亚洲日本成本线在观看,最新国自产拍在线,免费性爱视频日本,久久精品国产亚洲精品国产精品

            現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教學(xué)論文>語文論文>走近柳宗元補(bǔ)解小石潭——我讀《小石潭記》

            走近柳宗元補(bǔ)解小石潭——我讀《小石潭記》

            時(shí)間:2022-08-19 16:50:42 語文論文 我要投稿
            • 相關(guān)推薦

            走近柳宗元補(bǔ)解小石潭——我讀《小石潭記》

              走近柳宗元補(bǔ)解小石潭——我讀《小石潭記》
              
              作者/ 李仁全
              
              摘 要:對《小石潭記》進(jìn)行了細(xì)致的分析,希望能更好地揣度作者所蘊(yùn)含的思想感情。
              
              關(guān)鍵詞:柳宗元;小石潭記;情景交融
              
              《小石潭記》第一、二、四段融情于景,一直被人們剖析得異常透徹,而第三段只注重抓住特點(diǎn)描繪景物的一面,是否滲入作者的感悟呢?至今對此的解析甚少。
              
              如果聯(lián)系到柳宗元的遭遇,文章第三段的情感體現(xiàn)及其承前啟后的作用,就決不能忽視。
              
              柳宗元出生山西河?xùn)|解,世稱柳河?xùn)|,13歲就能寫出好文章,20歲中進(jìn)士,25歲又考取博學(xué)鴻詞科?芍^大器早成,躊躇滿志,對未來充滿信心,欲想:“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!比f萬沒想到的是因參加王叔文的革新集團(tuán)被貶為永州司馬。
              
              永州是當(dāng)時(shí)相當(dāng)荒僻落后的地區(qū),司馬有職無權(quán)。柳宗元嘆息自己被埋沒,于是寄情山水,以泄自己憤懣不平的苦悶。作者在《小石潭記》中,這種心情顯得尤為突出。在這種憂郁的心情下,柳宗元走到小丘西時(shí),清脆悅耳的流水聲給作者那沉寂的心潭掀起了微瀾,清澈透明的石潭中,歡快的游魚帶給他些許快慰。作者暫時(shí)忘掉了心中的不快。在這天人合一的意境中,他想尋根溯源,縱觀“斗折蛇行”,自己命運(yùn)坎坷,小人從中作梗的潛意識油然而生,遭人排擠的意象或現(xiàn)或隱。細(xì)看“犬牙差互”,聯(lián)想到官場中爾虞我詐、社會關(guān)系盤根錯(cuò)節(jié),加上自己前途迷茫,未知朝廷何日召見自己,不由得發(fā)出“不可知其源”的感嘆,顯得是多么的無奈。水聲、游魚帶給他的歡快揮不走殘酷現(xiàn)實(shí)彌漫在心潭上的陰霾,面對現(xiàn)實(shí),作者定會感受到此時(shí)歡快的是它們,而自己什么也沒有,才感受到這時(shí)周圍的竹樹“凄神寒骨,悄愴幽邃”,不由得倒抽一口涼氣,于是便出現(xiàn)“以其境過清,不可久居,乃記之而去”的結(jié)局。
              
              由此可見,本文第三段充分滲透了柳宗元的情景碰撞甚至交融,同時(shí)對第四段悲涼氛圍的營造也進(jìn)行了事先鋪墊。所以,在課堂教學(xué)中,我們對此不能忽視。
              
             。ㄗ髡邌挝 湖北省十堰市武當(dāng)山中學(xué))

            【走近柳宗元補(bǔ)解小石潭——我讀《小石潭記》】相關(guān)文章:

            《小石潭記》教學(xué)反思04-08

            小石潭記復(fù)習(xí)教案08-26

            小石潭記的導(dǎo)游詞02-20

            《小石潭記》的導(dǎo)游詞03-07

            小石潭記導(dǎo)游詞08-24

            《小石潭記》語文教案05-22

            小石潭記導(dǎo)游詞12-30

            小石潭的導(dǎo)游詞02-16

            小石潭記導(dǎo)游詞(精華)07-20

            (精品)小石潭記導(dǎo)游詞07-13