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班主任的幸福和快樂
新疆石河子一三六團(tuán)中學(xué) 李紅明
“班主任工作千頭萬緒,真是太辛苦了”,許多班主任都這么說,但在我班主任工作生涯二十余載中,我卻認(rèn)為當(dāng)班主任是幸福的,是快樂的。
班主任的幸福和快樂體現(xiàn)在每天的教育教學(xué)活動(dòng),加上班級中的一些瑣碎的事情盡管使人疲憊,但是我卻永遠(yuǎn)不會(huì)感到心靈的空虛,整天除了備課上課、批改作業(yè)以外,還想著后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,對什么孩子采取什么措施,工作的時(shí)間匆匆而過,正是由于工作的快節(jié)奏,使我更覺得我是幸福的、快樂的。
班主任的幸福、快樂還常常在于工作中伴隨著詩情畫意。當(dāng)班中的搗蛋鬼做了一件好事時(shí),我感到溫暖和自豪;當(dāng)班中的小才女出了一期漂亮的板報(bào)時(shí),我感到激動(dòng)不已;當(dāng)孩子們呼傭著我進(jìn)出校園并認(rèn)真聽我的教誨時(shí),我更感到了幸福和快樂。
班主任的幸福和快樂還常常在于體驗(yàn)成功者的喜悅和收獲,“愛字當(dāng)頭,情字當(dāng)家”,當(dāng)年那調(diào)皮搗蛋、又時(shí)常逃學(xué)的孩子,現(xiàn)在正在沈陽理工學(xué)院就讀,通過前不久的來信,獲悉他現(xiàn)在相當(dāng)出色。信是這樣寫的:“李老師,當(dāng)年的我您可能還記得,要不是您慈母般的關(guān)懷,耐心的引導(dǎo),哪能有我今天的成就,衷心地感謝您,不管我走到天涯海角,都不會(huì)忘記您的......”。這又一次使我感到幸福、快樂。
班主任每天都在用自己的智慧描繪這塊小藍(lán)圖,除了使枯燥的教材豐富起來,使死氣沉沉的班會(huì)課更有朝氣,還能使喪失勇氣的孩子重新振作起來。
班主任每天都在創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的場面,“老師,快來呀,有位同學(xué)磕破膝蓋了!甭牭较搪,顧不得瓢潑大雨,背起孩子往醫(yī)院跑去,回來的路上,他趴在我的肩頭低聲對我說:“老師你就像我媽媽!痹﹣砼R,他們用自己稚嫩的小手為我剪貼著新年賀卡,在聯(lián)歡會(huì)上,每個(gè)學(xué)生說一句最想說的話,有位同學(xué)兩歲就沒了媽媽,他對我說:“我最想叫您一聲媽媽”。這時(shí)的我何嘗不是幸福和快樂的呢?
班主任每天創(chuàng)造著育人的藝術(shù)和技巧,面對每一個(gè)天真可愛的孩子,我巧妙地采取因人而宜的育人藝術(shù);多表揚(yáng)少批評,多關(guān)愛少指責(zé),大聲表揚(yáng)小聲批評......,別具匠心地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值,超越自我。
班主任所體驗(yàn)的最大的幸福與快樂是創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)未來的德才兼?zhèn)涞男氯,她使沒有母愛的孩子得到母愛,她使狹隘的心胸開闊起來,使他們從無知走向成熟。
班主任是德育工作的排頭兵,當(dāng)他的結(jié)晶向四面八方,捷報(bào)傳來時(shí),她體驗(yàn)到了幸福和快樂;班主任是開創(chuàng)文明的使者,當(dāng)她的結(jié)晶出色的回報(bào)社會(huì)時(shí),她又體驗(yàn)到了幸福和快樂。
班主任工作繁雜而又辛苦,整天忙忙碌碌,但班主任又能得到其他行業(yè)的人無法享受到的職業(yè)樂趣和人生歡愉,體驗(yàn)到一種真正的人生幸福和快樂!
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