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            廣東省中考滿分作文點(diǎn)評(píng)

            時(shí)間:2023-02-27 11:41:24 語文論文 我要投稿
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            2004年廣東省中考滿分作文點(diǎn)評(píng)

            安徽  鮑亞民

            2004年廣東中考的作文題:

              四、作文(50分)

            21、聲音無處不在:大自然中的風(fēng)聲雨聲、蟬鳴鳥語;生活中的歌聲書聲,笑聲哭聲,親人朋友的安慰、鼓勵(lì)、批評(píng);來自心靈深處的呼喚……其中,一定有某種聲音讓你難忘。它也許會(huì)讓你想起一段往事,也許會(huì)讓你產(chǎn)生豐富的想象,也許會(huì)讓你領(lǐng)悟到可貴的哲理……

               請(qǐng)你以“聲音”為話題,自擬題目,自選文體,寫一篇500宇以上的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名,否則扣分。

            例文一:

                                                                      琴聲感動(dòng)我心

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            廣東某考生

             西沉的紅日,把縷縷落寞的桔紅涂滿天際。夕陽下,蒼桑古老的小道上充滿著迷離的格調(diào),顯得格外的幽靜。天地萬物似乎都酣醉在這片凝固著卻極短暫的美麗之中,止住了一切聲響。
                我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,在寧靜的古道中漫步,心中翻滾著萬千的思緒,為連日的挫折、不順而憂傷著。忽然,一陣悠揚(yáng)的琴聲夾雜著徐徐清風(fēng)輕輕送入我的耳朵。那美妙的鋼琴聲似乎很遠(yuǎn),遙不可用,又似乎很親近,繚繞耳際。我止住了腳步,讓這一串串靈動(dòng)跳躍的音符輕輕滑過心田,快樂地舞動(dòng)著。
                琴聲依舊回旋在蒼照暮色中的小道上,卻猶如一股清泉為每個(gè)途人洗去心靈的污垢,洗去疲倦的塵埃。我的思緒漸漸地與這靈動(dòng)美妙的琴聲融為一體,有超脫紅塵,“心凝形釋,與萬化冥合”之感。
                我沿著聲音的痕跡,來到了一間破舊的小屋前。這悠揚(yáng)的琴聲正是從里面?zhèn)鞒鰜淼。我正要屏住呼吸縱情賞樂時(shí),琴聲驟然止住了。一個(gè)稚嫩的童聲傳進(jìn)我的耳中:“爺爺,我累了。彈琴真快樂,雖然我看不見,但也可以用心去感受,是么?”
                 一個(gè)蒼老的聲音:“是的,小丫,你彈得十分動(dòng)聽。我看見你的手指多么靈活,就像在那些琴鍵上跳舞一樣。”我的心猛然像觸電似的,腦海中升起了許多問號(hào),難道……難道他們是……我悄悄透過那積塵已久的玻璃窗往里張望,只見一位七八歲的小女孩正用雙手比劃著什么,對(duì)著一位老人講話。只是小女孩的眼睛雖然失去水靈靈的光彩,卻透出一種快樂的自信感。她是一位盲人!而那位坐著的老人竟是位聾人!我的心再次被深深地感動(dòng)著,兩行溫?zé)岬臏I竟悄然滾落。這淚,是甘甜的!
                 夕陽收起了最后一縷余暉。在我轉(zhuǎn)身離去的瞬間,那美妙的琴聲再一次響起,也再一次讓我莫名的感動(dòng)。古道間回蕩著這爺孫倆的歡聲笑語和感動(dòng)人心的琴聲。我前行的腳步變得堅(jiān)定了,因?yàn)樵谶@個(gè)黑黝黝的夜晚,那感動(dòng)人心的琴聲,便是我前進(jìn)的明燈。
                [點(diǎn)評(píng)] 該考生的這篇文章最大的特色就是感情真摯,描寫細(xì)膩真實(shí),體現(xiàn)了“以手寫我心”的寫作理念。本文的故事雖然虛構(gòu),但不做作不掩飾不矯情,文章寫得情真意切,情景交融。景物的渲染與美妙的琴聲渾然交融,真情的對(duì)話與心靈的觸動(dòng)感人心懷,婉約的語言與凄美的意境讓人難忘。我們欣賞的是:該考生是在用自己真摯的心寫文章,用自己真實(shí)的情寫文章。優(yōu)美的文章各有千秋,各有風(fēng)采:或文采飛揚(yáng),或談笑風(fēng)生,或多愁善感……但無論何種類型的文章能引起讀者思想感情共鳴的都有一個(gè)共同點(diǎn):那就是文章必須感情真摯自然,動(dòng)人靈魂。而該考生的這篇考場(chǎng)之作正好把這一點(diǎn)恰倒好處的落在實(shí)處,這是一篇虛實(shí)并舉的考場(chǎng)佳作。

            例文二:

            大自然的聲音
            廣東某考生

            去年暑假時(shí),我回到故鄉(xiāng),至今想起,仍然回味無窮,因?yàn)槟抢锷矫魉悖教幙梢月牭酱笞匀坏穆曇簟?
                晨曦初露,村內(nèi)到處飄飄緲緲,籠罩著一層輕輕的薄霧,猶如羞達(dá)達(dá)的少女蒙上一層薄薄的面紗,給人一種輕柔朦朧的美感。不久,拂面的清風(fēng)吹走了薄霧,映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚,有的亭亭玉立,有的鶴立雞群,有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景,流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境,鳥語花香,一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。
                來到村后面的小山,只見青樹綠蔓,草盛花繁,一派生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來,嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀,在繁花綠草中翩翩起舞?盏厣希蝗禾煺鏌o邪的小孩在追逐吵鬧,追蜜蜂,撲蝴蝶,采鮮花……你爭(zhēng)我搶,玩得不亦樂乎。大自然在唱歌了,它以優(yōu)美的旋律告訴我們——這是它的聲音,使人快樂的聲音!
                再向前走,只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望,只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走,快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫,我還沒有

