精選畢業(yè)自我鑒定集合三篇
自我鑒定是個人在一個時期的自我總結(jié)，自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力，不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)自我鑒定5篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)自我鑒定 篇1
以下將為您提供一篇優(yōu)秀的電大畢業(yè)生自我鑒定資料，請查看。
一、注重政治思想文化地學(xué)習(xí)參加電大學(xué)習(xí)后，我在思想上就高度重視，認(rèn)識到通過這次電大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)工作辦事能力，為比較順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習(xí)。個人發(fā)展觀心得體會二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會外，可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動力。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請教;課后復(fù)習(xí)鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學(xué)活動幾十年的優(yōu)秀教師，他們的`豐富理論知識以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn)，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后舍得化時間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。
在整個學(xué)習(xí)過程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時間，勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學(xué)。經(jīng)過二年的電大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。二年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會實(shí)踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一段光輝歷程。
三、珍惜機(jī)會，受益匪淺誠然，在校學(xué)習(xí)其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場景，使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時代。
經(jīng)過二年的學(xué)習(xí)，使我在短期內(nèi)更新了理論知識，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門理論基礎(chǔ)知識，學(xué)會了基本操作技能等等。
電大學(xué)習(xí)的三年時光馬上就要結(jié)束，以上則是我的畢業(yè)生個人鑒定�；厥淄�，我覺得我的所學(xué)還很有限，我必須認(rèn)識到自己的不足之處。
人的一生就在于取長補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進(jìn)步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。
畢業(yè)自我鑒定 篇2
在中職三年里，我一直使自己保持著積極向上的心態(tài)，這使我能在快樂中學(xué)習(xí)，我相信付出總有回報(bào)，對新環(huán)境的適應(yīng)能力較強(qiáng)，中職的學(xué)習(xí)生活奠定了我扎實(shí)的專業(yè)理論，良好的組織能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，回顧已經(jīng)過去的的三年多，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實(shí)，除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實(shí)踐活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來中職的時候有了很大的提高。
在剛進(jìn)入中職的時候，我并沒有被陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境所嚇倒，很快地克服了種植皇視Γ成功地完成一個由初中生到中技生的轉(zhuǎn)型期的過渡。
在學(xué)習(xí)上，不斷的改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)方面，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識外，我還很重視理論與實(shí)踐的結(jié)合，從中一開始我就積極地參與各種社會實(shí)踐活動，中二暑假自己也找了份兼職，終于也感受到了步入社會的艱難，通過這些社會實(shí)踐，我不但鞏固了課堂上所學(xué)的專業(yè)知識，還提高了我的實(shí)際動手能力（并通過了全國計(jì)算機(jī)二級和省計(jì)算機(jī)二級考試）。
