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            學校第二學期教學工作計劃

            時間:2023-02-07 11:26:37 羨儀 教學計劃 我要投稿

            學校第二學期教學工作計劃(通用14篇)

              時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),一起對今后的學習做個計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的學校第二學期教學工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            學校第二學期教學工作計劃(通用14篇)

              學校第二學期教學工作計劃 篇1

              一、指導思想

              根據(jù)博興縣教研室20xx學年度工作精神,結(jié)合學校新學期工作要點,以繼續(xù)建設安全、和諧、創(chuàng)新性學校文化為年度工作主題,以創(chuàng)建市級教學示范校、辦家長滿意學校為工作重點,以堅持科研導航、質(zhì)量為先、隊伍為本的工作原則,圍繞抓好教師隊伍建設、全面提高教育教學質(zhì)量、培養(yǎng)學生良好習慣、創(chuàng)設特色課程這一總體思路,努力提高課堂教學效率,全面提高學校的教育教學質(zhì)量,促進學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

              二、工作目標:

              1、高標準,抓重點,搞好校本研究工作。積極組織開展教學科研、教師專業(yè)發(fā)展一體化研究的系列活動。

              2、分層次,突出重點,抓好教師培訓工作,繼續(xù)做好青年教師的.培養(yǎng)工作,開展好師徒幫教活動。積極發(fā)揮學校名師、骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,提高認識,提升教師教科研能力,抓好教師隊伍建設。

              3、繼續(xù)營造書香校園,創(chuàng)造和諧校園文化。

              4、教學與教育科研相結(jié)合,扎實抓好課題申報和研究工作。

              5、從抓好學困生工作入手,全面提高教育教學質(zhì)量。

              6、全面推進素質(zhì)教育,開全課程、開足課時,抓好學;顒诱n,加強學校特色課程建設。

              三、具體工作及實施要求:

              1、加強教師理論學習。根據(jù)縣里要求全體教師,尤其是學校領(lǐng)導要認真學習省教育廳三個文件,(三個文件在博奧學校教科研博客上)在學校新發(fā)的本子上認真做好學習筆記。3月7日之前完成學習,學校先進行檢查,再迎接縣檢查。

              根據(jù)縣里要求,本學期將進行教師課標學習考試工作,為督促教師認真學習課標、更新教學理念,學校將分學科以筆試形式對全體教師進行課標學習考試。

              2、規(guī)范教師教科研常規(guī)工作。堅決落實教師五個一,每學期字少讀一本教育專著認真作好學習筆記、上一節(jié)有價值的研究課、寫一篇成功教育教學經(jīng)驗文章、參加一項小課題研究、每月遞交一份典型案例的教學反思。教導處在每月常規(guī)檢查、期中、期末定期進行檢查和考核。

              3、抓實課堂教學,提高課堂教學效率。

              對課堂教學,強調(diào)關(guān)注學生的學習狀態(tài)、學習習慣和學習收獲,從進一步促進學的角度指導教師改進自己的教,形成研究課、公開課與常態(tài)課、常規(guī)課多元并存、共同發(fā)展的課堂教學研究新思路。

              四、重點抓好以下三方面:

              (1)對全體教師的推門課

              本學期教導處將加強聽推門課,堅持聽、看、問、反饋四環(huán)節(jié),加強對常態(tài)化課堂教學的管理。對聽課中發(fā)現(xiàn)的亮點將通過辦公系統(tǒng)予以宣傳,對存在的問題也提醒教師注意,并討論解決方法。

             。2)對青年教師的預約課

              對象為28周歲以下的青年教師,提前一天通知上課教師,并約本備課組空課的教師一起聽課。課后進行評課交流,上課者寫教后反思。

              (3)對各備課組的研究課

              各備課組組內(nèi)每學期一般組織不少于兩次上課活動(以一課三議三課一評的形式開展)。除了成型的研究課面向?qū)W校開放外,其余的由備課組長安排組內(nèi)老師聽課。上課后及時上傳各教師的授課教案和課件。

              各備課組在學期初確定每位教師推出研究課的時間,各備課組在規(guī)定時間內(nèi)定上課內(nèi)容和上課教師。研究課試上時通知本備課組前去聽課和指導。

              研究課的聽課時間提前通知教師,聽課范圍視教學內(nèi)容、試上效果等實際情況而定。

              學校第二學期教學工作計劃 篇2

              一、指導思想

              本學期教務處將按照省“十二五”總體目標及教育規(guī)劃綱要精神為指導,認真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》精神,以平陽縣教育局和騰蛟學區(qū)20xx年工作要點為主導,圍繞本校圍繞本!耙匀藶楸荆椭C發(fā)展”的辦學理念,以教育教學為中心,教學以學生學習為中心,明確提高教學質(zhì)量是教學工作的核心目標。結(jié)合本校實際,以縣教育工作會議和騰蛟學區(qū)開學工作會議和校長室工作要點為主導,繼續(xù)做好教育教學工作,進一步推進本校教育改革和發(fā)展。

              1、堅持一切以學生發(fā)展為本的辦學宗旨,以教學為中心的管理為手段,以質(zhì)量為目標,努力建設一支有戰(zhàn)斗力的教師隊伍。

              2、堅持學校以教師為本,教師以學生為本,建構(gòu)領(lǐng)導、教師、學生之間的平等、協(xié)調(diào)和諧關(guān)系。促進共同發(fā)展,尊重教師,尊重學生,充分發(fā)揮教師和學生的才能和潛力。

