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（優(yōu)）科技小論文15篇
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家一定都接觸過論文吧，論文是進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說理文章。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的科技小論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技小論文1
魚睡覺為什么不閉眼？我們從小就知道他不閉眼，但是我們知道原因嗎？
在我舅舅家里有一個(gè)大魚缸，里面住著五彩斑斕的魚兒。直到我弟弟告訴我這個(gè)問題我才發(fā)現(xiàn)它們從來不閉眼睛，可知道現(xiàn)在我也沒有解答這是為什么。慢慢的，我便漸漸忘了這件事，直到昨天，老師讓我們寫科學(xué)小論文，我才突然想起，硬要打破砂鍋問到底的'我百思不得其解，直到昨天到網(wǎng)上一查才恍然大悟！
原來魚沒有眼瞼，所以它們?cè)谒X的時(shí)候會(huì)睜著眼睛。即使死了之后，也不會(huì)閉眼。魚的眼睛和視覺雖然屬于低等頸椎動(dòng)物，但眼睛的結(jié)構(gòu)卻與人眼相似。所不同的是，人眼的水晶體是扁圓形，可以看到遠(yuǎn)處的東西；而魚眼的水晶體是圓球形，只能看見比較近的東西。如果我們看到魚在水中靜止不動(dòng)，魚鰓一閃一閃的活動(dòng)著，這正是魚在睡覺呢！如果你驚醒了它，他會(huì)馬上有動(dòng)起來。
原來是這樣！我知道后十分驚訝，這個(gè)問題終于被我解開了神秘的面紗，一想明天的科技小論文有著落了，我馬上躺在了床上，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
魚兒為啥睡覺不閉眼，大家知道了嗎！
科技小論文2
【目的】
為了發(fā)現(xiàn)磁鐵磁性受高溫與強(qiáng)磁場(chǎng)環(huán)境的影響，并且為了找到我們?cè)趯W(xué)習(xí)中常見的V形磁鐵的居里溫度，我們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
【思路】
為發(fā)現(xiàn)磁鐵磁力減弱或消失的變化情況，我們準(zhǔn)備采用模擬這兩種環(huán)境的方法。強(qiáng)磁場(chǎng)的環(huán)境采用直流電磁鐵來模擬；高溫環(huán)境采用高溫電爐進(jìn)行模擬。
【工具材料】
永磁鐵：兩塊，分別為U形和條形。
高斯計(jì)：LakeShore制造的410型，最小分辨率為0.1GS，量程為20xxGS。
電源：直流穩(wěn)流電源，最大輸出電流為400A，最大輸出電壓為50V。
兩極直流電磁鐵。
天津電爐廠制造的RJX25—13型箱式高溫電爐，最高加熱溫度為1350℃。
【制作過程】
用高斯計(jì)測(cè)量一塊V形磁鐵和一塊長(zhǎng)條形磁鐵，分別放入強(qiáng)磁場(chǎng)及高溫環(huán)境中，不斷改變輸入電磁鐵的電流和電爐溫度，同時(shí)記錄數(shù)據(jù)最后進(jìn)行分析。
【科學(xué)性】
本次實(shí)驗(yàn)得到了準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，并進(jìn)而得到一些簡(jiǎn)單的物理結(jié)論。
【先進(jìn)性】
本次實(shí)驗(yàn)完全由學(xué)生設(shè)計(jì)，親自動(dòng)手操作，不拘泥于資料中的數(shù)據(jù)，通過自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法，找到了問題的答案。
【創(chuàng)新點(diǎn)】
根據(jù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路，提出具體的操作方法，并親手操作，得到了最后的結(jié)論。
在日常生活中原本磁力很強(qiáng)的磁鐵由于在強(qiáng)磁場(chǎng)的環(huán)境下磁力的方向以及大小會(huì)發(fā)生變化，例如小磁鐵在兩塊大磁鐵的干擾下磁力會(huì)有所減弱；磁鐵放在爐子旁，在高溫情況下，磁力也會(huì)有所減弱；鐵釘吸附在磁鐵上，經(jīng)過一段時(shí)間后會(huì)有磁性，我們查閱了許多資料，知道每一塊磁鐵都有不同的居里溫度(Curie Temperature)，即磁鐵在該溫度下會(huì)失去磁性，而我們?cè)趯W(xué)習(xí)中常見到的磁鐵的居里溫度是多少呢?帶著生活、學(xué)習(xí)中許許多多有關(guān)磁鐵磁力減弱、消失、產(chǎn)生的種種疑問，我們進(jìn)行了具體的實(shí)驗(yàn)，得到了準(zhǔn)確、定量的物理結(jié)論。
經(jīng)過認(rèn)真的分析以及查找資料我們發(fā)現(xiàn)，使磁鐵的磁力減弱或消失的條件有：高溫環(huán)境、強(qiáng)磁場(chǎng)環(huán)境以及強(qiáng)烈震動(dòng)等。我們著重對(duì)高溫以及強(qiáng)磁場(chǎng)兩種環(huán)境下磁鐵磁力減弱或消失的情況進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)的目的是發(fā)現(xiàn)磁鐵在高溫環(huán)境下磁力的變化情況，并盡可能地發(fā)現(xiàn)其中的一些規(guī)律，預(yù)計(jì)在最后數(shù)據(jù)構(gòu)成的曲線圖像中可以發(fā)現(xiàn)一些大致的趨勢(shì)和簡(jiǎn)單的規(guī)律。
