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            醫(yī)學檢驗免疫進修自我鑒定

            時間:2023-04-18 13:58:49 自我鑒定 我要投稿

            醫(yī)學檢驗免疫進修自我鑒定3篇

              一般來說,自我鑒定即是自我總結(jié),自我鑒定可以提升自身總結(jié)能力,讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編精心整理的醫(yī)學檢驗免疫進修自我鑒定,希望能夠幫助到大家。

            醫(yī)學檢驗免疫進修自我鑒定3篇

            醫(yī)學檢驗免疫進修自我鑒定1

              英語水平:具有一定的英語聽說讀寫能力

              計算機水平:國家計算機一級

              普通話水平:國家二級

              學習經(jīng)歷:XX年8月至XX年7月 尉氏三中

              XX年9月至XX年7月 山東聊城職業(yè)技術(shù)學院

              實習經(jīng)歷:XX年8月至XX年1月在開封市第一人民醫(yī)院檢驗科,輸血科實習

              XX年2月至今在開封市淮河醫(yī)院檢驗科實習

              興趣特長:對專業(yè)理論知識掌握牢固并能熟練應(yīng)用,對臨檢室,生化室,免疫室,細胞室等操作熟練。

              擅長乒乓球,喜歡舞蹈,音樂

              自我評價:極有耐心,為人誠懇,樂于助人,積極向上,有較強的團隊意識和學習能力,業(yè)務(wù)知識熟練,社會適應(yīng)能力強,多才多藝

              求職意向:與檢驗相關(guān)職業(yè)

              男,39歲,醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科主任,副主任醫(yī)師。19**年畢業(yè)于河南醫(yī)科大學醫(yī)療系,本科畢業(yè),學士學位。畢業(yè)后放棄留在大城市的機會,主動要求回到自己的家鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親服務(wù)。他曾先后到河南省人民醫(yī)院、**總醫(yī)院等地進修深造,多次到北京、西安、濟南、鄭州、廣州等地參加學術(shù)活動,獲省科技成果獎叁等獎一項,撰寫論文十余篇。16年來,他兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,認真鉆研業(yè)務(wù),精益求精,在神經(jīng)內(nèi)科疾病規(guī)范化治療的前提下,根據(jù)自己多年來的臨床經(jīng)驗,根據(jù)病人的不同病情,采取規(guī)范化下的個體化治療,因人施治,療效顯著,給許多病人帶來了福音。

              多年來,他不求當官發(fā)財,一心撲到救死扶傷的事業(yè)上,踏踏實實,默默無聞地奉獻于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),對患者極端負責任,想病人之所想、急病人之所急,尤其是非常困難的`老百姓,他總是想盡辦法讓病人少花錢,治好玻對疑難危重患者,他總是廢寢忘食,詳細詢問病史,認真體格檢查,嚴密觀察病情變化,翻閱大量資料,制定最佳的治療方案。他常說:“人的生命是最寶貴的,是金錢買不到的,我要盡最大努力挽救病人的生命”。

              他擅長治療腦血管疾并眩暈、腦炎、癲癇等神經(jīng)內(nèi)科疾玻他還有一手“絕活”,那就是治療“眩暈脖,F(xiàn)在由于人們工作勞累、緊張,不明原因的“眩暈脖、“頭痛脖很多,犯起病來,痛苦難忍,甚至想到自殺,到多家醫(yī)院治療,效果差;只要找到他,他總有妙方使您立竿見影,解除病痛,人們都稱他為“眩暈病克星”。他不僅知識淵博、技術(shù)全面,而且態(tài)度和藹,說話家常。他不僅治愈了許許多多的常見病患者,而且治愈了不少象“急性脊髓炎”、“格林—巴利”等疑難病人。

              他一生別無它求,只想做一個普普通通的內(nèi)科醫(yī)生,他只想著在今后的日子里為家鄉(xiāng)人民多治好幾個病人、多救幾條命,給他們帶來健康、帶來快樂,他就是這樣的一個人。

            醫(yī)學檢驗免疫進修自我鑒定2

              1我于20xx年9月1日至20xx年2月25日在曲靖市第一人民醫(yī)院檢驗科進修,這半年的時間里,我成功的完成了進修計劃。我不但豐富了檢驗知識,而且提高了各項檢驗技能,我進修的總體感受就是“忙”和“累”。大家做事很認真,很注重質(zhì)量。我在這半年進修時間進修的體會和心得如下:

              第一,我豐富了檢驗知識,提高了各項檢驗技能。尤其是顯微鏡檢查技術(shù),比如外周血細胞形態(tài),骨髓血細胞形態(tài),尿沉渣分析、前列腺液分析、**分析等。其他方面技能包括細菌學菌落觀察及鑒定、免疫學手工技術(shù)、生化維護保養(yǎng)校準、輸血抗體篩查。

              第二,學到了好多獲取新知識的方法和途徑(網(wǎng)絡(luò)、數(shù)碼相機、圖書館、雜志等),看到他們比較好的書籍時我回家就到網(wǎng)上搜,有很多沒有花錢就搞到手了,比如《全國臨床檢驗操作規(guī)程》(價值300多元)、細菌鑒定圖譜、細菌鑒定手冊、血液學圖譜、血液學講座等等。同時我拍攝了大量細菌菌落形態(tài)和骨髓片形態(tài)。

