亚洲日本成本线在观看,最新国自产拍在线,免费性爱视频日本,久久精品国产亚洲精品国产精品

            現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教學(xué)論文>教學(xué)計(jì)劃>暑假教學(xué)計(jì)劃

            暑假教學(xué)計(jì)劃

            時(shí)間:2023-03-05 10:52:13 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿
            • 相關(guān)推薦

            暑假教學(xué)計(jì)劃

              時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?以下是小編整理的暑假教學(xué)計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。

            暑假教學(xué)計(jì)劃

            暑假教學(xué)計(jì)劃1

              親愛的同學(xué)們:

              大家盼望已久的暑假就要到了。你打算怎樣度過(guò)一個(gè)快樂而有意義的暑假呢?懇請(qǐng)爸爸媽媽幫忙指導(dǎo),根據(jù)《一(4)班暑假作業(yè)建議》制定自己的豐富多彩的暑假生活和學(xué)習(xí)計(jì)劃吧。

              一(4)班暑假作業(yè)建議

              20xx-6-26

              一、必做題。

              1、寫字組詞。要求:(1)、手寫。(2)、一年級(jí)小本語(yǔ)文書上冊(cè)和下冊(cè)(生字表二)共350字,每個(gè)字至少組兩個(gè)詞(特殊情況除外)。(3)、正確、端正、整潔。

              2、完成《快樂暑假邊玩邊學(xué)》。要求:(1)、獨(dú)立思考。(2)、字跡工整。(3)、保持整潔。

              二、選作題(根據(jù)各自的興趣愛好和特長(zhǎng)等實(shí)際情況選做)。

              1、聽:聽廣播、聽新聞、聽大自然的聲響、聽社會(huì)生活中的聲音……

              2、說(shuō):跟家長(zhǎng)說(shuō)見聞、談感受、講故事……

              3、讀:讀童話、讀故事、讀百科知識(shí)……

              4、寫:寫博文,寫與聽結(jié)合,寫與說(shuō)結(jié)合,寫與讀結(jié)合,寫與背結(jié)合,寫與做結(jié)合……

              5、背:背好文章、背好片段、背好句子、背好詞語(yǔ)……

              6、做:自己的.事情自己做、大人的事情幫著做、做家務(wù)事、做好事……

              7、綜合性學(xué)習(xí):(1)、自編習(xí)作選。(2)、寫調(diào)查報(bào)告。自擬感興趣的主題,如:小學(xué)生參加課外興趣班的特點(diǎn)、種類、好處和壞處。(3)、寫研究報(bào)告。自擬感興趣的主題,如:小孩子為什么喜歡看動(dòng)畫片?

              三、準(zhǔn)備積極參加9月份開學(xué)初:

              1、背誦比賽和展示(課內(nèi)課外內(nèi)容任選)。

              2、10分鐘打字比賽和展示。

              3、暑假閱讀書目展示和閱讀交流。

              4、優(yōu)秀暑假作業(yè)評(píng)選和展示(博文、書畫作品、才藝等形式不限)。

              羅雅元暑假計(jì)劃

              目標(biāo):過(guò)一個(gè)快樂而充實(shí),兼顧學(xué)習(xí)和興趣的有意義的暑假。

              具體安排:

              1、完成《邊玩邊學(xué)》署假作業(yè),每天一單元。

              2、寫字組詞,每天寫兩課(小本語(yǔ)文書第一、第二冊(cè))。

              3、學(xué)游泳,在去年學(xué)會(huì)蛙泳的基礎(chǔ)上今年提高,學(xué)自由泳,在享受游泳樂趣的同時(shí),提高游泳的速度。

              4、每天閱讀。閱讀課外書像吃飯、睡覺一樣已經(jīng)成為日常生活中的一部分,整個(gè)暑假期間,最少會(huì)閱讀20本書以上。已購(gòu)買及準(zhǔn)備的書籍有:《快樂國(guó)學(xué)-增廣賢文》、《千家詩(shī)》(字?jǐn)?shù)187千字)、《魯濱遜漂流記》(字?jǐn)?shù)117.5千字)、《八十天環(huán)游地球》(字?jǐn)?shù)80千字)、《神奇校車》(10本)、《影響中國(guó)的名人童年故事》(字?jǐn)?shù)240千字)。另外,會(huì)去南山書城看書或與小朋友互相借閱。

              5、每天寫日記,記錄暑假期間的所見、所聞、所想,好的日記放在博客上發(fā)表。

              6、制作一本手繪本作品集,主要是自己寫的一些詩(shī)歌、日記、讀后感等,再自己畫上插畫,力求精美。

              7、學(xué)做家務(wù)活,每天晚餐后洗碗,體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和樂趣。洗自己的小襪子、小短褲等,整理自己的書桌和房間。

              8、利用暑假期間好好練習(xí)古箏,為年底的四級(jí)考試做好準(zhǔn)備。

              9、回老家探望爺爺、奶奶、外公、外婆,享受親情的溫馨,體驗(yàn)老家的鄉(xiāng)土人情。

              羅雅元每日作息時(shí)間表

              07:00起床

              07:00——07:20刷牙、洗臉

              07:20——07:45早餐

              08:00——09:30學(xué)游泳

              10:00——11:30寫作業(yè)

              12:00——12:40中餐

              12:40——14:20午休

              14:30——15:30練古箏

              15:30——16:30閱讀

              16:30——18:30自由活動(dòng)

              18:30——19:00晚餐

              19:00——19:30洗碗

              19:30——20:00寫日記

              20:00——21:00自由活動(dòng)

              21:00——21:30洗澡

              21:30——22:30喝牛奶、看電視或閱讀

              22:30——07:00睡覺

              執(zhí)行者:羅雅元 監(jiān)督者:雷雨蓉

            暑假教學(xué)計(jì)劃2

              暑假作為輔導(dǎo)班的老師,我也是要有針對(duì)性的去做好計(jì)劃,來(lái)把輔導(dǎo)班的課程上好,去幫助學(xué)生去學(xué)好知識(shí),讓他們有所收獲,得到進(jìn)步。

              其實(shí)現(xiàn)在來(lái)參加輔導(dǎo)班的不但是有學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生,同時(shí)而是有優(yōu)異的學(xué)生來(lái),希望得到進(jìn)步,在招生的時(shí)候,也是要有所區(qū)分開,這樣輔導(dǎo)才會(huì)更有針對(duì)性,更能根據(jù)學(xué)生的情況去做好輔導(dǎo),像成績(jī)好的,則是主要以提前學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)為主,他們的基礎(chǔ)也是扎實(shí)的,所以很多的基礎(chǔ)知識(shí)不需要再去講解了,更多的是加深對(duì)于知識(shí)的理解,并且也是可以去提前學(xué)習(xí)下學(xué)期的知識(shí),而對(duì)于成績(jī)有些糟糕的學(xué)生來(lái)說(shuō),更多的我們是要把以前他們所學(xué)過(guò)的知識(shí)再次的做一次梳理,有些是的確沒有學(xué)好,有些是覺得難的,所以這些基礎(chǔ)必須要去打扎實(shí)了才行,也是他們來(lái)到輔導(dǎo)班的一個(gè)目的,同時(shí)也是可以讓他們通過(guò)暑假的時(shí)間把之前的彌補(bǔ)好,從而去在下學(xué)期進(jìn)行更好的學(xué)習(xí)。

