- 相關(guān)推薦
工程地質(zhì)專業(yè)學(xué)生求職信
時間一晃而過，相信很多朋友又忙著找工作呢吧，這時候需要開始寫求職信了哦。求職信怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的工程地質(zhì)專業(yè)學(xué)生求職信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工程地質(zhì)專業(yè)學(xué)生求職信1
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門。
我是地質(zhì)工程專業(yè)的一名20xx級應(yīng)屆本科畢業(yè)生，通過四年的學(xué)習(xí)，我掌握了建筑制圖、工程測量、房屋建筑學(xué)、三大力學(xué)、土木工程施工、巖土工程勘察，autocad等專業(yè)知識和一些簡單的辦公軟件。我認(rèn)為自己通過在工作崗位上的一段時間實踐后能勝任單位安排給我的工作。
在實踐方面，本專業(yè)安排的地質(zhì)勘察實習(xí)、地質(zhì)測量實習(xí)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計實習(xí)、施工組織設(shè)計實習(xí)等各種實習(xí)，我都以認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度對待，取得了很好的成績，并為今后的實際工作奠定了實踐性基礎(chǔ)。此外，在假期期間我還去建筑工地現(xiàn)場進(jìn)行施工實習(xí)，把所學(xué)知識做到融會貫通，教學(xué)合一。
在校期間，我學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，工作積極向上。在各方面都取得長足的進(jìn)步，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。分別獲得20xx年度人民獎學(xué)金三等獎及單項獎以及后兩年度的優(yōu)秀團(tuán)員。曾在院青年志愿者協(xié)會工作，并獲得“優(yōu)秀志愿者”的.稱號。同時也主動利用假期時間在工地實習(xí)，并被學(xué)校評為“暑期社會實踐積極分子”。在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時也注重英語和計算機(jī)的學(xué)習(xí)，通過了國家英語四級考試，六級惜差20分，以及江蘇省計算機(jī)二級(c語言)考試，得到85分的高分。此外我還積極備考江蘇初級造價員考試。
四年大學(xué)生活，對我的幫助不僅僅是學(xué)會了本專業(yè)的理論知識，更重要的是它培養(yǎng)了自己很強(qiáng)的自學(xué)能力和分析問題、解決問題的能力;四年擔(dān)任系學(xué)生會干事，更增加了我的責(zé)任心以及與人合作的能力，并鍛煉了我的組織、協(xié)調(diào)能力，基于此我認(rèn)為自己符合貴公司的要求。
我一直堅信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機(jī)會，我會盡職盡責(zé)。
作為真正的跨世紀(jì)一代，懷著對前途對未來的信心和對施展才華的渴望，我相信我較強(qiáng)的邏輯思維和實際操作能力，將是把理論知識轉(zhuǎn)化為實際業(yè)績的有力保證。
此致
敬禮
求職人：XXX
20xx年XX月XX日
工程地質(zhì)專業(yè)學(xué)生求職信2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我叫xx，來自山東省日照市，系西南交通大學(xué)工程地質(zhì)專業(yè)的學(xué)生，將于xx年xx月畢業(yè)。很榮幸您能垂閱我的求職信！
在校期間我堅持以學(xué)習(xí)為中心，以全面發(fā)展為己任，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得了優(yōu)異的成績，平時積極參加各項集體活動，鍛煉了工作和組織能力，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和團(tuán)隊合作精神。
在我考慮職業(yè)生涯進(jìn)一步發(fā)展的時候，我注意到了貴公司的招聘信息。在投遞我的簡歷之前，我通過大眾媒體如報紙，互聯(lián)網(wǎng)等對貴公司的`情況，業(yè)績和發(fā)展規(guī)劃作了一定了解，并通過一些業(yè)內(nèi)朋友的介紹，我感覺我有能力為貴公司創(chuàng)造價值，貴公司也是我發(fā)展的更好平臺。
一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現(xiàn)。別人不愿做的，我會義不容辭的做好；別人能做到的，我會盡最大努力做到更好！發(fā)揮自身優(yōu)勢，我愿與貴單位同事攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！
感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷，誠祝事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
求職者：
工程地質(zhì)專業(yè)學(xué)生求職信3
領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!
