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讓愛國主義旗幟在青少年心中高高飄揚(yáng)
黨的十四屆六中全會《決議》指出，“要深入持久地開展愛國主義教育”，“在全社會發(fā)揚(yáng)自尊、自信、自強(qiáng)的民族精神”。青少年階段是人生成長的基礎(chǔ)階段，也是形成正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀和正確的政治態(tài)度的關(guān)鍵時(shí)期。抓緊這一時(shí)期的教育工作對他們一生的健康成長起著積極的作用。因此，各級各類學(xué)校都要認(rèn)真貫徹落實(shí)十四屆六中全會精神，并結(jié)合實(shí)際，切實(shí)抓好青少年學(xué)生的愛國主義教育工作。
我省愛國主義教育的素材非常廣泛。從歷史到現(xiàn)實(shí)，從自然風(fēng)光到社會生活的各個(gè)領(lǐng)域，都蘊(yùn)藏著極為豐富的愛國主義教育資源。我們要善于挖掘這些寶貴的資源，拓寬教育內(nèi)容。要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，由淺入深地加強(qiáng)對青少年進(jìn)行基本國情教育、中國近代史和現(xiàn)代史教育、中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育、民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一教育。要特別注意結(jié)合改革開放以來我國現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就與成功經(jīng)驗(yàn)，對青少年進(jìn)行愛國主義教育，使學(xué)生堅(jiān)定社會主義信念。同時(shí)，在面臨強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義的挑戰(zhàn)，面臨西方勢力對我國進(jìn)行西化、分化的情況下，要教育青少年把國家主權(quán)與安全始終放在第一位，提高維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的自覺性，同一切出賣祖國利益、分裂祖國的言行進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭。
為保證愛國主義教育卓有成效，必須采取多種措施，開辟多種渠道，選好載體，使之富有吸引力和感染力。
要運(yùn)用報(bào)刊、文學(xué)作品、影視圖書、藝術(shù)表演等手段，運(yùn)用重要紀(jì)念日、重大歷史事件和重大社會活動進(jìn)行愛國主義教育。今年香港將回歸祖國，“一國兩制”的偉大構(gòu)想將要實(shí)現(xiàn)，要利用這一重大事件對青少年進(jìn)行愛國主義教育。要組織學(xué)生學(xué)習(xí)、宣傳具有愛國主義精神的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)、宣傳社會主義建設(shè)事業(yè)的成就和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)、宣傳中華民族的奮斗歷史、光榮傳統(tǒng)和燦爛文化，使青少年受到愛國主義思想和精神的感染和熏陶。
學(xué)校是進(jìn)行愛國主義教育的主陣地，課堂教學(xué)是主渠道，在從幼兒園到大學(xué)的教育全過程中，都要貫穿愛國主義教育。中小學(xué)要制定各學(xué)科愛國主義教育的分科計(jì)劃，把愛國主義教育內(nèi)容分解到各相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去。
要運(yùn)用升國旗、唱國歌等儀式，大力弘揚(yáng)愛國主義精神。國旗、國徽是國家的象征和標(biāo)志。國歌是代表國家和民族精神的歌曲。任何組織和公民都要遵守《中華人民共和國國旗法》和《中華人民共和國國徽法》的規(guī)定，凡屬規(guī)定應(yīng)當(dāng)升掛國旗和懸掛國徽的學(xué)校和場所，都必須依法升掛國旗和懸掛國徽。各級各類學(xué)�？山M織年滿１８歲的學(xué)生舉行對國旗宣誓的成人儀式，有條件的大中城市學(xué)校，在國慶節(jié)等重要節(jié)日，可以在城市中心廣場舉行升旗儀式。在升國旗和大型集會等活動中，要奏國歌，并提倡齊唱國歌。
要進(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義教育基地建設(shè)。各地的博物館、紀(jì)念館、烈士紀(jì)念碑、歷史遺跡、風(fēng)景名勝和展示我國兩個(gè)文明建設(shè)成果的重大建設(shè)工程等，都是進(jìn)行愛國主義教育的重要場所。我省已建立起３００多個(gè)愛國主義教育基地，已有３００多萬中小學(xué)生到基地接受過愛國主義教育。各地都要根據(jù)需要再確定和建設(shè)一批教育基地，并積極利用這些基地開展教育活動。各教育基地要把進(jìn)行愛國主義教育作為本單位應(yīng)盡的光榮職責(zé)和義務(wù)，主動、熱情地組織接待好青少年參觀學(xué)習(xí)和觀光活動。
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