我們用高斯計(jì)對(duì)磁鐵進(jìn)行磁場(chǎng)值的測(cè)量。為了使數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確，我們采用了一個(gè)磁極多點(diǎn)測(cè)量的辦法，即以一個(gè)磁極的中點(diǎn)為主要測(cè)量點(diǎn)，把磁鐵四角的四個(gè)點(diǎn)作為輔助測(cè)量點(diǎn)，因?yàn)樵谟来盆F中，磁感線的分布在磁鐵的四角有重疊部分，所以不很準(zhǔn)確，而中心能夠準(zhǔn)確地反映磁極的磁場(chǎng)值，所以在數(shù)據(jù)中我們以磁極中心的磁場(chǎng)值為最主要的數(shù)據(jù)，具體點(diǎn)的命名是：N極的四角分別為A、B、C、D；S極的四角分別為E、F、G、H；N極的中點(diǎn)為P，S極的中點(diǎn)為Q。
1．強(qiáng)磁場(chǎng)環(huán)境下的實(shí)驗(yàn)
我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中先用高斯計(jì)測(cè)量了條形型鐵N、S兩極的磁場(chǎng)值，接著我們將其放入了直流電磁場(chǎng)中，這時(shí)將經(jīng)穩(wěn)流電源整流、濾波后的直流電通給直流電磁場(chǎng)一定安培的電流，用高斯表測(cè)量強(qiáng)磁場(chǎng)內(nèi)的磁場(chǎng)值，之后關(guān)閉穩(wěn)流電源，拿出條形磁鐵，再次用高斯表測(cè)量其N極、S極的磁場(chǎng)值的大小，進(jìn)行對(duì)比之后，重復(fù)以上步驟，只是逐步增大其輸入電流，記錄不同的數(shù)值之后畫出曲線圖，通過曲線對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
2．高溫環(huán)境下的實(shí)驗(yàn)
我們?yōu)榱税l(fā)現(xiàn)溫度對(duì)于磁鐵磁力的影響，我們采用高溫電爐對(duì)磁鐵進(jìn)行加熱，用高斯計(jì)對(duì)磁鐵的磁場(chǎng)值進(jìn)行測(cè)量，以溫度每升高20℃為界限對(duì)磁鐵進(jìn)行測(cè)量，因?yàn)闂l件不允許，而且通過查資料我們看到磁鐵在高溫時(shí)與降溫后的磁場(chǎng)值變化不大，所以我們測(cè)量磁鐵時(shí)都是在磁鐵從電爐中拿出用水冷卻后才進(jìn)行測(cè)量的。
3．對(duì)U形磁鐵重新充磁的實(shí)驗(yàn)
在實(shí)驗(yàn)的最后，我們準(zhǔn)備對(duì)已經(jīng)完全失去磁性的磁鐵放入直流電磁鐵中進(jìn)行充磁，即將其按照一定的方向放入(即將其側(cè)放，目的是盡可能使直流電磁鐵的磁感線符合U形磁鐵原始的磁感線分布，真正達(dá)到充磁的目的)，然后再給電磁鐵通上400A的電流，五秒鐘后將電磁鐵斷電，拿出磁鐵，經(jīng)過高斯計(jì)測(cè)量后，測(cè)得S為-92．8GS，N為77．6GS，雖然它的磁場(chǎng)值沒有實(shí)驗(yàn)前大，但現(xiàn)在仍可以吸起小塊金屬。
這次實(shí)驗(yàn)最終測(cè)量出來數(shù)據(jù)基本符合我們的預(yù)料，在強(qiáng)磁場(chǎng)環(huán)境下的數(shù)據(jù)所呈現(xiàn)的曲線較為不規(guī)律。對(duì)照曲線圖可以看到對(duì)電磁鐵所加電流小于20A時(shí)，磁鐵正負(fù)磁場(chǎng)的磁場(chǎng)值變化不大，磁極也沒有發(fā)生任何偏轉(zhuǎn)，當(dāng)輸入電流大于20A時(shí)，磁鐵的磁極以及磁場(chǎng)值發(fā)生了許多變化，N極的五個(gè)測(cè)量點(diǎn)大幅度減小，平均都在六分之一到七分之一左右，而S極也發(fā)生了許多變化，輸入電流由1 8A變?yōu)?1A時(shí)，S極的Q點(diǎn)由-319GS變?yōu)?2GS。另外，不但數(shù)值發(fā)生了很大的變化，極性也發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。在我們測(cè)量的五個(gè)點(diǎn)中有三個(gè)發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，之所以兩極的磁場(chǎng)值發(fā)生巨大的變化，是因?yàn)檩斎胫绷麟姶艌?chǎng)的電流是21A時(shí)，電磁鐵中的磁場(chǎng)值明顯超過了磁鐵兩極的磁場(chǎng)值，所以會(huì)對(duì)磁鐵產(chǎn)生很大的影響。在后來的幾次測(cè)量中，磁極的磁場(chǎng)值變化都不是很大，直至將輸入電流增加到40A時(shí)，N極的幾個(gè)輔助測(cè)量點(diǎn)都發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，主測(cè)量點(diǎn)的值也已經(jīng)變得很小，而S極的磁場(chǎng)值也已經(jīng)完全成為正值，這說明磁鐵的兩極在此時(shí)已經(jīng)完全發(fā)生了變化。緊接著我們就將輸入電流增大至200A，這時(shí)電磁鐵內(nèi)的磁場(chǎng)值是輸入電流為40A時(shí)的10倍，這時(shí)的.磁鐵的磁極已經(jīng)與外面的涂漆標(biāo)志相反了，這塊磁鐵的涂漆為S一端已經(jīng)可以和一塊正常的磁鐵涂漆為S的那一端相吸引了。在高溫環(huán)境下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中，我們可以明顯看到N、S極的P、Q點(diǎn)的磁場(chǎng)值都是隨著溫度的上升而下降的，當(dāng)溫度在220℃～300℃之間時(shí)磁場(chǎng)值下降最快，當(dāng)爐內(nèi)溫度到達(dá)300℃左右時(shí)，磁鐵被加熱至紅熱狀態(tài)，溫度達(dá)到340℃時(shí)，磁鐵兩極的磁場(chǎng)值都降至很小，溫度到360℃時(shí)，兩極磁場(chǎng)值均變?yōu)?。
