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            英語培訓(xùn)自我鑒定

            時間:2022-04-20 13:01:07 自我鑒定 我要投稿
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            英語培訓(xùn)自我鑒定

              正常來講,自我鑒定即為自我總結(jié),寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高,讓我們好好寫一份自我鑒定總結(jié)一下吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢?以下是小編為大家整理的英語培訓(xùn)自我鑒定,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            英語培訓(xùn)自我鑒定

            英語培訓(xùn)自我鑒定1

              為期一周的小學(xué)英語90學(xué)時的實(shí)踐培訓(xùn)活動已經(jīng)結(jié)束,回顧過去的一周,總體的感覺就是一個字“忙”,忙著記筆記,忙著聽課、評課,忙著寫感受。確實(shí),在這短短的一周當(dāng)中,自我真的從中看到許多,聽到許多,學(xué)到、感悟到更多,也深深地體會到自我的不足之處,以及明白自我今后努力的方向和具體的行動,F(xiàn)將自我的這幾天的培訓(xùn)活動做如下的總結(jié):

              一、理論引領(lǐng),樂于反思

              在這幾天的培訓(xùn)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,能夠說學(xué)習(xí)到很多的理論方面的知識,也是之前從未學(xué)習(xí)到或領(lǐng)悟到的一些資料。所以,在這幾天的學(xué)習(xí)當(dāng)中,林教師開設(shè)的講座,從英語教學(xué)中的常見問題為出發(fā)點(diǎn),主要談?wù)摿苏Z篇意識在英語教學(xué)中的重要性等,從教學(xué)各個環(huán)節(jié)滲透語篇教學(xué)的案例中,指出我們在平常教學(xué)中需要滲透語篇意識的問題進(jìn)行了細(xì)致地闡述,確實(shí)讓我明白了自我在備課等方面存在的不足。教研員金浪教師也就“落實(shí)課堂的教學(xué)常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生的自主教學(xué)潛力,提高教學(xué)有效性”進(jìn)行了講座,結(jié)合生動的實(shí)例,也讓我們感悟到了規(guī)范課堂的重要性。

              二、專業(yè)成長,善于實(shí)踐

              作為一名英語教師,過硬的專業(yè)素質(zhì)是所必需的,也是教育的需要;那么如何才能使自我更快地成長呢?我想就是善于實(shí)踐課堂吧。溫州市的名師、學(xué)科帶頭人給我們的培訓(xùn)也注入了一劑“強(qiáng)心針”,讓我們體會、領(lǐng)略了名師們的風(fēng)采,也讓我們了解自我與他們在專業(yè)成長上有一段較長的距離。

              更加令我開心的是:在每一堂課后,不管是名師或是學(xué)員的`開課,都有專家的點(diǎn)評,以及相關(guān)話題的專門講座。個性是針對課堂的教學(xué)設(shè)計,進(jìn)行了一個系列的活動;從聽說課型,到閱讀課型以及最終的復(fù)習(xí)課型,三位教師分別開設(shè)了講座,讓我們有針對性的進(jìn)行了學(xué)習(xí)。在教學(xué)方面,洪教師也針對詞匯教學(xué)進(jìn)行了講座,談及了詞匯運(yùn)用潛力的培養(yǎng),雖然是就學(xué)生學(xué)習(xí)詞匯而言,其實(shí)也體現(xiàn)了教師的詞匯教學(xué)的潛力。

              三、創(chuàng)新精神,勇于探索

              “創(chuàng)新”是在整個培訓(xùn)過程中也是聽到比較多的一個詞;不論是理論的培訓(xùn),還是這次培訓(xùn)學(xué)員的展示課中,讓我確實(shí)體會到創(chuàng)新的重要性。生活中需要創(chuàng)意,教育中需要創(chuàng)新,這樣才能夠使自我的教學(xué)與時俱進(jìn),并能夠構(gòu)成必須的特色。我想,在今后的課堂當(dāng)中,我們也能夠用心地探索,努力地實(shí)踐,能夠適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┫冗M(jìn)的理念,改變自我的課堂。當(dāng)然了,教材是固定不變的,可是我們能夠添加一點(diǎn)“調(diào)味料”,給教育加點(diǎn)味道;透過自我的創(chuàng)新,使自我的教育能夠綻放新的風(fēng)采。

              培訓(xùn)活動雖然短暫,可是,我從這次培訓(xùn)中體會和感悟很深。假如我們都是一片小小湖泊,那么我期望每一片湖泊能夠泛起一點(diǎn)漣漪!

