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法官培訓(xùn)自我鑒定
自我鑒定是一個(gè)人在某個(gè)階段的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個(gè)自我總結(jié)，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)生活做指導(dǎo)，不如靜下心來(lái)好好寫寫自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的法官培訓(xùn)自我鑒定，希望能夠幫助到大家。
法官培訓(xùn)自我鑒定1
通過這次培訓(xùn)，我對(duì)于法院的工作，對(duì)于那里的工作人員有了一定的認(rèn)同感，而這種認(rèn)同感或許也就是司法改革中所強(qiáng)調(diào)的各類法律工作者所應(yīng)具備的共同語(yǔ)言，是一種職業(yè)上的認(rèn)同。我想，培訓(xùn)的價(jià)值或許就在于此;一是經(jīng)過這次的培訓(xùn)，自己除了感到需要注意上面所說(shuō)的那些良好態(tài)度之外，還讓我感到法律職業(yè)素養(yǎng)之一——保密意識(shí)的重要性，畢竟法律工作的性質(zhì)不同于其他工作，保密意識(shí)是一項(xiàng)基本的工作要求。作為培訓(xùn)生，大學(xué)生頂崗培訓(xùn)周記，我也有遇到新鮮事物想與人分享的沖動(dòng)，但也能慢慢適應(yīng)那種“沉默是金”的感覺;
再就是與領(lǐng)導(dǎo)打交道一定要注意分寸和身份：這次培訓(xùn)中，我因了某些原因不得不跟著幾個(gè)書記員和法官，其實(shí)當(dāng)你名義上“隸屬”某個(gè)合議庭時(shí)，千萬(wàn)不要幫其他合議庭做太多事情，起碼不能影響到自己應(yīng)該做的事情。對(duì)于這一點(diǎn)，我是很無(wú)奈的，畢竟我也很被動(dòng);
最后還是謙虛謹(jǐn)慎吧：無(wú)論是對(duì)法官還是對(duì)書記員，甚至只是對(duì)其他培訓(xùn)生，也不要太鋒芒畢露。自己沉默點(diǎn)，只要用心學(xué)，把握住關(guān)鍵的機(jī)會(huì)就行了。做人就得讓人感到沉穩(wěn)踏實(shí)，太輕浮的人什么樣的朋友都不會(huì)有。
法院的培訓(xùn)讓我知道了自己的不足。剛開始的時(shí)候我以為法院里的法官素質(zhì)都很差，我現(xiàn)在才知道自己的想法是多么的'幼稚。深入了解了，才知道了自己的盲目自大，知道了自己的無(wú)知，其實(shí)自己什么都不懂，也深深體會(huì)到大到“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的道理。不出去闖闖永遠(yuǎn)不知道自己有幾斤幾兩，在法院培訓(xùn)，做錯(cuò)了什么事，法官和書記員都可以說(shuō)你還是學(xué)生，學(xué)前教育畢業(yè)論文，可以原諒你，大學(xué)生面試問題，但當(dāng)走上工作崗位后再出錯(cuò)，就要承擔(dān)責(zé)任。假如自己是法官，當(dāng)在判決書上簽下自己的名字時(shí)就意味著一種神圣的責(zé)任。培訓(xùn)讓我在學(xué)生和走上社會(huì)進(jìn)入崗位之間有個(gè)良好的過度，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟。
培訓(xùn)，給我步向人生另一個(gè)階段上了一節(jié)悠長(zhǎng)而充實(shí)的公開課，使我終生難忘。
法官培訓(xùn)自我鑒定2
一年的預(yù)備法官培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將在法官學(xué)院的面授及在法院的實(shí)習(xí)表現(xiàn)作個(gè)人總結(jié)和自我鑒定。
在法官學(xué)院面授培訓(xùn)期間，我認(rèn)真完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)課程、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、維護(hù)教學(xué)秩序、認(rèn)真聽課、獨(dú)立完成作業(yè)、積極參與各項(xiàng)討論、主動(dòng)向老師請(qǐng)教。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等思想理論，學(xué)習(xí)法官職業(yè)道德、法律文書制作等內(nèi)容，從整體上提高了自己政治理論水平，培養(yǎng)出自己法律思維能力，樹立起現(xiàn)代司法理念。經(jīng)過培訓(xùn)，我對(duì)刑事、民商事、行政審判中法官應(yīng)具備的基本能力——適用法律、駕馭庭審、制作裁判文書等“三個(gè)能力”有了較好地掌握。
在法院實(shí)習(xí)期間里，我先后在立案二庭和民二庭實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)單位高度重視，安排業(yè)務(wù)骨干作為指導(dǎo)老師。
