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如何引導學生寫暑假去旅游的作文
如何引導學生寫暑假去旅游的作文福建省浦城縣石陂中心小學 蔡麗萍 3534000
“讀萬卷書,行萬里路!惫磐駚恚S許多多詩人、畫家、科學家游覽祖國的名川大山,名勝古跡,領(lǐng)略那里的秀麗風光。暑假快到了,是旅游的很好機會,有不少同學可能跟隨父母、親友去旅游。那么,如何寫好游記作文呢?
一、走向大自然,選好景物。同學們,有的也許攀登過峰巒雄偉的泰山,有的也許觀看過波瀾壯闊的大海,有的也許欣賞過水平如鏡的西湖,有的也許觀賞過繁花似景的公園……父母親帶領(lǐng)你們到農(nóng)村、到郊外、到山川、到名勝古跡,到公園去旅游時,要注意“下馬觀花”,仔細觀察,用慧眼去拍攝一個個精彩的鏡頭,特別要認真觀察自己感受最深的幾處景物,做到“胸有成竹”,寫起來才能得心應手。
二、要仔細觀察,記敘有序。寫游記要仔一細觀察,觀察要注意四種方法:
1.移步換景觀察法。就是跟隨著觀察者的腳步移動,觀察點不同,景物就發(fā)生變化。如《海濱小城》一文,作者按照游覽線路順序先寫海濱,再寫小城。寫海濱,描述大海和沙灘的美景:寫小城分別寫了庭院、公園、街道,最后總述:這座海濱小城真是又美麗又整潔。
2.定點換景觀察法。就是觀察者立腳點基本不變,變換觀察點而看到不同的景物。如《爬天都峰》一文,作者把立腳點先站在天都峰腳下,由下而上地望: “峰頂這么高,在云彩上面哩!”再看石級: “筆陡” “石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫!”
3.定景換點觀察法。就是觀察的景物不變,人所處的位置在移動變化,所看到的景物就不同。如《趙州橋》一文,作者寫了趙州橋非常雄偉。先觀察寫了“橋長五十多米,橋?qū)捑琶锥,中間行車馬,兩旁走人。全部用石頭砌成,下面沒有橋墩,只有一個拱形的大洞……可以讓水流通過”:再觀察寫“這座橋不但堅固,而且美觀!蔽恼聦戁w州橋這座古代拱橋的美麗和堅固,突出了古代勞動人民的智慧和才干。
4.時間順序觀察法?梢园凑铡霸、中、晚”、 “春、夏、秋、冬”或其他的時間順序描寫游覽景物的特點。如《日月潭》一文,作者先寫日月潭是我國臺灣省最大的一個湖,介紹日月潭的地理位置;再介紹日月潭是由日潭和月潭組成;然后按照“清晨”和“中午”的時間順序?qū)懭赵绿兜拿利惥拔铩?br />
三、按路線記敘,條理清楚。寫游記,首先要交代清楚游覽的時間、地點,然后寫游覽過程,要以游覽的路線作為記敘的線索。如《頤和園》一文,先用一句話概括頤和園總的印象:頤和園是個公園,地點(北京)、特點(又大又美)。再按照游覽的路線: “長廊——萬壽山——昆明湖——十七孔橋”來寫。這樣寫條理清楚,層層分明。
四、詳略得當,重點突出。在游覽過程中,觀察到的景物、景點不少,所見所聞的東西很多,但不能記流水賬,面面俱到,要按照作者的寫作目的、思路去選材,要抓住景物中最有代表性幾個景物的特點來描寫具體。如《游浮蓋山》一文,小作者既整體簡寫了浮蓋山怪石的“多、奇、秀”,又具體寫了“雷公巖”、 “棋盤石”的“奇、秀、險”。這樣重點突出了浮蓋山秀麗,令人神往。又如《游九曲溪》一文,小作者先總體寫了武夷山九曲溪的巖石和溪水的神奇;再重點寫了“上下水龜”和“玉女峰”的美麗,而其他一些景點就略寫。這樣詳略得當,重點突出,把武夷山九曲溪寫得生動逼真,惟妙惟肖,令人迷戀、陶醉。
五、引用古詩、俗語,生動有趣。如果在寫游記中,恰當?shù)匾霉旁,能使文章錦上添花。如看見春天的小草長出來,引用白居易寫的“野火燒不盡,春風吹又生!庇秩缬斡[中,看見瀑布的壯觀景象,引用李白寫的《望廬山瀑布》的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!钡脑娋,這樣把觀察到的瀑布寫得多么新穎、生動、有趣。