            英語培訓(xùn)自我鑒定2

              艷陽似火的七月,老師們的學(xué)習(xí)熱情似火,這是我在以往的培訓(xùn)中從未見到過的。一次普通的口語與聽力考試,竟變成了一次課堂精彩片斷展示?谡Z老師擔(dān)心的怕冷場的外教口語課,變成了一次輕松的交流座談會………。

              讓我感受最深的是xx室李老師講到英語課堂應(yīng)以興趣為主!芭d趣是最好的老師”,有興趣才能把課本教活、教好。有了愛好,學(xué)生才能想學(xué)、樂學(xué),我認(rèn)為提趣是英語教學(xué)的根本。

              培訓(xùn)期間,我遵守班級的管理紀(jì)律,做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。在思想上,有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望、上進(jìn)心和責(zé)任心,有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)的愿望。

              在學(xué)習(xí)上,能夠嚴(yán)格要求自己認(rèn)真聽講、思考與記筆記,能及時完成老師布置的.作業(yè),能每天進(jìn)行自覺的學(xué)習(xí)反思,能利用一切機(jī)會主動向老師求教,能要求自己做到了理論與實(shí)際相結(jié)合,能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書,能收集各種自認(rèn)為有利于以后工作的各種資料,希望通過努力提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)。

              在工作上,認(rèn)真負(fù)責(zé),有較好的組織能力,在擔(dān)任班長期間,工作塌實(shí),任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),多次協(xié)助班主任完成各種班級工作。在生活上,過的充實(shí)而有條理,具有良好的生活習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng),為人熱情大方、誠實(shí)守信、樂于助人,能與同事們和睦相處。

              在這段時間的培訓(xùn)實(shí)習(xí)當(dāng)中,我掌握了在課堂上講課的技巧,得到了很好的提高,學(xué)會了形式新奇,培養(yǎng)學(xué)生愛好。

              1、運(yùn)用教具和電化教學(xué)手段培養(yǎng)愛好

              豐富多彩,形象逼真的畫面,使學(xué)生獲得身臨其境的真實(shí)體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生們強(qiáng)烈的求知欲,提起學(xué)生們對英語的愛好,使學(xué)生們在不知不覺中熟悉了英語,練習(xí)了英語。

              2、開展課外活動,培養(yǎng)愛好

              開展多種有愛好的課外活動是培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)愛好的有效途徑如開展簡單的英語會話,what’s your name?my name is……h(huán)ow old are you?高年級的學(xué)生,可以用英語表演一些簡單的小節(jié)目或老師,給學(xué)生講一些英美國家的風(fēng)土人情天文地理等知識。這些活動不僅可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心,保持學(xué)習(xí)英語的持久愛好。而且使學(xué)生有更多的機(jī)會接觸英語,增強(qiáng)實(shí)踐機(jī)會,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動性。

              3、英語教學(xué)以口語為主。重在交際,在聽、說的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的讀寫能力課前,老師首先應(yīng)該認(rèn)真鉆研教材,吃透重點(diǎn)。在突破難點(diǎn)上下功夫,努力將每個步驟安排得井然有序。在教學(xué)過程中,要盡可能創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習(xí)情景?刹捎脮r說、時笑、時唱、時跳、時畫的方式。表現(xiàn)出各種神態(tài)表情。引導(dǎo)學(xué)生投人角色,真正使英語課堂成為”寓教于樂的學(xué)習(xí)樂園。

              總之,教育是一個互動的過程,老師只要認(rèn)真投入教學(xué),孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!這段時間的學(xué)習(xí)收獲良多,將會伴隨我走好以后的每一步!

            英語培訓(xùn)自我鑒定3

              英語作為一種國際通用語言,顯得越來越重要,特別是我過改革開放舉得成功之后,用到的地方更加的多,所以為了跟上社會的步伐,為自己加上一些生存的籌碼,我的**語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行英語培訓(xùn)。在并不算長的培訓(xùn)時間里,我進(jìn)步神速,受益匪淺,下面就是培訓(xùn)自我鑒定。

              在學(xué)習(xí)上,能夠嚴(yán)格要求自己認(rèn)真聽講、思考與記筆記,能及時完成老師布置的作業(yè),能每天進(jìn)行自覺的學(xué)習(xí)反思,能利用一切機(jī)會主動向老師求教,能要求自己做到了理論與實(shí)際相結(jié)合,能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書,能收集各種自認(rèn)為有利于以后工作的`各種資料,希望通過努力提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)。

              在愛好培養(yǎng)上,運(yùn)用教具和電化教學(xué)手段培養(yǎng)愛好,豐富多彩,形象逼真的畫面,使學(xué)生獲得身臨其境的真實(shí)體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生們強(qiáng)烈的求知欲,提起學(xué)生們對英語的愛好,使學(xué)生們在不知不覺中熟悉了英語,練習(xí)了英語。