在立案二庭將近三個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我的主要工作是接待來(lái)訪群眾，處理人民群眾來(lái)信、協(xié)助法官辦理涉訴信訪案件等。在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下，我了解了信訪工作的具體流程，熟悉了信訪工作的制度架構(gòu)，學(xué)習(xí)了與信訪工作有關(guān)的法律法規(guī)。在實(shí)習(xí)中。我逐步提高了于來(lái)訪群眾打交道的能力，提升了信息處理和公文處理的能力，這位我在今后的對(duì)群眾工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在民二庭將近七個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我直接參與案件的審判的輔助事務(wù)，從庭前審查起訴材料、做好閱卷筆記、組織證據(jù)交換、制作庭審提綱，到開庭審理及相關(guān)工作應(yīng)注意的事項(xiàng)。在實(shí)習(xí)老師的'指導(dǎo)下，我制作的法律文書格式規(guī)范，表述妥當(dāng)，邏輯嚴(yán)密，層次分明。我特別注重學(xué)習(xí)調(diào)解的方法，增強(qiáng)調(diào)解意識(shí)，明確調(diào)解規(guī)范，培養(yǎng)調(diào)解能力，并實(shí)際參與案件調(diào)解工作。這使我牢固樹立起和諧司法的理念，在今后案件處理過程中以案結(jié)事了做為衡量自己工作成敗的重要指標(biāo)。
總之，經(jīng)過一年的預(yù)備法官培訓(xùn)，使我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí),提高運(yùn)用法律理論解決實(shí)際問題的能力和水平，對(duì)審判理論和審判實(shí)踐及其程序都有了更深的理解和掌握,為走上審判崗位積累經(jīng)驗(yàn)，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
法官培訓(xùn)自我鑒定3
參加培訓(xùn)以來(lái)，本人在領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心、幫助及指導(dǎo)下，認(rèn)真完成各項(xiàng)課業(yè)任務(wù)，提高了自身的知識(shí)水平和文化素養(yǎng)，法官培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定。通過培訓(xùn)，深刻領(lǐng)會(huì)并深入貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高自己的職業(yè)道德水平，培養(yǎng)法律思維能力，正確把握法律精神，了解當(dāng)前民事審判工作中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，掌握民事審判領(lǐng)域相關(guān)新知識(shí)。提高自身的綜合素養(yǎng)及理論水平，使自己具備履行高級(jí)法官崗位職責(zé)的職業(yè)技能。
一、政治表現(xiàn)
嚴(yán)格按照培訓(xùn)要求，遵守各項(xiàng)學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真完成所有培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)，更加注重政治理論學(xué)習(xí)，能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，能夠在本單位模范地履行一個(gè)法官的職責(zé)和義務(wù)。
二、專業(yè)課學(xué)習(xí)方面
在專業(yè)課學(xué)習(xí)中注重自學(xué)能力、綜合素養(yǎng)、法官職業(yè)技能、理論與實(shí)務(wù)能力的培養(yǎng)和提高，自我鑒定《法官培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定》。本人能正確處理“工”學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程，積極參加視頻教學(xué)和在線答疑，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。上課時(shí)，專心聽講，心無(wú)旁騖，大膽質(zhì)疑，不唯上，不唯書，對(duì)問題深入思考，盡力發(fā)表自己的獨(dú)到見解，得到積極評(píng)價(jià);通過四個(gè)多月的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認(rèn)真完成了《法官職業(yè)化建設(shè)的`理論與實(shí)踐》、《法官自由裁量的空間與限度》等20多門課程的學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識(shí)。實(shí)現(xiàn)思維方式上的轉(zhuǎn)變。主要是從理解接受型向研究探索型轉(zhuǎn)變;不再僅僅關(guān)注對(duì)既有理論成果的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，而是逐步培養(yǎng)起獨(dú)立思考的能力和習(xí)慣;注意從理論發(fā)展創(chuàng)新的角度、從理論與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的角度、從對(duì)已有理論的擴(kuò)展和運(yùn)用等角度進(jìn)行分析研究。
存在的問題主要是研究能力不強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)不夠，歸納、綜合、概括能力尚有待提高。工學(xué)矛盾處理不夠好，學(xué)習(xí)成績(jī)需進(jìn)一步提高
法官培訓(xùn)自我鑒定4
