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            小學(xué)第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

            時(shí)間:2022-07-30 20:43:54 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

            小學(xué)第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃四篇

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            小學(xué)第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃四篇

            小學(xué)第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 篇1

              一、 本班情況分析

              1、 基本情況

              男生:15 人 女生:15 人 合計(jì):30 人

              備注:

              2、 學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況

              l 本班班級(jí)紀(jì)律較好。

              l 以前學(xué)習(xí)的美術(shù)知識(shí)和技能一般較為鞏固,對(duì)于美的事物有興趣,有初步感受美表現(xiàn)美的能力 ,作畫時(shí)初步養(yǎng)成了愛觀察的習(xí)慣,對(duì)于物體形象有一定的目測(cè)能力和概括表達(dá)能力,對(duì)于繪畫、手工有較大的興趣,能根據(jù)自己的感受大膽的描繪表現(xiàn)。

              l 完成作業(yè)的速度不一,部分同學(xué)習(xí)慣于帶回家去完成少數(shù)同學(xué)形象表達(dá)能力還停留在一年級(jí)的水平。

              3、 學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度

              學(xué)生們都能積極主動(dòng)的投入到愉快的學(xué)習(xí)當(dāng)中來,都能認(rèn)真積極主動(dòng)地參與,認(rèn)真觀察,并大膽想象,并運(yùn)用優(yōu)美的語言表達(dá)自己的想法,大膽繪畫自己的感受并按照自己的喜好涂上漂亮的顏色。

              4、 班中優(yōu)生情況

              尤詩姻、許小妮、陳瑜、王巧巧等同學(xué)都能根據(jù)老師的提示認(rèn)真觀察、積極討論、大膽發(fā)揮想象,大膽繪畫主題內(nèi)容并根據(jù)個(gè)人喜好填色。接受能力好的同學(xué)也能積極主動(dòng)的幫助其他同學(xué),從而達(dá)到共同協(xié)助,共同進(jìn)步的目的。

              5、 班中后進(jìn)生情況

              有少數(shù)同學(xué)接受能力較慢,沒能及時(shí)準(zhǔn)確的用語言表達(dá)自己的想法,繪畫時(shí)膽子較小,生怕自己畫不好或畫壞,沒敢大膽動(dòng)筆繪畫,但是在老師的指導(dǎo)及鼓勵(lì)下都能執(zhí)筆描繪。

              二、 本學(xué)科教材分析

              本冊(cè)教材(義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書湖南美術(shù)出版社二年級(jí)美術(shù)上冊(cè))分造型表現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)用、欣賞評(píng)述、綜合探索四個(gè)方面。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的,形式多種多樣,給學(xué)生很大的發(fā)展空間,滿足學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。

              三、 本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

              (繪畫)自己選擇顏色,描繪景和物。 用記憶畫、想象畫、創(chuàng)作畫等形式,表現(xiàn)自己熟悉的、喜歡的內(nèi)容。

              (手工) 制作簡(jiǎn)單的紙工。 用撕、折、剪等方法,用各種材料制作、貼畫紙工圖形。制作簡(jiǎn)單的泥工模型。

              教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

              1、用記憶畫、想象畫、創(chuàng)作畫等形式,大膽的描繪,用顏色表示自己熟悉的內(nèi)容。

              2、制作簡(jiǎn)單的`紙工,及各種平面材料貼畫,進(jìn)一步提高撕紙折紙和剪紙拼貼能力。

              3、欣賞兒童畫及自然物,提高欣賞能力。

              4、在繪畫中要求大膽想象,用色要大膽,造型較生動(dòng)自然。

              5、在紙工制作中培養(yǎng)其動(dòng)手制作的精神,動(dòng)手的協(xié)同性,在泥塑中培養(yǎng)空間想象力。

              四、 本學(xué)期教學(xué)措施

              1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的整體性的滲透,采取好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法。

              2、要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿,畫滿,畫大,畫得有生氣,有意趣。

              3、通過課堂講評(píng)作業(yè),教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合,來調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,提高技能表現(xiàn)。

              五、 教學(xué)進(jìn)度安排表

              周次

              教學(xué)內(nèi)容

              課時(shí)

              備注

              1

              談話(讓同學(xué)們談?wù)勈罴偕,與同學(xué)分享暑假趣事,然同學(xué)們盡早從暑假生活回到緊張的一輪學(xué)習(xí)當(dāng)中來。)

              1

              2

              第一課:影子大王(1課時(shí))

              第二課:灑水成畫(1課時(shí))

              2

              繪畫

              3

              第三課:自畫像(繪畫、紙工)

