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有關教師類自薦信六篇
在當下的社會中，我們都跟自薦信有著直接或間接的聯(lián)系，寫自薦信的時候要注意內(nèi)容的完整。那么大家知道正規(guī)的自薦信怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的教師類自薦信6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師類自薦信 篇1
尊敬的領導：
您好！
請允許我在此向您作：
只有不懈地跋涉，才能從沙漠走向綠洲，是我堅定的信念。大學四年，我刻苦勤奮，以二十一世紀大學生的標準要求自己，不斷地從各方面發(fā)展完善自我，使自身成為一名時代要求的合格師范大學生。
我注重合理的知識結(jié)構的構建，廣泛學習學科基礎知識和技能、專業(yè)理論和學科前沿知識。在所修的三十多門專業(yè)課中達到三分之二優(yōu)，在班級排名第五，從中練就了較強的創(chuàng)新能力和科學研究能力，同時，攝取其它領域知識來充實自身，廣泛讀書涉獵社會、思想、文化等各科各類內(nèi)容，從中學會觀察和獨立思考，并系統(tǒng)性地輔修了漢語言文學專業(yè)，進一步增強了我的文學底蘊和修養(yǎng)。在XX學校實習期間，充分表現(xiàn)了較高的綜合素質(zhì)，贏得了實習單位的認可和好評。
大學四年，在擔任班委，寢室長以及文學社編輯過程中，瑣碎繁忙的管理工作鍛煉了我的組織管理能力，培養(yǎng)了我腳踏實地、認真負責的`工作作風，善于創(chuàng)新的工作思維方式，我以身作則，務實求真的工作原則，誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持。
XX師大四年的培養(yǎng)和自己勤奮刻苦的努力，已使我成長為全面發(fā)展的大學生，在今后的工作和學習中，我將以自己對教育事業(yè)的無限熱愛和執(zhí)著，勇于創(chuàng)新合作的工作意識為基石，不斷學習進取，成為一名創(chuàng)新型、科研型教師，將自己的教學個性滲透于課堂教學和管理工作中。
堅信無悔于貴校的選擇，希望您能給我一個機會，我有信心、有能力證明：您將無悔于對我的選擇！
下頁附，盼面談！
此致
敬禮
教師類自薦信 篇2
尊敬的校領導：
您好!感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我是xx工學院xx專業(yè)語言文化傾向的學生，即將畢業(yè)。
由于出身教師之家，是我從小就受到了良好的家庭教育，而且對于教師事業(yè)始終充滿著極大的熱情，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮而偉大的事業(yè)舔磚加瓦，并且在實踐中不斷學習、進步。誠實正直、勤勞務實是我的原則，多年來的求學生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風和先進的思想觀念，并有了獨特的思維方式、和諧的.人際關系。大學生活又進一步強化了我的文化知識修養(yǎng)，并塑造了良好的心理素質(zhì)，切實我具備了腳踏實地的作風和規(guī)范自我的做人原則。工欲善其事，必先利其器。
在師友的嚴格教益及個人努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，掌握了多項技能。在每學期的各項考試中都取得了優(yōu)異的成績，并于XX年9月一次性通過英語專業(yè)四級考試，取得較好成績，能自如運用計算機軟件，熟悉word、excel等辦公軟件。積極參加學校、系組織的各項活動，在校運動會上多次取得佳績。同時，我很注重對自己各方面素質(zhì)、能力地培養(yǎng)，積極參加各種社會活動，抓住機遇，鍛煉自己。
平日，我利用課余時間從事家教工作，迄今已三年整，也曾在旅行社作簡直導游員，并得到廣泛贊譽，假期期間曾獨自辦英語培訓班。因此，擁有大量的教授經(jīng)驗和一定的社會實踐能力。又由于對語言、文學的熱愛，在日語的學習中也略有建樹。近得知，貴校在短短幾年內(nèi)從眾多省、市名校中脫穎而出，決非偶然，而是憑借領導高卓的遠見及教職員工們強大的凝聚力，這是青年人鍛煉和發(fā)揮才能的時機、好的場所。
劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進步。請各位領導給我一個機會，我會用行動來證明自己。
此致
敬禮!
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師類自薦信 篇3
尊敬的校長先生：
您好！我是xx化學學院xx，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事化學教學和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。
我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng)新意識和能力。
在校期間，主修了與化學及化學教學相關的課程與實驗，選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程，學習認真努力，成績優(yōu)良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的.一致好評，實習成績優(yōu)秀。
我對自己的能力頗有信心，曾自編自導并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過樣校舞蹈大賽的演出；我積極參加學校社團的活動鍛煉，自己還曾到《長春晚報》做兼職業(yè)務員，深入社會，感受頗多；大三的時候，曾創(chuàng)建“飛揚工作室”，為同學聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實習，期間走訪了蘇、杭二州，經(jīng)過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行曲了簡單的實地考察，作為畢業(yè)時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。
做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！
最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望能有機會向您當面致謝！
xx
20xx年xx月xx日
教師類自薦信 篇4
尊敬的XX各學校領導：
您好!