開學(xué)的第一天，王副院長(zhǎng)就給我們做了對(duì)這次培訓(xùn)的初步課程計(jì)劃及學(xué)院的教學(xué)安排，第一次見面的講述就給我留下了深刻的印象，留個(gè)我最寶貴的一句話大概意思就是“知識(shí)和技能是能夠?qū)W到的，然而人品是你一輩子都要做的修養(yǎng)。人與人之間成功與否的差距很大的關(guān)鍵不是取決于你跟別人之間在知識(shí)和技能層面的差距，更多時(shí)候是你為人的素養(yǎng)和人品”。在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，接觸了很多的老師，他們也在不同的層面教我們業(yè)務(wù)操作技能的同時(shí)給我們做人、做事方面一些忠告和建議。
這次培訓(xùn)用四個(gè)詞總結(jié)概括：素養(yǎng)、責(zé)任、價(jià)值、智慧。
一、 素養(yǎng)
這次培訓(xùn)好幾節(jié)課都圍繞關(guān)于法官職業(yè)道德、司法核心價(jià)值觀、司法的價(jià)值體系的問題。老師的教學(xué)內(nèi)容中都涉及法官這一個(gè)職業(yè)所需要的操守�！霸谖鞣�，如果一個(gè)人是法官，就根本不用考慮這個(gè)人的道德，法官和道德高尚的人之間是可以劃上等號(hào)的，而在我們這個(gè)國(guó)度里，恐怕不能，所以我們具備更多的或許不是我們單純的法律知識(shí)和法律技能，而是一個(gè)高出于常人所應(yīng)該具有的素養(yǎng)（寬容、仁厚、博愛、正直等等），這些也是其他技能的基石”。 正所謂“正人用邪法，其法也正；邪人用正法，其法也邪”！法官需要有厚德載物的品質(zhì)！
二、 責(zé)任
法官需要承擔(dān)的主持社會(huì)公平正義責(zé)任，每當(dāng)我們說(shuō)到西方正義女神的形象時(shí)候，我們都內(nèi)心澎湃，但是有很多同事將來(lái)所擁有的就是生殺予奪的權(quán)利，為什么我們崇尚法治的同時(shí)，自己不敢去追求，不追求也就算了！但為啥還有那么的同事還要去褻瀆法律的尊嚴(yán)和法官職業(yè)的威信呢？在這幾節(jié)課中，同學(xué)們最不愿意上的課就是這些純粹法學(xué)理念而不是實(shí)際操作的課程，然而，卻讓我感覺有些不解的是雖然這些同學(xué)都希望自己在行業(yè)里面得到社會(huì)的尊重和認(rèn)可，他們卻經(jīng)常在別人面前詆毀法官這一行業(yè)的公眾形象，經(jīng)過這次培訓(xùn)我也從中理解公眾為什么對(duì)我們這一行業(yè)的偏見和不解，更多的時(shí)候是我們自己把自己說(shuō)成這樣的形象，能怪誰(shuí)?“如果你自己都不維護(hù)你自己的尊嚴(yán)，沒有人會(huì)幫你維護(hù)”。這些話從他們口中說(shuō)法院這里沒有了公平正義，有些時(shí)候我真的感覺很可怕，如果是從老百姓口中說(shuō)出來(lái)的時(shí)候我還能理解，但這話從自己人口中說(shuō)出來(lái)我卻怎么都不敢憧憬法治的`未來(lái)。
三、 價(jià)值
法官需要有自己的一個(gè)價(jià)值判斷，這個(gè)判斷首先就需要的是法律，更多的時(shí)候不僅僅是體現(xiàn)在你對(duì)法律，還有對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)形勢(shì)的整體判斷。僅僅追求一個(gè)法律效果，那種機(jī)械的裁斷案件的法官只是一個(gè)法律的工具。是不懂法律藝術(shù)的法官。以前我也一直理解法律要獨(dú)立，那天起我終于理解為啥法院的裁判不能脫離政治，脫離社會(huì)，脫離民眾的法感。 “法律本來(lái)就是政治的一個(gè)衍生物，怎么可能脫離政治呢?法律就是為執(zhí)政者所服務(wù)的”。法律更多時(shí)候是需要維護(hù)一個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和秩序，沒有穩(wěn)定，就沒有發(fā)展，最后受害的也是蕓蕓眾生。一個(gè)判決下去，會(huì)導(dǎo)致多少人為此付出代價(jià)，社會(huì)會(huì)因此產(chǎn)生怎樣的價(jià)值導(dǎo)向。這是我們法官需要考慮的不單單是法律效果，更加要考慮的是政治效果。戴海老師說(shuō)的沒錯(cuò)：“法官不僅僅是法學(xué)家，更應(yīng)該是一個(gè)政治家�！�
四、 智慧
法官需要有智慧。需要有法律智慧，需要有政治智慧，還更需要有一個(gè)智慧——民間智慧。案件都是發(fā)生了以后才起訴到法院的，法官需要的就是用證據(jù)還原客觀的真實(shí)事實(shí)，客觀的真實(shí)事實(shí)與法律事實(shí)之間的差距就需要我們運(yùn)用生活的經(jīng)驗(yàn)法則去推理，這就是我們?cè)谌粘Ｉ钪蟹e累的智慧。排除合理懷疑，還原事實(shí)真相。
法官培訓(xùn)自我鑒定5
xx年，在區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)法院、人大、政協(xié)及社會(huì)的廣泛關(guān)注與監(jiān)督下，在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，通過廣大法官和其他干警共同努力以及各機(jī)關(guān)、部門協(xié)力配合、幫助下，我所分管的立案和民事審判工作沿著預(yù)定的改革目標(biāo)順利推進(jìn)：多元化糾紛解決機(jī)制得到進(jìn)一步鞏固和完善，訴訟案件及執(zhí)行案件、上訴發(fā)改案件繼xx年突降之后保持平穩(wěn)態(tài)勢(shì)，新的上訪明顯減少，迅速推進(jìn)了法官職業(yè)化，積極營(yíng)造良好司法環(huán)境，使xx人民法院工作品位得以明顯提升，絕大部分相應(yīng)的審判工作指標(biāo)保持在地區(qū)前列，為社會(huì)穩(wěn)定、和諧及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。中政委領(lǐng)導(dǎo)、最高人民法院、省政法委、省高級(jí)人民法院、市中級(jí)人民法院和區(qū)委等，對(duì)xx多元調(diào)解經(jīng)驗(yàn)給予高度評(píng)價(jià)和肯定。特別是xx法院的"法院附設(shè)多元調(diào)解"的理論成果和實(shí)踐效果贏得了中外專家、實(shí)務(wù)界和司法屆的廣泛贊譽(yù)。