磁鐵在高溫以及強(qiáng)磁場(chǎng)環(huán)境下磁力會(huì)發(fā)生變化：磁鐵在高溫環(huán)境下磁力會(huì)減弱直至消失；磁鐵的磁場(chǎng)方向在強(qiáng)磁場(chǎng)環(huán)境下會(huì)發(fā)生變化，甚至發(fā)生磁極的偏轉(zhuǎn)；沒有磁性的金屬在強(qiáng)磁場(chǎng)環(huán)境下會(huì)具有一定的磁力。
一切物質(zhì)都是由它的分子組成的，分子又由原子組成，原子由原子核和核外電子組成，電子在不停地自轉(zhuǎn)和繞原子核旋轉(zhuǎn)，電子的這兩種運(yùn)動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生磁性。但由于其運(yùn)動(dòng)的方向各自不同，普通的金屬內(nèi)部各個(gè)分子電流的取向是雜亂無章的，它們的磁場(chǎng)互相抵消，對(duì)外界不顯磁性。在外界強(qiáng)磁場(chǎng)的作用下，有些物質(zhì)內(nèi)部原本的、各自運(yùn)動(dòng)的電子，全部排列整齊，而此時(shí)，電子旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的磁效應(yīng)與外界磁場(chǎng)方向一致，物質(zhì)便呈現(xiàn)出磁性。磁鐵之所以能吸住鐵釘，是因?yàn)榫哂写判缘拇盆F靠近鐵釘時(shí)，鐵釘內(nèi)的原子被磁鐵磁化。同理，若是讓正常的磁鐵處在強(qiáng)磁場(chǎng)環(huán)境下，磁鐵內(nèi)部的電子旋轉(zhuǎn)的磁效應(yīng)與外界磁場(chǎng)方向不同，所以磁鐵內(nèi)部的一部分電子旋轉(zhuǎn)的取向會(huì)受到外界強(qiáng)磁場(chǎng)的干擾而發(fā)生變化，這時(shí)磁鐵內(nèi)部的電子旋轉(zhuǎn)的取向會(huì)有所不同，會(huì)有一部分分子電流互相抵消，使磁鐵內(nèi)部的磁場(chǎng)方向發(fā)生很大的變化，甚至發(fā)生磁極偏轉(zhuǎn)。而磁鐵在高溫環(huán)境下磁力消失是因?yàn)榇盆F內(nèi)的分子在高溫環(huán)境下熱運(yùn)動(dòng)會(huì)加快，改變了電子運(yùn)動(dòng)方向的規(guī)律性，會(huì)使分子電流互相抵消，從而使磁鐵的磁力減弱直至消失。對(duì)磁鐵進(jìn)行重新充磁，使原子的電子排列重新具有規(guī)律性，而使失去磁性的磁鐵重新具有磁力。
通過這次實(shí)驗(yàn)我們對(duì)于磁鐵退磁得到了更加深刻的理解，而利用磁鐵的居里溫度以及磁極偏轉(zhuǎn)這些性質(zhì)，可以為我們更好地服務(wù)，例如，電飯鍋底部的控溫裝置就是利用了磁鐵居里溫度這一特性，該裝置用的就是一塊居里溫度是105℃并且在降溫后磁性還會(huì)恢復(fù)的磁鐵，當(dāng)鍋里的水分干了以后，食品的溫度將從100℃上升。當(dāng)溫度到達(dá)大約105℃時(shí)，由于被磁鐵吸住的磁性材料的磁性消失，磁鐵就對(duì)它失去了吸力，這時(shí)磁鐵和磁性材料之間的彈簧就會(huì)把它們分開，同時(shí)將電源開關(guān)斷開，停止加熱，如果在不方便測(cè)溫度的情況下，可以放入一塊磁鐵性質(zhì)已知的磁鐵，最后通過分析磁鐵的磁場(chǎng)值的變化來估算溫度最高達(dá)到了多少。利用這些性質(zhì)在安全開關(guān)、放火滅火方面有很大作用，當(dāng)然這些都是一些設(shè)想，若要真正實(shí)現(xiàn)還需要我們的進(jìn)一步努力。
科技小論文3
星期天，看見母親那雙滿是灰塵的皮鞋忍不住嘆氣‘‘唉，看來又是我做‘苦力的時(shí)間了’我拿起母親那雙滿是灰塵的皮鞋涂上鞋油仔細(xì)的擦了一遍皮鞋又重現(xiàn)‘青春’這是為什么呢？我不經(jīng)疑惑。
于是我找到另一雙新鞋和舊鞋進(jìn)行比對(duì)我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面發(fā)現(xiàn)新皮鞋比舊皮鞋的表面要光滑。舊皮鞋涂上鞋油后，仔細(xì)觀察，雖然亮了很多但仍無法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否與皮鞋光滑度有關(guān)？
我去取一雙舊皮鞋，在放大鏡下皮鞋顯得凹凸不平。然后我再皮鞋都比較粗糙的.1區(qū)和2區(qū)涂上鞋油仔細(xì)擦拭，2區(qū)不涂做空白對(duì)照。我發(fā)現(xiàn)1區(qū)擦拭后，表面明顯光滑很多，放在用陽(yáng)光下也比2區(qū)有光澤為什么兩者有這樣的差別呢？
于是我就去問母親得知：皮鞋表面原本就不是絕對(duì)光滑的，假如是舊皮鞋就更加不平了這樣它就不能使光線在一定方向上產(chǎn)生反射，看上去沒什么光澤。但鞋油中的一些小顆粒正好填補(bǔ)在皮鞋的凹坑中，假如用布擦一擦，讓鞋油涂的更平均，就使皮鞋表面更光滑，平整光線反射更強(qiáng)。
通過實(shí)驗(yàn)，我終于明白了皮鞋越擦越亮得秘密了。
科技小論文4
蛋殼是一種十分脆弱的東西，如果你想讓它碎，只要輕輕一捏，它就碎了。但我有個(gè)十分堅(jiān)硬的蛋殼。