              而我也是帶了兩個(gè)班級(jí),所以對(duì)于教學(xué),自己也是要根據(jù)班級(jí)的具體情況去做計(jì)劃,一個(gè)班級(jí)也是提前學(xué)習(xí)為主的,一個(gè)是基礎(chǔ)的輔導(dǎo),課程的安排也是有所差異,同時(shí)在上課的時(shí)候也是更多的要去把知識(shí)點(diǎn)講的更細(xì)一些,同時(shí)激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性,其實(shí)學(xué)習(xí)很多時(shí)候被動(dòng)的老師教效率并不是那么的高,更多還是我們要去引導(dǎo)他們主動(dòng)的學(xué)習(xí),即使基礎(chǔ)差,但是如果自己愿意去學(xué)習(xí),那么其實(shí)能學(xué)好是更加的容易的。輔導(dǎo)的老師和任課老師也是有一些區(qū)別,各自的目的也是不同的,我們所教授的'知識(shí)其實(shí)學(xué)生們很多都是已經(jīng)學(xué)過(guò)了的,那么就是需要講的更細(xì)一些,同時(shí)也是多去了解他們的基礎(chǔ)到底怎么樣,才能更有針對(duì)性的每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況去做作業(yè)來(lái)得到成長(zhǎng),而提前學(xué)習(xí)的,則是主要以講解新的知識(shí)為主,我也是要有一個(gè)教學(xué)的目標(biāo),去讓學(xué)生們利用好這一個(gè)多月的時(shí)間去進(jìn)步。

              輔導(dǎo)的工作并不是那么容易做的,雖然并不是在學(xué)校里面,同時(shí)學(xué)生的自由也是更多的但是家長(zhǎng)也是有要求,要去管理好,要做好也是需要我們付出努力,不過(guò)我也是相信經(jīng)過(guò)我制定的教學(xué)計(jì)劃可以去做好實(shí)施,讓學(xué)生們?cè)谡n堂上有收獲,能一個(gè)多月的時(shí)間去有進(jìn)步和收獲,我也是要根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整計(jì)劃去適應(yīng),去把工作做得更好。

            暑假教學(xué)計(jì)劃3

              一、假期時(shí)間

             。ㄒ唬⿲W(xué)生:7月10日—8月26日

              7月8日下午各系處布置假期工作,組織學(xué)生清掃衛(wèi)生。非畢業(yè)班學(xué)生7月10日離校,8月27、28日返校報(bào)到; 8月29日正式上課;11級(jí)新生9月3-4日?qǐng)?bào)到,9月8-17日入學(xué)教育、軍訓(xùn),9月19日正式上課。

             。ǘ┙搪毠ぃ7月10日—8月26日

              教師7月10日放假,8月27日正式上班,機(jī)關(guān)和后勤工作人員安排輪休,具體安排見附表。8月28日下午2:30在第一教學(xué)樓五樓報(bào)告廳召開新學(xué)期動(dòng)員大會(huì),全體教職工參加。

              二、工作安排

              (一)值班工作

              采取院領(lǐng)導(dǎo)帶班和中心值班室與各分崗位值班相結(jié)合的辦法。帶班領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)是檢查中心值班室的上崗、值班情況,負(fù)責(zé)處理假期中的重大問題。中心值班室每天值班時(shí)間為上午7:30-11:30;下午14:00-18:00。主要職責(zé):處理學(xué)院日常事務(wù),巡視檢查各分崗位值班情況,督促假期有關(guān)單位工作進(jìn)度,發(fā)現(xiàn)重大問題及時(shí)向帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并做好值班記錄。中心值班室設(shè)在學(xué)術(shù)報(bào)告廳西門,電話號(hào)碼為7396065。值班表上每班第一名干部為該班帶班人,上一班結(jié)束,帶班人必須與下一班帶班人辦理交接手續(xù)后方能離崗。若未辦理交班手續(xù)造成空崗,追究上一班帶班人責(zé)任。交接班時(shí)間為上一班的下午17:30。

              治安保衛(wèi)、行政后勤等分崗位的值班由各有關(guān)單位具體安排。值班表報(bào)中心值班室。

              中心值班室的所有值班人員必須按時(shí)簽到、簽退。各分崗位值班人員每天上午7:40和下午2:10必須向中心值班室報(bào)告上崗情況,漏報(bào)一次視為空崗。

              后勤管理中心車隊(duì)負(fù)責(zé)安排假期工作用車,車隊(duì)排好值班表,報(bào)中心值班室,值班司機(jī)每天按時(shí)到中心值班室報(bào)到。

              所有值班人員要高度負(fù)責(zé),報(bào)告情況要迅速全面,處理工作要徹底落實(shí),接待來(lái)賓要熱情大方。要保證值班室公共設(shè)施和物品完整無(wú)損,環(huán)境整潔衛(wèi)生。

              凡已排定的值班人員,不得自行調(diào)整,確有特殊原因需調(diào)整者,必須經(jīng)帶班領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),并自行落實(shí)好替班人員后方可離崗。否則,造成空崗對(duì)原排定的.值班人員按曠工處理。

              (二)安全保衛(wèi)工作

              假期安全保衛(wèi)工作按照治安保衛(wèi)管理中心印發(fā)的《關(guān)于認(rèn)真做好暑假期間治安保衛(wèi)工作的通知》執(zhí)行,由治安保衛(wèi)管理中心負(fù)責(zé)落實(shí)。放假前各單位負(fù)責(zé)人要親自督促將安全防范措施落實(shí)到位,重要實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房閉鎖嚴(yán)密,貴重儀器設(shè)備安排專人保管。

              各單位在安排假期工作時(shí),要教育職工增強(qiáng)安全意識(shí),注意交通安全,防火、防盜、防中毒。

             。ㄈ┘倨诿媸谂嘤(xùn)工作

              成人教育中心按照《成人教育中心XX年暑假教學(xué)安排》,認(rèn)真組織好教師聘請(qǐng)、學(xué)員食宿、課堂教學(xué)等一系列工作,以嚴(yán)格的管理保證教學(xué)質(zhì)量,用良好的服務(wù)讓學(xué)員滿意。

              涉及到成教培訓(xùn)工作使用教室和教學(xué)設(shè)施的系室,要將儀器設(shè)備認(rèn)真檢修一次,清掃好衛(wèi)生,做好充分準(zhǔn)備。教務(wù)處和成人教育中心要將工作協(xié)調(diào)好,做好計(jì)劃,向后勤管理中心提出申請(qǐng),辦理教學(xué)樓使用手續(xù)。

              有關(guān)單位舉辦的其他短訓(xùn)班要根據(jù)《關(guān)于舉辦各類培訓(xùn)班和教師外出兼課的有關(guān)規(guī)定》要求,并遵照上述管理辦法,組織好教學(xué)工作,同時(shí)要加強(qiáng)安全防范,管理維護(hù)好學(xué)院資產(chǎn),確保教學(xué)設(shè)備不受損失。

            暑假教學(xué)計(jì)劃4

              一、課程教學(xué)計(jì)劃

              1)、針對(duì)4-10歲孩子集訓(xùn)及民舞訓(xùn)練。學(xué)生在學(xué)校一周一次3小時(shí)的課程,訓(xùn)練時(shí)間集中,但也需要督促孩子們?cè)诩易约好刻鞆?fù)習(xí)上課內(nèi)容,及多練練基本功,減輕拉筋的痛苦及減少韌帶的收縮,使學(xué)生的軟度及氣質(zhì)素養(yǎng)一天天遞增。

              2)、這學(xué)期的首要任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)生們的體能訓(xùn)練,預(yù)備班的學(xué)生要學(xué)會(huì)記動(dòng)作,聽音樂及認(rèn)識(shí)舞蹈,能完成簡(jiǎn)單的基訓(xùn)及劇目組合。三四級(jí)班的.學(xué)生們技術(shù)技巧動(dòng)作逐漸能夠獨(dú)立完成,培養(yǎng)舞蹈感覺提升動(dòng)作美感。

              二、教學(xué)內(nèi)容

              冬季已來(lái)臨,教室雖有暖氣,但孩子們穿單薄的體操服上課,還是需要大量的熱身運(yùn)動(dòng),如:上下蹲,直腿跳,抱膝跳等。

              1)、基本功及民舞訓(xùn)練

              預(yù)備班的學(xué)生讓她們簡(jiǎn)單地把握舞蹈最低級(jí)的知識(shí),訓(xùn)練身體協(xié)調(diào)性和體能,在訓(xùn)練中可進(jìn)行壓腿,壓垮,掰肩等動(dòng)作。