              3、堅持以教學為中心。教學工作是學校的中心工作,深入教學,了解教學,研究教學,扎扎實實抓教學,職員要樹立為教學服務,為師生服務的觀念,教學質(zhì)量關(guān)系到學校的生存、發(fā)展和聲譽,也關(guān)系到每個教師、學生的切身利益,要把提高教學質(zhì)量、提高教學教學效益作為一切的.出發(fā)點和落腳點,強化細化管理,優(yōu)化課堂教學質(zhì)量,注重教育教學的有效性。

              二、工作思路

              圍繞“切實促進教師專業(yè)發(fā)展”和“如何有效突出教學質(zhì)量”的指導思想,深入學習各學科的《新課程標準》,全面推動教育教學改革,結(jié)合校本培訓和學科素養(yǎng)提升工程,打造一支業(yè)務精湛、師德高尚的教師隊伍,全面提高教育教學質(zhì)量。

              三、工作重點

              在做好教育教學發(fā)展的各項工作的同時,重點抓好以下幾項工作:

              1、繼續(xù)推行學科素養(yǎng)提升工程,同時做好教師培訓、繼續(xù)教育工作和校本培訓及博客管理,提高教師素質(zhì)。

              2、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。

              3、積極探索實現(xiàn)“全面提高教學質(zhì)量”這一教學目標的有效途徑加快實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”、“優(yōu)教樂學”的課堂教學模式轉(zhuǎn)換。

              4、結(jié)合實際,開展多種學科活動,促進學生學業(yè)水平提高。

              5、深入推進課程改革,按國家課程計劃開齊課程,開足課時,積極開發(fā)學校課程,

              6、加強教師在新課程教學理念與技藝等方面的交流,學校要借助學區(qū)聯(lián)片教研活動、教育共同體等平臺,倡導課堂有效教學,嘗試開展分層教學和小班化教學的研究和實踐,強化科研引領(lǐng),切實提高教師的綜合執(zhí)教能力;

              7、積極參加各類論文評選,完善質(zhì)量監(jiān)控評估方案,促進學校教學質(zhì)量的提升;

              8、加強學校教研組建設,與帶溪小學、鳳巢小學組成聯(lián)片教研活動、學生學科知識、能力競賽系類活動。積極參加學區(qū)級先進教研組評比活動,在自我提高教科研工作質(zhì)量的基礎上,進一步做好促進教育教學改革和提高教育教學質(zhì)量的教育科研。

              四、工作內(nèi)容

             。ㄒ唬、認真學習新課程教學常規(guī),抓好教學各環(huán)節(jié),扎實檢查、抽查,讓教學落到實處。

              1、備課。依據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律,在充分理解和掌握學科知識內(nèi)容的基礎上,充分挖掘教材資源的校本資源進行備課,突出以啟發(fā)準備、激發(fā)興趣、主動參與、自主學習為目的。

              2、上課。嚴格執(zhí)行義務教育課程計劃,開足開齊規(guī)定課程。安排好教師課務,排好課表,確保教學的正常有序地進行。

              教師上課要精心組織,激發(fā)學趣,啟發(fā)引導,實基礎,積極培養(yǎng)、提高學生的學習能力。對課堂教學的調(diào)控和信息反饋,要突出自主學習、掌握方法、形成技能、具有創(chuàng)新意識。

              本學期繼續(xù)開展“每人一課”主題教研活動,積極參加學區(qū)各學科教研活動和優(yōu)質(zhì)課評比。所有教師均要上交公開課的教案及教學反思。

              3、聽課、評課。鼓勵教師相互學習,相互聽課。每學期聽課不少于10節(jié)。教研組成員對本教研組開展的教研活動,不得無故不參加。

              4、作業(yè)布置與批改。作業(yè)布置要有針對性、講究實效,盡量做到精而少。作業(yè)分課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè),課內(nèi)作業(yè)指課堂教學目標完成情況的檢測;課外作業(yè)即發(fā)展性作業(yè),但要嚴格控制作業(yè)量。批改要做到及時,全批全改。

              5、考試與評價。定期進行階段性檢測,認真分析,及時總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)控教學。學校配合發(fā)展中心組織好“我愛學習”評價項目,努力把好日常、口頭測試和紙筆測試的關(guān)卡。每次評價,教師都應做好成績記載并做好分析,提出整改措施。

             。ǘ⒄{(diào)動教研組、年級組的作用,積極開展教研、科研工作,促進教師專業(yè)化發(fā)展。

              1、根據(jù)我校實際,設置教研組,負責日常教學管理工作。教研組長為:語文:鄭XX;數(shù)學:王XX;綜合科:孫XX。

              2、積極開展各種形式的教研活動。教研活動為集體備課、教學研討、公開課、“一人一課”,聯(lián)片教研活動等形式。每位教師每學期至少上一節(jié)公開課。并積極參加學區(qū)和縣里的優(yōu)質(zhì)課評比。

              3、加大對校本科研課題的研究力度。每學期至少組織一次相關(guān)課題的研討活動,做好記錄記載。采取措施,鼓勵教師積極撰寫教研科研論文,并組織好教師參加各類論文大賽的參評工作,鼓勵教師積極投稿。