一、工作實(shí)績(jī)
在履行分管業(yè)務(wù)庭審判管理、隊(duì)伍管理、政務(wù)管理和黨組、審委會(huì)等職責(zé)外，拓展性地開展了以下工作：
1、積極探索和實(shí)踐多元化解決糾紛機(jī)制，取得全國(guó)空前的成效，進(jìn)而帶動(dòng)全院工作進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史階段。
xx年，xx法院先后被最高人民法院指定為"歐盟-聯(lián)合國(guó)開發(fā)計(jì)劃署司法成本與效率試點(diǎn)法院"和"司法公開試點(diǎn)法院"。xx年8月18日--19日，我和立案庭馬學(xué)彥庭長(zhǎng)在最高院參加了最高院申報(bào)的社科基金項(xiàng)目《司法效率改革的有效途徑探索》和歐盟-聯(lián)合國(guó)開發(fā)計(jì)劃署項(xiàng)目《提高司法效率工作指南》論證會(huì)和寫作分工會(huì)，并被確定為八名作者之一。
以上這些，都是最高人民法院對(duì)xx經(jīng)驗(yàn)給予的充分肯定。
經(jīng)過對(duì)其他地區(qū)多元調(diào)解先進(jìn)法院的考察、比較和通過各種渠道了解，我們的多元化調(diào)解工作在理論和實(shí)效方面，仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于國(guó)內(nèi)其他法院。
2、持續(xù)推進(jìn)法官職業(yè)化建設(shè)。
首先，通過多元調(diào)解和繁簡(jiǎn)分流，使審判業(yè)務(wù)庭的案件難度增大，促使民商事法官的自然優(yōu)化。今年年初以來(lái)，8名民商事法官陸續(xù)被其他機(jī)關(guān)和上級(jí)機(jī)關(guān)"遴選"，占一線審判法官的25%。但是，由于法院的結(jié)構(gòu)優(yōu)化和訴訟案件對(duì)職業(yè)化的要求，我院的法院專業(yè)水準(zhǔn)沒有降低，依然堅(jiān)持"少數(shù)精英法官審判少數(shù)疑難案件"的法官職業(yè)化道路。在艱難困苦的司法環(huán)境背景下，民商事法官依然圓滿完成了審判工作任務(wù)。
其次，繼續(xù)堅(jiān)持由主管院長(zhǎng)、庭長(zhǎng)列席的正規(guī)合議制度，案件庭前研討制度、當(dāng)庭宣判制度、判后答疑制度，并加強(qiáng)裁判論理的公開審判制度。在制度基礎(chǔ)上，營(yíng)造職業(yè)法官平臺(tái)。
第三，繼續(xù)發(fā)揮審判學(xué)會(huì)作用，《xx審判》會(huì)刊(雙月刊)發(fā)刊、法官論壇和每周三下午召開審判學(xué)會(huì)等學(xué)術(shù)活動(dòng)運(yùn)行正常。不僅解決了部分疑難案件和一些法律前沿問題，更重要的是在全院范圍內(nèi)形成了濃厚的學(xué)術(shù)氣氛和良好的工作氛圍及良好的風(fēng)氣。
第四，加強(qiáng)管理。首先是審判管理。今年深化了合議制度創(chuàng)新、實(shí)行庭前會(huì)議、審判學(xué)會(huì)研討、當(dāng)庭宣判、判后答疑和加強(qiáng)裁判論理等"陽(yáng)光審判"制度。
第二是隊(duì)伍管理。一年來(lái)，干警無(wú)一人違法違紀(jì)。
第三是政務(wù)管理。在協(xié)調(diào)相關(guān)庭室業(yè)務(wù)配合及后勤保障的同時(shí)，嚴(yán)格要求分管庭室的政務(wù)管理工作。明令禁止分管庭室拉贊助、私設(shè)小金庫(kù)等違法、違紀(jì)行為。
3、自主優(yōu)化創(chuàng)新審判環(huán)境取得良好效果
首先，通過我院法院工作網(wǎng)站，進(jìn)行宣傳、建立溝通和工作的平臺(tái)。 其次，以審判學(xué)會(huì)為主體，和北華大學(xué)建立緊密協(xié)作關(guān)系，包括建立學(xué)生實(shí)習(xí)基地、互派專業(yè)人員作專題講座、共同申請(qǐng)科研項(xiàng)目等，實(shí)現(xiàn)法律資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
第三，打造法律人共同體。首先，和北華大學(xué)聯(lián)手，建立學(xué)生實(shí)習(xí)基地、互邀講座、共同研發(fā)科研課題和以審判學(xué)會(huì)為平臺(tái)的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。其次，邀請(qǐng)上級(jí)法院法官、律師、法律工作者、企業(yè)法律顧問等，到院里參觀交流，彼此加強(qiáng)溝通理解，特別是對(duì)多元調(diào)解改革中，司法資源重新配置和故意利益平衡的打破帶來(lái)的各種新問題，獲得了廣泛的理解和支持。第四，組織法院部分法官在審判工作之余進(jìn)企業(yè)、軍營(yíng)、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村等，通過巡回審判等方式進(jìn)行法律和改革的宣傳活動(dòng)。
4，以人為本，建立服務(wù)設(shè)施
在立案大廳和多元調(diào)解大廳，我們?cè)O(shè)立了法律援助窗口(和法律援助中心律師遠(yuǎn)程義務(wù)法律咨詢等服務(wù))、訴訟流程咨詢窗口、多元調(diào)解咨詢窗口、設(shè)
