實用的大學生畢業(yè)自我鑒定7篇

　　自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結，它能夠頭腦更加清醒，目標更加明確，不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢？以下是小編精心整理的大學生畢業(yè)自我鑒定7篇，希望對大家有所幫助。

大學生畢業(yè)自我鑒定 篇1

　　時間就像是電影院一場不停止的電影，過了一個片段，我們就無法再退回了。在那個空間里，我們也無法重播。所以只有珍惜好時間，才是我當下最應該做的事情。四年，對于我來說，是一段短暫的旅行，從剛剛步入大學到現在和它揮手說再見，仿佛就在一瞬之間�？蓪嶋H上，這是四個春夏秋冬�；厥走^往，我也發(fā)現自己實現了一些目標，有了一些成績。以下是我這四年的自我鑒定。

　　一、學習上

　　我所選的專業(yè)是我從小到大的愛好，也是我的理想。這四年的時間，我一直默默的努力，不管面臨怎樣的阻礙，我都會耐心下來將它解決。隨著自己的努力，我的成績穩(wěn)步上升，從當初班內十多名，到了后來穩(wěn)居班內前三名，系里前十名。多次獲得學院獎學金，以及在各類考級中也獲得了不錯的成績，拿到了英語四六級的證書，也通過了普通話二甲，以及拿到了駕駛證。

　　二、工作上

　　我在進入大學之后便加入了學生會文娛部，我是一個喜歡唱唱跳跳的人，從小也開始學鋼琴，并且考了各種級。在進入部門之后，我主要是負責組織工作，一個部門內的組織是非常重要的`。這也培養(yǎng)了我良好的組織能力。慢慢的，我也證明了自己的能力，在大二下學期的時候成功的晉升為文娛部副部長，協助部長管理部門工作，這也鍛煉了我的綜合能力。

　　三、愛好上

　　我喜歡畫畫，也喜歡音樂，除了在部門從事文娛工作之外，我也會在空閑時間里畫畫，學一學吉他。有了一些音樂基礎，我對加他這個樂器也很快的上手了，并且好幾次參與了學校組織的大型文藝活動，并且受到了師生的好評。這讓我也增強了信心。

　　四、生活上

　　在生活中，我是一個性格比較隨和的人，不會隨意的發(fā)脾氣。我一直以溝通為主要的交際道路，不管是和誰，我們都要懂得去溝通，去交流。只有學會溝通和交流，我們才會避免更多的問題。不會被誤導，也不會犯一些低級錯誤。所以不管以后我會走一條怎樣的道路，我都會一直以溝通輔助我的工作，也一直保持一個好的心態(tài)，面對任何一個人。不管是工作上還是生活上，盡量給他人一些好的感受，讓他人感到舒適，這才是我們個人能力提升的重點。

大學生畢業(yè)自我鑒定 篇2

　　時光荏苒，大學生活已經接近尾聲。在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

　　在學習上，端正了自己的學習態(tài)度，努力的改正自己有缺點的地方，同時，向老師和同學學習到一些有用的學習方法，不斷改進自己的學習方法，提高自己的學習效率。三年來，除了專業(yè)知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業(yè)以外的知識。在校期間，也參加過很多次的考試，期末考試，計算機等級考試，英語等級考試，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發(fā)現了學習中存在的新問題，這讓我在以后的學習中會更有目的性，可以有的放矢的學習。

　　在思想上，通過在課余時間看了許多的名人傳記，使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀，有了更明確的判斷是非能力。思想上的進步讓我在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態(tài)度。

　　在生活中，大學時期的校園生活是豐富多采的。在大一剛進校的時候，我也積極參加了系學生會的招聘，并有幸成為系學生會的成員，而系學生會的經歷大大鍛煉了我的'工作和交際能力，開闊自己的視野。在校期間參加了校里面的唱歌比賽，并獲得了校"十佳歌星"的稱號，比起名次更重要的是我收獲了許多精神上的東西，讓自己在做事情的時候比以往多了份從容。如果說大學生活給了我什么的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的人生道路做了鋪墊。