              開展課外活動,培養(yǎng)愛好,開展多種有愛好的課外活動是培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)愛好的有效途徑如開展簡單的英語會話,高年級的學(xué)生,可以用英語表演一些簡單的小節(jié)目或老師,給學(xué)生講一些英美國家的風(fēng)土人情天文地理等知識。這些活動不僅可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心,保持學(xué)習(xí)英語的持久愛好。而且使學(xué)生有更多的機(jī)會接觸英語,增強(qiáng)實(shí)踐機(jī)會,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動性。

              英語教學(xué)以口語為主。重在交際,在聽、說的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的讀寫能力課前,老師首先應(yīng)該認(rèn)真鉆研教材,吃透重點(diǎn)。在突破難點(diǎn)上下功夫,努力將每個步驟安排得井然有序。在教學(xué)過程中,要盡可能創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習(xí)情景?刹捎脮r說、時笑、時唱、時跳、時畫的方式。表現(xiàn)出各種神態(tài)表情。引導(dǎo)學(xué)生投人角色,真正使英語課堂成為”寓教于樂的學(xué)習(xí)樂園。

            英語培訓(xùn)自我鑒定4

              艷陽似火的七月,老師們的學(xué)習(xí)熱情似火,這是我在以往的培訓(xùn)中從未見到過的、一次普通的口語與聽力考試,竟變成了一次課堂精彩片斷展示、口語老師擔(dān)心的怕冷場的外教口語課,變成了一次輕松的交流座談會………、

              讓我感受最深的是xx室李老師講到英語課堂應(yīng)以興趣為主、“興趣是最好的老師”,有興趣才能把課本教活、教好、有了愛好,學(xué)生才能想學(xué)、樂學(xué),我認(rèn)為提趣是英語教學(xué)的根本、

              培訓(xùn)期間,我遵守班級的管理紀(jì)律,做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求、在思想上,有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望、上進(jìn)心和責(zé)任心,有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)的愿望、

              在學(xué)習(xí)上,能夠嚴(yán)格要求自己認(rèn)真聽講、思考與記筆記,能及時完成老師布置的作業(yè),能每天進(jìn)行自覺的學(xué)習(xí)反思,能利用一切機(jī)會主動向老師求教,能要求自己做到了理論與實(shí)際相結(jié)合,能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書,能收集各種自認(rèn)為有利于以后工作的各種資料,希望通過努力提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)、

              在工作上,認(rèn)真負(fù)責(zé),有較好的組織能力,在擔(dān)任班長期間,工作塌實(shí),任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),多次協(xié)助班主任完成各種班級工作、在生活上,過的充實(shí)而有條理,具有良好的生活習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng),為人熱情大方、誠實(shí)守信、樂于助人,能與同事們和睦相處、

              在這段時間的培訓(xùn)實(shí)習(xí)當(dāng)中,我掌握了在課堂上講課的技巧,得到了很好的`提高,學(xué)會了形式新奇,培養(yǎng)學(xué)生愛好、

              1、運(yùn)用教具和電化教學(xué)手段培養(yǎng)愛好

              豐富多彩,形象逼真的畫面,使學(xué)生獲得身臨其境的真實(shí)體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生們強(qiáng)烈的求知欲,提起學(xué)生們對英語的愛好,使學(xué)生們在不知不覺中熟悉了英語,練習(xí)了英語、

              2、開展課外活動,培養(yǎng)愛好

              開展多種有愛好的課外活動是培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)愛好的有效途徑如開展簡單的英語會話?高年級的學(xué)生,可以用英語表演一些簡單的小節(jié)目或老師,給學(xué)生講一些英美國家的風(fēng)土人情天文地理等知識、這些活動不僅可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心,保持學(xué)習(xí)英語的持久愛好、而且使學(xué)生有更多的機(jī)會接觸英語,增強(qiáng)實(shí)踐機(jī)會,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動性、

              3、英語教學(xué)以口語為主、

              重在交際,在聽、說的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的讀寫能力課前,老師首先應(yīng)該認(rèn)真鉆研教材,吃透重點(diǎn)、在突破難點(diǎn)上下功夫,努力將每個步驟安排得井然有序、在教學(xué)過程中,要盡可能創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習(xí)情景、可采用時說、時笑、時唱、時跳、時畫的方式、表現(xiàn)出各種神態(tài)表情、引導(dǎo)學(xué)生投人角色,真正使英語課堂成為”寓教于樂的學(xué)習(xí)樂園、

              總之,教育是一個互動的過程,老師只要認(rèn)真投入教學(xué),孩子就會積極配合、這種過程是很開心的!這段時間的學(xué)習(xí)收獲良多,將會伴隨我走好以后的每一步!

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