在生活方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，雖然家里經(jīng)濟(jì)條件很拮據(jù)，但是學(xué)校的獎勵以及老師的幫助和同學(xué)們的關(guān)心讓我感受了學(xué)校這個大家庭的溫暖，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思，同時我還積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項(xiàng)體育活動，以提高自己的`身體素質(zhì)。
對于一名中職即將畢業(yè)的學(xué)生，踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結(jié)，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
畢業(yè)自我鑒定 篇3
越是將要結(jié)束的時候，才發(fā)現(xiàn)，原來時間會是這么短暫的距離�；厥走@四年的大學(xué)生活，在老師和朋友的相互信任、支持與包容中，我高興過、悲傷過，有刻骨銘心，也有不堪回憶。雖然我也有過失敗，但是總結(jié)這四年的生活，我還是堅(jiān)信自己的成功的，我收獲了太多太多。
重新梳理這四年學(xué)過的課程，不難發(fā)現(xiàn)，選讀工程管理專業(yè)是個成功的選擇。這個專業(yè)不但結(jié)合了土木工程施工中的各方面專業(yè)知識課程，還包含了作為一個未來的管理者所應(yīng)該具備的知識與技能的專業(yè)課程。下面，讓我來總結(jié)一下我對專業(yè)知識課程的學(xué)習(xí)心得與體會。
在房屋建筑學(xué)中，我們學(xué)習(xí)了該如何去審視、閱讀一座建筑。所謂建筑，它作為一個名詞，指一切建筑物和構(gòu)筑物，是人類為了滿足生活和生產(chǎn)勞動的需要，再利用所掌握的結(jié)構(gòu)技術(shù)手段和物質(zhì)生產(chǎn)資料，在科學(xué)規(guī)律與美觀藝術(shù)的指導(dǎo)下，通過對空間的組織而形成的社會生活環(huán)境。美好和實(shí)用的建筑是工程管理專業(yè)最終的理想。在對該門課程的學(xué)習(xí)了解之后，我們通過對柱、梁、板、墻等基本構(gòu)件的認(rèn)知，較形象的掌握了民用建筑的構(gòu)造，還通過參與課程設(shè)計(jì)，較全面學(xué)習(xí)了樓梯的構(gòu)造和設(shè)計(jì)，并大致了解了廠房的構(gòu)造與設(shè)計(jì)。這對我們?nèi)蘸笕绾卫斫庖蛔ㄖ锏於ǖ脑鷮?shí)的基礎(chǔ)。
隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，工程建設(shè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位舉足輕重。由于工程建設(shè)項(xiàng)目具有投資大、周期長等特點(diǎn)，并且與國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和人民生命財(cái)產(chǎn)安全憂戚相關(guān)，因此，加強(qiáng)工程建設(shè)立法、普及工程建設(shè)法律知識，以法律來規(guī)范工程建設(shè)活動是一項(xiàng)十分重要的工作。因此，學(xué)習(xí)和掌握工程建設(shè)法規(guī)與案例知識，對我們來說是十分重要的。建設(shè)工程的主體離不開發(fā)包人、承包人、設(shè)計(jì)人和監(jiān)理人員等，他們幾乎從一項(xiàng)工程設(shè)立之初到工程建設(shè)完成，竣工到投入使用，扮演著最重要的角色，他們的選擇與判斷，及對建筑工程的理解與實(shí)際操作能力，決定著最終該建筑的質(zhì)量和效益。學(xué)好工程招投標(biāo)法律制度、合同法律制度、建筑法律制度、質(zhì)量安全法律制度，對一個未來工程建設(shè)的參與建設(shè)者，甚至說一個工程企業(yè)管理人來說，都不僅僅是一個提高個人素質(zhì)和知識內(nèi)容的課程，而是更能讓我們，通過學(xué)習(xí)和實(shí)際運(yùn)用，嚴(yán)謹(jǐn)工程建設(shè)，降低風(fēng)險，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。
與建設(shè)法規(guī)息息相關(guān)的2門課程，也是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)法和招投標(biāo)、合同管理、索賠。國家通過經(jīng)濟(jì)法的制度、發(fā)布和實(shí)施而對社會經(jīng)濟(jì)活動產(chǎn)生功效或影響。它保護(hù)了各經(jīng)濟(jì)主體的合法權(quán)益、保護(hù)公平競爭機(jī)制、鞏固經(jīng)濟(jì)改革成果，并且有助于促進(jìn)對外經(jīng)濟(jì)交流與合作。對招投標(biāo)課程的學(xué)習(xí)，大大的幫助我們在畢業(yè)設(shè)計(jì)以及日后參加的工作之中，如何更完善的`標(biāo)志招標(biāo)投標(biāo)合同文件，包括協(xié)議書、通用條款、專業(yè)條款以及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。