　　在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。

　　平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德�，F在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己�；仡櫵哪辏�我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　大學生活學習的經歷對我受益非淺。所以，我會深深地感激我的同學和老師他們對我的幫助，更要感謝我的母校，感激他給我的這一切。

大學生畢業(yè)自我鑒定 篇3

　　大學生活已經結束，三年里有收獲也有遺憾。

　　收獲： 形成一種自學的意識，養(yǎng)成一種收集整理分析信息的習慣，在這基礎上尋求交流、幫助，利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維。集體生活中學會了適應，學會了包容，學會了理解，也學會了分享。究其原因是心胸的不斷開闊，心智的逐步成熟。集體生活使一個人成長，沒有它的大學生涯甚至是不完整的。精神上困惑是陪伴的，自省是不斷的，遐想是時常的，結果是往往在一番掙扎矛盾之后找到出口但又馬上陷入新的僵局，以此往復來回，是幸事亦或不是，至少我將它看成一種自我提高的必定方式。

　　遺憾、缺陷與收獲是旗鼓相當的。 縱然有了學習的`意識，但行動不力還不是空歡喜一場，紙上談兵是不會讓人有實質性提高的�！熬嚯x產生美” 反之，相處的越近，時間越久也許越會拉遠人與人之間的距離。有心結，有障礙，更多的可能是由于自己心態(tài)不好，心理健康不時的會出現狀況。

　　所以，需要這樣來解決：思維轉化為成果才是硬道理，不要思前顧后猶豫不決，過多的困難估計只會導致停滯不前，去做就是了，爭取盡力 ！真正的學習是在工作后進行的，有了實踐更會有針對性，競爭的壓力與對專項技能的要求對我而言會產生與在學校完全不同的狀態(tài)，因此努力是第一位的 ！想更好的與人打交道是否應該去看看余世維的講座，幫助肯定會有的，但最根本的信條是“對人要用心” ！

　　以上便是這幾年來的感悟、總結，希望對自己起到提醒、激勵的作用，未來的路還很長！

大學生畢業(yè)自我鑒定 篇4

　　經過大專三年的洗禮熏陶讓我班的更加的充實更加的有信心，無論在學習上還是在交際上我都有了長足得到發(fā)展。

　　在學習上我做好每一門課的學習，按時上課，按時完成老師布置的任務，從沒有一次出過錯，做到上課認真聽講，尊重老師，把課堂上的重要知識點，及時做好筆記，每天抽出時間去溫習自己的筆記，并且做一些課后的習題，讓自己學的多練得多，不白費自己的學習時光，每天我都堅持給自己制定計劃和目標，每天都必須完成的數量，雖然感到了疲累但是我都一直堅持著，努力著，把這些都做好完成都去實踐。把自己的學習成績提升到優(yōu)秀，每次的考試都是通過自己的真才實學，從不抄襲，也從不去網絡找資料，只為了做好自己，做好學習的工作與任務。

　　與同學們相處，我都是非常的熱情，對待每一個同學的后悔一樣，不會因為厭惡或者其他個人情緒而影響到我與同學之間的關系，同學遇到任何困難我我也會經我的所能去幫助同學，無論是簡單還是麻煩，只要我能夠幫助都會盡量去幫助他們，與同學發(fā)生矛盾也不會從沖動的和同學動手，我會在時候分析自身的問題，如果是自己的錯我會向同學道歉爭取他的原諒緩和我們的關系，如果是同學的錯，我會大度的原諒他，不做有害同學之間友誼的事情，尊重同學和他們和睦相處，始終珍惜我們這來之不易的友誼，始終認真對待每一個同學，因為我知道在大專三年的同學在以后將會是我堅實的后盾，也是我的后援，所以我始終堅持處理好與每一個同學的關系。