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。
我叫XXX，20xx年X月X日，我畢業(yè)于XX職業(yè)技術學院英語(教學案例，試卷，課件，教案)教育專業(yè)，在學校我在一所補習班擔任英語(教學案例，試卷，課件，教案)教師和數(shù)學(教學案例，試卷，課件，教案)教師。
從任教以來，我學到了很多東西，現(xiàn)在我簡單的談一下我的小小觀點吧：
一、教學方面：
從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。
在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現(xiàn)代教育技術與歷史(教學案例，試卷，課件，教案)教學結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎。
二、教育方面：
20xx年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優(yōu)秀，同時開展一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學生?”、“學生個案分析”等主題，是學生們經(jīng)�；貜偷�.主題，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。
三、繼續(xù)教育：
鑒于畢業(yè)前幾年來的教育、教學實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點高中的英語(教學案例，試卷，課件，教案)教學和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學科教學與現(xiàn)代教育技術整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史(教學案例，試卷，課件，教案)教員!
若承蒙賞識，請撥打電話(XXXX)XXXXXXX與我聯(lián)系，隨信寄上個人簡歷，您可以進一步了解我，恭盼回音。
最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!
自薦人：xxx
教師類自薦信 篇5
敬愛的校領導：
你好！感謝你在百忙之中閱讀我的自薦信。我是安徽師范大學文學院漢語言文學專業(yè)的一名大四學生。
由于自身的原因，從小就對教師這一神圣事業(yè)充滿著極大的熱情，殷切地期望能夠在你的領導下，為這一光榮而偉大的事業(yè)舔磚加瓦，并且在實踐中不斷學習、進步。 誠實正直、勤勞務實是我的原則，多年來的`求學生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風和先進的思想觀念。大學生活又進一步強化了我的文化知識修養(yǎng)，并塑造了良好的心理素質(zhì)，切實我具備了腳踏實地的作風和規(guī)范自我的做人原則。工欲善其事，必先利其器。
在師友的嚴格教益及個人努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，掌握了多項技能，并于20xx年12月以及20xx年6月一次性通過英語四六級考試，取得較好成績，能自如運用計算機軟件，熟悉WORD、EXCEL等辦公軟件，也取得了計算機二級證書。積極參加學校、系組織的各項活動，同時，我很注重對自己各方面素質(zhì)、能力地培養(yǎng)，積極參加各種社會活動，抓住機遇，鍛煉自己。
平日，我利用課余時間從事家教工作，迄今已三年整，也曾在超市作收銀員、導購員，并得到廣泛贊譽，假期期間曾和家人開辦主要針對初中生的暑期輔導班。因此，擁有大量的教授經(jīng)驗和一定的社會實踐能力。就近得知，貴校在短短時間內(nèi)從眾多省、市名校中脫穎而出，決非偶然，而是憑借領導高卓的遠見及教職員工們強大的凝聚力，這是青年人鍛煉和發(fā)揮才能的時機、好的場所。
教書育人乃師者天職也。我以滿腔的熱情尋求屬于自己的理想位置，將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè)。再次感謝閱讀我的自薦信，盼望著早日得到你的佳音！祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
自薦人：羅 倩
20xx年12月12日
教師類自薦信 篇6
尊敬的學校領導：您好！
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。 我叫曹立群，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學院歷史學教育專業(yè)，獲史學學士學位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作，現(xiàn)為中教一級教師。
參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面：
從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：
20xx年12月，在吉林省中小學《在現(xiàn)代教育技術環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中，所講的`課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。
20xx年9月，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。
在從事教學工作的過程當中，為了提高教學效果，我注意把現(xiàn)代教育技術與歷史教學結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：
1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。
1999年，在國家教育科學研究活動中，制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。
20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現(xiàn)代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。
20xx年，制作的英語課件《britainandireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。
20xx年9月，為了給學生提供一個因特網(wǎng)上歷史學習的平臺，制作了“中學歷史教學”，在k12全國中小學教育教學網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經(jīng)驗交流的場所。
1999年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓，曾給學校的全體教師講過animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組：長和各位老師的一致好評。
二、教育方面：
20xx年以來開始擔任班主任老師工作，所帶班級學習成績優(yōu)秀，20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任老師。同時，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任大牛論壇的版主，開辟了“班主任老師論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任老師能和學生成為朋友嗎？”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學生？”、“學生個案分析”等主題，是學生們經(jīng)�；貜偷闹黝}，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任老師之間、班主任老師與學生之間的交流與溝通。
積極指導學生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中，榮獲優(yōu)秀指導教師獎20xx年在全國中小學生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。
三、教研方面：
1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結(jié)教育、教學方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫成論文。
1998年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學經(jīng)驗論文集》。