              (1) 自畫像。

              (2) 繪畫自己喜愛的老師。

             。3) 手工——剪自己的屬相“小動(dòng)物的形象”。

             。4) 為自己設(shè)計(jì)信息卡。

              4

              繪畫

              紙工

              4

              第四課:美麗的昆蟲

             。1) 繪畫自己喜歡的昆蟲。

             。2) 手工——制作昆蟲。

              2

              繪畫

              紙工

              5

              第五課:神鳥變樹

             。1) 繪畫七彩樹。

             。2) 彩紙剪帖畫(樹)。

              2

              繪畫

              紙工

              6

              第六課:聽聽畫畫

             。1) 聽聲音繪畫聽到的內(nèi)容。

             。2) 聽故事并繪畫故事情節(jié)。

              2

              繪畫

              7

              第七課:小蝌蚪

              1

              繪畫

              8

              第八課:神奇的小畫冊(cè)

             。ㄕ郛嫴⒅谱餍‘媰(cè))。

              2

              9

              第九課:大嘴巴

              1

              紙工

              10

              第十課:童話屋

              1

              紙工

              11

              第十一課:搖滾小精靈

              3

              12

              第十二課:紅燈停 綠燈行

             。1) 繪畫交通標(biāo)志。

             。2) 繪畫交通交叉口圖。

              (3) 談畫活動(dòng)。

              3

              繪畫

              13

              第十三課:涅泥動(dòng)物

              1

              手工

              14

              第十四課:請(qǐng)你告訴我

              1

              15

              學(xué)生創(chuàng)作

              1

              16

              學(xué)生創(chuàng)作

              1

              17

              學(xué)生創(chuàng)作

              1

              18

              學(xué)生創(chuàng)作

              1

              19

              期末考查

              1

            小學(xué)第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 篇2

              一、 學(xué)情分析:

              學(xué)生思維活潑,想象豐富,接受能力強(qiáng),具有一定的美術(shù)知識(shí)和技能,動(dòng)手能力較強(qiáng),上課氣氛活潑,接受能力特強(qiáng)。同學(xué)們普遍提高了對(duì)美的感受能力,形成了健康的審美情趣,大部分學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。存在問題:

              1、上課部分學(xué)生紀(jì)律不夠嚴(yán)謹(jǐn),注意力容易分散,沒有做到靜、齊、快。 2、部分學(xué)生作業(yè)習(xí)慣較差,男生比較突出,繪畫水平差距太大。3、課前教學(xué)中雙邊教學(xué)開展一般,部分學(xué)生上美術(shù)課沒有激情。

              二、 本期教學(xué)的主要任務(wù)和要求

              以新課標(biāo)的理念為依據(jù),重視學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值的培養(yǎng),滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要,重視人文精神,體現(xiàn)人文觀念。

              注重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn),力求學(xué)科的'知識(shí)性和趣味性有機(jī)的結(jié)合,關(guān)注學(xué)生對(duì)美術(shù)的多角度體驗(yàn)和嘗試。

              注意學(xué)科之間的積累和聯(lián)系,注意學(xué)科知識(shí)的綜合,利用不同學(xué)科之間的知識(shí)聯(lián)系來發(fā)展學(xué)生的能力和技能,使學(xué)科之間的綜合效應(yīng)更為融合和連通,更多的關(guān)注學(xué)生的實(shí)際生活。

              三、教材的重點(diǎn)、難點(diǎn):

              重點(diǎn)在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)。

              難點(diǎn)是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能兩方面的需要,循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。提高學(xué)生的生活技能,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生尋找各種材料,表達(dá)自己豐富多彩的想象。

              四、 本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法:

              1、 認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,處理好思想品德教育,審美教育,能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,提高學(xué)生的審美能力。

              2、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,既重視教師的教,也重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位。

              3、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習(xí),加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)系,與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。

              4、注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

              5、教學(xué)手段生動(dòng)有趣,運(yùn)用電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、故事、游戲、音樂

              等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與想象能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。6、改革評(píng)價(jià)制度,重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià),重視對(duì)學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià),采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè),建立促進(jìn)美術(shù)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系。 7、 充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會(huì)生活中的資源進(jìn)行美術(shù)教學(xué)。

              8、 培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力,創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為和核心,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

              9、 利用宣傳窗和美術(shù)比賽,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

              

            小學(xué)第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 篇3

              一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo):

              本學(xué)期總的教學(xué)目標(biāo)是立足于面向全體學(xué)生,以素質(zhì)教育為基本出發(fā)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)教學(xué),設(shè)計(jì)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),循序漸進(jìn)的傳授“大綱”規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的基礎(chǔ)上,始終貫穿審美性和情義性的教學(xué)要求,兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識(shí)技能。

             。ㄒ唬夯A(chǔ)知識(shí)目標(biāo):

