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            八年級上冊體育教學工作計劃

            時間:2023-04-10 17:38:01 教學計劃 我要投稿
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            有關(guān)八年級上冊體育教學工作計劃3篇

            八年級上冊體育教學工作計劃 篇1

              一、指導思想:

              堅決貫徹執(zhí)行體育工作條例,進一步推行體育與健康新課程標準,將體育課改推向更深層次的研究.在學校校長室、教科室的直接領(lǐng)導下,我組對照市教委、體委的年度工作計劃,相互協(xié)作,有條不紊地開展各項體育工作,使我校的體育工作水平和成效邁上一個新的臺階.

              二、工作重點:

              1.進一步提高學校大課間的整體質(zhì)量,做到內(nèi)容豐富、形式多樣.

              2.充分利用課余時間抓好學校各運動隊的訓練,使我校的體育運動水平穩(wěn)步提高.

              3.以教科研為抓手,不斷提高體育課堂教學質(zhì)量,充分體現(xiàn)體育教學中學生的主體地位,真正使學生想學、愿學、樂學,使體育學習成為學生學習生活中的一個重要部分.

              4.做好初三體育中考項目的輔導工作.

              5.加強課題研究工作,提高自身業(yè)務水平.

              三、工作措施:

              1.加強檢查與考核力度,利用體育課組與組之間的比賽、班與班之間的比賽、年級與年級之間的比賽等,不斷提高廣播操的質(zhì)量.再通過各種方法,例如人人爭當領(lǐng)操員等等,端正每位學生體育鍛煉的態(tài)度.

              2.各項運動隊訓練分工到人,明確職責,并對運動隊取得的成績進行客觀的評估.組內(nèi)對每位教練員要進行年度考核.

              3.加強理論學習,特別是新課程標準和師德方面的'理論學習,不斷提高每位教師的業(yè)務素質(zhì)育人品質(zhì).扎實抓好集體備課與研討,相互協(xié)作,相互提高.

              4.發(fā)揮教研組"團結(jié)協(xié)作"的精神,運用科學的方法和手段盡一切可能提高每一位學生的身體素質(zhì).

              5.課題研究分工到人,人人參與,集體研討,有計劃有總結(jié).

              四、具體工作安排:

              九月份:

              1.制定教研組工作計劃,本學期教學計劃、教學進度,并備好一周課.

              2. 集體備課:支撐跳躍.

              3. 課題研究:初步探討"十二五"課題的研究方向并定題.

              十月份:

              1.教學模式研討:初一、二年級:"民主化"、初三:"自主式".

              2.公開課:快速跑.

              3.課題研究: 對課題進行初步論證.

              十一月份:

              1.組織學生進行體質(zhì)測試.

              2.集體備課:籃球.

              3.教學沙龍(課題研究):對課題背景、現(xiàn)狀和預期效果進行討論.

              十二月份:

              1. 集體備課:立定跳遠.

              2.理論學習(課題研究):如何做好體育差生的轉(zhuǎn)化工作.

              3.整理學生體質(zhì)測試數(shù)據(jù)并上報國家數(shù)據(jù)庫.

              4.做好上報教研室體育與健康論文,參加市評比.

              5.課題階段性小結(jié).

              一月份:整理教研組材料,并裝訂成冊.

            八年級上冊體育教學工作計劃 篇2

              一、指導思想

              根據(jù)義務教育初中體育階段培養(yǎng)的目標、中學體育教材和我校體育器材、場地以及學生的實際情況。有目的、有計劃地進行體育教育教學工作,學習基本的體育理論知識、基本技能和保健知識。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣,是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的.好學生。

              二、教學目標

              1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握廣播操。

              2、初步學習田徑、球類等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展學生素質(zhì),提高身體基本活動能力。

              3、“以學生為本,健康第一”是我們的目標,在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評,感受體育運動的樂趣,體會體育運動的益處,體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。特別是提高安全意識。

              三、情況分析

              本學期擔任八年級2班和3班體育教學,各班人數(shù)約50人左右,態(tài)度端正,絕大多數(shù)學生身體健康。學生都喜歡運動,但是動作的協(xié)調(diào)性、連貫性、合理性、規(guī)律性還有待于逐漸提高。

