家長應引導幼兒愉快學英語

  兒子剛三歲，就會很多的英語單詞，很多的家長朋友都很羨慕，問我是如何教育的。    其實，隨著越來越多的幼兒園開設外語教學，小孩子學習外語已經成為許多家長的一塊心病，到底多大學習外語最合適，如何對待孩子學習外語中出現(xiàn)的錯誤，學習英語會不會開發(fā)孩子的早期智力發(fā)育，這些問題也同樣是幼教專家們正在研究的課題。     “兒童學習語言是整體學習，而不是像成人一個字一個詞一個語法地學習，讓兒童學習外語最重要的是讓語言扎下根”。許多專家結合實際教學就如何在英語教學中確立正確的英語教育目標，樹立科學的教育理念和選擇正確的教學法進行了探討,他們認為小孩2歲至3歲的時候就可以學英語了，因為這時候孩子們的母語已經固定，同時對學習語言很好奇，興趣很大，這樣事半功倍�！�     到底怎樣的英語學習方式才更適合低齡孩子？我個人認為，兒童學英語應該走“愉快”路線。    學英語需要下苦功夫，更要愉快教育。我想，對孩子可以嘗試看卡通學英文、唱兒歌練發(fā)音、玩游戲開發(fā)語言思維、賞童話，游英語樂園等方法來學習英語。家長對孩子進行英語啟蒙教育，要注意隨時營造英語學習環(huán)境.    下面就是我和兒子每天早晨唱的兒歌：   早晨醒來說morning，見了爺爺、奶奶說聲Hi。愛清潔、講衛(wèi)生，刷刷teeth、洗洗hand，face，face自己擦干凈。一片bread、一杯milk、一個egg，寶寶自己吃得happy。換上shirt、帶好cap、穿上shoes，one、two、three、four,Let's go to school，happy、happy新的一天開始了。     胡曉蓉   海安縣仁橋鎮(zhèn)中心小學教師    郵編 226653         

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