              三級(jí)班的學(xué)生主要進(jìn)行柔韌性的訓(xùn)練,橫豎叉及腰部練習(xí),對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí),接受能力及舞蹈動(dòng)作規(guī)范性有一定概念。

              四級(jí)班的學(xué)生軟度幾本達(dá)到考試要求,主要訓(xùn)練身體素質(zhì)及能力方面,加強(qiáng)學(xué)生肌肉控制能力,對(duì)舞蹈動(dòng)作方面要注重動(dòng)作質(zhì)感,讓學(xué)生模仿動(dòng)作準(zhǔn)確性增強(qiáng)。

              2)、教學(xué)展示內(nèi)容

              預(yù)備班:

              基訓(xùn):1、頭的動(dòng)作

              2、提壓肩

              3、勾繃腳

              4、抱膝腿

              5、前壓腿

              6、掰膀子

              7、壓胯

              8、彎腰

              9、手臂基本位

              10、半蹲

              11、提壓腳

              民族民間劇目:

              1、西瓜

              2、小熊舞

              3、球球操

              4、打花巴掌

              5、飛吧,小蜜蜂

              三級(jí)班:

              基訓(xùn):

              1、勾繃腳

              2、抬腿

              3、壓腿

              4、大踢腿

              5、背肌

              6、掰膀子

              7、下腰

              8、吸跳步

              9、橫追步

              10、跳踢步

              民族民間劇目:

              1、小丫丫

              2、小鼠上燈臺(tái)

              3、跳皮筋

              4、抓包

              5、企鵝

              6、小小服裝設(shè)計(jì)師

              7、小象洗澡

              8、花手絹過(guò)家家

              9、小鴨嘎嘎

              10、長(zhǎng)辮子

              四級(jí)班:

              基訓(xùn):

              1、勾繃腳

              2、壓腿

              3、大踢腿

              4、控腿

              5、腰

              6、背腹肌

              7、圓場(chǎng)步

              8、跑跳步

              9、吸跳步

              10技巧

              民族民間劇目:

              1、剪羊毛

              2、扭扭

              3、花皮球

              4、小木偶

              5、踢毽子

              6、踩水樂樂

              7、小看戲

              8、快樂的小鳥

              9、會(huì)唱歌的盤子

              10、漁家歡歌、

              3)、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

              每個(gè)班每節(jié)課集訓(xùn)組合完成3個(gè)以上,民族民間完成1個(gè)以上。

            暑假教學(xué)計(jì)劃5

              輔導(dǎo)內(nèi)容

              1、常用字練習(xí)(看拼音寫漢字)

              鞏固語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)能力

              2、常用詞語(yǔ)的練習(xí)(量詞,近義詞,反義詞)

              同義詞、反義詞、數(shù)量詞、關(guān)系詞、疊詞和四字成語(yǔ)(缺空填寫)

              3、形近字、多音字、加偏旁組詞練習(xí)

              本知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)考察的是對(duì)于學(xué)生詞匯量的積累,為作文打下基礎(chǔ)

              4、照樣子,寫詞語(yǔ)

              如四字成語(yǔ)(AABC式,AABB式,ABAC式,包含動(dòng)物名稱等等)的積累和運(yùn)用

              5、照樣子,寫句子

              如比喻句、擬人句、夸張句、陳述句和反問句的互換,縮句,擴(kuò)句練習(xí)等等

              6、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)練習(xí)

              掌握句子的基本知識(shí)點(diǎn),注意區(qū)分復(fù)句的類型。

              7、連句成段練習(xí)

              注意句子之間的邏輯順序和表示時(shí)間的時(shí)間狀語(yǔ)

              8、修改病句專練

              小學(xué)語(yǔ)文的重點(diǎn),注意常見的病句類型

              9、造句練習(xí)

              豐富自己的基礎(chǔ)知識(shí),懂得如何運(yùn)用自己學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)

              10、成語(yǔ)運(yùn)用訓(xùn)練

              利用5-6個(gè)成語(yǔ)寫話,鍛煉成語(yǔ)的靈活運(yùn)用能力

              11、短文閱讀

              閱讀習(xí)慣的訓(xùn)練,常見題型操練(指代題、原因題、主觀評(píng)價(jià)題等等)

              12、作文

              如何把作文的語(yǔ)言練得精練,具有表現(xiàn)力

              13、詩(shī)歌背誦(拓展)

              積累文學(xué)功底,了解古代文化的精髓

              14、文學(xué)常識(shí)積累(拓展)

              小學(xué)基礎(chǔ)文學(xué)常識(shí)的講解和積累

              15、綜合習(xí)題講解

              全方位考察各方面的能力和近期學(xué)習(xí)成果

              預(yù)期目標(biāo)

              1、培養(yǎng)思考問題的`全面性;

              2、務(wù)實(shí)基礎(chǔ),完善知識(shí)結(jié)構(gòu)體系;

              3、提升學(xué)習(xí)主動(dòng)性,養(yǎng)成自己學(xué)習(xí)、探討問題的能力;

              4、傳授舉一反三的學(xué)習(xí)方法;

              5、規(guī)范答題模式,注意題干的重點(diǎn);

              6、注重學(xué)員作文語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練,使語(yǔ)言更具有表現(xiàn)力和分析力,結(jié)構(gòu)更緊密;

              7、改善不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

            暑假教學(xué)計(jì)劃6

              一、三角形

              1、復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí):

             。1)三角形(相關(guān)概念,表示,邊的關(guān)系,性質(zhì),分類)

             。2)三角形的高、中線、角平分線(三線合一)

             。3)三角形的內(nèi)角和外角(內(nèi)角和、外角和,內(nèi)角與外交的關(guān)系)

             。4)三角形知識(shí)在解題中的運(yùn)用

             。5)多邊形(相關(guān)概念、對(duì)角線、分三角形)

              (6)多邊形內(nèi)角和、外角和(公式、計(jì)算)

              本次課加入的趣味數(shù)學(xué):一位數(shù)9,用十個(gè)手指頭怎么表示式子和結(jié)果

              二、延伸到初二上冊(cè)第一章新知識(shí)三角形全等

              1、全等三角形的概念、性質(zhì)

              2、運(yùn)用已學(xué)(上次課復(fù)習(xí))三角形的知識(shí),證明三角形全等

              3、三角形全等的判定

             。1)三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(即“SSS”)

              (2)兩邊和他們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(即“SAS”)

             。3)“ASA”

              本次課加入的趣味數(shù)學(xué):兩位數(shù)9,用十個(gè)手指頭怎么表示式子和結(jié)果

              三、三角形全等

              1、三角形全等的判定

              先復(fù)習(xí)上節(jié)課的三個(gè)判定:“SSS”,“SAS”,“ASA”

             。4)“AAS”

              (5)在直角三角形中“HL”

              2、三角形全等知識(shí)的簡(jiǎn)單綜合運(yùn)用

              本次課加入的趣味數(shù)學(xué):一位數(shù)9,兩位數(shù)9一起玩

              四、相交線與平行線的復(fù)習(xí)與提升運(yùn)用

              1、補(bǔ)角、余角

              2、同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角(概念、復(fù)雜圖形中辨別)

              3、垂線垂足(概念、兩個(gè)公理)

              4、平行線及其判定(兩個(gè)公理、三個(gè)定理)

              5、平行線的性質(zhì)(平行線判定的逆定理)

              6、命題

              本次課加入的趣味數(shù)學(xué):猜數(shù)學(xué)謎語(yǔ)

              五、平面直角坐標(biāo)系

              1、概念

              2、有序數(shù)對(duì)(第幾列第幾行),橫軸(x軸)縱軸(y軸),原點(diǎn)(O點(diǎn))