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            欣賞完,一陣流水聲引起了我的注意。哇,大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛!我趕快向小林走去,原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底,鵝卵石粒粒可數(shù),小魚在水里快活地游來游去,啊!大自然又為我們奏上一曲了。
                其實(shí),大自然的聲音處處可聽,只是現(xiàn)在人們都在忙碌,沒有注意到罷了。在緊張的生活中透不過氣來時(shí),我們不妨到山間來走一走吧,大自然的聲音絕對(duì)會(huì)我們放松身心,心曠神怡,使我們產(chǎn)生豐富的想象,領(lǐng)悟到可貴的哲理,也讓我們久久回味,忘記一切世俗的煩憂。
                敞開胸懷,接受一切屬于大自然的聲音吧,我們就會(huì)活得很開心!
                [點(diǎn)評(píng)]   該考生的這篇考場(chǎng)作文是一篇具有詩情畫意的好文章,文章通過對(duì)風(fēng)景繪聲繪色的描繪,畫出了一幅清新淡雅的水墨畫,展現(xiàn)了農(nóng)村秀麗的自然風(fēng)光。在當(dāng)代整個(gè)社會(huì)心態(tài)都很浮躁的現(xiàn)實(shí)面前,小作者能夠獨(dú)具慧眼,另辟蹊徑,把自己的眼光投向清新自然相對(duì)平和的農(nóng)村,難能可貴的是作者能夠緊緊扣住“聲音”的話題,游刃有余地描景抒情,并能及時(shí)敏銳地捕捉自己的感悟,而且把農(nóng)村寫得如此美好,沒有一顆熱愛農(nóng)村的心,是寫不出這么優(yōu)美的文字的。文章新鮮活潑而頗有深義,語言細(xì)膩生動(dòng),文筆清新優(yōu)美。

            例文三:

            陶行知爺爺?shù)穆曇?
            廣東某考生

            “千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人! ——陶行知
               雖然我沒有聽過陶行知爺爺?shù)穆曇,但他的那句名言在我心中無聲勝有聲,讓我受益良多。
                作文難寫,考場(chǎng)作文更是難寫。為了找到應(yīng)考作文的“捷徑”。星期天一大早,媽媽就鉆進(jìn)了書店,中午抱回一大堆作文書。我目瞪口呆地望著小山似的書,詫異道:“老媽,現(xiàn)在只剩下兩個(gè)星期要中考了,您該不會(huì)讓我看完它們吧?”“考場(chǎng)作文僅靠現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)思,能得高分嗎?這些都是我精心挑選的,你只要巧妙地汲取其中的營(yíng)養(yǎng),作文就不成問題了。”
                我無可奈何地抱著“小山”準(zhǔn)備回房,媽媽擺擺手,“乖孩子,別苦著臉,這么多書你看不完,要巧干。”我驚訝地望著媽媽額頭上滾動(dòng)的汗珠,剛準(zhǔn)備說話,媽又說到:“你只要頭腦中準(zhǔn)備幾篇范文,到時(shí)就能以不變應(yīng)萬變了。我已經(jīng)把每本書中的精品剪輯裝訂成‘濃縮的精品’,你只管背就行了。”我接過媽媽手中的“書”,沉甸甸的。我的心,也沉甸甸的……
                媽媽的苦心果然沒有白費(fèi)。中考作文“聲音”剛好與我背過的關(guān)于環(huán)保的范文吻合,我剛準(zhǔn)備下筆“嫁接”完成一篇“佳作”,耳邊突然響起老師的聲音:“考場(chǎng)作文一定要有真情實(shí)感,不能有假,更不能抄襲!彪m然媽媽教過我怎樣靈活變通,不露出馬腳。但我從心里贊成老師的話--寫作文要有真情實(shí)感?涩F(xiàn)在是中考!誰不想拿高分?我左右為難……耳畔突然想起陶行知爺你爺?shù)穆曇簟扒Ы倘f教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”我咬咬牙,毅然做出有可能改變我人生的決定:“我手寫我心!濒~和熊掌不能兼得,我只能舍利取義,去偽存真了。
                我辜負(fù)了媽媽的一片苦心,但我知道媽一定會(huì)原諒我的,因?yàn)閶尯臀乙粯映绨萏招兄獱敔,而且我寫出了自己的真情?shí)感,寫也了我心中最好的中考作文。
                “千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人!碧招兄獱敔?shù)穆曇魹槲仪庙懥司姡厥幵谖业亩,教?huì)了我如何做人,更激勵(lì)我努力前進(jìn)。
             [點(diǎn)評(píng)

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            ] 這是一篇構(gòu)思非常巧妙寫心抒意的考場(chǎng)佳作,文章緊扣“聲音”這一話題行文,立意深刻,條理清晰,語言生動(dòng)流暢,充分展現(xiàn)了作者復(fù)雜的心理變化。文章把母親為小考生中考作文材料這一事情作為切入口,描寫了媽媽煞費(fèi)苦心為自己準(zhǔn)備中考作文材料而自己最后在考場(chǎng)上卻毅然做出有可能改變自己人生的決定——放棄抄襲嫁接、寫出真情實(shí)感的過程!文章描寫細(xì)致真實(shí),心理變化過程寫得極其自然。陶行知的名言“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”貫穿全文,渾然圓合,給人深刻的警示。

            245200安徽歙縣二中  鮑亞民

             

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