              4、養(yǎng)成隨堂反思、總結(jié)的良好的科研習慣,多寫教學隨筆。鼓勵教師利用網(wǎng)絡建立自己的博客,并隨時把自己的教學反思、教學隨筆發(fā)布到博客上,供教師學習討論,以提高教師專業(yè)化發(fā)展。

              5、每學期定期進行教學常規(guī)檢查,并認真做好記錄。學期末根據(jù)完成的情況選出優(yōu)秀教案送交學區(qū)評比。

              6、密切關(guān)注教師的成長與發(fā)展,鼓勵教師積極參加市縣的骨干教師的評比,并實施骨干及三壇教師的幫教活動計劃。

             。ㄈ⒔Y(jié)合“元宵節(jié)”“婦女節(jié)”“植樹節(jié)”“3.15消費者權(quán)益日”“勞動節(jié)”、“兒童節(jié)”、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日與法定節(jié)日和我校實際,開展多種慶祝活動、學科活動,促進學生全面提高。積極組隊參加縣藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動。盡量做到形式多樣,內(nèi)容豐富。

              學校第二學期教學工作計劃 篇3

              一、指導思想

              本學期繼續(xù)縣教育局工作為指導結(jié)合本校工作要點,認真貫徹落實教落實各項要求,充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用,引領(lǐng)教師參與高校課堂教學研究,進一步推進高校課堂教學的改革,提高高效實施水平,促進教師的專業(yè)發(fā)展,全面提升教育教學質(zhì)量。認真總結(jié)高效課堂實施過程中構(gòu)成的經(jīng)驗,深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新狀況,尋找解決問題的.對策。日常工作中,要認真總結(jié)新課程實施過程中構(gòu)成的經(jīng)驗,用心開展課堂教學研討活動,全面提高課堂教學質(zhì)量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處。

              二、本學期的任務目標:

              1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作,做到按表上課,不使美術(shù)教學成為虛設,而使美術(shù)教學落到實處。

              2、通過聽課、評課活動,促使教師備好、上好每一節(jié)課,努力提高教學藝術(shù)水平。

              3、通過組織美術(shù)研討和交流活動,使全體美術(shù)教師互相學習取長補短,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

              4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展,激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,從而使他們能從中學到知識,陶冶情操,提高品位,并使校園充滿生機和活力,營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

              5、通過課內(nèi)教學活動和組織的課外興趣小組活動,培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,以點帶面足以帶動其他學生學好美術(shù),從而全面提高美術(shù)教學質(zhì)量。

              三、方法和措施:

              1、根據(jù)教導處的教學要求,并結(jié)合本學科特點,安排并組織教研活動。

              2、按時進行常規(guī)月查,并不定時地進行抽查,杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,使美術(shù)教學能正常開展。

              3、通過聽評課和研討會,促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,提高教師的業(yè)務水平。

              4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,發(fā)揮直觀教學的作用。

              5、結(jié)合本校實際狀況,舉辦多種形式的美術(shù)活動,激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,豐富校園文化生活。

              6、組建美術(shù)興趣小組并用心開展好活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

              四、教研活動安排:

              三月份:

              1、制訂、美術(shù)教學計劃。

              2、成立第二課堂美術(shù)興趣小組,準備參加省的“中國夢,我的夢”書法繪畫比賽。

              四、五月份:

              1、興趣小組活動。

              2、上交作品,在校舉行“中國夢,我的夢”書法繪畫比賽。

              六、七月份:

              1、參加組內(nèi)聽課評課活動。

              2、輔導學生參加學校舉行畫展。

              3、組織美術(shù)期末考核。

              4、撰寫美術(shù)教學工作總結(jié)。

              學校第二學期教學工作計劃 篇4

              一、指導思想

              學習和貫徹科學發(fā)展觀,開展教育活動,加強學風、班風建設,深化教學改革,全面推進素質(zhì)教育,進一步將我校的體育鍛煉成績推上新的臺階。

              二、教學目標

              1、體育課程改革,積極推進體育教學的科學化進程,構(gòu)成以學生為主體、以增進其身心健康為核心,的課程體系,讓學生生動、活潑主動地得到發(fā)展。

              2、營造良好的校園體育文化氛圍,積極開導學生每天參加1小時體育鍛煉,使其養(yǎng)成鍛煉習慣,終身受益。

              3、積極開展課余訓練。管理好學校體育器材。

              三、教材情況分析

              由于傳統(tǒng)的體育教學方法大注重教師的教法,對學生學的方法不夠,教師怎樣教,學生就怎樣練,對學生心理、生理、認識水平和個體差異難以把握,學生學習過程如何,“懂、會、育”的程度如何,難以檢驗和評價。為了真正體現(xiàn)教學以學生為主體,減少注入式和訓練式的教學方法,讓學生通過自主學習,培養(yǎng)學生一至二項以上體育愛好和特長。

              四、主要任務

              1、以德育為首,五育并進,形成整體推進素質(zhì)教育的'新格局;

              2、以教學為中心,深化教學改革,全面減輕學生過重的課業(yè)負擔,大幅度地提高學生的素質(zhì);

              3、體育重點提高學生綜合素質(zhì)為導向,加強學生綜合素質(zhì)的練習

              4、不惜一切代價,帶好今年體育高考隊的準備工作。

              五、具體實施、措施

              1、 對教育工作的熱愛,對自己教育教學能力充滿自信,對在學生中樹立良好教師形象充滿自信,對提高我校教學質(zhì)量充滿信心.飽滿的工作熱情與必勝的信念是實現(xiàn)教學計劃的保障.