              3、象限(概念,每個(gè)象限x、y值的符號(hào))

              4、點(diǎn)到坐標(biāo)的距離

              5、用坐標(biāo)表示平移。

              6、對(duì)稱兩點(diǎn)的坐標(biāo)關(guān)系特征

              本次課加入的趣味數(shù)學(xué):個(gè)位為5的兩個(gè)相同兩位數(shù)相乘

              六、對(duì)稱兩點(diǎn)的坐標(biāo)關(guān)系特征延伸初二《軸對(duì)稱》(兩次課)

              1、軸對(duì)稱圖形(概念、對(duì)稱軸、對(duì)稱點(diǎn))

              2、垂直平分線(概念、性質(zhì)、在軸對(duì)稱圖形中的關(guān)系)

              3、用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱(關(guān)于x軸對(duì)稱、關(guān)于y軸對(duì)稱)

              4、等腰三角形(等角對(duì)等邊、等邊對(duì)等角)

              5、等邊三角形

              6、推論:在直角三角形中,如果一個(gè)銳角等于30O,那么他所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半

              拓展知識(shí):在直角三角形中,斜邊上的中線等于斜邊的一半。

              7、簡(jiǎn)單的綜合運(yùn)用

              本次課加入的趣味數(shù)學(xué):“十位相同,個(gè)位相加為10”的兩個(gè)兩位數(shù)相乘

              七、復(fù)習(xí)

              初一學(xué)過(guò)了最大數(shù)的范圍是有理數(shù):

              1、有理數(shù)的分類、數(shù)軸、相反數(shù)、絕對(duì)值

              2、比較大小

              3、有理數(shù)的加減法

              4、有理數(shù)的乘除法

              5、有理數(shù)的.乘方

              本次課加入的趣味數(shù)學(xué):“十位相同,個(gè)位相加為10”的兩個(gè)兩位數(shù)相乘

              八、通過(guò)復(fù)習(xí)我們延伸到初二即將學(xué)到的《實(shí)數(shù)》(兩次課)

              1、平方根,又叫二次方根(概念、表示方法、被開方數(shù);算術(shù)平方根;特殊值的平方根)

              2、立方根,又叫三次方根(概念、表示方法、特殊值的立方根)

              3、實(shí)數(shù):

             。1)學(xué)習(xí)一個(gè)新范圍的數(shù)種類:在求平方根和立方根的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)有很多都是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),這樣的數(shù)叫無(wú)理數(shù)。

             。2)實(shí)數(shù)的分類(多種分類方法)

             。3)實(shí)數(shù)范圍的相反數(shù)、絕對(duì)值

             。4)實(shí)數(shù)的比較大小,計(jì)算

              本次課加入的趣味數(shù)學(xué):“個(gè)位相同,十位相加為10”的兩個(gè)兩位數(shù)相乘

              九、二元一次方程組及其拓展應(yīng)用題

              1、解法:

             。1)代入消元法

              用一個(gè)字母(未知數(shù))表示另一個(gè)字母(未知數(shù))

              替代消元

              (2)加減消元法

              對(duì)方程變形,找一個(gè)方程兩邊同時(shí)乘以一個(gè)數(shù),是的兩個(gè)方程種同一未知數(shù)的系數(shù)相反或相等,把這兩個(gè)方程的兩邊分別相加(系數(shù)相反時(shí))或相減(系數(shù)相等時(shí)),消去這個(gè)未知數(shù)

              2、二元一次方程組的實(shí)際問題

              步驟:審題、設(shè)未知數(shù)、列等式、解方程組、作答(注意檢驗(yàn))

              設(shè)兩個(gè)未知數(shù)

              找兩個(gè)等量關(guān)系(怎么找)

              本次課加入的趣味數(shù)學(xué):“個(gè)位相同,十位相加為10”的兩個(gè)兩位數(shù)相乘

              十、不等式與不等式組及其實(shí)際問題的應(yīng)用

              1、不等式的基本性質(zhì)(3點(diǎn))

              最重要的一點(diǎn):不等式的兩邊同時(shí)乘以或除以同一個(gè)負(fù)數(shù)(零除外),不等號(hào)的方向要改變。(其他都不改變不等號(hào)方向)

              2、不等式的解法:根據(jù)不等式的基本性質(zhì)

              3、不等式組解法:

              與方程組不同的是:方程組是兩個(gè)方程聯(lián)合起來(lái)計(jì)算替換

              不等式組是分開分別計(jì)算每個(gè)不等式,然后把每個(gè)不等式的結(jié)果放在一起,重合的地方就是不等式組的解集

              3、一元一次不等式的實(shí)際問題

              應(yīng)用題常用:

              行程問題:路程=速度×?xí)r間

              數(shù)字問題:掌握十進(jìn)制數(shù)的表示方法

              工程問題:工作量=工時(shí)×工效(效率)

              順?biāo)嫠畣栴}:V順?biāo)?V靜水+V水流

              作答前,注意檢驗(yàn),實(shí)際問題中,有很多是不能為負(fù)數(shù),或者一定是整數(shù)的本次課加入的趣味數(shù)學(xué):多種平面圖形(三角形、平行線、圓)構(gòu)思獨(dú)特且有意義的圖形:例如等式,機(jī)器人的頭等

              十一、復(fù)習(xí)整個(gè)初一的重要知識(shí)點(diǎn)

              本次課加入的趣味數(shù)學(xué):數(shù)字倍數(shù)的數(shù)學(xué)游戲

              十二、初二第一章《全等三角形》的復(fù)習(xí)與練習(xí)

              本次課加入的趣味數(shù)學(xué):玩前面的趣味數(shù)學(xué),看誰(shuí)記得多、準(zhǔn)

              十三、趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

              1、匯總我們學(xué)過(guò)的趣味數(shù)學(xué)

              2、規(guī)定時(shí)間內(nèi)做題,看誰(shuí)做得又多又正確

              3、評(píng)獎(jiǎng)(等級(jí)不同個(gè)個(gè)都有獎(jiǎng)勵(lì))

              初步計(jì)劃,看學(xué)生學(xué)習(xí)的情況和當(dāng)時(shí)具體問題可能會(huì)有小變動(dòng)。

            暑假教學(xué)計(jì)劃7

              一、教學(xué)環(huán)境分析

              1,災(zāi)區(qū)小學(xué)的條件是比較艱苦的,硬件設(shè)施不甚完善。我們應(yīng)該做好充分的思想準(zhǔn)備,有效利用當(dāng)?shù)氐挠欣麠l件,為教學(xué)工作的展開做好積極地準(zhǔn)備。

              2,暑期英語(yǔ)教學(xué)工作同時(shí)也得到當(dāng)?shù)亟處煹姆e極配合與幫助,為暑期教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和開展奠定一個(gè)良好的基矗

              二、學(xué)生分析

              這群剛剛從苦難中脫離出來(lái)的孩子們,心理上承受著失去家園,失去親人的痛苦。有可能還未從痛苦的記憶中擺脫,而我們要做的就是帶著社會(huì)大眾的關(guān)心關(guān)愛,在我們的幫助引導(dǎo)下讓孩子們?cè)趯?duì)新知識(shí)的探求中,獲得滿足,獲得自信,幫助他們走出心里的陰影。以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

              三、教學(xué)目標(biāo)

              1.使學(xué)生獲得一些英語(yǔ)的感性知識(shí),激發(fā)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣,掌握一些基本的英語(yǔ)交際用語(yǔ),培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單表達(dá)的能力。

              2.培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感,打下良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和書寫基矗

              3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

              4,在英語(yǔ)教學(xué)中,建立親密的師生關(guān)系,創(chuàng)造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,逐步培養(yǎng)學(xué)生的自信心,幫助學(xué)生走出心理陰影。