工程造價是我們專業(yè)主要就業(yè)方向之一，也是此次做畢業(yè)設(shè)計(jì)的重中之重，造價就是價格，價格就是錢的多少，這對于發(fā)包人和承包人來說都是十分看重的。所以，作為日后參與造價工作的我們而言，不僅要學(xué)習(xí)造價相關(guān)知識和實(shí)際操作能力，更要學(xué)習(xí)總結(jié)造價的技術(shù)與技巧，只有這樣才會為以后更穩(wěn)健、更扎實(shí)的發(fā)展道路作出鋪墊。
在此次模擬工程投標(biāo)活動中，我主要做了我們所接手項(xiàng)目的首層和地下一層的圖形繪制和算量工作，編制投標(biāo)單位委托授權(quán)書、投標(biāo)書、投標(biāo)保函、履約保函、資格證明書、投標(biāo)合同等商務(wù)標(biāo)書，投標(biāo)報(bào)價說明、投標(biāo)總價計(jì)算、單位工程投標(biāo)標(biāo)價匯總、分部分項(xiàng)工程量清單計(jì)價、工程量清單綜合單價、措施項(xiàng)目清單計(jì)價等經(jīng)濟(jì)標(biāo)書的編制，工程概況、施工部署、施工方法等技術(shù)標(biāo)書的編制工作。其中，投入時間和精力最多的是首層、地下一層的圖形繪制、資源需要用量計(jì)劃的編制和施工平面布置圖的設(shè)計(jì)與出圖。
廣聯(lián)達(dá)軟件圖形的繪制與算量，主要是在參加廣聯(lián)達(dá)老師的軟件培訓(xùn)課程之后，結(jié)合自己小組的建筑圖紙與結(jié)構(gòu)圖紙進(jìn)行繪制。按照老師的指導(dǎo)步驟，較順利的一步步進(jìn)行圖形的完善，在繪制之中，出現(xiàn)的問題還是很多的，個別墻厚尺寸有注明，門窗表給的數(shù)據(jù)不全，有些在圖上注明的門窗在表中找不到，繪制柱子的時候，開始還只會一個一個的定義每個異形柱，在依照圖紙畫到軟件中去，后來在老師的指導(dǎo)之下，學(xué)會了運(yùn)用按墻位置繪制柱的快捷方式。
在編制施工平面布置圖的時候，首先要先自行編寫需要量計(jì)劃表，按照三個單元，將工程分為三個施工段，參照在上述過程中，運(yùn)用廣聯(lián)達(dá)軟件導(dǎo)出的分部分項(xiàng)工程量清單中，查找并編寫人工、材料和機(jī)械的用量，再依照最高峰施工時刻人數(shù)和所給圍墻范圍、臨時道路的設(shè)定，來安排勞務(wù)宿舍的布置、臨時設(shè)施的布置，并選用塔吊及井架等。既要保證施工的流水連續(xù)性，同時又合理、充分布置現(xiàn)場空間，提高利用率。
通過此次活動的歷練，我發(fā)現(xiàn)自己還有有很多知識空缺和知識不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模瑢τ诠こ淘靸r的編制，我仍需加強(qiáng)報(bào)價技巧的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，對于多方案報(bào)價、突然降價法、先虧后贏和不平衡報(bào)價法還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握；對于建設(shè)法規(guī)和招投標(biāo)合同法的學(xué)習(xí)，關(guān)于某項(xiàng)活動的時間的確定、數(shù)據(jù)范圍的選擇，還需要更嚴(yán)謹(jǐn)一些，“大概其、差不多吧”,這種態(tài)度是要堅(jiān)決抵制的，數(shù)據(jù)還是要靠證據(jù)靠事實(shí)來說話的；對于工程項(xiàng)目管理的學(xué)習(xí)，還是最需要加強(qiáng)的，不但要具體到項(xiàng)目的某一環(huán)節(jié)是如何保證實(shí)施的要計(jì)劃清晰、合理，而且還要把我項(xiàng)目整體的連續(xù)性、完備性和合理性。在日后的工作和學(xué)習(xí)之中，我還要不斷的鞏固法規(guī)、條文的學(xué)習(xí)，時常關(guān)注國家法律政策，經(jīng)常研習(xí)案例分析；參與全項(xiàng)目的造價編制與控制，參考、閱讀中標(biāo)的投標(biāo)書，結(jié)合所投標(biāo)項(xiàng)目做整理分析；若有機(jī)會，更多的走進(jìn)施工現(xiàn)場，積極參與或參觀工程建設(shè)現(xiàn)場活動，以便完善自己在上述知識中的缺陷。
通過這四年的學(xué)習(xí)，在老師的幫助指導(dǎo)下，我在理論知識的掌握上還是比較全面的，但是通過畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)際操作反映出的問題來看，知識還不夠扎實(shí)、還缺乏關(guān)聯(lián)性理解、更缺乏想象能力，所以，我覺得，如果能有機(jī)會，在學(xué)校或老師的安排下，更多的走入現(xiàn)場、接觸實(shí)體材料，也許對學(xué)生興趣和能力的培養(yǎng)更有幫助。希望以后的模擬訓(xùn)練能安排更多的專項(xiàng)指導(dǎo)課程，加強(qiáng)師生之間交流平臺。
我認(rèn)為最能讓我提高自己將來業(yè)務(wù)水平的課程是工程項(xiàng)目管理、工程建設(shè)法規(guī)、工程造價和管理學(xué)。
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