              2、認真研讀《教學大綱》,理清重點、難點,根據(jù)學生的實際情況,設計與之相適應的教學方案,備好每一節(jié)課。上課過程中,通過日常生活中的例子引導學生更好地理解和掌握該課內(nèi)容。注重實際,面向全體,盡可能切入學生實際。

              3、 除課堂教學外,還組織校田徑隊的訓練與比賽,抓住每個班級有體育特長及有發(fā)展?jié)摿Φ膶W生,利用課余時間指導學生訓練,為提高我校競技成績而努力.

              4、對體育偏差生,則幫助制定進步計劃,指導學生自覺養(yǎng)成良好鍛煉習慣.培優(yōu)與補差學生的訓練,鍛煉時間與年級組,班主任溝通商量形成計劃,共同協(xié)作執(zhí)行.

              5、教學中充分注重從學生中反饋收集以矯正和調(diào)控教學的作用,從而增強學生的體育鍛煉的信心,優(yōu)化課堂教學,全面提高教學質(zhì)量。

              學校第二學期教學工作計劃 篇5

              一、指導思想

              以“十七”精神為指南,全面貫徹黨的教育方針,更新教育觀念,全面推行素質(zhì)教育,積極學習新課改思想,努力提高學生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。倡導探究性學習,使學生在知識、能力、情感態(tài)度與價值觀等方面全面發(fā)展。全面優(yōu)化課堂教學,努力提高教學質(zhì)量,誓奪會考全面豐收,向xx年校慶獻禮。

              二、工作任務

              本期只有三個多月的時間,周課時四節(jié)。為了保證教學質(zhì)量,同時兼顧教學進度和應對會考,本期教學任務計劃上完高中選修全一冊,復習高中必修第一冊和第二冊。

              三、工作目標

              1、提高教師的自身素質(zhì)。高質(zhì)量的教育需要高質(zhì)量的教師,教師首先要有“愛學校作主人,愛學生作表率,愛事業(yè)作能人”的良好的道德素質(zhì);其次要有過硬的.業(yè)務素質(zhì),教師要提高常規(guī)教學和教改教研水平,以保證教學效果且穩(wěn)步提高。

              2、認真落實“三精心”教學。做到精心備好每節(jié)課,精心上好每節(jié)課,精心輔導好每個學生。反復研究高考考綱,把握每個知識點的廣度、難度和深度,使基礎教學落到實處。

              3、采取靈活

              活生動的教學方式,努力調(diào)動學生的學習積極性。根據(jù)高考需要和生物學教學特點,課堂教學多聯(lián)系現(xiàn)代科技成果、生產(chǎn)生活實際,這樣既能調(diào)動學生學習生物的積極性,又能培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,學以致用,有利于學生素質(zhì)的全面發(fā)展。

              4、做好章節(jié)過關(guān)和段考、會考、期考考試工作。精選章節(jié)過關(guān)練習題,在注重基礎的前提下,加強學生語言表達能力、實驗設計能力和知識遷移能力的訓練,以適應高考的需要。

              5、抓好奧賽培訓工作,力爭今年的奧賽成績有所突破。

              四、具體措施

              1、領(lǐng)會兩綱(大綱和考綱),深鉆教材,精心備好每節(jié)課。

              2、認真組織課堂教學,精心上好每節(jié)課。課堂教學采取靈活生動的教學方式,努力調(diào)動學生學習積極性,做到精講多練;突出難點,突破重點,澄清疑點;結(jié)合教學內(nèi)容,做好反饋練習,使學生一步一個腳印學扎實。

              3、認真做好對學生的學習方法的指導,激發(fā)他們學習生物課的興趣,全面提高教學質(zhì)量。

              4、自編課堂練習和章節(jié)過關(guān)檢測卷,做到有的放矢。具體由方曙光老師負責。

              5、積極開展、參加教研活動。積極開展相互聽課活動,以老帶新,共同提高。研究課堂教學,努力提高教學質(zhì)量。

              6、積極抓好奧賽培訓工作。制訂切實可行的培訓計劃,按年級安排,在規(guī)定時間內(nèi)搞好培訓教學。具體由任向陽老師負責。

              學校第二學期教學工作計劃 篇6

              一、指導思想:

              學習《中國教育改革和發(fā)展綱要》的精神,進一步加強和改善學校體工作,動員社會各方面和家長關(guān)心學生的體質(zhì)和健康。

              二、教學目標:

              1、最近省教育廳提出“要全面推開‘全民健身一二一啟動工程’,在全省學校掀起學生健身熱潮,要因地、因時、因人制宜,積極組織開展,各種深受學生喜歡、輕松愉快、陶冶性情、小型多樣的體育活動。”開展“快樂體育”活動,是完全符合中學學生身心發(fā)展的要求,是增加學生體質(zhì)的一項有力措施。

              2、在體育教學中,可以安排多一些教學內(nèi)容和教學手段,使學生在上課中,既能輕松自如地掌握到基本技術(shù),提高了解身體素質(zhì),又能使學生躍躍欲試,形成自覺參加體育活動的志向和習慣。

              三、教材情況分析

              現(xiàn)在,仍有部分小學體育教師仍按過去的一些陳舊的教學方法,甚至中學成人化的教學方法。整堂課是體育專業(yè)訓練課,教師講什么,學生跟著做什么,使中學生的身心健康發(fā)展和興趣愛好不甚適應。

