編寫,兒童和家長使用起來總有一些不方便。有一本書很值 得向大家推薦,那就是剛剛出版的《苗苗學(xué)英語》,作者是上海外國語大學(xué)的英語教授,博士生導(dǎo)師,配有錄 音帶,你不妨試試。
                最后我想說的是,語言是在使用中學(xué)會的。光學(xué)不用,事倍功半。如果你想讓孩子學(xué)習(xí)外語,而又沒有使 用外語的環(huán)境,那是很可惜的。如果學(xué)了不用,時間長了,等于沒學(xué)。

            你的孩子應(yīng)該學(xué)外語嗎

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