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隊會是展示少先隊活動的最好形式
海淀區(qū)少工委舉辦了這次全區(qū)優(yōu)秀中隊會展示,對于每一個參與的隊員,是一個極好的教育過程,對每一位輔導員也是相互學習交流的機會。每節(jié)隊會的后面都凝聚著輔導員老師的心血,也融入了隊員們的努力。有的隊會做得相當精彩,激動人心。的確令人交口稱贊。細細品味感觸頗深。
首先,從隊會的主題來看,集中體現(xiàn)了一種時代感,有創(chuàng)意,有特色,形式多樣,即使是同樣的申奧主題也賦予了不同的響亮的名字,如:"爭做申奧小主人"、"五星紅旗我為你驕傲"、"眾心盼奧運"等,都從不同的側(cè)面展示了少先隊員期盼2008年奧運會能在首都北京舉行的愿望。當然,相似的主題使隊會增加了一定的難度。
以我的觀點小題大做也能體現(xiàn)少先隊員期盼奧運的心情。東北旺中心小學的"做高科技園區(qū)的小主人"以關(guān)注中關(guān)村的發(fā)展為題材,讓隊員們暢想中關(guān)村前景,其中也談到了申奧這個話題。北大附小的"濃濃愛意,春滿人間"以關(guān)心外地來京打工人員的子女,為同齡人獻愛心的內(nèi)容,從另一個角度關(guān)心北京,關(guān)心申奧。因此,“小題大做”有利于圍繞主題進行擴展,以小見大,容易成功。
其次,隊會的主題恰倒好處地體現(xiàn)這一階段隊員的年齡特點,或?qū)W校的特色。中關(guān)村一小三年級"成長的故事"正是符合了三年級的特點,他們用自己的照片講述著成長的過程,感謝父母養(yǎng)育之恩和老師的殷切教導,非常適合這個學校三年級住校隊員的實際情況。清河實驗二小六年級的"尊重他人"也體現(xiàn)了這個時期同學爭強好勝,喜歡表現(xiàn)自我的愿望。通過隊員們的自我認識,隊員們明白了要尊重他人理解他人的道理。培星小學三年級的"讓環(huán)保走進校園"教育了隊員環(huán)保要從小做起從點滴小事做起。北醫(yī)附小四年級的"從小學會自我保護"通過小品的形式表演了應(yīng)該如何進行自我保護。這些題材都以明確的標題告訴隊員如何做人,為隊員的成長指出了正確的道路。
每節(jié)隊會對隊員來說都具有一定的教育意義。北大附小五5班的隊員們通過這次活動深深地體會到以下幾點:
1、參加這次隊會,覺得自己充實了,寫作文有內(nèi)容了,有話說了。
2、了解社會。隊員們編寫的"收易拉罐"是他們在收集易拉罐后把遇到的情況通過小品表演出來,中間修改了好幾次,但每次修改他們都是有許多事例要說,最后他們用了最精華的部分。
3、活動的本身就是教育的過程。隊員們參與活動,知道什么叫真正的愛,了解了北大附小的"愛心社",體會到愛的含義。他們在表演自己曾經(jīng)做過的事,心里充滿了自豪。特別是在為外地打工人員的孩子送溫暖時,隊員們禁不住熱淚盈眶。他們不是在表演,是在告訴人們外地民工為我們獻愛心,我們也要為他們的子女獻愛心。
再有,這次隊會的形式可以多種多樣。巨山小學六年級的"綠色的呼喚"是在戶外進行的,他以獨特的表演形式向世人發(fā)出警示——人類的生存環(huán)境正面臨著破壞,白色污染、空氣污濁在告誡所有的人,要保護環(huán)境。
隊會中使用小品、相聲、歌表演、快板、朗誦、記者采訪、辯論等形式,使每一個隊會都得到了較好的展示。另外,幻燈、錄象、錄音的使用極好的烘托了隊會的氣氛,把多媒體引入隊會,也是這次隊會的又一特點。
那么,做出了少先隊員自己的隊會才是隊會的真正的目的。以北大附小的"濃濃愛意,春滿人間",為例,就體現(xiàn)出了少先隊員自己的隊會。鼓號隊的鼓樂聲貫穿全會,隊員們參與愛心社的活動,把遇到的事情編成了小品,把愛心社多年來的成績編成了快板和故事,把對家庭的愛到擴展高社會的愛,把對同齡人的愛擴展到對老師的愛,通過這40分鐘展示出來了,其中的內(nèi)容真真切切感人至深。
因此,做出少先隊員自己的隊會,不是一件容易的事,他需要隊員的親自參與。參與的過程就是學習的過程,就是鍛煉的過程。隊員們在參與中體驗悟出真諦。把輔導員的思路化做隊員的行為。
這次隊會展示中也存在著一定的問題。如何正確的區(qū)分中隊會、思想品德課、音樂表演劇。隊會的儀式都相同,但形式就不一樣了,有的隊會感覺象一節(jié)思想品德課只是前后加一個儀式,還有的隊會像音樂故事、舞蹈史詩。沒有突出隊會的特點,兒童的特點。如何上好一節(jié)隊會,體現(xiàn)出隊會的特點是我們每個輔導員應(yīng)該認真研究的話題。隊會應(yīng)以學生為主體發(fā)揮小干部的組織作用。發(fā)揮小隊員的主動性,每個人積極參與到活動中去。輔導員要做到真正的導,既引導隊員參與活動,寫出活動的主題,指導小隊開展活動。隊會是前一時期活動的總結(jié)與展示,需要隊員們團結(jié)協(xié)作。
總之,海淀區(qū)少工委組織的這項活動很有意義,它為我們這些輔導員留下了新的課題:在其他所有課程都推陳出新的情況下,作為少先隊的隊會如何開展,我們的隊會既要體現(xiàn)新時期少先隊員的特點,又要保留少先隊的優(yōu)秀傳統(tǒng),開好少先隊員自己的隊會。奏響時代的主旋律是我們沒一為輔導員面臨的新課題。