一天，我在網(wǎng)上看到這么一條消息：蛋殼不會(huì)被鉛筆戳破。“什么？這不可能！蛋殼這么脆弱，怎么可能不會(huì)被鉛筆戳破？”我驚訝地叫出聲來。憑借著我的.好奇心，我要親手做一做這個(gè)刷新我認(rèn)知觀的實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)用品，有鉛筆和一大堆蛋殼準(zhǔn)備開始這個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，我先把一個(gè)半個(gè)的蛋殼放在桌上，然后小心翼翼地拿著鉛筆，向那個(gè)蛋殼輕輕地戳去，筆尖戳到了蛋殼上，可并沒有發(fā)生任何事，蛋殼還是完好無損地?cái)[在桌上鉛筆也沒事。“可能是我太輕了吧�！蔽野迪�。我慢慢地用力戳那個(gè)蛋殼戳了十幾下，這蛋殼還是沒有碎�？梢蛔尶诔希儆勉U筆去戳蛋殼就十分容易碎。這兩個(gè)極端的畫面就讓我就百思不得其解了。
我到網(wǎng)上查了資料，原來是因?yàn)榭谙蛏系氖芰Ρ容^集中，但相反的，口向下的受力比較分散，就堅(jiān)固一些。這也是工人叔叔戴的工程帽像一個(gè)口向下的雞蛋殼的原因了。
科學(xué)就在我們身邊，只要我們用心觀察并努力思考，科學(xué)界的大門會(huì)永遠(yuǎn)向你敞開！
科技小論文5
魅力是無窮的，它可以使更多的人去敬仰它學(xué)習(xí)它。魅力是重要的，它決定著受歡迎的程度。
其實(shí)魅力無時(shí)無刻不在身邊徘徊，雖然只是一個(gè)小小的事物，但是如果它具有引人注目或是高人一等的方面，那么它注定會(huì)被魅力所環(huán)繞。但是如果有一個(gè)很引人注目的事物，因?yàn)闆]有得到很好的利用它，它只會(huì)在人們心目中漸行漸遠(yuǎn)。
在我家對(duì)面有一個(gè)科技城，大概是在前幾年成立的，當(dāng)時(shí)由于人們的好奇心很強(qiáng)，又因?yàn)榭萍汲抢锩娑际且恍┬缕娴摹⑵嫣氐氖挛�。因而引得了大量的游客去參觀，科技城時(shí)不時(shí)的人山人海。很多學(xué)校為了開闊孩子們的視野，增長(zhǎng)對(duì)科學(xué)的了解程度，而組織學(xué)生來參觀學(xué)習(xí)�？墒莿傞_始科技城的老板還引進(jìn)一些新的玩意兒，可是到了后來，這些事物由于沒有更新，從而人們漸漸地乏味了，科技城一日不如一日，面臨了倒閉的風(fēng)險(xiǎn)。得到這個(gè)消息后，我滿心惆悵，心想：為什么科技城會(huì)走到今天這樣的地步？后來經(jīng)過我的分析，我認(rèn)為科技城已經(jīng)失去它的魅力了，因?yàn)槟切〇|西都不以為常了，所以人們漸漸地失去了興趣，才導(dǎo)致這樣的結(jié)果�？墒�，我只能眼睜睜的看著這富有活力的科技城一天一天的頹廢下去。
可是在不久的兩個(gè)月前，這座頹廢了的舊城突然有重新開張了！我驚奇的發(fā)現(xiàn)科技城有了很多變化，外形變了，大小變了，就連名字也變了！我急忙跑下樓，看見科技城前圍著很多人——都是來看熱鬧的。好容易找見一個(gè)縫隙，我從人群當(dāng)中推搡的鉆過去，看見在科技城前正在舉行開幕儀式，我心中竊喜。后來得知，是一位年輕有為的大學(xué)生承包下來的。
開業(yè)后的第一個(gè)禮拜，我便興致勃勃的來到科技城，發(fā)現(xiàn)一切都在我的意料之外，首先吸引住我的是名字“科技，怎么了？”讓我驀地來了興致，其次是它的外形，把以前單調(diào)的“盔甲”脫掉了，換了一身華麗的具有21世紀(jì)科技理念的服裝。最后當(dāng)然是它的內(nèi)容了，把以前陳舊的老古董都統(tǒng)統(tǒng)換掉，引進(jìn)了許多概念性的，有趣的東西。
咦？這不是太陽(yáng)能汽車嗎？在我們這樣的人口眾多的國(guó)家，不可再生資源已經(jīng)日益減少，現(xiàn)在科研究人員們正在研究利用太陽(yáng)能，閃電等自然能源來代替不可再生資源。太陽(yáng)能汽車的研制，必將贏得一片掌聲和色彩！這種汽車和普通的汽車最大的不同想必你也猜見了吧！對(duì)，就是利用太陽(yáng)能來代替石油、柴油，不僅節(jié)約能源，而且也是科技進(jìn)步的'重要標(biāo)志。目前，在日本，歐美等國(guó)家太陽(yáng)能汽車已經(jīng)上市了，我相信，不久的將來，我們中國(guó)——這座正在展翅飛翔的雄鷹，也會(huì)漸漸地利用起來。
你聽說過用空氣來推動(dòng)汽車嗎？這可是一件新鮮的事，在國(guó)際汽車界的汽車族譜里是找不到的，是完完全全的一種另類汽車，但事情總是在變化的，近十年來，在法國(guó)、英國(guó)、西班牙、美國(guó)、墨西哥、南非一些非汽車界的工程師，熱心于研制空氣汽車，并已經(jīng)取得近乎實(shí)用性試驗(yàn)階段，達(dá)到令人感嘆的進(jìn)步！
漸漸地，人慢慢的多了，并且新鮮的東西也多了，它們都帶著魅力來了！不僅這些，而且又多了一些想學(xué)科技，愛學(xué)科技的祖國(guó)的花朵來報(bào)名參加“科技鉆研小組”，讓他們都知道這些有趣的東西究竟是怎么來的。當(dāng)然我也是其中的一員咯！科技城無時(shí)無刻都在展現(xiàn)著它的魅力�，F(xiàn)在，人們不用再在電視上驚訝的看著科技所帶來的奇幻視覺，也不用再在書上看完后在腦海中構(gòu)思了，帶著對(duì)科技的敬仰和學(xué)習(xí)，沖著科技的魅力來科技城里博覽天下的各種稀奇古怪的東西了。我相信，不久后的某天，這些稀奇古怪的東西會(huì)在我們?nèi)粘Ｉ钪杏兄豢商娲淖饔茫?/p>
看，魅力是多么的重要啊，正是因?yàn)橛辛索攘Γ乓酶嗟娜巳リP(guān)注它。正是因?yàn)橛辛索攘Γ乓酶嗟娜巳W(xué)習(xí)它。可見魅力是任何時(shí)候都不可缺少的，無論做什么事，只要把它的具有魅力的一方面做好，來激發(fā)你的潛能，那么什么事都會(huì)迎刃而解！
科技小論文6
最近這幾年，大家覺得天氣一下子就變熱了，原本涼爽的秋天現(xiàn)在幾乎要到10月下旬才開始，8月份最熱的天居然達(dá)到了40度以上。這是為什么呢？原來，這是人類自己惹的禍。