              第三,學到了他們處理各種復雜檢驗問題的處理辦法及成功的檢驗質(zhì)量管理模式。學習他們對待工作極端負責,時刻以謹慎的工作態(tài)度處理好每一個待檢標本,認真處理好工作中遇到的疑難問題。比如,有一個驗血型的病人,A側(cè)凝集很弱,玻片法和試管法,正負定型都做了,也沒有結(jié)論,最后送到輸血科,采用微量離心法,也無結(jié)論。最后停發(fā)此病人報告,要去血站測血型。還有一例病人,開始外周血有大量幼稚細胞,骨髓象也異常,開始懷疑血液病,過了幾天再次采血,發(fā)現(xiàn)病人明顯和上次不一樣。此病人就是典型的.中毒性粒細胞改變。第四,工作中任勞任怨,保質(zhì)保量完成老師交給的任務(wù)。不斷總結(jié)工作,高度重視實踐和理論學習,邊學習,邊總結(jié),邊提高,解決工作中的實際問題,時時處處看到自己的不足,高標準、嚴要求、取人之長補已之短。

              第五,張平主任很善于管理,注重更多的細節(jié)問題,成本問題。臨床一旦發(fā)現(xiàn)問題,及時作出處理方案并作出改進辦法。張主任把試驗室布局講給我,給我講設(shè)計思路。講處理科室問題的原則,工作中應(yīng)該注意的問題。道出他多年的管理經(jīng)驗,他說檢驗科能否發(fā)展,關(guān)鍵在于四個方面,“第一,科主任的管理;第二,科主任對檢驗儀器設(shè)備及試劑的定位水平;第三,科室人員業(yè)務(wù)培訓和進修情況;第四,參加室內(nèi)和室間質(zhì)控情況”。

              總之,我學到了很多從課本上學不到的知識,將來我會把這些經(jīng)驗融入到我的教學中,一定能激發(fā)學生學習的興趣,取得更好的教學效果。

            醫(yī)學檢驗免疫進修自我鑒定3

              我自20xx年9月至20xx年2月在西京醫(yī)院細菌室進修學習。在這短暫的5個月的時間里,我除了重點學習細菌方面的業(yè)務(wù)知識,還去了臨檢和血庫,了解他們的工作流程和方法,并聯(lián)系了西安紅會醫(yī)院,兩次去紅會醫(yī)院參觀學習。不但豐富了檢驗知識,而且提高了各項檢驗技能。

              作為省內(nèi)最大最高權(quán)威的西京醫(yī)院檢驗科,通過4個月的學習,我進修的體會和總體感受就是“忙”和“累”。大家做事很認真,很注重質(zhì)量。特別是老師們高超的診療水平和藝術(shù)性的操作技術(shù)、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、一絲不茍的精神,以及對待病人耐心、和藹、友善的態(tài)度,這種工作氛圍和氣氛,很值得我們學習,使我感到忙而不亂,累并快樂著!做為進修學習的重點項目,通過在細菌科的學習,在業(yè)務(wù)上使我受益匪淺:

              1.我已熟練掌握了血液、膿液、咽拭子、鼻拭子、腦積液、尿液、糞便等標本的細菌學檢驗。

              2.院內(nèi)感染的監(jiān)測及耐藥菌株的篩查。并能通過菌落形態(tài)及簡單的實驗對一些常見菌做出鑒定。

              3.在學習即將結(jié)束前,申請去血庫輪轉(zhuǎn)兩個禮拜,熟悉了特殊血型的`鑒定、疑難配血的操作流程。

              4.通過西京醫(yī)院老師的引鑒,和紅會醫(yī)院檢驗科建立了聯(lián)系,對骨科醫(yī)院檢驗科的管理、建設(shè)和醫(yī)學檢驗的學科動態(tài)等進行了交流。

              為此,結(jié)合我院檢驗科的現(xiàn)狀和二甲骨傷專科醫(yī)院的要求,我對檢驗科的發(fā)展我有以下幾點想法:

              1、所有儀器責任到人,負責儀器的日常保養(yǎng)及維護。最大限度的發(fā)揮儀器的使用價值。

              2、質(zhì)控工作人人參與,每個人都應(yīng)熟練掌握質(zhì)控失控的分析及處理流程。有利于科室人才技術(shù)培養(yǎng)和總院與分院的日常人員流動。

              3.要摒棄“有膿才做細菌培養(yǎng)”的觀點,對所有異常的咽拭子、鼻拭子、帶引流管病人,傷口異常的血性分泌物等都應(yīng)該做細菌培養(yǎng)。

              4、加強對我院臨床科室醫(yī)護人員對細菌知識方面的培訓,包括抗生素的使用指針,細菌標本采集方法,如何分析細菌培養(yǎng)報告等。

              4、把D-二聚體及血漿纖維蛋白原降解產(chǎn)物(FDP)作為手術(shù)病人,特別是高齡手術(shù)病員術(shù)前常規(guī)檢查。

              5、鑒于血庫工作的特殊性,給血庫固定一位工作人員,負責取血、配血。

              6、盡早實現(xiàn)卡式配血及血培養(yǎng)的開展。

              7.協(xié)調(diào)血站和衛(wèi)生局,可考慮開展行自體血回輸。

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