在寫游記中,恰當?shù)匾眯笳Z、諺語、格言、俗語等,使文章更生動活潑,幽默風趣。如引用“雨后的花園——萬紫干紅”的歇后語,描寫游覽中看見大雨過后,到處是百花盛開,萬紫千紅的景象;又如在旅游中看到“螞蟻搬家”,便引用農(nóng)諺: “螞蟻搬家晴必雨,蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴!迸,螞蟻真神,還能預報天氣。小作者在旅游中看到螞蟻搬家,及時到景點的亭子去避雨,又引用農(nóng)諺,寫文章就更生動、形象了。
六、 “點面”結(jié)合,生動具體。寫游記除了按照游覽的線路順序?qū),還可以采用“點面”結(jié)合的方法,描寫生動、具體。
什么是“點面”結(jié)合的寫作方法呢?就是先整體或總寫觀察到的景物,這叫“面”:再圍繞“面”具體地寫幾處景物,這叫“點”。采用“點面”結(jié)合的方法可以使觀察到的景物描寫得生動、具體,起了深化主題,突出中心的作用。如《游九峰山動物園》一文,小作者寫觀看猴園采用“點面”結(jié)合的方法,先從“面”上寫猴子多,在石山上跳上竄下;再具體地寫了“點”:最有趣的是一只猴子拾起游人給它的一個蘋果,它先把蘋果頂在頭上,再把蘋果拋到空中,最后美滋滋地啃起來,突出了猴子的頑皮有趣。這樣用“點面”結(jié)合的方法,起了重點突出,畫龍“點睛”的作用。
此外,寫游記作文還要圍繞“點面”結(jié)合的方法,采用比喻、排比、擬人等的修辭手法,把景物描寫得栩栩如生。
七、情景交融,有感而發(fā)。古人云: “登山則情滿于山,觀海則情溢于海!痹诼糜沃校吹骄拔飼髀冻鱿矏偤唾澝乐。描寫時,要盡量抒發(fā)出自己的真情實感,做到情景交融。如一位同學寫《游九曲溪》的結(jié)尾:“‘我們游完了九曲溪,再望望奇峰、怪石倒映在清粼粼的溪水中,顯得更美了;藍天倒映在清粼粼的溪水中顯得更藍了。這一切讓我仿佛走進了連綿不斷的畫卷,真是‘舟行碧波上,人在畫中游’!”這樣寫抒發(fā)了作者喜愛武夷山九曲溪真實的思想感情。
總之,如果能按照上述的方法去寫,相信你一定能描繪出一幅幅動人的畫卷,寫出一篇篇生動、感人的游記作文來。
游杭州灣跨海大橋
福建省浦城縣官路中心小學 王明浩 353400
暑假的一天上午,我跟隨著爸爸、媽媽來到浙江慈溪市,觀看了世界第一長的跨海大橋,真是讓我大開眼界,讓我親眼目睹跨海大橋的美麗景色。
我的爸爸驅(qū)著小汽車,讓我們?nèi)逃斡[了這座雄偉的跨海大橋。遠遠望去,大橋那“S”形的曲線,鳥翅般的造型格外壯觀。大橋南起慈溪市,北至嘉興市,全長36公里,是世界第一長的跨海大橋,是南北交通大動脈。
在大橋入口處,高高豎立著一塊引人注目的標語: “慈惠三北,溪通四海!钡陌藗大字,體現(xiàn)了百萬慈溪人民勤勞、精干、努力拼搏的精神。車開了大約五公里,大橋欄桿的顏色就漸漸轉(zhuǎn)變了,由紅變黃,由黃變綠,。〖t、橙、黃、綠、青、藍、紫!是彩虹的顏色!我仿佛飛翔在彩虹中,翱翔在杭州灣海域!我拍手高興地對媽媽說: “畦,這座長虹般的跨海大橋真美! “這是梁專家設計得多么精巧、優(yōu)美!真是像天上的彩虹一樣五彩繽紛呢!”媽媽感概地笑著說。
接著,爸爸把車開到跨海大橋中間平臺時,遠遠地看見那美麗的長三角斜拉索橋高高地聳立著,像一個巨人守衛(wèi)著號稱世界第一的大橋。大橋為我們展示了杭州灣成為富饒的中國長三角區(qū)域的遠景。長虹臥波的璀璨,華麗盛裝的美姿,蘊藏著多少橋梁專家和建筑工人的智慧和艱辛!