              二、教學(xué)環(huán)境分析

              1,災(zāi)區(qū)小學(xué)的條件是比較艱苦的',硬件設(shè)施不甚完善。我們應(yīng)該做好充分的思想準(zhǔn)備,有效利用當(dāng)?shù)氐挠欣麠l件,為教學(xué)工作的展開做好積極地準(zhǔn)備。

              2,暑期英語(yǔ)教學(xué)工作同時(shí)也得到當(dāng)?shù)亟處煹姆e極配合與幫助,為暑期教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和開展奠定一個(gè)良好的基矗

              二、學(xué)生分析

              這群剛剛從苦難中脫離出來(lái)的孩子們,心理上承受著失去家園,失去親人的痛苦。有可能還未從痛苦的記憶中擺脫,而我們要做的就是帶著社會(huì)大眾的關(guān)心關(guān)愛,在我們的幫助引導(dǎo)下讓孩子們?cè)趯?duì)新知識(shí)的探求中,獲得滿足,獲得自信,幫助他們走出心里的陰影。以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

              三、教學(xué)策略及采取的措施

              【教學(xué)策略】

              1,積極收集與課的相關(guān)信息,拓展學(xué)生的英語(yǔ)背景知識(shí),調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)興趣。

              2,課堂上采用積極互動(dòng)的授課方式,采取多種授課形式,以表演,唱歌等游戲讓學(xué)生感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味性。讓學(xué)生主動(dòng)參與到知識(shí)的納入過(guò)程。

              3,培養(yǎng)良性競(jìng)爭(zhēng),并多采用形成性評(píng)價(jià)機(jī)制,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

              【采取的措施】

              1,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感,提高發(fā)音的正確性,介紹一定的西方文化,在語(yǔ)境中掌握語(yǔ)句和單詞的基本意義,逐步獲得最基本的運(yùn)用英語(yǔ)的能力。

              2,以英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣小組的形式開展良性競(jìng)爭(zhēng),以及學(xué)生課后知識(shí)的拓展與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

              3,設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè),做到精、簡(jiǎn),不增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),同時(shí)達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫的能力。

            暑假教學(xué)計(jì)劃8

              一、教學(xué)目標(biāo)

              通過(guò)幾年的學(xué)習(xí),五年級(jí)的學(xué)生在寫作方面有了一定的進(jìn)步。在這學(xué)期,教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的動(dòng)筆積極性,由易到難,逐步提高。平時(shí)對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì),讓學(xué)生樹立信心,對(duì)于那些遣詞造句有困難的學(xué)生多關(guān)心,讓他們克服畏難情緒,樂于動(dòng)筆。另外還要幫助學(xué)生積累寫作素材,鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)多讀書,鼓勵(lì)多寫日記,定時(shí)評(píng)選。學(xué)生的習(xí)作差很多原因是缺乏可寫之“物”。閱讀寫作課就是要指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)精讀重要的篇目,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)布局謀篇、學(xué)會(huì)圍繞中心選取材料。閱讀是為寫作服務(wù)的,本學(xué)期的寫作階段性目標(biāo)主要有:

              1、能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文,內(nèi)容具體,感情真實(shí),書寫規(guī)范、整潔。

              2、學(xué)寫簡(jiǎn)單的讀書筆記、學(xué)寫內(nèi)容梗概。

              3、能用學(xué)過(guò)的部分詞語(yǔ)造句。能理順次序錯(cuò)亂的句子。

              4、學(xué)習(xí)有順序地比較細(xì)致地觀察圖畫和事物,寫出文從字順的`短文。

              5、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文表達(dá)感情的方法,適當(dāng)應(yīng)用到自己的習(xí)作中。

              6、學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)、書名號(hào)、省略號(hào),認(rèn)識(shí)破折號(hào)。

              7、學(xué)習(xí)運(yùn)用學(xué)到的說(shuō)明方法寫簡(jiǎn)單的說(shuō)明文。

              8、能通過(guò)具體事例寫出對(duì)父母的愛,做到真實(shí)具體、言之有物。

              9、學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文。

              二、教學(xué)措施

              1、吃準(zhǔn)目標(biāo),把握尺度,適度提升,循序漸進(jìn)。重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、積累并逐步形成良好的習(xí)慣;關(guān)鍵是要求學(xué)生作文內(nèi)容真實(shí)具體、寫出真情實(shí)感。

              2、重視讀寫結(jié)合,在閱讀教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言積累,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者觀察事物、分析事物、遣詞造句、練段成篇的方法,根據(jù)課文的特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)每一次作文題目,對(duì)課文從句式、段式、立意和寫法等方面進(jìn)行摹仿,促使學(xué)生從讀中學(xué)寫。還要讓習(xí)作與閱讀、口語(yǔ)交際有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。平時(shí)要有意識(shí)地?cái)U(kuò)大學(xué)生的閱讀面,豐富學(xué)生的詞匯,注重學(xué)生平時(shí)的積累。

              3、重視積累,潤(rùn)“作”無(wú)聲。在閱讀教學(xué)中嘗試“圍繞一篇課文閱讀多篇同主題文章”,教師推薦學(xué)生讀經(jīng)典的少年兒童讀物,開展“美文共欣賞”活動(dòng),幫助學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言積累,情感積累。指導(dǎo)學(xué)生留心觀察周圍事物的特性、變化,捕捉自己覺得新奇有趣、最有意思的事物和感受。

              4、在批改、講評(píng)學(xué)生的習(xí)作時(shí),要充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用,充分保護(hù)他們表達(dá)與交流的積極性,盡力讓他們獲得成功感,從而不斷增強(qiáng)習(xí)作的信心。鼓勵(lì)學(xué)生精益求精,反復(fù)修改自己的作文及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,多給予表?yè)P(yáng),幫助學(xué)生樹立起習(xí)作信心。

            暑假教學(xué)計(jì)劃9

            日期



            上午



            下午



            第一周



            7月12日(周一)



            1、歌唱:兩只小小鴨(滲透p69)



            2、蒙氏:數(shù)棒(認(rèn)識(shí)數(shù)量1—10)



            1、手工:糖果(滲透p128)



            2、寢室區(qū)角活動(dòng)



            7月13日(周二)



            1、韻律:猴子爬樹(滲透p75)



            2、蒙氏:紅棒的多種形式排列



            1、線描畫:設(shè)計(jì)糖紙(滲透p129)



            2、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng)



            7月14日(周三)



            1、兒歌:小小鳥(滲透p73)



            2、蒙氏:紅色圓柱體



            1、歌唱:貓捉老鼠(滲透p73)



            2、寢室區(qū)角活動(dòng)



            7月15日(周四)



            1、繪本:我媽媽



            2、蒙氏:黃色圓柱體



            1、繪畫:春天的樹(滲透p138)



            2、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng)



            7月16日(周五)



            1、童話:貪睡的太陽(yáng)寶寶(滲透p74)



            2、蒙氏:自由工作



            1、禮儀教育:進(jìn)餐禮儀(禮儀①p138)



            2、寢室區(qū)角活動(dòng)



            第二周



            7月19日(周一)



            1、童話:小兔子找太陽(yáng)(滲透p78)



            2、蒙氏:藍(lán)色圓柱體



            1、繪畫:河里的小蝌蚪(滲透p140)



            2、寢室區(qū)角活動(dòng)



            7月20日(周二)



            1、歌唱:小鴨小雞(滲透p93)



            2、蒙氏:綠色圓柱體



            1、兒歌:睡覺(滲透p96)



            2、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng)



            7月21日(周三)



            1、散文:熊寶寶的小芽芽(滲透p88)



            2、蒙氏:砂紙數(shù)字板(1—9)



            1、韻律活動(dòng):小兔捉迷藏(滲透p96)



            2、寢室區(qū)角活動(dòng)



            7月22日(周四)



            1、歌唱:小娃娃(滲透p79)