              四、教學內(nèi)容

              1、抓好學生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠、籃球、100米等 )。

              2、對學生進行耐力訓練。(800米和1000米)

              3、不斷改進教育教學方法,激發(fā)學生鍛煉身體的積極性,培養(yǎng)他們的興趣,根據(jù)學生的實際情況,進行不同層次練習,建立互幫、互學、相互鼓勵地共同進步的團體。

              4、對學困生,要有耐心、愛心和關(guān)心,與其交流談心。鼓勵大家都來關(guān)心的方式。激勵他學習。充分激發(fā)他向上的欲望。

              5、及時掌握學生學習情況,提出新目標,新要求。

              五、提高教學質(zhì)量的主要措施

              1、適時了解、分析學生的學習信息。

              2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。

            八年級上冊體育教學工作計劃 篇3

              一、指導思想

              認真學習《體育與健康》新課程標準,堅持“健康第一”的指導思想,旨在促進學生健康成長,激發(fā)學生對體育的興趣,培養(yǎng)學生終身體育意識。在教學中,注重學生的主體地位,發(fā)揮學生的創(chuàng)造力,注重學生的發(fā)展;注意個體差異和不同需求,保證每個學生受益。

              二、工作目標

              認真完成體育教學任務,使學生掌握體育基本知識、技能和技術(shù)。培養(yǎng)學生的興趣。認真完成教學研究和教學改革任務,力爭在縣市競賽中取得優(yōu)異成績,認真完成上級領(lǐng)導安排的各項季節(jié)性任務和任務。

              三,學生現(xiàn)狀分析

              八年級學生身體發(fā)育正處于青春期的高峰期,心理和生理發(fā)育波動較大。男生愛動,喜歡籃球、足球等競技運動。而女生則喜歡娛樂性的,靈活的,好玩的活動。從身體素質(zhì)來看,男生力量素質(zhì)差,但柔韌性和反應能力強。女生力氣也弱,但是靈活。體育與健康理論知識薄弱,鍛煉方法模糊,不知道如何合理鍛煉。因此,本學期應加強理論與實踐的結(jié)合,選擇各種教學內(nèi)容,通過小組游戲提高凝聚力,以滿足學生參與活動和學習的`需要。因此,我們應該利用這種情況,培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉。

              四、教學進度

              九月排隊

              10月《耐久跑》

              11月體育鍛煉與理論學習

              12月中長跑專項訓練

              1月和2月檢查分析

              二月體能恢復訓練

              《武術(shù)操》年3月

              4月《排球》基礎技術(shù)理論學習

              5月《籃球》基本功敏感練習

              6月份測試分析

              V.教學措施

              (1)正確把握體育與健康課程標準,以“健康第一”的指導思想開展教學

              2準備每節(jié)課,營造輕松生動的課堂氣氛;課前課后反思。

              采用多種教學組織形式,如分組教學(異構(gòu)分組、隨機分組等)。),分段教學等。

              (4)課間進行教學內(nèi)容的對比和競賽,調(diào)動大家的積極性,在競爭的氛圍中更好的掌握動作技巧。

              積極培養(yǎng)體育骨干,更加注重培養(yǎng)學生的組織能力,突出學生的主體地位。

              把游戲貫穿整個課堂,盡量和學生一起玩,邊玩邊學知識,加強與集體的聯(lián)系。

              不及物動詞商務學習安排

              (1)加強對新課程改革的認識,提高理論水平,寫好論文。

              不要忘記繼續(xù)加強裁判知識的學習,在教學和練習比賽中多鍛煉。

              帶好培訓團隊,向老教師學習,經(jīng)常閱讀相關(guān)培訓書籍。

              學習掌握計算機知識可以制作簡單的課件

              多聽課、評課、參與討論,增加閱歷。

              七.評估工作安排

              以平時的表現(xiàn)來評價。每個內(nèi)容分為三個層次:好;一般;還應做出努力。

              身體素質(zhì)和技能:你對練習和學習的動作掌握得好嗎

              學習態(tài)度和行為:是否認真對待體育課,積極學習和鍛煉。溝通合作精神:是否能正確處理好與同齡人的關(guān)系,配合好。

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