“一橋飛架南北,天塹變通途”、“赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞!”這美麗詩篇,如今在杭州灣海域已夢想成真,大橋似銀龍臥波,豐姿颯爽。它像一顆璀璨的明珠鑲嵌在美麗的長江三角洲上,令人神往。
簡評
小作者選材新穎,生動地描寫杭州灣跨海大橋的壯麗美景。大橋有“三新”:造型新穎,呈“‘S”形的曲線,鳥翅般的造型;顏色新穎: “赤橙黃綠青藍紫”的長虹顏色;跨渡大新穎:世界第一長的跨海大橋,是杭州灣的南北交通大動脈。 “我”飽覽了大橋優(yōu)美的“S”造型。長虹般的色彩,感慨萬千,表達“我”對大橋設計的專家和建造工人的贊美和敬佩之情。
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黃果樹瀑布
福建省浦城縣和平小學 池舒揚 353400
盛夏的一天上午,我和媽媽游覽了我國最大的瀑布——黃果樹瀑布。我甭提有多高興。
黃果樹瀑布座落在貴州省貴陽市以外一百多公里處。我們沿著崎嶇不平的山路走,遠處“轟轟隆隆”的響聲,使我們加快了腳步,迫不及待地想看看美麗、神奇的瀑布。我們轉(zhuǎn)過了一個彎,頓時,瀑布映入我的眼簾。你瞧,在綠樹成蔭的兩山之間夾著雄偉的大瀑布,銀白色的瀑布像一條白色的布簾垂掛在我面前,如煙、如塵、如霧。飛奔的水花直瀉而下,像奔騰咆哮的千萬匹野馬破云而來,又像神話中的仙女披著銀紗在陽光的照射下,光彩奪目。這時,我不禁想起唐代詩人李白寫的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的詩句,!這是大自然的神工雕塑了這幅美麗的畫卷呢!
我們隨著導游小姐來到了水簾洞口,只見一塊大石頭上寫了“水簾洞”三個字。我們打著雨傘,走進水簾洞,從那狹窄的洞里走,洞頂上的泉水還一滴滴地淌下來。突然,我抬頭看見一塊大石頭,石頭的形狀酷似猴子。我想,這一定就是孫悟空吧!周圍還有許多小石頭,一定是它的猴子猴孫了吧; “孫悟空”石頭前面還有一塊石頭,好像是白骨精,這些石頭組成了一幅美妙的圖畫,好像孫悟空帶著猴子、猴孫正在追趕白骨精呢!走出水簾洞,導游小姐將我們帶到了一條小河邊,河上還有一座橋。你瞧,白云倒映在清粼粼的河水里,顯得更白了,樹木倒映在清粼粼的河水里,顯得更綠了,藍天倒映在清粼粼的河水里,顯得更藍了……
太陽西斜,我還舍不得離開,回頭仰望著瀑布的雄姿,感到祖國的山河是多么雄偉壯麗!
簡評
小作者選材新穎、有趣。從觀看到瀑布的雄姿和水簾洞上面的奇形怪石,從眼觀、耳聽,再到巧妙聯(lián)想和想象,把黃果樹瀑布寫得像詩情畫意般的美麗迷人。當看到瀑布懸掛如煙、如塵、如霧時,聯(lián)想到李白寫的古詩句;當看到水簾洞上面的奇形怪石,想象孫悟空追趕白骨精的場面,想象奇妙,吸引讀者的眼球。文章字里行間表達了“我”對祖國山河喜愛的情懷。
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美麗的珠海
福建省浦城縣永興中心小學 施政紅 353400
珠海是廣東的海濱美麗城市之一,那里風景美如畫,是旅游的好地方。暑假的一天,爸爸媽媽帶我去珠海旅游了,實現(xiàn)了我多年來夢寐以求的愿望。
你瞧,珠海的街道寬廣,道路平坦,馬路兩旁種著許多高大的榕樹,綠樹成蔭,中間還有各種各樣的鮮花盛開,爭奇斗艷:有的紅如火,有的粉如霞,有的白如雪,有的黃如金,真是五彩濱紛,令人賞心悅耳。
珠海有個漁女峰,既高大又壯觀,遠看像漁女姑娘聳立在海濱上,日夜守衛(wèi)著珠海。到珠海的游人幾乎都要到這里游玩,拍下一張張珍貴的照片做紀念。在漁女峰的海濱,最有趣的是撈水母。首先,我叫爸爸把雨傘給我;然后把雨傘放到海里來撈,我一口氣就撈了三條水母上來。我把水母養(yǎng)在瓶子里,它們在水里飄來飄去,真像一條條快活的小魚兒在水里游來游去呢!