            2、蒙氏:粉紅塔與棕色梯配對(duì)



            1、手工:一盆花(滲透p143)



            2、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng)



            7月23日(周五)



            1、繪本:肚臍,你好



            2、蒙氏:自由工作



            1、禮儀教育:睡眠禮儀(禮儀①p90)



            2、寢室區(qū)角活動(dòng)



            第三周



            7月26日(周一)



            1、童話:河馬大輪船(滲透p97)



            2、蒙氏:粉紅塔的多種排列



            1、折紙:扇子(滲透p156)



            2、寢室區(qū)角活動(dòng)



            7月27日(周二)



            1、兒歌:會(huì)變的小手(滲透p99)



            2、蒙氏:幾何圖形嵌板櫥(預(yù)備櫥)



            1、繪畫:可愛的我(滲透p145)



            2、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng)



            7月28日(周三)



            1、兒童詩(shī):爸爸的呼嚕(滲透p102)



            2、蒙氏:幾何圖形嵌板櫥(圓形櫥)



            1、打擊樂:大雨小雨(滲透p91)



            2、寢室區(qū)角活動(dòng)



            7月29日(周四)



            1、繪本:魯拉魯先生的自行車



            2、蒙氏:手眼協(xié)調(diào)螺絲組



            1、手工:漂亮的房子(省編教材p27)



            2、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng)



            7月30日(周五)



            1、語(yǔ)言:小猴請(qǐng)客(省編教材p27)



            2、蒙氏:自由工作



            1、禮儀教育:談話禮儀(禮儀②p2)



            2、寢室區(qū)角活動(dòng)



            第四周



            8月2日(周一)



            1、兒歌:輪子歌(省編教材p43)



            2、蒙氏:數(shù)量有序與數(shù)字無(wú)序



            1、繪畫:火紅的太陽(yáng)



            2、寢室區(qū)角活動(dòng)



            8月3日(周二)



            1、歌唱:我會(huì)轉(zhuǎn)(省編教材p47)



            2、蒙氏:色板三(紅黃藍(lán))



            1、語(yǔ)言:胖胖兔減肥(省編教材p102)



            8月4日(周三)



            1、繪本:螞蟻和西瓜



            2、蒙氏:色板三(橙綠紫)



            3、韻律活動(dòng):可愛的'蟲蟲(一)(滲透p80)



            4、寢室區(qū)角活動(dòng)



            8月5日(周四)



            1、兒童詩(shī):綠色的世界(滲透p92)



            2、蒙氏:鐵質(zhì)幾何嵌板(一)



            1、可愛的蟲蟲(二)(滲透p83)



            2、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng)



            8月6日(周五)



            1、歌唱:健康歌(省編教材p98)



            2、蒙氏:自由工作



            1、禮儀教育:客人來(lái)訪(禮儀②p16)



            2、寢室區(qū)角活動(dòng)



            第五周



            8月9日(周一)



            1、兒歌:拼小人(省編教材p99)



            2、蒙氏:紡錘棒箱



            1、繪畫:畫車廂(省編教材p43)



            2、寢室區(qū)角活動(dòng)



            8月10日(周二)



            1、歌唱:快跳起來(lái)(省編教材p101)



            2、蒙氏:幾何圖形嵌板櫥(圓形櫥配實(shí)心卡)



            1、繪畫:彩帶飛舞(省編教材p84)



            2、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng)



            8月11日(周三)



            1、故事:有趣的健康檢查(省編教材p109)



            2、蒙氏:幾何圖形嵌板櫥(圓形櫥配粗線卡)



            1、繪畫:小花傘(滲透p150)



            2、寢室區(qū)角活動(dòng)



            8月12日(周四)



            1、故事:迪迪醫(yī)生(省編教材p111)



            2、蒙氏:幾何圖形嵌板櫥(圓形櫥陪細(xì)線卡)



            1、繪畫:柳樹姑娘(滲透p144)



            2、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng)



            8月13日(周五)



            1、繪本:像爸爸一樣



            2、蒙氏:自由工作



            1、禮儀教育:拜訪做客(禮儀②p20)



            2、寢室區(qū)角活動(dòng)



            第六周



            8月16日(周一)



            1、兒歌:好朋友(省編教材p121)



            2、蒙氏:聽音筒



            1、童話:在洗澡里認(rèn)識(shí)身體(滲透p94)



            2、寢室區(qū)角活動(dòng)



            8月17日(周二)



            1、故事:小松鼠的傘(省編教材p123)



            2、蒙氏:幾何圖形嵌板櫥(三角形櫥)



            1、歌唱:讓愛住我家(滲透p111)



            2、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng)



            8月18日(周三)



            1、歌唱:朋友,你好(省編教材p124)



            2、蒙氏:幾何圖形嵌板櫥(方形櫥)



            1、散文:螢火蟲和星星(滲透p113)



            2、寢室區(qū)角活動(dòng)



            8月19日(周四)



            1、歌唱:洗衣歌(省編教材p133)



            2、蒙氏:“0”的游戲



            1、兒童詩(shī):太陽(yáng)睡著了(滲透p117)



            2、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng)



            8月20日(周五)



            1、繪本:我才不怕呢



            2、蒙氏:自由工作



            1、禮儀教育:如何咳嗽、打哈欠、打噴嚏(禮儀②p39)



            2、寢室區(qū)角活動(dòng)



            第七周



            8月23日(周一)



            1、故事:會(huì)飛的星星(省編教材p174)



            2、蒙氏:色板三(灰棕粉)



            1、繪畫:造房子(滲透p148)



            2、寢室區(qū)角活動(dòng)



            8月24日(周二)



            1、故事:太陽(yáng)生病了(省編教材p163)



            2、蒙氏:數(shù)字與籌碼



            1、繪畫:花背心(滲透p151)



            2、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng)



            8月25日(周三)



            1、兒歌:夏天的太陽(yáng)很頑皮(省編教材p161)



            2、蒙氏:色板三組合排列



            1、韻律活動(dòng):開火車(滲透p122)



            2、寢室區(qū)角活動(dòng)



            8月26日(周四)



            1、兒歌:不當(dāng)小泥人(省編教材p146)



            2、蒙氏:幾何圖形嵌板櫥(多邊形櫥)



            1、美麗的泥娃娃(省編教材p145)



            2、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng)



            8月27日(周五)



            1、繪本:誰(shuí)不見了



            2、蒙氏:自由工作



            1、禮儀教育:獨(dú)自在家(禮儀②p34)



            2、寢室區(qū)角活動(dòng)





            暑假教學(xué)計(jì)劃10

              教學(xué)目標(biāo)

              (一)知識(shí)目標(biāo)

              1.知道暑假生活是豐富多彩的,感受是很深的。

              2.引導(dǎo)學(xué)生交流暑期有趣的事情和內(nèi)心感受,自己設(shè)計(jì)展示方案,展示自己的暑假作品,發(fā)展學(xué)生的思維。

              (二)能力目標(biāo)

              1.通過(guò)交流培養(yǎng)自己的表達(dá)能力。

              2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、積累生活體驗(yàn)的習(xí)慣。

             。ㄈ┣楦、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

              1.品味暑假生活帶來(lái)的快樂。

              2.對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活充滿信心。 重點(diǎn)難點(diǎn)

              教學(xué)重點(diǎn)

              引導(dǎo)學(xué)生交流暑期有趣的事情和內(nèi)心感受。

              教學(xué)難點(diǎn)

              通過(guò)暑期趣事的交流,讓學(xué)生品味暑假生活帶來(lái)的快樂,使他們對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活充滿信心。

              教學(xué)準(zhǔn)備:課本、彩筆、假期的作品

              教學(xué)過(guò)程

              第一課時(shí)