隨著人類高科技發(fā)展進(jìn)程越來越快，隨之產(chǎn)生的副作用逐漸體現(xiàn)出來，全球變暖就是一個(gè)例子。天氣炎熱，在酷暑里泡空調(diào)成為了一項(xiàng)新的“業(yè)余愛好”，但人們可曾想過，空調(diào)會(huì)帶來什么負(fù)面影響呢?答案當(dāng)然是肯定的`，空調(diào)排放的氣體中含有大量的甲烷，輸送到外面，甲烷也是導(dǎo)致全球變暖的氣體。同時(shí)，空調(diào)還會(huì)浪費(fèi)掉許多電，所以要盡量避免用空調(diào)，適當(dāng)即可。
而另一個(gè)原因就是：森林銳減，水資源破壞，生態(tài)鏈嚴(yán)重破壞，大量土地貧瘠，水污染嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)全世界10％的河水被污染，同時(shí)臭氧層被嚴(yán)重破壞，南北極出現(xiàn)臭氧空洞，加劇了環(huán)境的惡化。這樣惡性循環(huán)的話，最終會(huì)導(dǎo)致人們的生活被嚴(yán)重影響。
這樣一來的悲劇是什么呢？當(dāng)然是顯而易見了!天氣加熱，海平面上漲，南北極冰川融化。
為了拯救地球，我們應(yīng)該盡量做到：不開空調(diào)，使用回收環(huán)保紙張，不用塑料袋，乘公交車。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其實(shí)環(huán)保并不難，只要你支持環(huán)保，就是你給這個(gè)星球的最好禮物，不需要太多言辭，只要每個(gè)人都行動(dòng)起來，就會(huì)是一股強(qiáng)大的力量！
從我做起，從現(xiàn)在做起，付之行動(dòng)吧！
科技小論文7
螞蟻，我相信大家都很熟悉，但又有誰(shuí)真正了解螞蟻。為什么螞蟻不會(huì)迷路呢？
我來到廚房問媽媽，說“媽媽你知道螞蟻為什么不會(huì)迷路嗎？”媽媽聽后一臉迷惑，我就想，算了，媽媽肯定不知道。求人不如求己，還是自己去找答案吧。我掃興地走出了廚房科技小論文：螞蟻為什么不會(huì)迷路科技小論文：螞蟻為什么不會(huì)迷路。
我?guī)е@個(gè)問題，翻閱大量書籍，果然功夫不負(fù)有心人，我終于找到了答案，書上說：如果一只螞蟻從洞穴到外面尋找食物，它就會(huì)在路途上留下氣味，然后返回巢穴用觸角告訴其他螞蟻�？茖W(xué)家證明：如果把一只螞蟻在路途上留下的氣味擦掉，那只螞蟻就會(huì)在被叉掉氣味的那個(gè)地方停留下來，從而證明了螞蟻是靠氣味來辨別方向的。
我為了證明螞蟻是靠氣味來辨別方向，特此做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。用一根小樹枝，在它的.一頭放上誘餌――小糖果。然后我把這跟樹枝放在洞穴外，果然有只螞蟻出來探路了，我把螞蟻引到了樹枝上。趁此機(jī)會(huì)我把樹枝中間據(jù)了一小段下來，這是，螞蟻就在這個(gè)地方嗅一嗅，好像在尋找什么東西似的，在這個(gè)地方一直停留了下來，最終還是沒有回到家科技小論文：螞蟻為什么不會(huì)迷路作文。我再一次重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)螞蟻都是這樣，在那個(gè)地方一直停留了下來，由此證明――螞蟻是靠氣味來辨別方向的，所以不會(huì)迷路。我想：可不可以做一個(gè)螞蟻警報(bào)器，只要螞蟻在它附近，就會(huì)鳴叫，這樣就知道螞蟻在什么地方了。
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，我終于知道了螞蟻為什么不會(huì)迷路的奧秘了，只要細(xì)心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)生活中其實(shí)處處充滿著科學(xué)！
科技小論文8
螞蟻，相信大家都很熟悉，那又有誰(shuí)能真正地了解螞蟻呢？螞蟻為什么不會(huì)迷路呢？
帶著這個(gè)問題，我認(rèn)真查閱了一些書籍。書上說："螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后，沿途會(huì)留下一些氣味，回到蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻�？茖W(xué)家以往就這個(gè)問題作了一個(gè)試驗(yàn)，科學(xué)家先確定一只螞蟻，將他沿途到達(dá)目的地的地方用力擦干凈，當(dāng)這只螞蟻回到時(shí)，在被擦去氣味的地方突然間停了下來。原地轉(zhuǎn)圈在尋找著什么，從而得到螞蟻是靠氣味來辨別方向的。
我為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論，我做了一個(gè)試驗(yàn)。我首先準(zhǔn)備了一個(gè)十厘米左右的細(xì)小樹枝，在樹枝的一頭放上了個(gè)誘餌_一小粒糖果。我把這個(gè)裝置放在一個(gè)蟻穴附近，不一會(huì)兒，有一只螞蟻出來探路了。我把它引上木棍后。他到達(dá)了糖果的地方，仿佛在聞一聞，嗅一嗅。我趁此機(jī)會(huì)，將木棍的'中間部分截下一厘米的木棍。當(dāng)這只螞蟻回到的時(shí)候，就在被截去的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，以及找不著回家的路。
過了一會(huì)兒，我又重復(fù)了上頭的試驗(yàn)，螞蟻仍然沒有找到回家的路。
經(jīng)過這兩次實(shí)驗(yàn)，我最終明白螞蟻為什么不會(huì)迷路的秘密了。原先螞蟻是根據(jù)氣味來辯別方向的，明白了螞蟻的這一秘密后，我在想：是否我們能夠制作一種螞蟻報(bào)警器呢？當(dāng)媽已走到報(bào)警器附近時(shí)，報(bào)警器就能“聞”到螞蟻的氣味，然后發(fā)出鳴叫聲，讓我們明白螞蟻跑到櫥柜里了或其他地方。