我叫XX，來自內(nèi)蒙古呼和浩特和林縣，是湖北國土資源職業(yè)學(xué)院工程地質(zhì)勘察專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜，我的知識和能力不會讓你們失望，將無愧于您的選擇;之所以激動，我決定以無悔的青春走到你們中間，實現(xiàn)共同的輝煌
十幾年的寒窗苦讀，鑄就了我的學(xué)識與自信。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)與成長更加磨練了我的意志，提高了我的'修養(yǎng)!“一分耕耘、一分收獲”!我會盡自己最大的努力,辛勤勞作，實現(xiàn)自己的人生價值。大學(xué)三年的培養(yǎng)和自己勤奮刻苦的努力，各門功課尤其是專業(yè)課成績一般都很優(yōu)秀，我想這是三年來自己勤奮、好學(xué)并刻苦努力的結(jié)果。自己還學(xué)習(xí)一些計算機(jī)軟件，如AOTU CAD 3D MAX和辦公軟件的操作。
社會實踐中的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到工作中的團(tuán)隊精神是重要性，同事之間的協(xié)同能力是一個公司發(fā)展的必要條件。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，所以我在學(xué)校多次跟隨學(xué)校出外進(jìn)行野外實習(xí)，使理論和實際更好的結(jié)合，并且自主到山西華晉巖土勘察有限公司實習(xí)地級處理和巖土勘察。一個人只有把聰明才智應(yīng)用到實際上工作中去，服務(wù)于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值!我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績!
我堅信無悔于貴公司的選擇，希望您能給我一個機(jī)會，我有信心、有能力證明：您將無悔于對我的選擇!綜上所述我認(rèn)為自己是一個比較合格的新時代的青年，當(dāng)然人無完人，我還有不足，比如說少了我們這一代應(yīng)有的嬌氣。不足之處還期待您的指點：您就是我的老師、鏡子。希望進(jìn)入您的公司成為您的骨干、您的學(xué)生，為貴公司做出更大的貢獻(xiàn)，實現(xiàn)我的價值。我不知道您對我是否滿意，若不滿意再看看我的個人簡歷、推薦表、獲獎證明等材料吧，也許會讓您對我有更深的了解。
劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進(jìn)步。請各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個機(jī)會，我會用行動來證明自己。
此致
敬禮!
姓名：xxx
年 月 日
工程地質(zhì)專業(yè)學(xué)生求職信4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
您好：
很感謝也很榮幸您于百忙之中得空垂閱我的求職材料。
我就讀于xxx學(xué)院，是一名學(xué)習(xí)工程地質(zhì)勘查專業(yè)的學(xué)生，并于20xx年7月畢業(yè)。此前，我在20xx年11月于學(xué)校公告欄看到貴單位的招聘信息，在了解了貴單位公司簡介及其相關(guān)招聘內(nèi)容之后，我冒昧寫下此份求職信，并十分希望到貴單位工作。
作為一名學(xué)習(xí)工程地質(zhì)勘查專業(yè)的學(xué)生，似乎在我初進(jìn)學(xué)校時，就并不為很多人看好，有的人說如今煤礦行業(yè)發(fā)展形勢已漸入冷淡，學(xué)習(xí)地質(zhì)專業(yè)并非明智之舉，也有的人說地質(zhì)專業(yè)的學(xué)生趨向于文科類的專業(yè)，理論性偏強(qiáng)，實踐性偏少，所以就業(yè)相對其他專業(yè)較難，但是不管別人怎么說，我從未有絲毫的動搖之心，也并未放棄學(xué)習(xí)此業(yè)的機(jī)會，自我報考這份專業(yè)之前到如今將至畢業(yè)，我一直在學(xué)校當(dāng)中持子以恒的學(xué)習(xí)與本專業(yè)相關(guān)的一些課程，如《鉆探工程學(xué)》，《水文地質(zhì)學(xué)》等諸多學(xué)科，并取得了優(yōu)異的成績，得到了老師們對自我的`認(rèn)可，此外除了學(xué)習(xí)理論性的知識外，我在學(xué)校的安排下，分別在煤峪口礦，晉華宮礦，永定莊礦，口泉青磁窯等地進(jìn)行了相應(yīng)的實習(xí)，加之自己通過看相關(guān)視頻看書籍后，已然能夠上手并簡單的操作一臺物探設(shè)備，我還學(xué)會和熟練的操作GPS定位器，以及熟練的繪制一些與工程工作相關(guān)的圖件，以及制作一些工程地質(zhì)的相關(guān)報告。