              一、導(dǎo)入新課

              1、同學(xué)們好!這學(xué)期我來(lái)與大家一起學(xué)習(xí)《品德與生活》課程。

              2、師生相互認(rèn)識(shí)。

              3、品德與生活這門課很有意思。這里,我們先來(lái)整體感知一下本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容。

              4、翻閱課本,初步感知所學(xué)的內(nèi)容。

              5、師生一起讀讀小精靈的話語(yǔ)。

              6、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)課本中的目錄、圖標(biāo)。

              二、學(xué)習(xí)相應(yīng)的課堂常規(guī)

              1、《品德與生活》課是與我們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)的,我們一定要努力學(xué)好這門課。這里,老師提幾點(diǎn)要求:

             。1)每節(jié)課要按時(shí)帶書來(lái)。(必要時(shí)借書)

             。2)每節(jié)課要帶水彩筆、大美術(shù)本。

             。3)提出具體的課堂紀(jì)律。

             。4)學(xué)期考評(píng)方法:數(shù)數(shù)誰(shuí)的小印章、獎(jiǎng)勵(lì)星最多;考查試卷。

             。5)每節(jié)課根據(jù)大家的實(shí)際情況獎(jiǎng)勵(lì)小印章。

              (6)記住教師的姓名、辦公地點(diǎn)。

              2、根據(jù)學(xué)生的具體表現(xiàn),獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)的印章。

              三、課堂小結(jié)

              1、小結(jié)本課情況。

              2、提出具體要求。

              課后反思:首次給學(xué)生上課,在初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,提出具體的要求,讓學(xué)生心目中形成規(guī)范的上課意識(shí)。

              第二課時(shí)

              一、暑假的趣事和感受

              (一)暑假的趣事

              1、同學(xué)們,快樂的暑假結(jié)束了,新的學(xué)期又開始了,老師相信有很多同學(xué)是不會(huì)把這個(gè)暑假忘記的。因?yàn)檫@個(gè)暑假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最特別的,這是我們上學(xué)以來(lái)第一個(gè)暑假。

              2、你喜不喜歡過(guò)暑假?為什么?

              3、今天這節(jié)課咱們來(lái)學(xué)習(xí)愉快的暑假這節(jié)課?

              4、同學(xué)們,打開課本第二頁(yè),我們認(rèn)真看一看圖中的小朋友在假期的時(shí)候干什么了呢?

              5、大家在暑假經(jīng)歷過(guò)什么有趣的事情嗎?

              6、下面我們就來(lái)一起談一談你在暑假經(jīng)歷的趣事和感受。

              7、你的暑假是怎么過(guò)的?是平淡的?還是新奇的?是快樂的還是難過(guò)的?選擇你想說(shuō)的一天,先在四人小組里介紹一下。

              8、圖中的同學(xué)們交流了他們?cè)谑钇诮?jīng)歷的趣事。讓我們也來(lái)談?wù)勀闼?jīng)歷的趣事吧!

              9、大家都有什么有趣的事情呢?我們找?guī)讉(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

              10、暑假生活是那么的豐富多彩。在暑假經(jīng)歷的趣事中,我們肯定會(huì)有一些感受深刻的難忘的事情。

              11、暑假里你又有什么新發(fā)現(xiàn)?或是遇到了什么困難了嗎?

              12、剛才通過(guò)大家的交流,老師也了解到一些小朋友的暑假生活,我希望大家以后的假期生活要做到:在家有規(guī)律的生活;勞動(dòng)時(shí)體驗(yàn)辛苦快樂;外出游玩有新發(fā)現(xiàn)高興;生病時(shí)難受的同時(shí)要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

              (二)我的感受

              1、我們打開課本第三頁(yè),認(rèn)真看一看圖中的同學(xué)在做什么?

              2、這個(gè)同學(xué)通過(guò)暑假和爺爺摘西瓜、賣西瓜,學(xué)到了什么?他有什么感受呢?

              3、我們大家經(jīng)歷了那么多的事情,是不是也有令自己感受最深的事情呢?給大家說(shuō)說(shuō)吧!

              4、大家從這些事情中,或多或少都得到了一些收獲,下面大家把這些感受、收獲記錄下來(lái)吧!

              5、指導(dǎo)學(xué)生書寫假期我的感受。

              6、我們打開課本第四頁(yè),看下面這首兒歌,跟我一起來(lái)讀一讀。

              7、暑假是豐富多彩的,讓我們“走向社會(huì)開眼界,增長(zhǎng)知識(shí)有收獲!贝蠹铱磧焊枭厦娴耐瑢W(xué)們?cè)谧鍪裁茨兀?/p>

              8、大家說(shuō)的很好,他們?cè)谡故臼钇谧髌,下面讓我們也?lái)讓我們舉辦一個(gè)暑期的作品展吧!

              二、暑期作品展

              1、同學(xué)們?cè)谑罴倨陂g,可能也參加了好多類似的活動(dòng),做了一些自己的作品。下面我們就來(lái)討論一下,怎樣展示我們的暑假作品。

              2、下面大家把自己課下準(zhǔn)備的作品拿出來(lái)介紹、展示一下吧!

              3、相互欣賞作品。

              4、評(píng)價(jià)同伴的.作品。

              四、課堂小結(jié)

              1、小結(jié)本課情況:每個(gè)人都經(jīng)歷了不同的暑假生活,不管是怎樣的一天,都代表了我們的暑假生活的一部分,讓我們有了新的發(fā)現(xiàn),新的認(rèn)識(shí),都是有意義的一天?鞓返氖罴匐m然已經(jīng)過(guò)去了,但是只要我們繼續(xù)努力,進(jìn)行合理的安排,我們將會(huì)度過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂的假期。

              2、布置作業(yè):回家讓爸爸、媽媽幫忙用米尺量身高、胸圍記書上;跟爸爸、媽媽制定一份節(jié)假日、假期的新打算,一定要合理,實(shí)事求是,切實(shí)可行。

              課后反思:通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生交流了暑期有趣的事情和內(nèi)心感受,品味了暑假生活帶來(lái)的快樂;培養(yǎng)了學(xué)生觀察、積累生活體驗(yàn)的習(xí)慣,以及他們的表達(dá)交流能力;通過(guò)讓學(xué)生展示自己的暑假作品,發(fā)展了學(xué)生的思維,受到了鼓舞,體驗(yàn)到了成功的快樂。使他們對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活充滿了信心。

              第三課時(shí)

              一、回顧上節(jié)課的兒歌

              二、美好的小心愿

              1、孩子們,暑假真是豐富多彩,我們?cè)谶@個(gè)新學(xué)期,一定要按照老師、家長(zhǎng)的要求去做,讓自己體驗(yàn)長(zhǎng)大的快樂。

              2、雖然暑假已經(jīng)過(guò)去了,有些孩子在假期可能留下了很多的遺憾,有一些事情應(yīng)該完成,可是因?yàn)榉N種原因沒能完成,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己遺憾的事情。

              3、我們以后的節(jié)假日還有很多呢,我們也有許多美好的心愿,你的心愿是什么?

              4、把我們的心愿寫在心愿卡上吧。

              5、每個(gè)人的心愿都是美好的,你們一定為了心愿付出努力,希望大家都能實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望。

              6、收集心愿卡片,把卡片粘貼在心愿樹上。

              三、課堂小結(jié)

              課后反思:可能有的學(xué)生在放假的時(shí)候,信心十足安排了合理的假期,但是可能因?yàn)榉N種原因都沒有實(shí)現(xiàn),給他們留下了遺憾,我根據(jù)這一點(diǎn),給學(xué)生們留了一項(xiàng)作業(yè),就是回家跟父母制定今后假期的新打算,符合他們的心理,可以在家人的指導(dǎo)下完成這項(xiàng)任務(wù)。

            暑假教學(xué)計(jì)劃11

              教學(xué)目標(biāo):

              一、知識(shí)與技能:

              1、會(huì)認(rèn)本課的生字“所、憧、憬、潑、率”。

              2、指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情。

              3、有感情的朗讀課文,通過(guò)朗讀,與詩(shī)歌所表達(dá)的情感產(chǎn)生共鳴。

              二、過(guò)程與方法:

              閱讀法、討論法、談話法

              三、情感態(tài)度與價(jià)值觀:

              體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情,并產(chǎn)生共鳴

              教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

              體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情,并產(chǎn)生共鳴。

              教學(xué)準(zhǔn)備:

              提前收集學(xué)生假期的生活照,制作成演示文稿。

              教學(xué)時(shí)間:

              一課時(shí)

              教學(xué)過(guò)程:

              一、讀課題,激發(fā)閱讀情感:

              1 板書課題。齊讀:

              2 讀到課題,有什么聯(lián)想?