科技小論文9
一、科技制作做法
1、課題研究論文
題目 作者、指導(dǎo)教師 綜述 目的、意義、方法 前人工作、自己貢獻(xiàn)、正文、主要觀點(diǎn)、論據(jù)、論證 研究方法、過程、結(jié)果 結(jié)論 總結(jié)性觀點(diǎn)、對(duì)研究的反思、附錄 資料來源、參考文獻(xiàn) 課題組成員 結(jié)題時(shí)間
2、科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
題目、作者、指導(dǎo)教師 實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)用品、實(shí)驗(yàn)方法、過程步驟、實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)、分析處理數(shù)據(jù)、結(jié)論、問題與反思、附錄 資料來源、參考文獻(xiàn)、實(shí)驗(yàn)小組成員、完成時(shí)間。
3、調(diào)查報(bào)告
題目、作者、指導(dǎo)教師、調(diào)查目的、調(diào)查方法、調(diào)查時(shí)間、次數(shù)、樣本抽取情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì) 分析數(shù)據(jù)、提出觀點(diǎn)和意見、對(duì)研究的反思、附錄、資料來源、參考文獻(xiàn)、小組成員、完成時(shí)間。
二、探究實(shí)驗(yàn)類科技小論文撰寫技巧
1、發(fā)現(xiàn)問題，選題表述，提出假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 2、注意實(shí)驗(yàn)原理的科學(xué)性
3、注明實(shí)驗(yàn)材料、藥品和器材 4、詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)步驟
5、詳實(shí)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 6、實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析和討論
7、注明參考文獻(xiàn) 8、必備的原始記錄和相片資料
三、調(diào)查類科技小論文撰寫技巧
1、切合實(shí)際選題 2、課題正確表述
3、從關(guān)鍵詞入手，找到自己的研究方向 4、寫好研究方案
5、不同的課題需要不同的研究方法。一個(gè)課題往往需要兩三種研究方法才能完成。
6、實(shí)施過程中主動(dòng)創(chuàng)新和實(shí)踐
四、科技小論文
不久前，我們家搬入了現(xiàn)在的.新房子。剛搬完家，叔叔阿姨們就送來了好幾盆花和幾株樹。門口、客廳里、房間里和陽(yáng)臺(tái)上都擺上了盆景。我對(duì)爸爸說：“我們家都有成植物園了，擺那么多的植物干嗎?”爸爸笑著說：“植物能制造氣氛，凈化空氣，人和動(dòng)物誰(shuí)都離不開它們，離開了它們都有不能生存�！比嘶騽�(dòng)物離開植物后不能生存?為什么人或動(dòng)物離開植物后不能生存?我將信將疑。決定做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)來證明這個(gè)問題。
星期天，我從車庫(kù)里抓來兩只老鼠。這兩只可憐的小老鼠即將成為我的實(shí)驗(yàn)品。它們不停地掙扎著，圓溜溜的一次性薄膜桌布小眼睛瞪著我。我把第一只小巧玲瓏?yán)鲜蠓旁谝粋�(gè)大魚缸里，用把玻璃瓶封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕瓶里的空氣與外界的空氣相通。我仔細(xì)地觀察著，只見小老鼠沿缸著壁，繞著缸底快速地向前竄。咦，小老鼠不是活得好好的嗎?難道爸爸說的不是真的?可是，沒過幾分鐘，只見小老鼠繞圈的速度越來越慢，直到停滯不前，奄奄一息的樣子。頓時(shí)，我把一次性薄膜桌布輕輕拿開，捉出第一保小老鼠，放進(jìn)第二只小老鼠，又搬入了四盆枝繁葉茂的植物。然后輕輕蓋上一次性薄膜桌布。我不停地拍打魚缸，只見小老鼠驚慌地亂竄。過了好久也沒要咽氣的樣子。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了植物可以輸送動(dòng)物所需要的氧氣。
為了進(jìn)一步證明人類和動(dòng)物對(duì)植物的依賴性。我來到我們老家附近一個(gè)飼料加工廠。那兒的空氣里到處彌漫著一股噥噥的灰塵味，熏得我直咳嗽。我感到十分難受。然后，我又跑向我們家屋后的一片竹林里，那是一個(gè)空氣新鮮的地方，我感覺極為清爽。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明植物可以凈化空氣。使人呼吸順暢。
這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，人類和動(dòng)物的生存與植物有密切的關(guān)系。這其中到底有多大的科學(xué)道理呢?我們科技小隊(duì)來到圖書館去查閱了許多的科技書籍，還到學(xué)校電子北閱覽室上網(wǎng)查詢，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
�、� 人必須依靠植物提供氧氣，只有植物才能制造氧氣。如果說一個(gè)人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話，幾分鐘就可能性命難保，氧氣可是人生命活動(dòng)的第一需要呀!一個(gè)成年人每天呼吸約2萬多次，吸入氧氣0.75千克，呼出二氧化碳0.9千克。