除了在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)課程之外，作為一名班干部，我積極主動完成學(xué)校上級領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門交代的任務(wù)，并積極的管理班級事務(wù)，帶動班級向一個更好的方向發(fā)展，在此期間強(qiáng)化了自己的服從意識，責(zé)任意識，以及領(lǐng)導(dǎo)意識，也鍛煉了自己的管理能力，人際關(guān)系處理能力等工作能力。在學(xué)習(xí)和工作之外的得空時間我還會做一些兼職，寫一些文案，如寫軟文，新聞稿等多類的文章，在兼職中自己的寫作能力得到了很大程度上的提高，我相信此寫作優(yōu)勢運用到今后的求職的工作當(dāng)中，一定是可以相得益彰，錦上添花。
以上便是我一些基礎(chǔ)的個人情況，在即將畢業(yè)這個階段，我希望自己能夠從學(xué)校到社會邁向一個好的方向，邁出的步伐也更加擲地有聲，我將貴單位作為我一個長期實現(xiàn)自己價值，并為貴單位奉獻(xiàn)價值的地方，于此很希望貴單位能給予我這樣一個機(jī)會，提供我一個相應(yīng)的崗位。
現(xiàn)今奉上我的個人簡歷、成績表等資料，請您審閱。
期待您的回音。
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年x月x日
工程地質(zhì)專業(yè)學(xué)生求職信5
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫xx，來自山東省日照市，系西南交通大學(xué)工程地質(zhì)專業(yè)的學(xué)生，將于XX年7月畢業(yè)。在校期間我堅持以學(xué)習(xí)為中心，以全面發(fā)展為己任，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得了優(yōu)異的成績，平時積極參加各項集體活動，鍛煉了工作和組織能力，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和團(tuán)隊合作精神。
在我考慮職業(yè)生涯進(jìn)一步發(fā)展的時候，我注意到了貴公司的招聘信息。在投遞我的簡歷之前，我通過大眾媒體如報紙、互聯(lián)網(wǎng)等對貴公司的情況、業(yè)績和發(fā)展規(guī)劃作了一定了解，并通過一些業(yè)內(nèi)朋友的介紹，我感覺我有能力為貴公司創(chuàng)造價值,貴公司也是我發(fā)展的更好平臺。
物色一名好的員工是您的愿望;謀求一份能發(fā)揮自身潛力的`工作是我的理想。正處于人生中精力充沛時期的我，期望在實踐中得到鍛煉和提高。如果您是一臺需要組件的機(jī)器，那么我就是那個剛剛出廠的能與您咬合得最好的齒輪。相信我的加入會實現(xiàn)我的人生價值，也能使貴公司的運作更加有效。希望您給我一個機(jī)會，我會還您一個滿意!
簡歷中是我的個人基本情況，我在某些方面的能力和經(jīng)驗恰好是貴公司招聘要求中強(qiáng)調(diào)看重的。如您發(fā)現(xiàn)我能符合貴公司的初步要求，請您一定不要放棄我。
此致
敬禮!
求職者：
年月日
工程地質(zhì)專業(yè)學(xué)生求職信6
尊敬的HR：
您好!
我叫，來自XX，系西南交通大學(xué)工程地質(zhì)專業(yè)的學(xué)生，將于20xx年7月畢業(yè)。在校期間我堅持以學(xué)習(xí)為中心，以全面發(fā)展為己任，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得了優(yōu)異的成績，平時積極參加各項集體活動，鍛煉了工作和組織能力，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和團(tuán)隊合作精神。
在我考慮職業(yè)生涯進(jìn)一步發(fā)展的時候，我注意到了貴公司的'招聘信息。在投遞我的簡歷之前，我通過大眾媒體如報紙、互聯(lián)網(wǎng)等對貴公司的情況、業(yè)績和發(fā)展規(guī)劃作了一定了解，并通過一些業(yè)內(nèi)朋友的介紹，我感覺我有能力為貴公司創(chuàng)造價值,貴公司也是我發(fā)展的更好平臺。
物色一名好的員工是您的愿望;謀求一份能發(fā)揮自身潛力的工作是我的理想。正處于人生中精力充沛時期的我，期望在實踐中得到鍛煉和提高。如果您是一臺需要組件的機(jī)器，那么我就是那個剛剛出廠的能與您咬合得的齒輪。相信我的加入會實現(xiàn)我的人生價值，也能使貴公司的運作更加有效。希望您給我一個機(jī)會，我會還您一個滿意!
簡歷中是我的個人基本情況，我在某些方面的能力和經(jīng)驗恰好是貴公司招聘要求中強(qiáng)調(diào)看重的。如您發(fā)現(xiàn)我能符合貴公司的初步要求，請您一定不要放棄我。
祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職者：xxx
日期：
【工程地質(zhì)專業(yè)學(xué)生求職信】相關(guān)文章：
工程地質(zhì)專業(yè)求職信07-30
工程地質(zhì)專業(yè)求職信9篇03-07
工程地質(zhì)專業(yè)畢業(yè)生求職信12-01
工程地質(zhì)求職信03-15
營銷專業(yè)學(xué)生求職信11-29
銷售專業(yè)學(xué)生的求職信12-13
師范專業(yè)學(xué)生求職信09-23