　　在學校期間我積極的參加社會實踐工作，我會自己利用暑假寒假或其他節(jié)假日，去參加社會實踐，也會去做一些兼職，在工作的時候，我努力用功，受到了他人的.贊譽，我也不會因為得到他人的贊譽就驕傲自滿，也不會去觸犯他們的規(guī)定，每天按時上下班，按時完成任務，并且把所學的知識融入到工作中去，讓工作更順利也更有效率。通過參加社會實踐工作不斷的磨礪自己，使得我學到了更多得到知識，學到了寶貴的經驗，和一些工作時的技巧，也認識了很多人，開闊了我的視野，讓我不在局限下一個狹小的地方，也看得更遠，更寬。

　　大專的生活讓我改變了很多，也收獲了很多，不在如同以前高中時期那樣只顧著完了，知道了為自己的未來去拼搏去奮斗去努力，我抓住在大專的每一天，把這些時間花的有價值，有意義，不讓我在大專虛度，也正是經歷的大專的生活讓我對未來充滿了渴望，也為自己的未來規(guī)劃了一天滿意的路，大專讓我成長讓我蛻變，在以后的工作中我會向現在一樣始終保持這一顆前進拼搏的心去創(chuàng)造一個屬于我的未來。

大學生畢業(yè)自我鑒定 篇5

　　大學四年在自己努力拼搏和積極學習中很快就接近尾聲，在這個對自己人生十分重要的階段里感覺非常有必要總結一下自己的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路，下面就是本人的自我鑒定。

　　在做人方面，一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德�，F在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　在學習方面，雖然學習成績不是名列前茅，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的.授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。

　　在生活中社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

　　大學里在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。

大學生畢業(yè)自我鑒定 篇6

　　春去秋來，日復一日，大學三年就如白駒過隙，轉眼間過去了。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。大學三年生活，雖然短暫，但我過得充實而快樂。本人進入xx職業(yè)技術學院就讀以來，一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的三年。

　　在校學習期間，我熱愛社會主義，在學校里，我積極參加從班到系、學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關心同學的身心，與大家關系融洽。作為班級的一員，我努力幫助同學，積極配合老師的工作，為班級的增添更多的榮譽，讓自己的班級更加的優(yōu)秀。在機電這個知識的殿堂里，我系統地學習本系的所有課程，掌握了機電一體化的基礎知識和理論；懂得了機電一體化技術是面向應用的跨學科技術，是機械、微電子、信息和控制技術等有機融合、相互滲透的結果。

　　機電一體化的核心技術是機械技術、計算機與信息技術、系統技術、自動控制技術、傳感檢測技術、伺服傳動技術；了解了機電一體化的發(fā)展歷程及機電一體化的發(fā)展方向是智能化、網絡化、微型化、綠色化、系統化。并通過了AUTOCAD高級制圖員、高級電工高級證、電工特種作業(yè)操作證及大學英語B級考試。此外我還利用課余時間學習其它專業(yè)知識，這不僅開闊了我的知識面，也為將來踏上社會，適應各種工作要求打下了基礎。在不斷的學習與進步之中，我覺得學得越是深入，就越感到所知甚少，也正是這種強烈的求知欲，推斷我銳意進取，更上層樓。由此，我獲得了很強的自學能力。

　　在課余生活中，我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐，這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的.能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。

　　我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬己，先要己敬人”，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與同學關系極其融洽。

　　天大地大，世界永無盡頭，雖然三年中，在各方面，我都有量的積累和質的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高！我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來，時刻準備著！

大學生畢業(yè)自我鑒定 篇7

　　回首三年來的大學生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為以后的工作打下堅實的基礎。且我相信：用心就一定能贏得精彩！

　　這段大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會.在思想上：我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。在學習上，我十分熱愛自己的專業(yè)，在歷次的考試中都取得了優(yōu)異的成績。

　　我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人。若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的`200*年應屆機電專業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，同時希望貴單位領導能夠給我一個發(fā)展的空間，去實現我人生的價值。

　　三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

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