�、� 動(dòng)物與植物的呼吸，物質(zhì)的燃燒，也都要消耗氧氣，釋放二氧化碳。這樣一來，空氣中的氧氣不就一天天增加么?不!天地間之所以沒有產(chǎn)生過這種危機(jī)，就是因?yàn)橹参锛仁翘烊谎鯕狻爸圃鞆S”，又是二氧化碳的“廣闊市潮。
�、� 有人做過統(tǒng)計(jì)1公頃闊葉林，在生長(zhǎng)季節(jié)每天能制造氧氣750千克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起來，只要有10萬平方米的林木，就可以供給一個(gè)人氧氣的需要量，并把呼出的二氧化碳吸收掉。因?yàn)橛兄参镌丛床粩嗟匮a(bǔ)充氧氣，空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反，如果沒有植物，地球上的氧氣只要500年左右的時(shí)間既可以用完。
所以，人類和動(dòng)物能夠維持生命，活動(dòng)時(shí)所需要的氧氣，必須歸功于綠色植物。植物與我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物的生命有著相當(dāng)密切的關(guān)系。
科技小論文10
1.問題的提出
今天，我走在路上看見一位老爺爺嘴里叼著煙，我每看見他吸一口煙，就聽見她不斷的咳嗽聲，我想我一定要查出煙對(duì)人體有什么危害。
2.搜索資料
我們利用電腦上網(wǎng)，閱讀報(bào)刊等多種方法搜集資料。
煙中的有毒物質(zhì)一支煙中有20中致癌物質(zhì)比如：丙酮是一種脫發(fā)劑，砒霜?jiǎng)《緞�，尼古丁殺蟲劑等致癌物質(zhì)。
煙中的尼古丁煙中危害最大的就是尼古丁，一支香煙所含的尼古丁可毒死一只老鼠；二十支香煙所含的尼古丁可毒死一頭牛。
吸煙中毒人數(shù)現(xiàn)在世界上有300萬人引煙毒而死亡。
吸煙人口中國(guó)有60%以上的男性和4%的女性是煙民。
3.結(jié)論
痰是由氣管和支氣管內(nèi)表面的`粘膜所分泌的粘液，以及被粘液所粘著的灰塵和細(xì)菌等形成。
吸毒損害呼吸道，引起呼吸道和肺的疾病，對(duì)神經(jīng)、循環(huán)、消化等器官系統(tǒng)也有危害。
我現(xiàn)在在這里和大家說：“吸煙有害健康，請(qǐng)少吸煙。”
科技小論文11
大米是我們最常見不過的東西了——我們每天都要吃米飯。通過學(xué)習(xí)，我們也了解到了許多關(guān)于米飯的知識(shí)，比如米飯里含有淀粉等等。但是關(guān)于大米是干燥劑這一說法我還從來沒聽說過。
事情還得從前幾天說起：那天，我正在整理舊報(bào)紙，突然在一份報(bào)紙的封面上看到了這樣一條新聞：手機(jī)掉進(jìn)水里了可以放到大米里過上一天左右，大米就會(huì)像干燥劑一樣把手機(jī)里的水吸干。這條新聞立刻引起了我的注意，我的腦子里冒出了一個(gè)疑問:大米難道是干燥劑嗎？于是我使勁渾身解數(shù)開始尋找那張有具體寫這條新聞的報(bào)紙，可是最后收獲的只有滿身的灰塵，我十分無奈，這時(shí)媽媽說：“可能那張報(bào)紙被你弟弟撕破后給扔了。”哎，看來找報(bào)紙是徹底的沒希望了，但是我也不會(huì)就此罷休，我問了問媽媽，媽媽說：“我覺得可以起到干燥劑的`作用，但也不完全是干燥劑吧！你想想，我們煮飯的時(shí)候要放那么多的水，可是煮好后你還能看到水嗎？這不都被大米給吸收了嗎！”媽媽的話聽著挺有道理的，我也心服口服，但是究竟對(duì)不對(duì)，我還是要去問問電腦大叔。我打開網(wǎng)頁(yè)一查，果然，大米有干燥劑的作用，但是也不是干燥劑，說大米是干燥劑主要是針對(duì)電子產(chǎn)品的，電子產(chǎn)品掉進(jìn)水里了可以用大米去吸水，而且水分會(huì)吸得比較干凈，當(dāng)然吸收的時(shí)間不宜過長(zhǎng)，要在2天以內(nèi)，還有，要用低水分的大米來吸收，高水分的大米是沒有用的，不過，我們家里食用的大米一般都是低水分的，可以用來吸收這些電子產(chǎn)品當(dāng)中的水。
通過對(duì)這個(gè)問題的思考和查找，我不僅明白了大米在干燥劑這方面的作用，還明白了一個(gè)道理：生活處處皆科學(xué)。只要我們用心觀察，連最常見的一些事物中都有一些科學(xué)道理等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
科技小論文12
“好耶！”一大早，我就興奮地喊道，“終于，科技節(jié)就要開始了！”今年我參加的是科學(xué)小論文比賽。
終于熬到了午休時(shí)間，我連個(gè)哈欠都沒打，就拿上作文稿，馬不停蹄地沖向三樓的電視室。我走進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)來的太早了，還有一半的同學(xué)還沒來，呵呵，大概是老師拖堂了吧。
好不容易人都到齊了，科學(xué)老師教我們?cè)趺窗盐臋n發(fā)給她，大家聚精會(huì)神地聽著。“開始！”隨著老師一聲令下，我就以40字/分鐘的速度開始打字，隨著時(shí)間的推移，作文逐漸從紙上“鉆進(jìn)”了電腦里。
“哎呀，這是啥字？”剛打了沒多久，隔壁的'一個(gè)同學(xué)就向我求助�！班�？我看看�！蔽医舆^本子一看，一個(gè)我完全沒見過的字赫然出現(xiàn)在我眼前———左邊一個(gè)車字旁，右邊一個(gè)倉(cāng)，我只有使出我的絕招——手寫輸入，同時(shí)按住分號(hào)鍵與“X”鍵，可寫好后，電腦還是沒有出現(xiàn)這個(gè)字，我感覺這是個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)教了老師后，果不其然......