立訴訟導(dǎo)引服務(wù)，并設(shè)觸摸屏、訴前提示欄、報(bào)刊閱覽、休息席等等服務(wù)項(xiàng)目。
5、自身建設(shè)
(1)被省高院評(píng)委吉林省專家法官。
(2)參與最高院申報(bào)的社科基金項(xiàng)目《司法效率改革的有效途徑探索》和歐盟-聯(lián)合國(guó)開發(fā)計(jì)劃署項(xiàng)目《提高司法效率工作指南》的寫作工作
二、問題和未來(lái)打算
首先，法官職業(yè)化推進(jìn)過程中的很多措施的落實(shí)還有部分仍然沒有到位。原因是：一方面，有些措施本來(lái)在設(shè)計(jì)中就是先務(wù)虛后務(wù)實(shí)的;另一方面，新的法官理論素質(zhì)、法律素質(zhì)，職業(yè)道德素質(zhì)都很高，但是法律意識(shí)的培養(yǎng)，法律經(jīng)驗(yàn)的積累等方面，不可能是一蹴而就的，因此諸如當(dāng)庭宣判等制度不能馬上全面落實(shí)到位。
其次，對(duì)多元調(diào)解的'總結(jié)性工作有待于進(jìn)一步深化。主要是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的親歷性，導(dǎo)致搞總結(jié)的人必須了解改革、理解改革的精髓，而目前尚沒有組織成立這樣的寫作團(tuán)隊(duì)。
再次，在對(duì)外銜接的很多方面，沒有落實(shí)到位。一方面原因是個(gè)人精力有限、法院資源有限。另一方面是我本人對(duì)務(wù)虛性的工作重視不夠。
第四、司法公開具體措施有待進(jìn)一步深化和日常落實(shí)。
第五、司法服務(wù)有待進(jìn)一步完善。例如法律援助窗口的建設(shè)問題。 今后的工作重點(diǎn)是進(jìn)一步狠抓落實(shí)，工作做到虛實(shí)結(jié)合。
首先對(duì)多元調(diào)解組織具體指導(dǎo)和調(diào)研有待進(jìn)一步深入探討。在院內(nèi)民事審判工作走上正軌后，把便民訴訟和多元化解決糾紛機(jī)制進(jìn)一步完善，并爭(zhēng)取在盡可能短的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮作用。同時(shí)，審判工作向延伸審判服務(wù)提高審判工作質(zhì)量、提高審判工作效率和擴(kuò)大審判的社會(huì)效果方面有所轉(zhuǎn)移。
其次，對(duì)多元化解決糾紛機(jī)制的總結(jié)探討應(yīng)當(dāng)抓緊進(jìn)行。
再次，探索新的法官管理模式，如法官的集約化管理機(jī)制。陽(yáng)光審判的落實(shí)，需要管理設(shè)施及機(jī)制的創(chuàng)新。集約化管理應(yīng)當(dāng)是節(jié)約司法資源、提高工作效率和提高審判質(zhì)量的有益嘗試。
第四，加強(qiáng)學(xué)術(shù)研討。目前，新的糾紛不斷出現(xiàn)，法律知識(shí)也在不斷更新，因此，為適應(yīng)未來(lái)審判工作需要，必須未雨綢繆，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研討，以適應(yīng)未來(lái)，為法官的進(jìn)一步獨(dú)立創(chuàng)造條件。
今后的工作內(nèi)容是紛繁復(fù)雜的，總之在未來(lái)的工作中，必須加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高司法能力，積極進(jìn)取，加倍努力，忠實(shí)地履行職責(zé)，力爭(zhēng)上游，一定出色地完成黨和人民交給我的各項(xiàng)任務(wù)，決不辜負(fù)黨和人民的信任。
法官培訓(xùn)自我鑒定6
預(yù)備法官培訓(xùn)期間，授課老師精心準(zhǔn)備，課程內(nèi)容涵蓋民事、刑事及行政審判理論及實(shí)踐，既有對(duì)當(dāng)前司法改革的深入講解與探討，又有對(duì)廉政建設(shè)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的獨(dú)到見解。這段時(shí)間的集中培訓(xùn)，我嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，在專心傾聽講座的過程中受益匪淺、深受啟發(fā)。為今后如何做好一名法官夯實(shí)了基礎(chǔ)，指明了方向。
思想上，法律信仰更為堅(jiān)定�！胺杀仨毐恍叛觯駝t它形同虛設(shè)”。授課老師告誡我們，作為一名預(yù)備法官，我們必須信仰法律，因?yàn)槠湟罁?jù)法律規(guī)定做出的判決才可能被當(dāng)事人信服;同時(shí)，“沒有信仰的法律將淪為僵條，沒有法律的信仰將淪為狂信”，我們又不能盲信法律，不能教條式的解釋法律，而應(yīng)該根據(jù)案件的具體事實(shí)，憑借常識(shí)、常理、常情進(jìn)行判斷，從相關(guān)法律中選擇最能體現(xiàn)公平正義價(jià)值的條文，做出應(yīng)有的判決結(jié)果。同時(shí)，我們要提高拒腐防變、抵制各種誘惑的能力，嚴(yán)于律己，對(duì)腐敗持“零容忍”態(tài)度，否則將一敗涂地、身敗名裂，被釘在罪惡的恥辱柱上。