             。1):了解作品的深刻內(nèi)涵。

             。2):了解了解基礎(chǔ)的繪畫技能技巧。

             。3):繪畫的構(gòu)圖和色彩知識(shí)。

             。ǘ夯炯寄苣繕(biāo):

             。1):掌握繪畫技能技巧。

             。2):掌握繪畫的色彩知識(shí)和技能,合理的組織畫面。

             。3):充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力。

             。ㄈ呵楦心繕(biāo):

              (1):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

              (2):培養(yǎng)學(xué)生愛美、審美、創(chuàng)造美的興趣,體驗(yàn)美的創(chuàng)造美的樂趣。

              二、學(xué)生基本情況:

              四年級(jí)的學(xué)生正處于素質(zhì)教育的階段,學(xué)生對(duì)美術(shù)正逐步深入了解,并掌握了一些美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,多數(shù)同學(xué)對(duì)美術(shù)興趣濃厚,有較強(qiáng)的求知欲和教強(qiáng)的創(chuàng)新力,學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。

              本年級(jí)學(xué)生有三個(gè)班,學(xué)生的情況不一,現(xiàn)從以下幾個(gè)方面作以分析:

              (一):優(yōu)等生:

              優(yōu)等生數(shù)量約占全班總?cè)藬?shù)的20%,這些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣濃厚,接受能力強(qiáng),具有良好的美術(shù)素質(zhì),在完成作業(yè)及集體作品中展現(xiàn)突出,具有很強(qiáng)的可塑性。在今后的教學(xué)中,在完成教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生多了解一些美術(shù)其他門類,開闊學(xué)生的視野,拓展知識(shí)面。

             。ǘ褐械壬

              中等生數(shù)量約占全班人數(shù)的70%,這些同學(xué)對(duì)美術(shù)課學(xué)習(xí)興趣濃厚,通過以前的學(xué)習(xí),學(xué)生的美術(shù)知識(shí)與技能有了不同程度的提高。其中還存在不少可塑之材,今后對(duì)他們進(jìn)行系統(tǒng)的美術(shù)知識(shí)和技能的訓(xùn)練,及動(dòng)手操作能力和動(dòng)腦思維能力的培養(yǎng),對(duì)這些學(xué)生還應(yīng)加強(qiáng)直觀演示教學(xué),讓他們的素質(zhì)得到全面的提高。

             。ㄈ翰畹壬

              差等生約占全班總?cè)藬?shù)的10%,通過以前的學(xué)習(xí),他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣有所提高,但總的來說,這部分同學(xué)素質(zhì)較為低下,老師不能歧視他們,要從日常的美術(shù)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,并對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),加強(qiáng)直觀演示教學(xué),增強(qiáng)學(xué)好美術(shù)的自信心,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,循序漸進(jìn),提高自己的造型能力,讓他們獲得更多的美術(shù)知識(shí),力爭(zhēng)達(dá)到中等生水平。

              三、教材分析:

              A:本冊(cè)教材為小學(xué)美術(shù)課本第七冊(cè)。

              內(nèi)容包括:欣賞、彩畫、手工制作、粘貼等,內(nèi)容豐富,涉及面廣,知識(shí)面寬,通過學(xué)習(xí),學(xué)生可以學(xué)到許多美術(shù)知識(shí)與基本技能。

             。ㄒ唬⑿蕾p課:

              主要是要學(xué)生欣賞范畫。主要學(xué)習(xí)欣賞新鮮的、有趣的畫面,并以見聞為內(nèi)容畫記憶畫,再者了解年畫是我國(guó)民間傳統(tǒng)的藝術(shù)形式,是中華民族燦爛文化遺產(chǎn)的一部分。

              (二)、手工制作課:

              主要是讓學(xué)生運(yùn)用瓜子殼、鉛筆花粘貼漂亮的裝飾畫,主要是訓(xùn)練學(xué)生的手工技能技巧。

             。ㄈ、繪畫課:

              主要是讓學(xué)生用自己喜歡的繪畫形式畫畫。目的是訓(xùn)練繪畫想象力、創(chuàng)新力。

              20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)四年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

             。ㄋ模、水墨畫:

              主要是讓學(xué)生讓學(xué)生運(yùn)用自己所學(xué)的水墨知識(shí)進(jìn)行制作畫面,培養(yǎng)學(xué)生的想象力。

              總之,在結(jié)構(gòu)上,以美術(shù)的形式語言集中劃分單元,淡化不同類型之間的區(qū)別,再循序漸進(jìn)的傳授“大綱”規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí),基本技能的基礎(chǔ)上,始終貫穿審美性和意象性的教學(xué)要求,兼顧了學(xué)生的發(fā)展。