              而“快樂體育”是指學生在輕松愉快的教學環(huán)境中,充分發(fā)揮學生積極性,主動創(chuàng)造性地進行學習(鍛煉)的.教學過程。在體育教學中較深遠的意義。但不能把“快樂體育”做為目標。只能做為一種手段,應向多彩用洲戲手段方面發(fā)展,突破機械化的教育。如:籃球教學中的比賽也可以認為是一種“快樂”;田徑中的追趕跑也是一種“快樂”。

              四、具體實施、措施:

              1、教學進度按計劃進行;

              2、場地檢查、安全措施要細詳;

              3、課堂集中人數(shù)內(nèi)體委負責;

              4、器材歸還由體委分配;

              5、每學期最少有兩節(jié)理論授課。

              五、學期主要任務:

              1、備好課、上好每一節(jié)課,在這個學期加強學生紀律、服裝和安全保護意識教育工作。

              2、抓好每學期一次的隊形、隊列、廣播體操比賽。

              3、抓好班際足球比賽。

              4、做好每次測驗成績登記好。

              六、具體安排

              第一周——第五周:

              1、道德教育

              2、隊形、隊列廣播操

              3、跑

              4、技巧:前滾翻、后滾翻、單杠、雙杠

              5、游戲

              6、足球

              7、籃球

              8、武術(shù)南拳基本動作。

              第六周——第九周:

              1、跑(基本運動)

              2、技巧:單杠、雙杠

              3、游戲

              4、籃球

              5、跳繩

              6、武術(shù)7、中段檢測

              第十周——第十四周

              1、跳

              2、技巧:(基本動作檢測)

              3、足球

              4、籃球

              5、游戲

              6、武術(shù)

              第十五周——第十八周

              1、實心球

              2、跑(檢測)

              3、跳(檢測)

              4、籃球

              5、游戲

              6、期末檢測。

              學校第二學期教學工作計劃 篇7

              一、指導思想

              以國家教委制定的,《中度智力殘疾學生教育訓練綱要》為依據(jù),結(jié)合學生的實際及身心發(fā)展的特點,以人位本,由淺入深,從低向高,最大限度地補償弱智學生的缺陷,挖掘其潛能,幫助他們生存于社會,適應社會生活,成為一名半自立于社會或自立于社會的人。

              二、學生基本情況

              本班共有學生12人,男生5人,女生7人。本學期插班2人。學生的年齡結(jié)構(gòu)從7—21歲,智力殘疾從重度、中度到輕度的均有。家長對學生掌握知識的要求較高,教學難度較大。有50%的學生的書寫能力非常差,50%的學生的說話能力較差,本學期除了要加大識詞量,還要注重培養(yǎng)學生的說話能力與書寫能力。

              三、教材分析

              本冊共有15篇課文,分成8個單元,所學內(nèi)容與學生的實際生活聯(lián)系較緊,要求認讀32個詞語,16種筆畫名稱。書寫要求能描基本筆畫,語言訓練要求只要求能跟讀兒歌15首,跟讀簡短的句子。但這難滿足家長的要求。

              四、教學目的.

              1.通過教學,豐富學生的識字量。

              2.通過跟讀兒歌,訓練學生的語言能力,以達到語音訓練與語言文字訓練的結(jié)合。

              3.通過對基本筆畫的描紅,訓練學生的書寫能力。

              五、教學要求

              1.能準確認讀32個詞語。

              2.能認讀、描寫16個基本筆畫。

              3.能跟讀教材中的兒歌。

              4.能按要求完成課后練習。

              六、教學措施

              1.注重培養(yǎng)聽說能力,制定訓練計劃,逐步提高聽說能力,采取各種形式的教學手段,如:“兒歌”、“看圖學詞學句”等方法,激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣,充分調(diào)動學生的積極性。

              2.注重識字學詞教學,通過指導學生在生活中識字,建立識字本,識字卡來充分調(diào)動學生的學習積極性,用象形字、會意字、按事物歸類識字來激發(fā)和培養(yǎng)學生識字的興趣。

              3.充分利用多媒體教學,使學生的認識從感性階段向理性階段發(fā)展,由形象思維向抽象思維轉(zhuǎn)化。

              七、教學活動

              1.分小組學習,在競賽中激發(fā)學習熱情。

              2.運用“加一加、減一減、換一換、改一改”的活動形式學習字詞。

              3.舉行競賽、展覽活動調(diào)動學生寫字興趣。

              4.與普通學校聯(lián)誼、交流,提高學生的語言表達能力。

              八、具體教學時間安排

              2月份:第一單元,第二單元

              3月份:第三單元,第四單元

              4月份:第五單元,第六單元

              5月份:第七單元,第八單元

              6月份:復習、考試

              學校第二學期教學工作計劃 篇8

              一、指導思想

              以《學校體育工作條例》為指導,以《學生體質(zhì)健康標準》為工作目標,認真貫徹學習新課程標準,轉(zhuǎn)變教學理念,加強體育課堂教學的改革,樹立健康第一的指導思想,促進學生健康成長;激發(fā)學生的興趣;培養(yǎng)學生堅持體育鍛煉的意識和能力。高質(zhì)量做好學校體育工作。