學(xué)習(xí)上，專業(yè)技能存腦中。子曰:“工欲善其事,必先利其器”。本次培訓(xùn)專門設(shè)定民事、刑事及行政庭審觀摩，讓我們學(xué)習(xí)法官如何審查當(dāng)事人提交的證據(jù)以查明案件客觀事實(shí)，以及根據(jù)既定的`事實(shí)，如何胸有成竹的準(zhǔn)確依據(jù)法律條文，這就需要法官必須利的器。一方面，我們面對(duì)龐大且更新過快的法律體系，必須加強(qiáng)對(duì)法律條文的熟知和理解，做到目無(wú)全牛，為實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)上的公正做準(zhǔn)備。另一方面，我們也需要注意開庭審理中保持端莊中立，讓當(dāng)事人看到形式上的公正。此外，司法禮儀課程，讓我們學(xué)到在接待當(dāng)事人時(shí)應(yīng)當(dāng)動(dòng)之以情曉之以理，努力讓當(dāng)事人息訴止?fàn)�，案結(jié)事了。
作為一名即將走入審判崗位的預(yù)備法官，我應(yīng)當(dāng)具有堅(jiān)定的法律信仰，培育扎實(shí)的法律理論功底，掌握高超的庭審技巧 ，在審判實(shí)踐中做到不偏不倚、廉潔自律，努力讓人民群眾在自己參與的每一個(gè)司法案件中都能感受到公平正義。
法官培訓(xùn)自我鑒定7
為期一年的預(yù)備法官培訓(xùn)現(xiàn)已結(jié)束，通過在校集中培訓(xùn)和校外培訓(xùn)兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)，我增強(qiáng)了法官職業(yè)意識(shí)和職業(yè)道德素養(yǎng)，夯實(shí)了理論基矗通過培訓(xùn)，提高了司法司法實(shí)踐能力和審判技能。現(xiàn)就一年的培訓(xùn)作自我鑒定
在校集中培訓(xùn)期間，我認(rèn)真聽課，嚴(yán)守紀(jì)律，積極參與討論，并主動(dòng)向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)中的疑難問題，按計(jì)劃完成了綜合知識(shí)、職業(yè)技能課程的學(xué)習(xí)，具備了法官的基本職業(yè)技能。通過學(xué)習(xí)，我堅(jiān)定了政治信念，樹立了司法為民和廉潔司法的理念，培養(yǎng)自己的法律思維能力;對(duì)刑事、民事和行政審判的各個(gè)重要環(huán)節(jié)有了一定的掌握。通過案例分析討論、庭審觀摩和模擬庭審等教學(xué)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)了我運(yùn)用法學(xué)理論解決實(shí)際問題的能力，提高了案件審判技能。對(duì)各類案件的審判思路及理念有了深入的了解，尤其在駕馭庭審、適用法律、制作裁判文書和訴訟調(diào)解等職業(yè)能力上有了較好地掌握，具備法官應(yīng)有基本能力;為下一步培訓(xùn)積累了豐富的知識(shí)，充實(shí)了理論基礎(chǔ)。
在培訓(xùn)期間，我分別在立案庭、刑事審判庭、民事審判庭、行政審判庭四個(gè)業(yè)務(wù)部門進(jìn)行培訓(xùn)。
在立案庭培訓(xùn)期間，我勤學(xué)多問，積極參與，勇于實(shí)踐。通過培訓(xùn)，我能獨(dú)立完成民事、刑事、行政案件的證據(jù)材料審查，并完成立案程序操作。在老師的指導(dǎo)下，我積極參與訴訟外調(diào)解工作，掌握了訴訟外調(diào)解的基本技巧。在信訪接待過程中我熟悉了接待規(guī)范及要求，能依照法律和法理解答當(dāng)事人提出的問題，對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑V訟指導(dǎo)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題提出處理意見;在信訪老戶的疏導(dǎo)和勸返工作中，我始終以極大的耐心去接待，用誠(chéng)心與他們交流，用公心去釋法解疑，提高了自己引導(dǎo)當(dāng)事人理性訴訟的能力。
在刑事審判庭培訓(xùn)期間，我虛心求學(xué)，以能為師，刻苦研習(xí)，一絲不茍。指導(dǎo)老師對(duì)我在辦案過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地指導(dǎo)。在庭前準(zhǔn)備階段，我認(rèn)真閱卷并做好筆錄，及時(shí)接受點(diǎn)評(píng)，邊總結(jié)邊修正提綱，保證了庭審成效。我熟悉了審規(guī)范和證據(jù)審查方法，能及時(shí)把庭審提綱所疏漏的問題提交給審判長(zhǎng)并與合議庭成員進(jìn)行適時(shí)交流，保證了庭審效率。通過評(píng)議案件我認(rèn)真記錄指導(dǎo)老師的對(duì)我審判意見的點(diǎn)評(píng)，總結(jié)自己在審理案件過程存在問題的原因及感受和體會(huì)，提高了審判技能和適用法律解決實(shí)際問題的能力。在文書制作上我做到了文書邏輯清晰、說(shuō)理充分、內(nèi)容詳實(shí)和詞語(yǔ)規(guī)范。
在民事審判庭習(xí)期間，我直接參與案件的審判，在指導(dǎo)下我對(duì)案件的起訴材料進(jìn)行了審查，認(rèn)真做好閱卷筆錄并組織了證據(jù)交換和制作了庭審提綱，做到了審理思路明確，調(diào)查范圍全面、確定須查明的事實(shí)準(zhǔn)確，歸納爭(zhēng)議的焦點(diǎn)詳實(shí)。庭審中我十分重視案件所涉證據(jù)并注意其在庭審中的運(yùn)用;通過案件的評(píng)議我著力培養(yǎng)了法律思維方式，及時(shí)與老師進(jìn)行了交流制作了評(píng)議筆錄，提高了法律適用能力和案件法理分析能力。在法律文書制作方面做到了格式規(guī)范，表述妥當(dāng)，邏輯嚴(yán)密，層次分明。在培訓(xùn)中，我注重運(yùn)用學(xué)法理和心理學(xué)知識(shí)，與當(dāng)事人構(gòu)建溝通橋梁，調(diào)控當(dāng)事人心理預(yù)期。在老師指導(dǎo)下靈活調(diào)整了調(diào)解策略摸索調(diào)解技巧。這使我牢固樹立起了和諧司法的理念，并把案結(jié)事了做為衡量自己工作的重要指標(biāo)。
