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            會計學論文答辯開場白和結束語

            時間:2024-06-28 06:59:08 論文答辯 我要投稿
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            會計學論文答辯開場白和結束語

              在日復一日的學習、工作生活中,大家總免不了要接觸或使用論文吧,借助論文可以達到探討問題進行學術研究的目的。相信許多人會覺得論文很難寫吧,以下是小編收集整理的會計學論文答辯開場白和結束語,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            會計學論文答辯開場白和結束語

            會計學論文答辯開場白和結束語1

              開場白

              各位老師,下午好!我叫xxx,是xx級xx班的學生,我的論文題目是xxxx,論文是在xx導師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的'論文答辯表示衷心的感謝,并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。

              結束語

              這篇論文的寫作使我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學的知識進行xx實驗和論文寫作,但所測數(shù)據(jù)并不完備,對許多還是一知半解,論文還是存在許多不足之處,有待改進。請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學習中學到更多!謝謝!

            會計學論文答辯開場白和結束語2

              開場白

              各位老師,上午好!我叫xxx,是xx專業(yè)xx班的學生,我的論文題目為xx中學辦公樓的設計。設計是在xx老師的悉心指點下完成的,在那里我向我的老師表示深深的謝意,也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對上大學來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要資料向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。

              結束語

              結合所學過的知識、通過查閱參考資料初步設計,再交指導老師審查審查通過后,利用xx等完成設計任務及其他資料的`編寫。最后,我想談談這篇論文及自己存在的不足。由于自己學識淺薄,認識潛力不做,對某些問題的理解上有諸多偏頗和淺薄的地方也由于理論功底的薄弱,存在有不少邏輯不暢和詞不達意的地方,許多問題還有待于進一步思考和探討。借此答辯機會懇切的期望各位老師能夠提出寶貴的意見,多指出本設計的錯誤和不足指出,我講虛心理解,從而進一步深入學習研究,使該設計得到完善和提高。以上是我的答辯自述,敬請各位評委老師提出寶貴的意見,謝謝!

            會計學論文答辯開場白和結束語3

              開場白

              各位老師,上午好!我是xx專業(yè)xx班的xxx,我的畢業(yè)設計題目是xx公司xx結構廠房設計。本次畢業(yè)設計是在xx老師的悉心指導下完成的,在此我首先要向認真嚴謹?shù)膞x老師表示真摯的敬意和謝意,也向在坐的xx老師、xx老師、xx老師等所有老師四年來孜孜不倦的教誨、以及今天不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設計的主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師給予批評與指導。

              結束語

              在做這個設計的過程中,我盡可能多的收集資料,從中學到了許多有用的東西,也積累了不少經(jīng)驗,但由于自己學識淺薄,認識能力不足,在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方;也由于理論功底的`薄弱,存有不少邏輯不暢和辭不達意的問題;加之時間緊迫和自己的粗心,與老師的期望相差較遠,許多問題還有待于進一步思考和探索,借此答辯機會,萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見,多指出這篇論文的錯誤和不足之處,我將虛心接受,從而進一步深入學習研究,使該設計得到完善和提高。我的介紹完了,謝謝!請各位老師提問。

            會計學論文答辯開場白和結束語4

              開場白

              我叫xxx,是xx學院xx專業(yè)xx班級的學生,我的論文題目是火電廠點火系統(tǒng)氣源接頭組件結構優(yōu)化及工藝規(guī)程設計。論文是在xx老師的精心指導下完成的,在那里向我的指導老師表示衷心的感謝,也向各位老師給予我畢業(yè)答辯的機會表示感謝!下面我將本次畢業(yè)設計的主要資料向各位老師作個簡要說明,懇請各位老師點評、指導。

              結束語

              通過自己一個多月的艱苦努力,使得本次設計保質(zhì)保量,按時完成,圓滿完成了本次設計的任務。期間得到了指導老師,同事們的關心與大力支持。最終,本次畢業(yè)設計,還得到了鞠平華指導老師的'肯定,在此表示感謝!當然,在本次設計過程中,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,還有一些地方?jīng)]有完全弄清楚(主要是理論與生產(chǎn)實踐的關系),由于時間關系,只能在設計中有所選取,遺留下來的問題,有待在以后的實際工作中繼續(xù)尋找答案。請各位評委老師多批評指正。

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