              二、工作目標

              1、加強體育課堂教學的常規(guī)管理。推動體育教學改革與教學研究,提高體育教師的理論水平、業(yè)務能力和教學質(zhì)量。教師要以學生發(fā)展為中心,注重學生的身心發(fā)展,促進學生積極參加體育鍛煉,掌握基本運動技能,養(yǎng)成良好的.體育鍛煉習慣。本學期要加強對學生進行課堂常規(guī)教學。

              2、加強運動隊訓練工作,堅持科學訓練,保證訓練時間、提高訓練質(zhì)量,認真制定訓練計劃,積極主動的開展訓練活動。為提高學生的競技水平打下良好的基礎。

              3、認真抓好群體工作,保證兩課兩操質(zhì)量,安排好體育課外活動和體育達標工作,保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。在體育活動中要進行安全教育。

              三、工作重點

              1、加強體育教學工作管理,積極組織各種教育教學活動,提高體育教師授課水平,使體育教學改革不斷深入。

              2、認真安排好課間操和體育課外活動,保證課間操質(zhì)量,體育教師必須帶操。體育課外活動要安排合理,活動形式內(nèi)容豐富。

              四、具體活動安排

             。裕

              學校第二學期教學工作計劃 篇9

              本學期在七校聯(lián)合體中居二爭一。在新課改這個大的前提下,進一步學習新課程標準,狠抓教學常規(guī)的落實,具體工作主要有以下幾點

              一、認真分析學生情況

              物理是理科學生的必考科目,大部分學生對知識的掌握不夠,特別是對基礎知識的理解掌握不牢,雖經(jīng)過高一一年的學習和訓練,但對建立物理情景、物理模型還有待加強,知識點的連貫性還有待進一步提高,獨立分析物理過程、解決物理問題的能力還需加強培養(yǎng),有待提高。

              二、認真分析教材,明確教學任務

              本學期理科學的是選修3-1、3-2的內(nèi)容,有靜電場、恒定電流、磁場、電磁感應、交變電流、傳感器的教學內(nèi)容。

              根據(jù)新課標的要求,認真組織教學,向課堂要效益、要質(zhì)量。

              知識方面,使學生掌握好基礎知識、基本技能、基本方法和基本的物理思想;知識和能力方面,在傳授知識的同時,也注重培養(yǎng)分析問題、解決問題的`能力,在課堂教學中注意把二者有機地結(jié)合起來;

              情感態(tài)度方面,注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣,解題的規(guī)范性,充分調(diào)動學生學習的主動性、積極性。在考試中力爭學生成績能穩(wěn)步提高。

              三、主要工作

              1、做好思想工作,堅定學好物理的信心,由于物理學科理解性強,加之中學階段的學生理解能力有限,產(chǎn)生了畏懼情緒,為此,多在班級介紹學習方法,做學生思想工作,使學生對物理學科有深刻認識,掌握學習物理的規(guī)律和方法。

              2、講求質(zhì)量,提高能力,從教學入手扎扎實實做好教學工作。認真學習新的《物理課程改革標準》,利用集體備課活動時間交流體會,并將理論學習的成果滲透到課堂教學當中。

              3、認真研究考綱,明確本學期的教學工作要求。由于自己教有一個實驗班和一個普通班,所以要注意做到每節(jié)課針對不同的學生能有不同的側(cè)重點,進一步做好分層次教學工作。做好每節(jié)課的課后反思。

              4、各班的作業(yè)量要適中,能及時批改并加以反饋。對學生的作業(yè),做到全批全改,以便全面掌握學生的情況。

              5、利用自習課等時間段,加強對學生的輔導,既要優(yōu)秀率,還要注意全員的平均分。

              學校第二學期教學工作計劃 篇10

              一、教學目標

              1、引導幼兒對身邊多見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望。

              2、為幼兒的探索活動創(chuàng)造阻抑的環(huán)境,讓每個幼兒都有機會參與嘗試,支持、鼓勵他們大膽地提出問題,發(fā)表例外意見,學會尊崇別人的觀點和經(jīng)驗。

              3、提供豐盛的可操作材料,為每個幼兒都能運用多種感官、多種方法進行探索提供活動的條件。

              4、從生活或媒體中幼兒熟悉的科技成果入手,引導幼兒感受科學技術(shù)對生活的影響,培養(yǎng)他們對科學的興趣和科學家的崇敬。

              5、在幼兒生活經(jīng)驗的基礎上,幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事入手,培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為。

              6、能初步了解自己身體的`基本結(jié)構(gòu)及其作用,并知道如何愛護自己身體。

              二、詳盡措施

              八月份:

              1、幫助幼兒了解各種感官在感知中的作用,學習正確使用各種感官感知的方法,發(fā)展感知能力。

              2、幫助幼兒掌握根據(jù)一個或兩個特征從一組物體中挑選出物體,并歸為一類的分類方法。

              3、引導幼兒觀察日常生活中直接接觸的個別人造產(chǎn)品的特征及用途,獲得膚淺的科學經(jīng)驗,感受它們給生活帶來的便當。

              九月份:

              1、引導幼兒觀察周圍世界多見的個別自然物(動、植物和無生命物質(zhì))的特征,獲得膚淺的科學經(jīng)驗,初步了解他們與幼兒生活、與周圍環(huán)境的詳盡關(guān)系。

              2、幫助幼兒學會通過目測等簡單方法比較物體的形狀大小和數(shù)量的差別。

              十月份:

              1、引導幼兒觀察周圍多見的自然現(xiàn)象的明明特征,獲取膚淺的科學經(jīng)驗,并感知他們和幼兒生活的關(guān)系。

              2、引導幼兒用詞語或簡單的句子描述事物的特征或自己的發(fā)現(xiàn),與同伴、教師交流。

              十一月份:

              1、幫助幼兒學習使用他們?nèi)粘I钪谐S每萍籍a(chǎn)品的簡單方法,參與簡單的制作活動。

              2、激發(fā)幼兒對周圍事物的好奇心,使其樂意感知和擺弄他們能夠直接接觸到的自然物和人造物。

              十二月份:

              1、萌發(fā)他們探索自然現(xiàn)象和參與制作活動的興趣。

              2、使其喜愛動、植物和周圍環(huán)境,并能在成人的感染下表現(xiàn)出關(guān)心、愛護周圍事物的情感。

              學校第二學期教學工作計劃 篇11

              一、指導思想

              根據(jù)學校加強教研組建設的要求,以加強教育、教學管理,深化教育、教學改革,轉(zhuǎn)變觀念為主線,重點抓好學校教研教學工作,努力提高教育教學質(zhì)量,狠抓重點,常查環(huán)節(jié),努力完成學校制定的教學目標。

              二、具體工作

              安排本學期工作的.重點是加大課程改革、教學改革力度,全面提高地理教學及教研質(zhì)量;加強高考研究,重視信息交流,不斷提高我校地理學科高考水平;配合學校教務處擬做好各方面工作。

              1、落實教研活動計劃

              明確學期工作重點,集中精力抓好高中地理教學,配合學校教育、教學管理,注重課堂即時效率,同時落實細節(jié):完善備課組工作,每周一次,常交流、多研究,特別是對高考信息的采集、研究分析。利用集體備課,豐富課堂教學,是本學期教研活動的一個重要工作。要求各位認真組織備課,分解教學過程,從細節(jié)處入手,制定切實可行的教學計劃。精選資料,精選試題。認真做好提前備好一周課,由教研組長簽字才能進課堂的工作。

              2、抓好課堂教學,活躍課堂氣氛,提高課堂效率

              本學期將著重提高課堂即時效率。在活動中,將根據(jù)教研組實際情況,采取開設研究課與隨堂聽課等形式,優(yōu)化教學過程,使學生堂堂有收獲,節(jié)節(jié)見成效。鼓勵老師多用多媒體上課,針對我組上學期籌建的教學資料庫,已收集制作各類課件近百個。教師可以利用這些共享資源,提高課堂密度,活躍課堂氣氛,提高課堂效率。

              3、展開課題研究,深化教育教學改革

              根據(jù)科研處要求,史地兩組聯(lián)合組成“信息技術(shù)與課堂整合”課題的深層次研究。在實際教學中將對信息整合進一步進行探討,同時落實細節(jié),明確各人分工,分階段按計劃實施。在過程將對階段性研究進行總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題,及時研究并解決,適當調(diào)整研究計劃。學期中或結(jié)束時,針對課題研究進行經(jīng)驗交流總結(jié)。進一步深化模式理念,完善研究的各項工作。

              4、組織教育理論學習,撰寫教研教學論文

              以提高自身素質(zhì)為主,認真學習教育理論,綜合提高教學能力,及時了解教育、教學動態(tài),同時能總結(jié)教學心得,撰寫教育教學論文。并努力提高論文的數(shù)量和質(zhì)量。

              學校第二學期教學工作計劃 篇12

              一、教材總體分析

              本冊教材的主題是“責任與使命”,重點探討我與集體、國家和社會的關(guān)系。本學期,學生首先繼續(xù)學習第四單元的內(nèi)容。該單元分為兩課,第九課主要學習了解我國全面建成小康社會的奮斗目標,增強為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻力量的使命感,認識到自己應承擔的社會責任。第十課是幫助九年級學生解決人生發(fā)展階段上的一些重要問題,如理想與現(xiàn)實,怎樣實現(xiàn)個人理想?如何應對即將來臨的中招問題。其次是全面復習九年級教材和復習七年級、八年級教材。復習學習過的知識點。第三是中招模擬考試,試卷分析。試卷分析過程滲透選擇題的答題方法和思路,簡答題的答題方法,辨析題的答題方法,材料分析題的答題方法。

              二、教材目的要求

              1、知道我國各族人民的共同理想,理想的實現(xiàn)離不開艱苦奮斗精神,懂得中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國人民為實現(xiàn)全面建成小康社會努力奮斗,彰顯社會主義制度的優(yōu)越性,從而熱愛祖國,樹立報效祖國的使命感和責任感。

              2、學生懂得正確處理自己人生發(fā)展階段的重要問題,能正確對待學習壓力,養(yǎng)成終生學習的觀念,做好升學和職業(yè)選擇的心里準備。

              三、學生情況簡析

              1、九年級學生的身體、心理、思想逐漸趨以成熟。本地學生的的文化基礎知識不高,水平較低,學生學習本課的興趣和積極性不強,分析問題,解決問題的能力差。但大部分學生會因年齡、學習階段變化而出現(xiàn)一個新的契機,一部分學生會沉下心來思考問題,學習提高。因此老師還要耐心教育學生,鼓勵學生學習進步。