在行政審判庭培訓(xùn)期間，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了全部行政案件辦案流程，還參與案件的審判。在指導(dǎo)下我熟悉了行政審判案件各環(huán)節(jié)的.重點(diǎn)和難點(diǎn)。庭前準(zhǔn)備階段，審查材料做到了案情熟悉，焦點(diǎn)集中，思路清晰。庭審提綱我按照審查行政行為合法性的要求，結(jié)合案件性質(zhì)和爭(zhēng)議焦點(diǎn)，確定了庭審的基本審查順序和重點(diǎn)審查的事實(shí)爭(zhēng)議。通過聽審、直接發(fā)問檢驗(yàn)了閱卷的成效和審理思路，并在實(shí)踐中熟悉了庭審規(guī)范和證據(jù)審查的方法。培訓(xùn)中，我著重加強(qiáng)了案件審理報(bào)告的制作學(xué)習(xí)，做到了案件事實(shí)書寫詳略得當(dāng)，證據(jù)采納表述清楚，行文層次清晰。在評(píng)議時(shí)，我對(duì)不同意見虛心接受、細(xì)心記錄，認(rèn)真修改一絲不茍。
通過一年時(shí)間的培訓(xùn)，我個(gè)人認(rèn)為我具備了法官應(yīng)有的基本職業(yè)技能和職業(yè)道德素養(yǎng)，達(dá)到了初任法官的標(biāo)準(zhǔn)。我決心在今后的工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和連續(xù)性，持之以恒努力提高自身素質(zhì)和能力，做一名合格的法官，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。
法官培訓(xùn)自我鑒定8
時(shí)光飛逝，我到鼓樓法院即將三個(gè)月了。這段期間，我?guī)е洪L(zhǎng)寄予法官助理的厚望，秉承“既來(lái)之，則安之”的教導(dǎo)，跟著刑庭法官做助理，受益匪淺。不管是在工作態(tài)度上，還是各方面能力，都有了大幅度的提高；同時(shí)，也看到了自己身上的很多不足。
“態(tài)度決定一切，心態(tài)決定高度”，尤其是在工作上，一定得謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、踏實(shí)認(rèn)真，這樣才能很快地融入到工作中，真正地學(xué)到些知識(shí)。記得剛來(lái)時(shí)，我曾自認(rèn)為以前在南京鼓樓法院積累的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)不少而覺得能夠獨(dú)自做好一些簡(jiǎn)單的事情，卻割裂了普遍性與特殊性的關(guān)系，各個(gè)地方多少都會(huì)有所不同，犯了一些不應(yīng)有的錯(cuò)誤。多虧了指導(dǎo)法官對(duì)工作上的嚴(yán)格教導(dǎo)，讓我及時(shí)醒悟，轉(zhuǎn)入了正軌，從此踏實(shí)認(rèn)真地工作，養(yǎng)成了不懂就問、不懂就學(xué)的品性，所以我很感激我的指導(dǎo)法官，讓我深刻地明白態(tài)度的重要性，受用終身。
在端正工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，我的各方面能力也得到了提高。主要有以下方面：
一、審查閱卷方面
閱卷的內(nèi)容有證據(jù)卷和訴訟卷，目前我主要審查程序方面的問題，盡量避免程序的不公正，為實(shí)現(xiàn)實(shí)體的公正提供保障。通過法官的指導(dǎo)和自己的總結(jié)，在程序和實(shí)體上容易出現(xiàn)的問題主要有以下方面：
第一，在同一時(shí)間段，同一人出現(xiàn)在訊問筆錄和詢問筆錄或者辨認(rèn)筆錄中，這是不能采納的，如果僅是訊問筆錄之間出現(xiàn)這樣的問題，通過其他訊問筆錄或者證據(jù)可以證實(shí)事實(shí)，也可以認(rèn)定。
第二，缺少一些證據(jù)材料，比如累犯、減刑等認(rèn)定的證據(jù)材料；缺失發(fā)票而影響犯罪數(shù)額的認(rèn)定等等，都會(huì)影響到量刑。
第三，證據(jù)間的矛盾，比如被害人提供發(fā)票上的數(shù)額與鑒定價(jià)格的矛盾；被告人的供述與被害人陳述的不一，主要是在犯罪數(shù)額上的不同；被告人陳述與證人證言的不一，多數(shù)也是關(guān)于犯罪數(shù)額的不同等，都會(huì)影響到被告人犯罪數(shù)額的認(rèn)定。
同時(shí)，我也在閱卷方面看到自己的不足，目前自己的'能力還有限，關(guān)于實(shí)體方面的認(rèn)定還亟待提高，駕馭整個(gè)案件的能力更需要提高，希望以后通過自己的努力，能夠進(jìn)一步提高這方面的能力，更好的勝任自己的工作，從而為法官分憂解難。
二、溝通協(xié)調(diào)方面
工作中，有很多需要溝通協(xié)調(diào)的地方，雖說(shuō)不懂就問，但每個(gè)人都有自己的角色，都有自己的工作要忙，除非事情緊急沒有其他更好的辦法，再虛心請(qǐng)教。我認(rèn)為最重要的是不懂就學(xué)，多觀察、多思考，必有所學(xué)。這段期間，對(duì)此總結(jié)有以下方面：
1。同法官相處，總結(jié)十二個(gè)字：靈活細(xì)心、勤奮踏實(shí)、嚴(yán)于律己。受指導(dǎo)法官的潛移默化，對(duì)待工作我也逐漸變得嚴(yán)于律己、認(rèn)真專注，遇事也懂得靈活變通，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。“條條大道通羅馬”，遇到問題自己要嘗試去通過其他途徑解決，法官助理就是要協(xié)助法官，而