接著，我又幫助了許多同學(xué)，于是我們?cè)诨突ブ姆諊型瓿闪吮荣�，并真真切切體會(huì)到了古人說的“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”！
這樣的科學(xué)小論文比賽，明年我還想?yún)⒓印?/p>
科技小論文13
一天，媽媽從商場(chǎng)回來，剛一進(jìn)門就神秘兮兮地對(duì)我說：“橋橋，我要給你看一樣?xùn)|西�！薄笆鞘裁礀|西呢?”我問道，“就是仙人球呀!”“什么?”我大吃一驚，“仙人球有什么好的!”“你可別小看這仙人球，咱們家不是有電腦嗎?它不僅防紫外線輻射，還可以凈化空氣呢!”“真的嗎?能讓我養(yǎng)這盆仙人球嗎?”我雙眼發(fā)亮，向媽媽懇求道，她一口答應(yīng)下來，并向我講述了養(yǎng)它的方法。
我按照媽媽的`方法，每隔十幾天給它澆一次水，看著它慢慢長(zhǎng)大，開出了許多鮮艷的小花。由于臨近考試，我便忘了給它澆水。直到考試結(jié)束，回到家坐在電腦桌前，猛然想起有1個(gè)月沒有給它澆水。我仔細(xì)一看，它并沒有死還活得好好的。我覺得十分奇怪：別的花只要幾天不澆水便會(huì)枯萎，而仙人球這么多天沒澆水，卻一點(diǎn)兒事也沒有，還長(zhǎng)得好好的。于是，我打開電腦查閱資料，原來仙人球生活在沙漠里，它有著肉質(zhì)的莖和刺狀的葉。莖可以儲(chǔ)存很多的水分，葉可以減少水的流失，使仙人球可以適應(yīng)沙漠中惡劣的生活與環(huán)境，所以它長(zhǎng)得好好的!
我通過資料還了解到仙人球?yàn)榱诉m應(yīng)沙漠中惡劣的生活與環(huán)境，不僅具有一定的防紫外線輻射能力，還可以凈化空氣。與大多數(shù)植物不同，仙人球在白天釋放二氧化碳，在夜晚則吸收二氧化碳，釋放氧氣，所以它還是一個(gè)天然氧吧。
通過這件事，我明白了生活與科學(xué)其實(shí)是緊密聯(lián)系在一起的，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)!
科技小論文14
蝎子，有人聽到之個(gè)詞就會(huì)毛骨悚然，望而知畏，我也不例外。因?yàn)樾拥奈舶蜕嫌卸敬�，刺入體內(nèi)之后有毒液射出，可怕至極。正是這樣一種可怕的小動(dòng)物，我叔叔家就養(yǎng)了很多，據(jù)說這小玩意很掙錢，可以當(dāng)藥材也可以食用，用后有去風(fēng)、解毒、止痛等功效，所以很受親睞，我也能經(jīng)常見到，但還是不敢接近，怕，怕它的“武器”——毒刺。
可一天晚上，讓我見到這小家伙很是吃驚，蝎子居然發(fā)出黃綠色的.光，而且很亮，這我就納悶了，蝎子又不是螢火蟲，怎么也會(huì)發(fā)光呢？我連忙喊出叔叔，叔叔只是說“這有什么大驚小怪的，所有的蝎子都一樣，晚上都會(huì)發(fā)出熒光。”他還是沒能幫我解開心中的疑惑。
從見到蝎子發(fā)光之后，我回學(xué)校就跟我科學(xué)老師說了這一情況，最后老師給了我答案：蝎子發(fā)光是因?yàn)樗耐夤趋雷钔鈱佑幸粚蛹?xì)細(xì)的、透明的薄膜，這層薄膜含有一種能夠發(fā)熒光的蛋白質(zhì)。即使是蝎子死了，也會(huì)發(fā)出光的。
真是沒有想到，這小毒物的體內(nèi)還有這么一種會(huì)發(fā)光的蛋白質(zhì)，真是不簡(jiǎn)單。在自然界里的小動(dòng)物總是會(huì)給我?guī)聿恍〉捏@奇，我一定要好好把握少年時(shí)光，多去探究自然界里的事物，從中得到更多的快樂，給我?guī)砀蟮臐M足感，讓我收獲著喜悅與成功。
科技小論文15
我們身邊有許多屬于科技的東西，例如：電飯鍋、電腦、電視機(jī)、和電燈等等。我們的科學(xué)真的越來越進(jìn)步了，這都靠大家的努力所創(chuàng)造的。大全科學(xué)給我們帶來許多益處讓我們的生活更美好！
科學(xué)家們的努力沒白費(fèi)！
以前的黃泥路→泥沙路→水泥路→演變成今日的瀝青路，這代表我們的交通已經(jīng)進(jìn)步了。以前的月光→螢火蟲→油燈→煤油燈→演變成今日的電燈，這代表我們的火燈已經(jīng)進(jìn)步了�，F(xiàn)在又有一個(gè)新的東西，具體情況是這樣的：近來，發(fā)現(xiàn)我們的馬路會(huì)有汽車闖紅綠燈的'情況，所以安了個(gè)拍攝機(jī)，一旦有汽車沖過紅燈，要罰款200元啊那東西就會(huì)把那時(shí)的情景給拍下來，！
我舅舅就是一個(gè)例子，都怪表弟表妹們的好奇心，現(xiàn)在我們都可以安心地過馬路了！
真方便！
我們有路地上走的汽車，海上的船，天空上的飛機(jī)和火箭……已經(jīng)擺脫了“兩腳車”了，這就是科學(xué)的進(jìn)步。科學(xué)會(huì)讓我們帶來美好的生活！
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