              2、部分學生課堂紀律也不夠好。有的`學生沒有養(yǎng)成好的學習和思考的習慣。學生自身修養(yǎng)動力不足,學習勁頭不夠。

              四、方法與措施

              1、采用講授法、談話法、討論法、辯論法、探究法等靈活多樣的教學法。

              2、教學過程中始終貫徹以學生為主體,正面教育為主理論聯(lián)系實際和啟發(fā)性教學法為基本原則。

              3、做好中招考試的復習。系統(tǒng)復習七、八、九年級的知識點,進行模擬考試訓練,提高學生的答題能力。

              學校第二學期教學工作計劃 篇13

              一、指導思想:

              小學著眼于21世紀對人才素質(zhì)能力的要求,著力于加強小學生語文基礎知識的教學和基本能力的訓練,為他們?nèi)嫠刭|(zhì)的發(fā)展打下堅實的基礎。新的學期已經(jīng)來臨,我要繼續(xù)在課堂上貫徹課改的新理念,樹立以學生為本的思想,在課堂中,調(diào)動學生學習積極性,教師注重學法指導,提高質(zhì)量。現(xiàn)根據(jù)本班實際情況,特制定如下一系列,以便使自己的工作能有序地開展。

              二、教材簡析:

              本冊共有課文28篇,其中精讀課文14篇,略讀課文14篇,選讀課文8篇,《竊讀記》、《小苗與大樹的`對話》、《走遍天下書為侶》、《假如沒有灰塵》、《青山處處埋忠骨》等是新選入的課文。本冊設2個重點訓練項目,它們是《體會含著的意思》、《閱讀要有一定的速度》。教材識字量為200個,其中要求學會的150個。

              三、教學要求:

              1、繼續(xù)鞏固漢語拼音,利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話。在語言文字訓練過程中,讓學生受到愛國。

              2、培養(yǎng)獨立識字的能力。

              3、繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢、朗讀,養(yǎng)成良好的習慣。能背誦指定的課文,能復述課文,會分角色朗讀課文。

              4、繼續(xù)學習默讀課文,能不出聲,不指讀,一邊讀一邊想;能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際,理理解常用詞語的意思。

              5、繼續(xù)學習按要求預習課文。能借助語言文字理解課文內(nèi)容,想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。

              6、繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習慣;能夠有選擇的閱讀課外書籍;培養(yǎng)讀書做記號的習慣。能閱讀適度適合的少年讀物,了解主要內(nèi)容。

              7、培養(yǎng)寫的習慣;能夠做到愛護圖書,讀書做筆記和隨時使用工具書的習慣。

              8、能用學過的部分詞語。能理順次序錯亂的句子。學習有順序地比較細致地觀察圖畫和事物,寫出文從字順的短文。

              9、能抓住重點觀察事物,養(yǎng)成勤于觀查思考和樂于動筆的習慣,能在觀察的基礎上寫出內(nèi)容比較具體、有一定條理、有真情實感的簡單的記實和想象作文。學寫和縮寫課文。練習從內(nèi)容、詞句、標點等方面修改自己的習作。

              10、能聽懂程度適合的講話并能轉(zhuǎn)述,能用普通話清楚明白地講述一件事情。討論問題能講清自己的意思。能簡要復述課文,養(yǎng)成先想后說的習慣,說話有禮貌。

              學校第二學期教學工作計劃 篇14

              一、正確的指導思想

              教材以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹十六大提出的“加強思想道德建設”、“弘揚和培育民族精神”、“建設社會主義精神文明”的要求。

              二、情況分析

              1、學情分析

              本年級共有兩個班,學生100名,大多學生學習目的明確、學習態(tài)度端正,能自覺學習;也有個別學生抱著無所謂的態(tài)度。

              2、教材分析

              九年級思想品德全一冊包含七個單元二十三課的內(nèi)容,教科書注重綜合性與整體性,內(nèi)容體系的設計充分地考慮綜合性要求。每個單元都盡可能地整合了與主題相關(guān)的道德、法律、政治、國情、心理等方面的內(nèi)容。教科書重視以品德教育為核心,注重自然滲透;法治意識培養(yǎng),重視活動和實踐,重視實踐能力的培養(yǎng)等。

              三、教學方法

              要增強教育的針對性、有效性和時代感,必須改進教學方法,采用啟發(fā)式、討論式、探究式、自主式等方法進行教學。

              (1)能使學生主動參與。課堂上的學生行為來自自身的需要,注意重在參與。

             。2)鼓勵學生勇于探索。把課堂上的'師生交往,看作是師生對知識共同探索的過程,視作為知識再發(fā)展、再創(chuàng)造的過程。

             。3)鼓勵學生勤動手。學生在動手中求知、求情、求發(fā)展。

             。4)促使學生善于反思。反思包括自我反思、交互反思──通過別人的評價來認識自己、學習日記等方式。

              (5)能讓學生樂于合作。資源共享,情感共鳴,互幫互學,合作分工。

              為了達到以上要求,力爭做到做到“五要”。

              (1)要重視情境創(chuàng)設。能讓學生在具體活動中得到體驗,求得發(fā)展。

             。2)要學會活化教材。能拓寬教材的探索空間;挖掘教材的個性內(nèi)涵;還原教材的生活本色。

             。3)要善于和諧教學。三段式──課前參與;課中探索;課后延伸。

              (4)要發(fā)揮學生作用。要充分發(fā)揮學生的主體作用,突出創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)。

             。5)要運用教學媒體。應利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進行教學,努力實現(xiàn)教學手段的現(xiàn)代化。

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