              3 小結(jié):“假期”的確是令人向往的,我們的許多夢(mèng)想到要在那個(gè)時(shí)候?qū)崿F(xiàn)。因此,“假期”也總是給我們留下美好記憶。讓我們走進(jìn)課文,重溫假期的快樂。

              二、自讀課文,學(xué)習(xí)生字:

              1 自讀課文,查字典自學(xué)生字詞。

              2 交流學(xué)習(xí)成果:

             、懦鍪旧衷~,指名讀。

             、平忉岆y理解的詞語(yǔ)。

              ⑶練讀課文,做到通順流利。

              三、范讀課文,練習(xí)朗讀:

              1 范讀課文,示范語(yǔ)氣與停頓。(如果學(xué)生能力較強(qiáng),可采取評(píng)讀的辦法) 2 自由練讀,融入自己的情感,努力讀出韻味。

              四、結(jié)合實(shí)際,體會(huì)情感:

              1 學(xué)生自由談讀懂了什么,還有哪些問題。

              第一節(jié):結(jié)束學(xué)校生活,開始暑假生活,重拾書本外的童年。

              第二節(jié):暑假生活的快樂情景。

              第三節(jié):孩子們?cè)诤_呴_心的嬉戲。

              第四節(jié):孩子們自由成長(zhǎng)的愉快心情。

             。ń涣髦腥缬袉栴},組織學(xué)生結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容自主解決)

              2 結(jié)合詩(shī)中具體詩(shī)句,說(shuō)說(shuō)自己在詩(shī)中感受到了什么快樂。

              3 結(jié)合自己的`暑假生活,說(shuō)說(shuō)孩子們還會(huì)有哪些活動(dòng)。[播放演示文稿] (可以仿照第三節(jié)進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作)

              4 有感情朗讀全詩(shī),抒發(fā)自己的情感與體會(huì)。

              (同學(xué)互讀、指名讀、分讀全詩(shī)、齊讀均可)

              五、總結(jié):

              1 為什么假期會(huì)帶給我們?nèi)绱说目鞓?(避免?duì)學(xué)校生活形成負(fù)面影響) 2 我們應(yīng)該怎樣更好的享受我們的童年生活?

              3 總結(jié)語(yǔ):擁有假期,擁有自由。在自由的時(shí)間里,我們更好的親近大自然,實(shí)踐自己的夢(mèng)想,又為童年留下了一個(gè)又一個(gè)美好的回憶。希望我們過(guò)好童年中的每一天。

              六、布置作業(yè):

              1 熟讀詩(shī)歌,記住詩(shī)中出現(xiàn)的生字詞。

              2 *仿照第三自然段,描寫自己的快樂假期。(選做)

              3 閱讀其它描寫童年生活的詩(shī)歌。(見“積少成多”中的《田園樂》)

            暑假教學(xué)計(jì)劃12

              一、教學(xué)目的

              本輔導(dǎo)中心始終堅(jiān)持以學(xué)生為本,與廣大家長(zhǎng)朋友一起努力,充分利用學(xué)生暑假的兩個(gè)月為學(xué)生補(bǔ)缺提升。旨在彌補(bǔ)學(xué)生本學(xué)年的不足和缺陷,同時(shí)對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的復(fù)習(xí)和鞏固。當(dāng)然,我們還會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)的要求幫助學(xué)生預(yù)習(xí)下一學(xué)年的功課,讓學(xué)生提前體驗(yàn)新課本的知識(shí)和難度。

              二、教學(xué)策略及采取的措施

              【教學(xué)策略】

              1,積極收集與課的相關(guān)信息,拓展學(xué)生的英語(yǔ)背景知識(shí),調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)興趣。

              2,課堂上采用積極互動(dòng)的授課方式,采取多種授課形式,以表演,唱歌等游戲讓學(xué)生感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味性。讓學(xué)生主動(dòng)參與到知識(shí)的納入過(guò)程。

              3,培養(yǎng)良性競(jìng)爭(zhēng),并多采用形成性評(píng)價(jià)機(jī)制,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

              【采取的措施】

              1,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感,提高發(fā)音的正確性,介紹一定的西方文化,在語(yǔ)境中掌握語(yǔ)句和單詞的基本意義,逐步獲得最基本的運(yùn)用英語(yǔ)的能力。

              2,以英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣小組的形式開展良性競(jìng)爭(zhēng),以及學(xué)生課后知識(shí)的拓展與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

              3,設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè),做到精、簡(jiǎn),不增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),同時(shí)達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫的`能力。

              三,教學(xué)具體安排

              1,本輔導(dǎo)中心針對(duì)英語(yǔ)這一學(xué)科開設(shè)了小學(xué)三至六年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)班,小學(xué)三至六年級(jí)英語(yǔ)同步復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)班,小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)總復(fù)習(xí)班, 初中各年級(jí)的英語(yǔ)同步復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)班,英語(yǔ)語(yǔ)法與寫作突破班,新概念英語(yǔ)上下兩冊(cè)輔導(dǎo)班等等。

              2,針對(duì)小學(xué)開設(shè)的班,我們對(duì)小學(xué)六年級(jí)和五年級(jí)的要求要相對(duì)高一些,要求他們掌握初步的語(yǔ)法和一下比較復(fù)雜的詞匯及句子等,為小升初打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)訓(xùn)練他們的薄弱項(xiàng),如看圖寫作等等。而對(duì)三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)生我們關(guān)鍵在于培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)的興趣和感覺,熟記字母表,掌握正確發(fā)音,熟悉日常簡(jiǎn)單的對(duì)話和基本的詞匯。

              3,針對(duì)初中的各班級(jí)我們讓初一的學(xué)生掌握初步的語(yǔ)法同時(shí),接觸一些劍橋英語(yǔ)的內(nèi)容,拓展視野,增強(qiáng)能力。而初二和初三的學(xué)生則要求他們掌握句子語(yǔ)法,音標(biāo)和正確的記單詞方法,對(duì)初三的學(xué)生則是重點(diǎn)訓(xùn)練中考應(yīng)試技巧,熟悉中考題型,掌握中考詞匯和知識(shí)等。 4,針對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)較好并且想要進(jìn)一步提升英語(yǔ)水平的學(xué)生可以參加新概念英語(yǔ)輔導(dǎo)班,新概念英語(yǔ)輔導(dǎo)班旨在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興

              趣,掌握復(fù)雜的英語(yǔ)語(yǔ)法,詞匯,難疑句子等。

              四、教學(xué)宗旨

              本輔導(dǎo)中心希望能夠在廣大家長(zhǎng)的支持和配合下,讓學(xué)生的學(xué)業(yè)水平得到進(jìn)步和發(fā)展的同時(shí),還能度過(guò)一個(gè)充實(shí)而且有意義的暑假生活!

            【暑假教學(xué)計(jì)劃】相關(guān)文章:

            暑假的作文07-07

            暑假趣事02-17

            難忘的暑假02-18

            我的暑假02-18

            快樂暑假02-18

            快樂的暑假02-17

            暑假的日記12-09

            暑假見聞08-13

            暑假隨筆04-02