不是給法官增添煩惱，何況我的指導(dǎo)法官平時(shí)已經(jīng)很辛苦，還對(duì)我那么照顧，我現(xiàn)在能做的就是努力地多做事、做好事�！笆谌艘贼~，不如授人以漁”，指導(dǎo)法官教會(huì)了我懂得解決問題的方法，這比幫我解決很多事都受益，所以我很幸運(yùn)。
2。與本庭其他人相處，注意四個(gè)字：溝通、和善。積極做好法官和內(nèi)勤交待的每一件事，盡量不出差錯(cuò)；有需要的地方，只要自己能做，一定去努力做好；與內(nèi)勤和書記員，協(xié)調(diào)好工作，以防出現(xiàn)瑕疵，影響到案件的質(zhì)量。
3。同檢察院和公安機(jī)關(guān)人員的關(guān)系，也總結(jié)八個(gè)字：事前準(zhǔn)備，協(xié)調(diào)配合。由于法院工作的特殊性，與公檢機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)配合尤為重要，做事靈活多變；當(dāng)然，處理好關(guān)系，做好事前準(zhǔn)備工作，做起事來(lái)才會(huì)事半功倍。同時(shí)，注意核查來(lái)訪人員的身份，審查證件和手續(xù)。
4。同辯護(hù)人、當(dāng)事人及其他人之間，注意資格和手續(xù)合法問題，懂得事情的周轉(zhuǎn)，做好自己的本職工作即可。若是辯護(hù)人，通知其交齊委托手續(xù)，或者其他相關(guān)材料；被害人有要求的，隨機(jī)應(yīng)變；被告人家屬請(qǐng)求會(huì)見的，先看判決有無(wú)過上訴期或同案人是否上訴，其次看結(jié)案表送達(dá)情況，都符合會(huì)見條件的，方可給其徒刑通知，且每個(gè)被告人只給一份，并在送達(dá)回證上簽字。
5。其他注意事項(xiàng)：文書送達(dá)方面，歸檔前一律要簽送達(dá)回證，其中向被告人送達(dá)時(shí)，要簽字、摁手印，并做訊問筆錄；宣判時(shí)，要注意一些細(xì)節(jié)問題，在宣判筆錄上簽字，寫明時(shí)間，多處都要摁手��；檔案室是按年號(hào)分類歸檔的，公安卷（包括證據(jù)卷、訴訟卷）、檢察
卷、正卷與附卷各一欄，調(diào)卷時(shí)按規(guī)律查找；案件報(bào)結(jié)，要帶有判決書，附有被告人的送達(dá)回證，以后還要附書面開庭筆錄、詢問筆錄；區(qū)分給辯護(hù)人的出庭通知與給檢察院的出庭通知等等。
雖然我對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的溝通協(xié)調(diào)方面有所認(rèn)識(shí)，但仍有許多方面做的不到位，并且有很多方面需要涉及并進(jìn)一步學(xué)習(xí)，仍應(yīng)保持謙虛謹(jǐn)慎、積極向上的姿態(tài)。
三、草擬法律文書
閱卷之后，就進(jìn)入了草擬法律文書階段，為了盡快適應(yīng)法官的風(fēng)格和規(guī)范法律文書，我是通過研究法官以前所作的法律文書，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行草擬文書。總結(jié)一下，要注意以下方面：
1。書寫規(guī)范，格式正確。判決書作為最重要的法律文書，是體現(xiàn)法院門面的最主要環(huán)節(jié)，其格式的正確性、書寫的規(guī)范性尤為重要，句子要通順、無(wú)歧義、無(wú)錯(cuò)別字。
2。用語(yǔ)規(guī)范，詳略得當(dāng)。判決書講究簡(jiǎn)明扼要，但內(nèi)容還要全部體現(xiàn)，所以在書寫判決書時(shí)，要簡(jiǎn)略得當(dāng)。對(duì)于事實(shí)清楚，沒有爭(zhēng)議的地方，可以簡(jiǎn)寫；對(duì)于事實(shí)復(fù)雜，有爭(zhēng)議的或者重要的爭(zhēng)議焦點(diǎn)，要詳寫。同時(shí)，要注意用語(yǔ)的專業(yè)性、規(guī)范性。
3。注意細(xì)節(jié)，仔細(xì)認(rèn)真。這方面不止是為人做事的需要，在法律文書上，也是更為需要。一份判決書，要涵蓋全部?jī)?nèi)容，必然也涉及很多細(xì)節(jié)問題，哪個(gè)地方遺漏或出錯(cuò)，都可能會(huì)影響到判決書的效力，損害法院的公信力。所以，在書寫法律文書時(shí)，要特別注重細(xì)節(jié)，比
如判決書主文數(shù)字的格式；不能遺漏出庭人員；犯罪時(shí)間、地點(diǎn)、人物都不能出錯(cuò)等等。
4。邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，思維縝密。如果說(shuō)正確的格式和文句的規(guī)范性表述是判決書的外貌，那邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性就是判決書的血脈，貫穿著整份判決書。對(duì)此，我目前也只是略懂皮毛，今后需要多加學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，這是作為合格法律專業(yè)人士必須具備的條件。
綜上，在法官的指導(dǎo)下，經(jīng)過即期三個(gè)月的學(xué)習(xí)，我很快適應(yīng)了刑庭工作的節(jié)奏，不管是從法學(xué)理論上，還是法律實(shí)務(wù)中，都有了很大的提高。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己身上的很多不足，還需要進(jìn)一步的求知與探索，努力豐富自身的學(xué)識(shí)與實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，從而更好地協(xié)助王庭處理案件。
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