              B、教學(xué)策略:

              根據(jù)教材特點(diǎn),學(xué)情分析及教學(xué)目標(biāo),在教學(xué)過程中應(yīng)采取如下措施。

              1、首先,教師應(yīng)樹立強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,樹立自信心,加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),大膽改革教學(xué)方法,努力提高自身業(yè)務(wù)水平和能力。

              2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,抓住學(xué)生的.心理特點(diǎn),注重因材施教,輔導(dǎo)好學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。

              3、充分利用各種現(xiàn)代化的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,堅(jiān)持實(shí)施愉快的教育,使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。

              4、注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,做好優(yōu)生優(yōu)培工作,并且發(fā)揮優(yōu)生的傳、幫、帶的作用。做好教師的得力助手。

              5、鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,掌握好技能技巧,使他們具有一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

              6、鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成愛觀察的好習(xí)慣,在生活中進(jìn)行創(chuàng)造美。

              C、教學(xué)研究的重點(diǎn),難點(diǎn):

             。1)、手工制作的技能技巧。

             。2)、泥塑的制作。

              (3)、美術(shù)作品的欣賞。

              D、教改專題:積極培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)新力。

              3、集體備課安排

              周次

              教學(xué)內(nèi)容

              周次

              教學(xué)內(nèi)容

              1

              色彩的冷與暖

              11

              星座的聯(lián)想

              2

              線條的動(dòng)與靜

              12

              窗外的景色

              3

              美術(shù)的節(jié)奏

              13

              我心中的未來

              4

              變一變

              14

              假如我是汽車設(shè)計(jì)師

              5

              色彩的對(duì)比

              15

              夢(mèng)幻之國(guó)

              6

              快樂的回憶

              16

              紙帶穿編

              7

              登山游戲

              17

              電腦美術(shù)

              8

              ;赵O(shè)計(jì)

              18

              會(huì)走的玩具

              9

              精美的郵票

              19

              我們的生日聚會(huì)

              10

              做年歷

              20

              漫畫與動(dòng)物欣賞

            小學(xué)第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 篇4

              一、學(xué)情分析:

              1、四年級(jí)學(xué)生已養(yǎng)成了較好的繪畫習(xí)慣,在課堂常規(guī)方面都有較好的表現(xiàn)。

              2、學(xué)生已掌握了不少的美術(shù)知識(shí),并有意識(shí)地在課余活動(dòng)接觸有關(guān)美術(shù)的知識(shí),能自覺地感悟生活中的美。

              二、教材分析:

              強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí),以各種豐富多彩的活動(dòng)方式設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,貼進(jìn)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和感興趣的事物,有利于學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)。

              以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提,兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能兩方面的需要,循序漸進(jìn)地傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

              三、教學(xué)目標(biāo):

              1、讓學(xué)生理解,認(rèn)識(shí)畫的基本構(gòu)成是大小不同的點(diǎn);

              2、畫的基本原素的不同排列也可產(chǎn)生不同的視覺效果;

              3、初步認(rèn)識(shí),知道想象畫,抽象畫;

              4、初步學(xué)習(xí)電腦繪畫;

              5、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的手工藝品,知道藝術(shù)的素材多樣化。

              四、教學(xué)重點(diǎn):

              了解想象畫、抽象畫的畫法。

              五、教學(xué)難點(diǎn):

              電腦繪畫的基本技能。

              六、教研課題:

              如何激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣

              七、教學(xué)措施:

              1、重抓習(xí)慣養(yǎng)成教育,美術(shù)課堂是較為活潑,但所接觸的材料也較多,這就需要學(xué)生養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以便在以后的'課堂教學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍;

              2、重視想象畫,主題畫的訓(xùn)練,以開發(fā)學(xué)生豐富的想象力,要學(xué)生將自己的想法及意象畫下來;

              3、滲透開放式的教學(xué)方式,讓學(xué)生在課堂上大膽表現(xiàn);

              4、了解基礎(chǔ)的電腦繪畫知識(shí)技能。

              八、教學(xué)安排:

              教學(xué)課題

              教學(xué)課時(shí)

              教室一角

              1課時(shí)

              花手帕

              1課時(shí)

              紙品樂陶陶

              2課時(shí)

              時(shí)間告訴我

              1課時(shí)

              蔬果的聯(lián)想

              1課時(shí)

              玻璃水彩

              1課時(shí)

              窗口

              1課時(shí)

              剪紙故事

              1課時(shí)

              新年吉祥

              1課時(shí)

              拼泥板

              1課時(shí)

              雪花飄飄

              1課時(shí)

              色彩ABC

              1課時(shí)

              乘風(fēng)破浪

              1課時(shí)

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