我在海濱的沙灘上玩,撿了各種各樣的貝殼,準備送給表弟、表妹,送給我的老師,讓他們分賞貝殼的美麗。我眺望那奔騰的大海,高興地對媽媽說: “讓我到海邊去玩吧,讓海水沖到我身上!眿寢対M口答應。此日寸,海水“嘩啦嘩啦”地響,一陣陣海水沖到我的身上舒服極了。我第一次看到了無邊無垠的大海,看到了無數(shù)的海鷗在海面上自由翱翔,我心曠神怡。。∽鎳暮=嵌嗝吹膶拸V,多么寬廣迷人。
我還游覽了公園、動物園……!美麗的珠海,你吸引了多少游人觀光旅游,你像一顆璀璨的明珠鑲嵌在珠江三角洲上,令人流連忘返。
簡評
小作者觀察仔細,選材新穎。文章采用特寫的鏡頭,拍攝去珠海旅游的一幅幅動人的彩圖。先總寫了珠海的美麗迷人;再按照“道路寬廣——漁女峰美——撈水母——觀!钡捻樞?qū)。重點寫了“撈水母、撿貝殼”,“沖海水、觀!钡膱雒妗N恼虏粌H寫了人物的動作、神態(tài)、語言,同時還抒發(fā)了“我”對珠海的熱愛和贊美的真摯思想感情。
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神奇的石林
福建省浦城縣水北街鎮(zhèn)新橋小學 邱池孫 353400
七月下旬的一天上午,我和媽媽去昆明,游覽了旅游勝地——石林。
當我們跨進山門,一座座石林聳立在眼前,顯得那么雄偉、壯麗。沿途,我看見了許許多多奇形怪狀的石頭。有的像雄鷹,有的像大象,有的像老虎,有的像海豚,最有趣的要數(shù)那“天狗吃月亮”和“癩蛤蟆想吃天鵝肉”的巖石了。那只“天狗”蹲在山頂朝著月亮出來的方向,張著大嘴巴,好像等著月亮出來飽餐一頓昵!那只“癩蛤蟆”趴在山腳下高高地抬起頭,向美麗的“天鵝姑娘”求婚!我看它簡直是癡心妄想!
在石林內(nèi),有泓湖水碧波粼粼。湖畔上屹立著一座獨立的石峰,像一位美麗動人的少女,這就是著名的阿詩瑪石峰。相傳阿詩瑪是位美麗善良、能歌善舞的姑娘,和聰明勇敢的阿黑訂了親,但她被惡霸財主的兒子搶走了。勇敢的阿黑聞訊趕來,斗敗了惡霸財主的兒子,救出阿詩瑪。狠毒的財主父子不肯罷休,趁阿詩瑪、阿黑過河回家時放洪水沖走了阿詩瑪。從此,阿詩瑪變成了石峰,變成了回聲鐘,你怎樣呼喚她,她就怎樣回應你。
石林的山石非常奇怪,許多山上橫著一條條深深的裂縫,聽導游介紹,是因為孫悟空大鬧天宮時,手握著金箍棒把山石攔腰截成兩半的。孫悟空真的有一雙神手,能把山石劈開兩半嗎?
。∈值钠嫘喂质,都是大自然的神工巧匠雕琢而成的,石林鑲嵌在昆明的市郊上,使人賞心悅目,讓人流連忘返。
簡評
暑假去旅游,目睹了大自然的風光,增長了見識。小作者把游覽昆明的石林描寫得栩栩如生,讓人賞心悅目。文章采用“點面”結(jié)合的手法,先從“面”上寫了石林的奇形怪狀;再從“點”上具體寫了“天狗石”、“癩蛤蟆石”和“阿詩瑪石峰”的三個怪石。既寫景物美,又寫了傳說、想象。字里行間洋溢著“我”時自然景物的喜愛和贊美之情。
(指導老師:巫貴德)
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